2025年中考道德與法治三輪復習之認識自我

選擇題（共20小題）

1.（2025?泉州一模）“學而不思則罔，思而不學則殆”“盡信書，則不如無書”“學貴有疑，小疑小進，大

疑大進”。這些經典名言啟迪我們（）

①培養自信自強品質

②培養批判精神

③提高獨立思考能力

④學會尊重他人

A.①②B.①④D.③④

2.（2025?巢湖市一模）面對圖片中職場上的惡性循環，你認為（)

①只要是自己不感興趣的工作就要果斷放棄

②興趣往往需要在實踐中發現、培養

③要在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業

④要學會處理好職業與興趣的關系，為職業放棄興趣

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2025?鳳山縣校級模擬）新學期新氣象，九年級（5）班的同學計劃創辦一期主題為“勤奮學習，不負

韶華”的黑板報。下列詩句可作為這期黑板報素材的是（）

A.讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金

B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

D.天生我材必有用，千金散盡還復來

4.（2025?河東區一模）戰國時期是社會大變革時期，諸子百家提出各種主張和治國方略。學派間激烈辯

論，形成了思想文化繁榮的局面，史稱“百家爭鳴”。這啟示我們培養批判精神要（）

①一味追求獨特，做到標新立異

②有自己的主張，敢于表達觀點

③有質疑勇氣，有提出不同見解的能力

④敢于對所有事情說“不”，不人云亦云

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.（2025?濟寧模擬）2024年9月《中國青年報》的一項調查顯示：在1334名受訪者中，73.6%的受訪者

支持老師對違反了校紀校規的孩子及時給予適當懲戒。適當懲戒的作用體現在（）

①讓同學們都能取得優異的成績

②意味著老師的肯定、鼓勵和期待

③營造和諧有序的集體環境

④幫助學生反省自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.（2024?桃江縣模擬）“問題是創新的起點，提出問題往往比解決問題更重要。學生在學習過程中能提出

一個好問題，說明他有自己的思考、能從不同角度看問題，這對老師也是一種啟發。”對此，下列認識

正確的是（）

①只有不斷改變思維方式，才能學有所獲

②教與學是師生相互促進、共同成長的過程

③學貴有疑，學習中需要批判的精神和勇氣

④只要不斷提出問題，就可以開發創造潛力

A.①②B.②③C.①④D.③④

7.（2024?永州一模）人生誰無年少時，時光給我們最慷慨的饋贈就是青春。青春是“山青花欲燃”的生

命綻放，是“千古風流今在此”的自信昂然，是“扶搖直上九萬里”的鏗鏘力量，是“一生大笑能幾回”

的豪邁和奔放……青春的我們應該（）

①盡情享樂，不留遺憾

②放飛自我，我行我素

③激發熱情，開發潛力

④自信自強，超越自我

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.（2024?東陽市模擬）如圖漫畫告訴我們，要做好自己必須（)

好多人也不好的己.&@為

A.根據自己的個性，發揮自己的優勢

B.消除忌妒心理，做合格競爭者

C.肯定他人的價值，尊重他人的人格

D.學會換位思考，懂得欣賞他人

9.（2024?陽山縣模擬）習近平總書記每逢辭舊迎新時刻都會和全國人民一起回顧過去，展望新一年的目

標與期盼，從“櫓起袖子加油干”到“征途漫漫，惟有奮斗”，從“我們都是追夢人”到

“每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”。習近平總書記用“流行語”激勵我們青少年（）

A.享受追夢時刻，體會青春期的美好

B.學會克服青春期的煩惱，悅納自我

C.山河不負追夢人，奮斗青春正當時

D.體會青春美好，展望新一年的目標

10.（2024?惠城區一模）感動中國2023年度人物張雨霏在認識到自己與國外選手的差距后，決心改變技

術，從零開始。最后，她涅槃歸來，為祖國贏得了多項榮譽。頒獎詞這樣評價她：“探索運動的極限，

收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”這對我們青少年的啟示是（）

A.珍惜青春就能為祖國贏得榮譽

B.以冠軍為榜樣，立志成為運動員

C.青春意味著改變自己適應世界

D.青年要有夢想，青春要不斷奮斗

11.（2024?長春模擬）小玲負責班級學習園地的美術設計，可期末考試臨近，承擔美術設計任務會耽誤復

習時間。她的正確做法是（）

A.合理安排時間，既保證完成美術設計任務，又不耽誤學習

B.以復習考試為重，放棄美術設計任務

C.以美術設計任務為重，不計較考試結果

D.難以兩全其美，只能完成一項任務

12.（2024?豐順縣一模）北斗衛星系統是中國自行研制的全球衛星導航系統，它的建成并非一日之工，而

是中國科學家們長期堅持，不斷創新，擺脫固有，才實現的新突破。北斗衛星系統的建成表現出科學家

們（）

①唯我獨尊的勇氣自信

②挑戰權威的批判精神

③舍我其誰的責任擔當

④承受挫折的堅強意志

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

13.（2024?麥積區一模）進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越,

同時我們也有機會改變在他人心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。中學生應該展示的新

的“我”的形象是（）

①堅強果敢，韌性十足

②充滿活力，任意妄為

③善于合作，包容他人

④敢于表達，唯我獨尊

A.①②B.①③C.①④D.②④

14.（2024?固始縣三模）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮、讓我們躍躍欲試，青春的探索不會

