4.1光的直線傳播課前導學1、光源：叫光源。2、光源的分類：(1)：自然光源：如(2)：人造光源：如3、光在沿直線傳播；4、光速：光在不同介質(zhì)中傳播的速度（相同/不同），光在中傳播的速度最大，約為m/s。5、有下列物體：①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有，一定不是光源的有，可能是光源的是7、光線：畫法：光的直線傳播的應用(1)影子的形成，(2)日食月食的成因，(3)小孔成像，（4）9、光速(1)真空的光速：我們計算時一般取c=m/s(2)空氣中的光速一般認為與真空中光速一樣大，也取m/s(3)水中的光速約為真空中光速的；玻璃中的光速約為真空中光速的。課堂練習10、在開鑿大山隧道是，工程師們常常用激光束引導掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不偏差，這主要利用了的原理。11、通過門縫向外看，眼睛離門縫越(選填近或遠)，觀察到的范圍越大，這可以用光的來解釋。12、路人經(jīng)過一盞路燈下時，燈光照射人所形成的影子長度的變化是()A.逐漸變長B.逐漸變短C.先變長后變短D.先變短后變長13、小明同學在課外用易拉罐做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明膜上看到的像是()A.蠟燭的正立的像B.三角形光斑C.蠟燭的倒立的像D.圓形光斑14、關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是()A．光在任何介質(zhì)中都是沿直線傳播的B．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播C．光可以在任何均勻介質(zhì)中傳播D．以上說法都不對15、光線從空氣進入某種液體，它的傳播速度（?）A．增大B．減小C．保持不變D．可能減小，也可能增大16、植樹時．要想判斷這行樹直不直，采用的方法是：人站在第一棵樹前面，如果后面的樹都被第一棵樹擋住，說明這行樹栽直了，其理由是（）A．光的直線傳播B．光的折射現(xiàn)象C．光的反射現(xiàn)象D．光的漫反射現(xiàn)象17、小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置，做小孔成像實驗。如果易拉罐的底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭正立的像B．蠟燭倒立的像C．三角形光斑D．圓形光斑18、排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用_______來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于__________19．光在真空中的傳播速度是km/s。太陽距地球1.5×1011m，太陽發(fā)出的光要經(jīng)過s才能到達地球。20．排縱隊時，如果你看到自己前面的一名同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用來解釋。打雷時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是由于的緣故。21．光在真空中的傳播速度是m/s。向月球發(fā)射的激光到達月球并返回到地面的時間共需2.56s，則地球和月球間的距離是m。22．工棚的頂上有一小孔，太陽光通過它落到地面上形成一圓形光斑，這表明（）A.小孔的形狀一定是圓的B.太陽的形狀是圓的C.地面上的光斑是小孔的像D.光不是沿直線傳播的23．出現(xiàn)“金星凌日”，人們可通過濾光鏡觀察到太陽上有一小黑點。如圖甲所示，小黑點即為金星，該天象是由于形成的。太陽、地球和金星三個天體分別在圖乙中a、b、c三個位置的某個位置上，其中金星應處在位置。24．晴天的正午時分，走在茂密的樟樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是現(xiàn)象，光斑大小不同的原因是。25．下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播而形成的是（）A．射擊時常提到的“三點一線”B．日食和月食的形成C．雨后彩虹D．坐井觀天，所見甚小26．為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道上都使用光電計時設備。但由于條件限制，一般的運動會都是由起點處的裁判員發(fā)令后開始比賽，終點處的裁判員通過秒表計時。為了計時準確，應該（）A．看到冒煙開始計時，因為煙霧容易看清B．聽到聲音開始計時，因為聲音容易聽清C．看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快D．看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間27．下列現(xiàn)象中，不能說明光是沿直線傳播的實例的是（）A．在有霧的天氣里，看到從汽車頭燈里射出的光束B．早晨太陽還在地平線以下時，就能看見紅彤彤的太陽射向地面的光束C．透過云霧縫隙的太陽光束D．電影院里放映機射向銀幕的光束28．俗話說：“一葉遮目不見泰山”。這其中的物理原理是（）A.光是直線傳播的；B.光的反射定律；C.光不能通過不透明物質(zhì)；D.光的鏡面反射。4、2光的反射1．光的反射：光射到介質(zhì)的表面，的現(xiàn)象。任何物體的表面都會發(fā)生反射。活動1：認識基本概念：入射光線、入射點、反射光線、法線、入射角、反射角如圖，O是，AO是光線，OB是光線，ON是線。入射角是和的夾角，在圖中是，反射角是和的夾角，在圖中是活動2:探究光的反射定律：（1）反射光線、入射光線分別在法線的什么位置？（選填兩側(cè)或同側(cè)）（2）反射角、入射角在大小上有什么關(guān)系？。（3）反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)？。總結(jié)：在光的反射現(xiàn)象中①、和在同一個；②、分居在的兩側(cè)；③等于，這就叫光的反射定律，在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。目標檢測1、關(guān)于光的反射，下列說法錯誤的是(

