》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年福建漳州教師招聘考試模擬題及答案2024年福建漳州教師招聘考試模擬題及答案（一）一、單選題1.（）缺乏會導致甲狀腺素合成不足，典型的癥狀是甲狀腺腫大。A.鈣B.鋅C.碘D.鐵2.小朋友們都在各自的興趣小組玩，唯獨小強一個人沮喪地坐在一邊。原來小強太霸道，小朋友們都不喜歡和他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施。老師的這種教育方法屬于（）A.自然后果法B.冷處理法C.權利剝奪法D.平等教育法3.一邊做動作，一邊說話，用言語補充和豐富自己的行動的言語是（）A.對話言語B.內部言語C.游戲言語D.獨白言語4.強調不同學科門類之間的相對獨立性，強調一門學科的邏輯體系的完整性的課程組織模式是指（）A.綜合課程B.分科課程C.活動課程D.隱性課程5.幼兒園適宜開展的體育活動是（）A.拔河B.長跑C.走平衡木D.長時間懸吊二、材料分析題在某園的一堂主題為“跳躍”的體育公開課上，小（2）班的王老師為了把課上好，想了不少辦法。整堂課從開始到結束始終在緊張、活潑的游戲氛圍中進行，既有集體的游戲，如青蛙媽媽（由教師扮演）帶領小青蛙（由幼兒扮演）一起練習本領（隨著音樂做蛙跳動作），也有分散游戲，如組織幼兒玩民間游戲《隔房子》（在地上劃上方格，幼兒在其中蹦跳）等。課后，觀摩的老師們發現，絕大多數孩子都滿頭大汗，許多孩子嘴里直叫：“哎呀，真好玩，可就是累死我了。”請指出這節公開課的不足之處，并說明理由。【參考答案解析】一、單選題1.C【解析】碘是合成甲狀腺素的原料。甲狀腺素具有調節新陳代謝、促進神經系統發育的生理功能。碘缺乏會導致甲狀腺素合成不足，造成碘缺乏病。碘缺乏的典型癥狀為甲狀腺腫大。2.A【解析】以自然教育理論為依據，盧梭在道德教育上提出了“自然后果法”。他強調對于幼兒的過失，不必加以責備和處罰，而要利用幼兒過失所造成的自然后果，使他們自食其果，從而使他們認識其過失并予以改正。3.C【解析】游戲言語是一種在游戲、繪畫活動中出現的言語。其特點是一邊做動作，一邊說話，用言語補充和豐富自己的行動。這種言語通常比較完整、詳細，有豐富的情感和表現力。4.B【解析】分科課程注重將科學知識加以系統組織，使教材按一定的邏輯順序加以編排，注重兒童在學習過程中對知識和技能的掌握。5.C【解析】走平衡木可以促進幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展，控制身體平衡能力以及促進方位知覺的發展。二、材料分析題（1）不足之處：運動密度太大，表現在絕大多數孩子課后滿頭大汗，許多孩子直叫“累死了”。（2）基本理由：①違背了兒童運動量應以中等強度為最佳選擇的原則；②違背了動靜交替、強弱交替的原則；③始終緊張違背了人體機能適應性規律。開展學前兒童體育活動，要有效地提高他們的身體機能水平，增強體質，一定要合理地安排運動負荷和休息。2024年福建漳州教師招聘考試模擬題及答案（二）一、單選題1.學生良好思想品德的形成與發展或不良品德的克服要經過多次的培養和矯正訓練，不能操之過急。這表明德育要遵循（）A.學生思想品德形成的長期性和反復性規律B.學生的知、情、意、行諸因素統一發展的規律C.學生思想內部矛盾轉化的規律D.學生在活動和交往中形成思想品德的規律2.班主任工作最繁忙的時期，也是班主任工作能力經受考驗的關鍵期是在（）A.班集體的初建階段B.班集體的形核階段C.班集體的鞏固階段D.班集體的成熟階段3.學生掌握了整數、分數的知識及概念后，可將這些數概括為有理數。這是思維過程的（）A.分析B.抽象C.具體化D.系統化4.下列說法中，不屬于建構主義學習理論的基本觀點的是（）A.強調知識的動態性B.學生的經驗世界是豐富的、富有差異的，要注重學生的先前經驗C.學習是主動建構的社會性過程，也是“刺激—反應”的簡單過程D.教學是促進學生知識“生成”，而不是傳遞客觀的現成知識5.遷移的實質是（）A.新舊知識的同化過程B.新舊知識的順應過程C.新舊經驗的整合過程D.新舊經驗的重組過程二、簡答題簡述我國學校教育制度改革所遵循的基本原則。【參考答案解析】一、單選題1.A【解析】學生思想品德形成的長期性和反復性規律，要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之過急，要經過多次的培養和矯正訓練。2.A【解析】初建階段是班集體的雛形期，這一時期是班主任工作最繁忙的時期，也是班主任工作能力經受考驗的關鍵期。3.D【解析】系統化是指人腦把具有相同本質特征的事物歸納到一定類別系統中去的思維過程。