停止。探索青春需要（）

①充滿自信

②嘗試一切

③磨礪意志

④見賢思齊

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

15.（2024?高唐縣校級二模）“顯眼包”，原意指過于張揚、愛出風頭的人。現在網絡平臺上以戲謔的方式

指稱那些個性鮮明，敢于展示自我、能營造歡樂氛圍的人或者事物。明明在校園內抓拍了一組鏡頭，其

中符合“顯眼包”氣質的是（）

①鏡頭一：班委會競選時一位同學毛遂自薦

②鏡頭二：一位同學在元旦晚會上表演黃梅戲

③鏡頭三：校園內一位同學穿著個性另類的潮服

④鏡頭四：數學課上一位同學向老師展示新的解題思路

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.（2024?汕頭一模）當新年第一縷陽光照亮大地，一位位普通勞動者已經開始用堅守與奮斗，書寫嶄新

的2024。在崗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上勞作……這些平凡卻不凡的身影，托起了假期城市

和鄉村的正常運轉，刻錄下了奮斗中國的時代剪影。這啟示我們青少年（）

A.注重追求青春的內在美，忽視青春的外在美

B.應不斷豐富自己的情感，盡情享受青春之美

C.應借青春力量奮發拼搏，擔當民族復興大任

D.應不斷開闊自己的眼界，以獲得榮譽為己任

17.（2024?永城市二模）為建設文明班級，九年級（2）班值日小組每天都會撰寫班級日志。對于班級日

志中反映的問題，下列建議最合理的是（）

九年級（2）班班級日志

日期：2024年5月6日

?語文老師批改假期作業，發現兩位同學寫的作文一模一樣。

?紀律委員反映，上自習課有同學看課外書、睡覺、說話。

午休期間，班里幾位男生在教室內追逐打鬧、扔紙飛機。

化學實驗課下課后，幾位同學拿火柴點紙玩。

建議：

①杜絕不良行為

②自覺遵守規則

③學會尊重老師

④學會以禮待人

A.①B.②C.③D.@

18.（2024?喀什地區模擬）2024年央視春晚新疆喀什分會場舞美設計融合現代科技與歷史文化，“藝術+

科技”創作出沉浸感十足的舞美，帶給觀眾驚嘆不斷。這啟示我們發展思維要（）

①學會獨立思考，不能人云亦云

②敢于打破常規，開發創造潛力

③勇于嘗試探索，在實踐中創新

④培養批判精神，敢于對一切說“不”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

19.（2024?遂平縣模擬）在“學習之星”校園評選活動中，同學們推選了小明同學，并整理了推選理由。

推選理由一發現書本上有一處錯誤，查閱資料證實后向

出版社反饋

推選理由二在日常學習中探索新的解題方法，有時候比

老師講的方法更簡單

從推選理由，可以看出小明同學（）

①善于發現問題，具有批判精神

②敢于打破常規，一味追求獨特

③缺乏對老師的尊重，愛出風頭

④能夠獨立思考，具有創新意識

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.（2024?連州市一模）山水是大自然的杰作，對山水的熱愛，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界

的趣味。下列不屬于品味自然界情趣的是（）

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

B.兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天

C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅

D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風

二.材料分析題（共4小題）

21.（2024?深圳模擬）某校九（1）班同學開展了以“關心社會發展，點亮青春底色”為主題的探究活動，

請你參與。

【閃亮青春，我來詮釋】

我們正青春，成長正當時。在“暢想青春成長”主題班會上，同學們發揮想象力，圍繞中心詞GROWTH

（譯文為“成長”），進行了創意字母解讀。

rG-------R<0

示例:青春像一個拳頭，

充滿生命的能量，讓我

們擁有戰勝圖難的自信

和勇氣.

\____________________/

rWrT-------

（1）仿照示例并結合所學知識，從剩余的五個字母中任選一個進行創意解讀。

【城市發展，共同關注】

城市治理是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要內容，體現了城市管理水平和服務質量。深圳經

驗都蘊含著哪些中國之治的智慧力量？九（1）班同學整理了如下精彩案例：

案例一深圳立法挺進“深水區”，全國首創性法規

接連出臺

《深圳經濟特區數據條例》：國內數據領域

首部基礎性、綜合性立法《深圳經濟特區綠

色建筑條例》：國內首次將工業建筑納入綠

色建筑強制范圍

《深圳經濟特區社會建設條例》：全國首個

全面統籌社會治理的地方性法規

案例二“@深圳一民意速辦”民生訴求綜合服務再

次“出圈”