)A．反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)B．反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)C．入射角增大，反射角也同樣增大D．入射角大于反射角2、入射光線與反射光線間的夾角為60°，則反射光線與鏡面間的夾角為(

)A．60°

B．30°

C．120°

D．150°3、關(guān)于光的反射定律的適用范圍，正確的說法是(

)A．光的反射定律只適用于鏡面反射B．漫反射不遵守光的反射定律C．光的反射定律不適用于垂直照射D．光的反射定律適用于所有光的反射現(xiàn)象4、一條光線從空氣垂直射到水面上，下列說法中正確的是（）A．沒有入射角和反射角B．入射角和反射角都是0°C．入射角是90°，反射角是0°D．入射角是0°，反射角是90°5、完成下列作圖：（1）在圖甲中畫出反射光線，并標明反射角的大小；（2）在圖乙中畫出入射光線，并標明入射角的大小；（3）在圖丙中畫出平面鏡的位置。AAM′6、如圖所示，一束光線射向平面鏡MM′，則入射光線是，反射光線是，法線是，入射角是，反射角是。7、如圖所示，AO為入射光線，入射角為，反射光線與入射光線的夾角是。8、晚上關(guān)掉電燈，將一個平面鏡平放在一張白紙上，用手電筒的光正對著鏡面照射，從側(cè)面看去，（鏡面/白紙）更亮，從側(cè)面看去，（鏡面/白紙）更亮。兩種常見的反射漫反射：由于物體的，凸凹不平的表面會把光線。（我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體的表面發(fā)生漫反射）

鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行，其他方向沒有反射光。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡）9．討論鏡面反射和漫反射的異同點：（1）反射面不同：發(fā)生鏡面反射的反射面是，例如：；發(fā)生漫反射的反射面是，例如：。（2）反射結(jié)果不同：物體發(fā)生鏡面反射時，我們只能從（某個/各個）方向看到（較強/較弱）的反射光；物體發(fā)生漫反射時，我們能從（某個/各個）方向看到（較強/較弱）的反射光。（3）鏡面反射（遵循/不遵循）反射定律；漫反射（遵循/不遵循）反射定律。10、為了不讓老師吸入更多的粉筆灰，某班改用濕抹布擦黑板，黑板擦濕后如果寫字，會有一部分同學看不清楚，因為水把黑板的凹處填平后，使光由反射變成了反射。11、野外生存訓練班在夜晚急行軍時，小王帶領(lǐng)大家迎著月光前進。在某處，他們避開“暗地”而選擇“亮地”，結(jié)果跑在前面的同學紛紛掉進水坑。造成“亮地”的原因是（）A．光在地面上發(fā)生漫反射B．光在地面上發(fā)生鏡面反射C．光在水面上發(fā)生漫反射D．光在水面發(fā)生鏡面反射12、光線與平面鏡成20°角入射到鏡面，若使入射角減少10°，則（）A．反射角是10°B．反射角是30°C．反射光線與入射光線的夾角是120°D．反射光線與入射光線的夾角是160°13、觀看電影時,我們能從各個角度看到銀幕上的景象,是由于發(fā)生了光的_______反射.同時,我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因為他們的_________不同.14、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．陽光照射下，地上呈現(xiàn)出電線桿的影子B．彩虹的形成C．平靜的湖水映出橋的倒影D．日食和月食15、一束平行光射到平面鏡上，反射光仍是，這種反射叫做反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光，這種反射叫做反射。鏡面反射和漫反射遵循光的反射定律。我們在各個不同的方向看見被照亮的物體，正是借助于反射。16、一條光線射到平面鏡上,如果入射光的方向保持不變,轉(zhuǎn)動平面鏡的鏡面,使入射角增大10°,則反射光線跟入射光線恰成直角,鏡面轉(zhuǎn)動前的入射角是()