把整數、分數歸為有理數的過程屬于系統化。4.C【解析】建構主義強調學習的主動建構性，但并不認為學習是“刺激—反應”的簡單過程。5.C【解析】通過遷移，各種經驗得以溝通，經驗結構得以整合。二、簡答題（1）教育結構必須適應經濟結構和社會結構，以利于國民經濟和社會發展；（2）統一性與多樣性相結合；（3）普及與提高相結合；（4）穩定性與靈活性相結合；（5）當前與長遠相結合。2024年福建漳州教師招聘考試模擬題及答案（三）一、單選題1.鄭老師在指導新教師時說，了解小學生身心發展規律、學習心理等，對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明，教師不可忽視（）A.政治理論知識B.文化基礎知識C.學科專業知識D.教育科學知識2.教育局局長等相關人員準備到某校進行視察，該校領導讓各個年級考試成績排名前10名的學生停課，參加迎接教育局局長等相關視察人員的歡迎儀式。該校領導的做法（）A.合法，學校領導有管理學生的權利B.不合法，侵犯了學生的受教育權C.合法，差生可以參加與學習無關的活動D.不合法，侵犯了學生的人身權3.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.外表美B.道德美C.風格美D.形體美4.亞洲與非洲的分界線是（）A.烏拉爾山脈B.高加索山脈C.蘇伊士運河D.巴拿馬運河5.下列關于Excel單元格的說法，錯誤的是（）A.可以選定連續的多個單元格B.可以選定不連續的多個單元格C.一個數據表只有一個活動單元格D.一個數據表可以有多個活動單元格二、寫作題閱讀下面的材料，按要求作文。六個核心素養即為學生的人文底蘊科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新。請以學生核心素養為話題進行寫作，題目自擬，體裁不限。【參考答案解析】一、單選題1.D【解析】學生的身心發展規律、學習心理等屬于教育科學知識的內容。2.B【解析】《中華人民共和國教育法》第四十三條規定，“受教育者享有下列權利：（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規規定的其他權利”。題干中的校領導讓學生停課參加迎接教育局局長等視察工作的歡迎儀式的做法不合法，侵犯了學生的受教育權。3.B【解析】師表美最重要的是道德美。4.C【解析】蘇伊士運河是亞洲和非洲的分界線。5.D【解析】在Excel中，使用“Ctrl+鼠標操作”可以選定不連續的多個單元格。使用“Shift+鼠標操作”可以選定連續的多個單元格。在Excel數據表中只有一個活動單元格。二、寫作題培養學生核心素養的幾點思考以前人們總愛說：“學會數理化，走遍天下都不怕。”自從“核心素養”一詞登.上熱詞排行榜后，人們便改口道：“有了核心素養，走遍天下都不怕。”這樣說還是有道理的。學生核心素養包括人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當和實踐創新六個要點，涵蓋文化基礎、自主發展和社會參與三大方面，是一直以來倡導的“德智體美勞全面發展”的又一次深度闡述。積極培養學生的核心素養已是勢在必行，那么全社會的人應該如何去踐行呢？對于教師，首要的是轉變育人理念。核心素養的培養不止一個方面，它是幾個方面的綜合，因此教師在教育學生時，不能只看見局部而忽視了整體。教師既要看到學生的學習成績，也要看到其思想品質和實踐能力；既要關注優秀學生，也要關注差生、后進生；既要當好學生學習和生活的引路人，也要做與他們同行的伙伴、摯友。要知道，教育就是一個浪花推動另一個浪花，一滴水匯聚成一片江河，一個靈魂召喚另一個靈魂，教師只有積極轉變教育理念，才能更好地帶領學生前進。還有重要的一點，就是教師要努力提升自身素養，注重教學實踐。學生的要求在不斷提高，學生的需求在不斷增加，教師要適應當前的教育現狀和基本學情，就必須適時提升自己的專業素養，磨煉教學技能，以實現更好的師生互動。對于家長，要更好地關注孩子的身心發展。孩子的學習成績只是他學生生涯中一個小小的指標，是他人生歷程中濺起的一朵小小浪花，他還有更重要的事情要去做，那就是做人。孩子的性格、德性與良知，是離開校園、踏入社會的敲門磚，是他未來職業之路能否走得順、走得遠的重要決定因素，也是他人生會不他離開校園、踏入社會的敲門磚，是他未來職業之路能否走得順、走得遠的重要決定因素，也是他人生會不會真正收獲幸福的前提條件。家長不要一味把孩子關在屋里學習，要聆聽孩子的心聲、走進孩子的靈魂，看看他們真正需要什么，這樣才是給予了孩子最好的東西。對于學生，要對自己提出更高的要求，