“把簡單留給群眾，把復雜留給政府”，市

民群眾無需再分辨訴求應通過哪些渠道反

映、了解事項該由哪個部門負責，僅需通過

深圳一民意速辦”平臺提交訴求即可。

案例三龍華入選全國“楓橋式工作法”先進典型

龍華區堅持和發展新時代“楓橋經驗”，加

快形成共建共治共享的基層治理新格局，強

調人民調解在化解基層矛盾糾紛中的重要

角色，切實做到“矛盾不上交、服務不缺位、

平安不出事

案例四鹽田區“大梅沙近零碳排放社區”案例在聯

合國氣候大會(COP27)精彩亮相“家里有

不使用的東西，可以通過舊物回收換取碳積

分；小小黑水虻成為減碳‘大明星’……”

梅沙社區多角度出擊，打出了舉辦零碳生活

集市、探索黑水虻廚余垃圾資源化再利用、

開展建筑節能改造等一套減排“組合拳”。

(2)結合以上材料和所學知識，請你分析深圳是如何打造城市治理的“樣板間”的？

【國家安全，你我有責】

近日，澳門司機許某經港珠澳大橋珠海公路口岸進境，海關關員在巡查時發現許某口袋里裝有一只活體

蜥蜴，并對其攔截檢查。許某認為：“養什么寵物是我的自由，這樣的小事上升到國家安全的層面，真

是小題大做”。

(3)請你結合材料及所學知識，對許某的觀點進行辨析。

22.(2024?南京二模)某初中在禁止攜帶任何零食、飲料進校園后，向學生、家長和老師征求有關“增加

課間餐”的意見。一周后，學校德育處收到了以下反饋。

學生：希望課間餐多選擇我們喜歡的種類。

家長：課間餐品質一定要好，最好能物美價廉。

老師：發放時間最好安排在下午大課間，不要耽誤上課。

(1)請你綜合各方意見，歸納出學校提供課間餐應考慮哪些因素？并從中任選一項，談談學校要考慮

該因素的理由。

增加課間餐得到了同學們的歡迎，同時也出現了一些問題：有的同學在上課時偷吃；有的同學隨手亂扔

包裝袋；有時課間餐會被他人故意拿走……

(2)針對上述問題，請你為規范課間餐用餐秩序擬定一份倡議書。

倡議書

同學們：

為了規范課間餐用餐秩序，營造文明、干凈的用餐環境，我發起如下倡議:

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！

倡議人：XXX

2024年6月

23.(2024?莒縣二模)生長在紅旗下，在全國新時代好少年赤誠的熱愛中，最為深沉的就是對祖國的熱愛。

好少年短跑運動員陳妤頡，在為國爭光的賽場上所向披靡。她與時間競賽，與自我比拼，與高強度訓練

帶來的生理反應作斗爭，以頑強的意志在跑道上用汗水筑夢；常瑞雪用少年的聲音講好中國故事，傳播

延安精神；朱晴雨通過不斷地創新、觀察和記錄，從種植方法入手提高了姜的產量，為村民們帶去了豐

收的喜悅；熊莎莎和她的小伙伴們無微不至地照顧先天肌無力同學熊思琦的生活和學習，并肩攜手，以

堅強的意志相伴而行；熱愛野外探險的好少年羅渠高不斷發現著新物種，他以博物的精神做大自然的守

護者，并用實際行動倡導環境保護。

從以上走進新時代好少年的故事中，我們可以獲得哪些青春的力量？

24.(2024?翔安區模擬)閱讀材料，回答問題。

材料一：每當仰望星空，那漫天“星斗”使我們感到無比震撼。“天和”遨游星辰，“問天”叩問蒼穹,

“夢天”舒展雙翼……打開“天宮”畫卷，時光鋪陳的，不僅僅是一個個航天器穿梭太空的軌跡，更是

中國航天人敢于追逐夢想，一次次以自信和自強在太空刻下的中國印記、寫下的中國奇跡。

(1)結合材料，運用“青春飛揚”的知識，分析中國航天人在太空刻下中國印記的價值。

材料二：風洞，俗稱飛行器的“搖籃”。“神舟”系列飛船、“東風”系列導彈……這些國之重器橫空出

世前，無不在風洞里千“吹”百煉之后，才能上天。中國科學院院士、著名力學家俞鴻儒是我國高超聲

速風洞奠基人，研究風洞技術已有60余年，為我國創建了多種高性能氣動實驗裝置，技術水平在國際

上遙遙領先。唯圖國強，不圖己榮，俞老用自己半個世紀的堅守，向國家交出答卷，讓我們看到一位科

學家黃金般的心。

(2)結合材料，運用所學知識，談談對俞老“唯圖國強，不圖己榮”的理解。

2025年中考道德與法治三輪復習之認識自我

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號1234567891011

答案CCACDBDACDA

題號121314151617181920

答案DBABCBAB

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?泉州一模）“學而不思則罔，思而不學則殆”“盡信書，則不如無書”“學貴有疑，小疑小進，大