A.10°B.35°C.45°D.55°17、完成下面的光路圖，畫出入射或反射光線，并標出入射或反射角。4.3平面鏡成像如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______________________；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗；(3)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？__________________________結(jié)論平面鏡成、、的像。實像是，虛像是類型一:探究“平面鏡成像特點”實驗[例1]在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子_____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；是為了(2)實驗中使用刻度尺，是為了測量_______；(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，觀察到像，可知平面鏡所成的像是像．[例2]曉麗在研究“平面鏡成像特點”時，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到___________的位置；用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系，這叫等效代替法。類型二:平面鏡成像特點[例3]冬冬同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為_______m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處。如圖2所示，這時她_______（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。[例4]下列哪副圖為小貓在平面鏡中所成的像（）[例5]身高1.6m的人站在穿衣鏡前，離鏡0.5m，他在鏡中的像高_______，像離鏡_______；當他后退0.5m時，像高和像到鏡面的距離分別是_______、_______。〖課堂練習〗1、平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（）A．白塔的影子 B．白塔的實像C．與白塔等大的虛像 D．比白塔略大的虛像2、小新同學對著平面鏡檢查儀容，當他向平面鏡走近時（）A．像變大，像到鏡面的距離變小B．像變大，像到鏡面的距離變大C．像不變，像到鏡面的距離不變D．像不變，像到鏡面的距離變小3、在“探究平面鏡的成家”特點時，下列敘述中正確的是()A．燭焰在平面鏡中成的是虛像B．把點燃的蠟燭移近玻璃板時，它在鏡中的像將變大C．如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像D．用一塊不透明的擋光板擋在像的前面，可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了4、平面鏡的厚度為２厘米，當用手指貼在鏡面上時，手指與像的距離是Ａ２厘米Ｂ４厘米Ｃ１厘米Ｄ６厘米5、一人從平面鏡中看到一時鐘的指針位置如圖2-11所示，則此時的實際時間是（）A4點20分B3點40分C4點40分D10點20分6、愛好足球的小亮在平面鏡前觀賞自己的全身像。（如圖）他實際看到的像應是圖中哪一個（

）7、平面鏡成象的大小決定于（）A．平面鏡的大小B．物體本身的大小C．平面鏡放置的位置D．平面鏡離開物體的距離8、如圖所受示，物體在平面鏡中成像情況正確的是（）9、一個人站在豎直的平面鏡前1.5m處，若將鏡子向人平移1m，則人和像之間的距離是（）A．3mB．2mC．1.5mD．1m10、關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是（）A．本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像B．從平面鏡中可以看到物體的實像C．人離平面鏡越近，在鏡中成的像越大D．物與像到鏡面的距離總是相等的11、池中水的深度是2m，月球到地球的距離為3.8×105km，月球在池中的像到水面的距離是_______，水中的月是_____像（填實或虛）．12、某人身高1.8m，站在平面鏡前1.2m處，則他在平面鏡中的像高m，他的像距他。當向遠離平面鏡方向移動0.3m后，則他的像距平面鏡有