學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃書（模板）_第1頁
學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃書（模板）_第2頁
學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃書（模板）_第3頁
學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃書（模板）_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

———附件5.學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃（模板）一、基本信息學校名稱所涉學段學校負責人：項目聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)系電話：學校信息化管理團隊姓名年齡學歷專業(yè)職務(wù)二、學?；厩闆r分析（請描述本校當前的辦學特色、信息化條件、教學中的主要問題，以及核心訴求，不多于500字。）注：該板塊的描述，是為了方便找到在此次能力提升工程中與學校發(fā)展最為契合且具可行性的努力方向。三、學校發(fā)展SWOT分析（請利用SWOT工具分析學校發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢、以及面臨的機遇和挑戰(zhàn)）SWOT四、學校發(fā)展愿景（請根據(jù)學校基本情況和核心訴求，明確本校在未來三年中的發(fā)展愿景）五、學?？冃繕耍ǜ鶕?jù)上述發(fā)展愿景，確定本校未來一年的績效目標。績效目標應(yīng)具體、可操作，并且必須包含一至兩條與教師信息技術(shù)應(yīng)用能力相關(guān)聯(lián)的績效目標）六、校本研修方案校本研修績效目標（結(jié)合學校的信息化發(fā)展愿景和能力提升工程2.0的要求，確定學校在校本研修中的績效目標，績效目標應(yīng)與能力提升工程2.0的要求相吻合、具體、可操作。）基本的績效目標：每個教師完成50學時的培訓，其中實踐學時不少于50%。（例：每個教師要完成25學時的校本實踐，并通過三個能力點來證明這些實踐，25學時的在線學習。學校層面要提交兩個教研活動簡報。）可選的績效目標*面向教師：面向?qū)W生：面向?qū)W校：研修主題（請從學校信息化教學模式的角度出發(fā)確定能力提升工程2.0的本校研修主題，這將作為之后學校能力點選擇的依據(jù)。）研修內(nèi)容學校的能力點范疇，以及選擇理由：微能力名稱選擇理由研修形式研修安排時間內(nèi)容負責人考核要求（確定本校教師在本年度研修中應(yīng)達到的考核要求，如研修活動參與、研修成果產(chǎn)出、考核微能力數(shù)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論