疑大進”。這些經典名言啟迪我們（）

①培養自信自強品質

②培養批判精神

③提高獨立思考能力

④學會尊重他人

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查培養批判精神、獨立思維。思維的批判性表現在對事情有自己的看法，并且敢于發表

不同的觀點，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。

【解答】這些經典名言主要強調的是學習和思考的重要性，以及在學習過程中保持批判精神和獨立思考

的能力。具體來說：“學而不思則罔，思而不學則殆”強調了學習與思考的結合，缺乏思考的學習是無

用的，缺乏學習的思考是危險的；”盡信書，則不如無書”提醒我們不要盲目相信書本，要有自己的判

斷和思考；“學貴有疑，小疑小進，大疑大進”則進一步強調了質疑和批判精神在學習中的重要性。因

此這些名言主要啟迪我們培養批判精神以及提高獨立思考能力，②③符合題意；①④排除，這與題干的

主旨內容不符，不符合題意。

故選：Co

【點評】仔細審題，聯系培養批判精神的有關內容作答。

2.（2025?巢湖市一模）面對圖片中職場上的惡性循環，你認為（）

①只要是自己不感興趣的工作就要果斷放棄

②興趣往往需要在實踐中發現、培養

③要在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業

④要學會處理好職業與興趣的關系，為職業放棄興趣

感興趣?嘗試，受挫>放棄

F/

\\再選擇//

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查興趣與成功。興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象，所產生的積極的和帶有傾

向性、選擇性的態度和情緒。

【解答】通過圖片中職場上的惡性循環，我們可以看出興趣往往需要在實踐中發現、培養；要在工作中

培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業，②③符合題意；我們要學會在工作中培養興趣，①說法錯誤;

該說法沒有處理好職業和興趣的關系，④說法錯誤。

故選：Co

【點評】仔細審題，聯系興趣與成功等內容作答。

3.（2025?鳳山縣校級模擬）新學期新氣象，九年級（5）班的同學計劃創辦一期主題為“勤奮學習，不負

韶華”的黑板報。下列詩句可作為這期黑板報素材的是（）

A.讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金

B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

D.天生我材必有用，千金散盡還復來

【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思

維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。

【解答】題干中要求珍惜時間，努力奮斗。分析選項，''讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”意思是專

心讀書，不知不覺春天己經快過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。體現了珍惜光陰、勤奮讀書的內

涵，與“勤奮學習不負韶華”的主題吻合，用來激勵同學們珍惜時間努力學習，故A符合題意；B描

述的是友情，不符合題意；C體現的是愛國主義情感，不符合題意；D體現的是自信，不符合題意。

故選：Ao

【點評】仔細審題，聯系珍惜青春等內容作答。

4.（2025?河東區一模）戰國時期是社會大變革時期，諸子百家提出各種主張和治國方略。學派間激烈辯

論，形成了思想文化繁榮的局面，史稱“百家爭鳴”。這啟示我們培養批判精神要（

①一味追求獨特，做到標新立異

②有自己的主張，敢于表達觀點

③有質疑勇氣，有提出不同見解的能力

④敢于對所有事情說“不”，不人云亦云

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查了培養批判精神。思維的批判性表現在對事情有自己的看法，并且敢于發表不同的觀

點，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。

【解答】分析題干聯系教材內容可知，培養批判精神，要求我們要有質疑的勇氣，敢于表達不同觀點，

有提出合理化建議的能力，②③符合題意；①錯誤，批判精神并不是要一味追求獨特、標新立異；④錯

誤，敢于對不合理的事情說“不”，“所有”說法過于絕對。

故選：Co

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是培養批判精神，才能做出正確

選擇。

5.（2025?濟寧模擬）2024年9月《中國青年報》的一項調查顯示：在1334名受訪者中，73.6%的受訪者

支持老師對違反了校紀校規的孩子及時給予適當懲戒。適當懲戒的作用體現在（）

①讓同學們都能取得優異的成績

②意味著老師的肯定、鼓勵和期待

③營造和諧有序的集體環境

④幫助學生反省自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查遵守校紀校規。自覺遵守校紀校規，逐步學會自我約束、自我管理；自覺抵制違反校

紀校規的行為。

【解答】教師的適當懲戒，有利于營造和諧有序的集體環境，幫助學生反省自己，③④符合題意；老師

的適當懲戒有利于讓同學們取得優異的成績，“都能”的說法太絕對，①說法錯誤；老師的表揚意味著

老師的肯定、鼓勵和期待，②不符合題意。

故選：D。

【點評】仔細審題，聯系遵守校紀校規的有關內容作答。

6.（2024?桃江縣模擬）“問題是創新的起點，提出問題往往比解決問題更重要。學生在學習過程中能提出

一個好問題，說明他有自己的思考、能從不同角度看問題，這對老師也是一種啟發。”對此，下列認識

正確的是（）

①只有不斷改變思維方式，才能學有所獲

②教與學是師生相互促進、共同成長的過程

③學貴有疑，學習中需要批判的精神和勇氣

④只要不斷提出問題，就可以開發創造潛力

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本題考查的知識點是培養批判精神。批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提

出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

【解答】題干中學生提出好問題，說明他有自己的思考，這對老師也是一種啟發，表明學貴有疑，學習

中需要批判的精神和勇氣；教與學是師生相互促進、共同成長的過程，②③是正確的選項；①錯誤，“只

有……才”的說法過于絕對化；④錯誤，不斷提出問題，也不一定能開發創造潛力。

故選：B?

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是培養批判精神，才能做出正確

選擇。

7.（2024?永州一模）人生誰無年少時，時光給我們最慷慨的饋贈就是青春。青春是“山青花欲燃”的生

命綻放，是“千古風流今在此”的自信昂然，是“扶搖直上九萬里”的鏗鏘力量，是“一生大笑能幾回”

的豪邁和奔放……青春的我們應該（）

①盡情享樂，不留遺憾

②放飛自我，我行我素

③激發熱情，開發潛力

④自信自強，超越自我

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思

維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。

【解答】依據所學內容，青春的我們應該激發熱情，開發潛力，自信自強，超越自我，③④正確；青春

是奮斗的時期，不是享樂的時期，①錯誤；青春的我們應該放飛自我，但不能我行我素，②錯誤。

故選：D。

【點評】仔細審題，聯系珍惜青春等知識作答。

8.（2024?東陽市模擬）如圖漫畫告訴我們，要做好自己必須（)

好多人做不好邑己,是⑥為

A.根據自己的個性，發揮自己的優勢

B.消除忌妒心理，做合格競爭者

C.肯定他人的價值，尊重他人的人格

D.學會換位思考，懂得欣賞他人

【分析】本題考查的知識點是樹立正確的自我觀念。我們要全面認識自己，包括生理自我，即外在的體

征、心理自我，即精神世界，包括對自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長等、社會自我，即在

集體中的地位，在班級、學校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現以及社會適應能力。

【解答】漫畫中“好多人做不好自己，是因為總想著做別人”，寓意是我們樹立正確的自我觀念，要根

據自己的特點，發揮自己的優勢，做好自己。A說法正確，符合題意。其它選項都與漫畫寓意無關，不

合題意。

故選：Ao

【點評】解題的關鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意。

9.（2024?陽山縣模擬）習近平總書記每逢辭舊迎新時刻都會和全國人民一起回顧過去，展望新一年的目

標與期盼，從“櫓起袖子加油干”到“征途漫漫，惟有奮斗”，從“我們都是追夢人”到

“每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”。習近平總書記用“流行語”激勵我們青少年（）

A.享受追夢時刻，體會青春期的美好

B.學會克服青春期的煩惱，悅納自我

C.山河不負追夢人，奮斗青春正當時

D.體會青春美好，展望新一年的目標

【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思

維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。

【解答】“櫓起袖子加油干”、“征途漫漫，惟有奮斗”、“我們都是追夢人”、“每一個平凡的人都作出了

不平凡的貢獻”，都體現了奮斗的重要性；啟示我們青少年山河不負追夢人，奮斗青春正當時，故C說

法正確；ABD說法正確但題干沒有體現，不符合題意。

故選：Co

【點評】仔細審題，聯系珍惜青春的有關內容作答。

10.（2024?惠城區一模）感動中國2023年度人物張雨霏在認識到自己與國外選手的差距后，決心改變技

術，從零開始。最后，她涅槃歸來，為祖國贏得了多項榮譽。頒獎詞這樣評價她：“探索運動的極限，

收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”這對我們青少年的啟示是（）

A.珍惜青春就能為祖國贏得榮譽

B.以冠軍為榜樣，立志成為運動員

C.青春意味著改變自己適應世界

D.青年要有夢想，青春要不斷奮斗

【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思

維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。

【解答】題干中張雨霏在認識到自己與國外選手的差距后，決心改變技術，從零開始。最后，她涅槃歸

來，為祖國贏得了多項榮譽，這啟示我們青年要有夢想，青春要不斷奮斗，故D符合題意；就能，說

法絕對，故A說法錯誤；我們并不是要立志成為遠動員，故B說法錯誤；題干未涉及改變自己，故C

說法錯誤。

故選：D。

【點評】仔細審題，聯系珍惜青春等知識作答。

11.（2024?長春模擬）小玲負責班級學習園地的美術設計，可期末考試臨近，承擔美術設計任務會耽誤復

習時間。她的正確做法是（）

A.合理安排時間，既保證完成美術設計任務，又不耽誤學習

B.以復習考試為重，放棄美術設計任務

C.以美術設計任務為重，不計較考試結果

D.難以兩全其美，只能完成一項任務

【分析】本題考查正確處理學習和娛樂的關系.豐富多彩的文化娛樂活動能夠陶冶性情，調節神經，使

人保持良好的精神狀態.所以說，不會休息和娛樂的人也就不會工作和學習.但關鍵在于各自的時間要

安排得合理，決不可偏廢.

【解答】學習是自己的職責，完成美術設計也是自己的任務，這就要求小玲合理安排時間，學會統籌兼

顧，保證完成美術設計任務，又不耽誤學習；A符合題意；BCD都不是正確的做法；故選：Ao

【點評】解答該題需要給出的選項依次分析、結合題干信息排除不符合題意的選項，確定正確的選項.

12.（2024?豐順縣一模）北斗衛星系統是中國自行研制的全球衛星導航系統，它的建成并非一日之工，而

是中國科學家們長期堅持，不斷創新，擺脫固有，才實現的新突破。北斗衛星系統的建成表現出科學家

們（）

①唯我獨尊的勇氣自信

②挑戰權威的批判精神

③舍我其誰的責任擔當

④承受挫折的堅強意志

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查培養批判精神。批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建

議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

【解答】創新是引領社會發展的第一動力，我們要弘揚創新精神。題干中，中國科學家們長期堅持，不

斷創新，擺脫固有，才實現的新突破，這是具有挑戰權威的批判精神、舍我其誰的責任擔當、承受挫折

的堅強意志，故②③④符合題意；①說法錯誤，唯我獨尊，是以自我為中心。

故選：D。

【點評】解答本題關鍵是把握好培養批判精神，結合正確理解題意，完成解答。

13.（2024?麥積區一模）進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越，

同時我們也有機會改變在他人心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。中學生應該展示的新

的“我”的形象是（）

①堅強果敢，韌性十足

②充滿活力，任意妄為

③善于合作，包容他人

④敢于表達，唯我獨尊

A.①②B.①③C.①④D.②④

【分析】本題考查樹立正確的自我觀念。每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優勢與不足，全

面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。

【解答】中學生應該展示的新的“我”的形象是堅強果敢，韌性十足，善于合作，包容他人，所以①③

符合題意；②④錯誤，不能任意妄為，不能唯我獨尊，要學會謙虛和文明。

故選：B。

【點評】仔細審題，把握樹立正確的自我觀念的相關知識作答。

14.（2024?固始縣三模）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮、讓我們躍躍欲試，青春的探索不會

停止。探索青春需要（）

①充滿自信

②嘗試一切

③磨礪意志

④見賢思齊

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

【分析】本題考查的知識點是珍惜青春。青春是人生的朝陽期、人生的轉折期、人生事業的奠基期。每

個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好的把握青春，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光,

讓自己的青春更加鮮艷美麗。

【解答】探索青春需要我們培養自強自信品質，磨礪堅強意志，增強自控力，見賢思齊，汲取榜樣的力

量，①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，過于絕對，大膽嘗試并不是要嘗試一切。

故選：Ao

【點評】解答本題要把握好探索青春的要求，排除錯誤說法，完成解答。

15.（2024?高唐縣校級二模）“顯眼包”，原意指過于張揚、愛出風頭的人。現在網絡平臺上以戲謔的方式

指稱那些個性鮮明，敢于展示自我、能營造歡樂氛圍的人或者事物。明明在校園內抓拍了一組鏡頭，其

中符合“顯眼包”氣質的是（）

①鏡頭一：班委會競選時一位同學毛遂自薦

②鏡頭二：一位同學在元旦晚會上表演黃梅戲

③鏡頭三：校園內一位同學穿著個性另類的潮服

④鏡頭四：數學課上一位同學向老師展示新的解題思路

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查樹立正確的自我觀念。一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美

起促進作用。

【解答】班委會競選時一位同學毛遂自薦，為班集體建設出力建設良好班集體；在元旦晚會上表演黃梅

戲，勇于展示自我；數學課上一位同學向老師展示新的解題思路，能夠獨立思考，有益于學習進步，這

些都符合“顯眼包”氣質，故①②④符合題意；穿著個性另類的潮服，不是獨立思考的體現，個性不是

標新立異，故③不符合題意。

故選：B。

【點評】仔細審題，聯系樹立正確的自我觀念等知識作答。

16.（2024?汕頭一模）當新年第一縷陽光照亮大地，一位位普通勞動者已經開始用堅守與奮斗，書寫嶄新

的2024。在崗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上勞作……這些平凡卻不凡的身影，托起了假期城市

和鄉村的正常運轉，刻錄下了奮斗中國的時代剪影。這啟示我們青少年（）

A.注重追求青春的內在美，忽視青春的外在美

B.應不斷豐富自己的情感，盡情享受青春之美

C.應借青春力量奮發拼搏，擔當民族復興大任

D.應不斷開闊自己的眼界，以獲得榮譽為己任

【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思

維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。

【解答】平凡卻不凡的身影，托起了假期城市和鄉村的正常運轉，刻錄下了奮斗中國的時代剪影，啟示

我們應借青春力量奮發拼搏，擔當民族復興大任，故C說法正確；要追求青春的外在美，故A說法錯

誤；青春要奮斗，不能追求享受，故B說法錯誤；我們不能追求獲得榮譽，故D說法錯誤。

故選：Co

【點評】仔細審題，聯系珍惜青春的有關內容作答。

17.（2024?永城市二模）為建設文明班級，九年級（2）班值日小組每天都會撰寫班級日志。對于班級日

志中反映的問題，下列建議最合理的是（）

九年級（2）班班級日志

日期：2024年5月6日

?語文老師批改假期作業，發現兩位同學寫的作文一模一樣。

?紀律委員反映，上自習課有同學看課外書、睡覺、說話。

午休期間，班里幾位男生在教室內追逐打鬧、扔紙飛機。

化學實驗課下課后，幾位同學拿火柴點紙玩。

建議：

①杜絕不良行為

②自覺遵守規則

③學會尊重老師

④學會以禮待人

A.①B.②C.③D.@

【分析】本題考查的知識點是遵守校規校紀。遵守校紀校規，遵守規則，據此進行回答即可。

【解答】題干中班級日志中學生的行為都違反學校紀律，沒有做到遵守規則。遵守規則，需要我們發自

內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，故B正確；杜絕不良行為、學會尊重老師、學會以禮

待人都不能反映日志中的問題，故ACD與題意不符。

故選：Bo

【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于遵守校紀校規的知識，進行回答即可。

18.（2024?喀什地區模擬）2024年央視春晚新疆喀什分會場舞美設計融合現代科技與歷史文化，“藝術+

科技”創作出沉浸感十足的舞美，帶給觀眾驚嘆不斷。這啟示我們發展思維要（）

①學會獨立思考，不能人云亦云

②敢于打破常規，開發創造潛力

③勇于嘗試探索，在實踐中創新

④培養批判精神，敢于對一切說“不”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【分析】本題考查發展獨立思維。獨立思維并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到

的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。

【解答】央視春晚“藝術+科技”的創作，”創作出沉浸感十足的舞美，帶給觀眾驚嘆不斷；這啟示我們

發展思維要學會獨立思考，不能人云亦云；敢于打破常規，開發創造潛力；勇于嘗試探索，在實踐中創

新，故①②③符合題意；培養批判精神不是敢于對一切說“不”，而是對不合理的事情說“不”，故④錯

誤。

故選：Ao

【點評】把握發展獨立思維的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

19.（2024?遂平縣模擬）在“學習之星”校園評選活動中，同學們推選了小明同學，并整理了推選理由。

推選理由一發現書本上有一處錯誤，查閱資料證實后向

出版社反饋

推選理由二在日常學習中探索新的解題方法，有時候比

老師講的方法更簡單

從推選理由，可以看出小明同學（）

①善于發現問題，具有批判精神

②敢于打破常規，一味追求獨特

③缺乏對老師的尊重，愛出風頭

④能夠獨立思考，具有創新意識

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識點是培養批判精神。批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提

出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

【解答】小明發現書本上有一處錯誤，查閱資料證實后向出版社反饋,在日常學習中探索新的解題方法，

有時候比老師講的方法更簡單，共同體現了善于發現問題，具有批判精神，能夠獨立思考，具有創新意

識，故①④說法正確；獨立思考并不等同于一味追求獨特，故②說法錯誤；小明的行為是具有批判性思

維的表現，不是不尊重老師，故③說法錯誤。

故選：Bo

【點評】本題屬基礎知識題，考查培養批判精神，結合材料，仔細分析，依據題意，得出正確的答案。

20.（2024?連州市一模）山水是大自然的杰作，對山水的熱愛，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界

的趣味。下列不屬于品味自然界情趣的是（）

A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

B.兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天

C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅

D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風

【分析】本題考查生命世界.生命是多彩多姿的，世界因生命，而充滿活力與生機.因此，我們要養成

熱愛大自然、品味大自然的情趣.

【解答】“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是作者對人生的感嘆，并非對美景欣賞。BCD錯誤，選

項都贊嘆大自然之美，與題意要求不符，因此，BCD被排除，故選A

【點評】關鍵：領會古詩句意境，體會不同之處.

二.材料分析題（共4小題）

21.（2024?深圳模擬）某校九（1）班同學開展了以“關心社會發展，點亮青春底色”為主題的探究活動，

請你參與。

【閃亮青春，我來詮釋】

我們正青春，成長正當時。在“暢想青春成長”主題班會上，同學們發揮想象力，圍繞中心詞GROWTH

（譯文為“成長”），進行了創意字母解讀。

rG^rR<0^

示例:青春像一個拳頭，

充滿生命的能量，讓我

們擁有戰勝圖難的自信

和勇氣.」

rW——、

y

（i）仿照示例并結合所學知識，從剩余的五個字母中任選一個進行創意解讀。

【城市發展，共同關注】

城市治理是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要內容，體現了城市管理水平和服務質量。深圳經

驗都蘊含著哪些中國之治的智慧力量？九（1）班同學整理了如下精彩案例：

案例一深圳立法挺進“深水區”，全國首創性法規

接連出臺

《深圳經濟特區數據條例》：國內數據領域

首部基礎性、綜合性立法《深圳經濟特區綠

色建筑條例》：國內首次將工業建筑納入綠

色建筑強制范圍

《深圳經濟特區社會建設條例》：全國首個

全面統籌社會治理的地方性法規

案例二“@深圳一民意速辦”民生訴求綜合服務再

次“出圈”

“把簡單留給群眾，把復雜留給政府”，市

民群眾無需再分辨訴求應通過哪些渠道反

映、了解事項該由哪個部門負責，僅需通過

深圳一民意速辦”平臺提交訴求即可。

案例三龍華入選全國“楓橋式工作法”先進典型

龍華區堅持和發展新時代“楓橋經驗”，加

快形成共建共治共享的基層治理新格局，強

調人民調解在化解基層矛盾糾紛中的重要

角色，切實做到“矛盾不上交、服務不缺位、

平安不出事

案例四鹽田區“大梅沙近零碳排放社區”案例在聯

合國氣候大會(COP27)精彩亮相“家里有

不使用的東西，可以通過舊物回收換取碳積

分；小小黑水虻成為減碳‘大明星'……”

梅沙社區多角度出擊，打出了舉辦零碳生活

集市、探索黑水虻廚余垃圾資源化再利用、

開展建筑節能改造等一套減排“組合拳”。

(2)結合以上材料和所學知識，請你分析深圳是如何打造城市治理的“樣板間”的？

【國家安全，你我有責】

近日，澳門司機許某經港珠澳大橋珠海公路口岸進境，海關關員在巡查時發現許某口袋里裝有一只活體

蜥蜴，并對其攔截檢查。許某認為：“養什么寵物是我的自由，這樣的小事上升到國家安全的層面，真

是小題大做”。

(3)請你結合材料及所學知識，對許某的觀點進行辨析。

【分析】本題考查珍惜青春、全面推進依法治國、經濟發展與環境保護相協調、生態文明建設、循環經

濟、維護國家安全等。能力方面主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。

【解答】(1)本題考查仿照示例并結合所學知識，從剩余的五個字母中任選一個進行創意解讀。結合題

干要求，聯系對青春的認識作答，合理即可。

(2)本題考查分析深圳是如何打造城市治理的“樣板間”的。結合所學知識，從堅持依法治國，用法

律保障社會的發展，堅持為人民服務的宗旨，堅持以人民為中心的發展思想等方面作答。

(3)本題考查對許某的觀點進行辨析。結合所學知識，首先要明確許某的觀點錯誤。理由可從公民在

行使權利的時候不能超越它本身的界限，不能濫用權利，不得損害國家的，社會的，集體的利益和其他

公民的合法的自由和權利等方面作答。

故答案為：

(1)示例：R：青春像一個剛剛萌發的嫩芽，充滿生機與活力，讓我們憧憬未來，追逐夢想。T：青春

像一把四處敲打的錘子，不斷追問，讓我們擁有質疑的勇氣和批判的精神。

(2)①堅持依法治國，用法律保障社會的發展。②堅持為人民服務的宗旨，堅持以人民為中心的發展

思想。③打造基層治理新框架，推進矛盾糾紛預防化解。④堅持綠色發展，堅持節約資源、保護環境的

基本國策。

(3)許某的觀點錯誤。①我國公民享有廣泛的權利和自由。但自由是有界限的，公民在行使權利的時

候不能超越它本身的界限，不能濫用權利，不得損害國家的，社會的，集體的利益和其他公民的合法的

自由和權利。我國公民享有養寵物的自由。但是必須在憲法“和法律規定的范圍內行使自由權。②一些

洋寵物作為外來物種可能會造成生物污染對我國生態環境造成破壞，進而影響人類的生存與發展，影響

我國的生態平衡、物種安全，會影響我國總體國家安全觀中的生態安全。我國法律明文規定不能隨意引

入、放生丟棄外來物種，將會涉嫌犯罪。③我們既要增強權利義務意識，依法行使自己的權利和自由。

也要積極履行維護國家安全的法定義務。同時要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,

自覺維護國家安全：通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便

利的協助，檢舉，制止危害國家安全的行為，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的

各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

【點評】仔細審題，聯系題干材料，結合珍惜青春、全面推進依法治國、經濟發展與環境保護相協調、

生態文明建設、循環經濟、維護國家安全等知識作答。

22.(2024?南京二模)某初中在禁止攜帶任何零食、飲料進校園后，向學生、家長和老師征求有關“增加

課間餐”的意見。一周后，學校德育處收到了以下反饋。

學生：希望課間餐多選擇我們喜歡的種類。

家長：課間餐品質一定要好，最好能物美價廉。

老師：發放