河南省南陽市20222023學年高一上學期期末語文題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A.拮據（jū）休憩（qì）沉湎（miǎn）B.憧憬（chōng）粗獷（guǎng）沮喪（sàng）C.瑰麗（guī）拓跋（bá）頹圮（pǐ）D.躊躇（chú）咄咄逼人（duō）駢死（pián）2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止不再發生類似事故，我們必須加強安全意識教育。B.經過艱苦努力，該研究小組終于取得了重大突破，為我國在該領域的發展作出了重要貢獻。C.他在會議上提出了一個富有創意的建議，得到了與會者的一致贊同。D.這部小說的情節曲折離奇，讓人讀起來欲罷不能，深受廣大讀者的喜愛。3.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他對待工作認真負責，一絲不茍，深受領導好評。B.這場籃球比賽競爭激烈，雙方球員都拼盡全力，打得難解難分。C.他平時沉默寡言，但在關鍵時刻卻能挺身而出，發揮關鍵作用。D.他性格孤僻，不喜歡與人交往，總是獨來獨往。4.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹，該書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，反映了封建社會的種種弊端。B.《水滸傳》是我國第一部章回體小說，主要講述了宋江等一百零八位好漢在梁山泊聚義的故事。C.《西游記》的作者是明代作家吳承恩，該書以唐僧師徒四人取經為線索，充滿了豐富的想象力和神話色彩。D.《三國演義》的作者是元代作家羅貫中，該書以曹操、劉備、孫權三方勢力爭奪天下為背景，展現了三國時期的英雄豪杰。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.2023年10月1日，是我國成立74周年紀念日。B.“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？”他深情地唱著這首歌。C.“《紅樓夢》是一部偉大的文學作品。”老師對我們說。D.他說：“‘你問我愛你有多深，我愛你有幾分？’這句話表達了深深的愛意。”6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.他的歌聲如同一股清泉，流淌在我們的心田。B.他站在那里，就像一座山一樣，穩如磐石。C.他的笑容就像陽光一樣，溫暖了我們的心房。D.他的眼神就像一把利劍，直刺人心。7.下列句子中，表達方式正確的一項是（）A.通過這次社會實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性。B.請問，您需要我為您做什么嗎？D.你知道嗎？我昨天去了圖書館。8.下列句子中，表達連貫的一項是（）A.考試結束后，同學們紛紛走出考場，有的在討論答案，有的在互相鼓勵。B.考試結束后，同學們走出考場，有的討論答案，有的互相鼓勵。C.考試結束后，同學們紛紛走出考場，有的在討論答案，有的互相鼓勵。D.考試結束后，同學們走出考場，有的討論答案，有的互相鼓勵。9.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他用堅定的信念和頑強的毅力，克服了重重困難，最終取得了成功。B.他用堅定的信念和頑強的毅力，克服了重重困難，最終取得了成功。C.他用堅定的信念和頑強的毅力，克服了重重困難，最終取得了成功。D.他用堅定的信念和頑強的毅力，克服了重重困難，最終取得了成功。10.下列句子中，沒有歧義的一項是（）A.他把書放在了桌子上。B.他把書放在了桌子上。C.他把書放在了桌子上。D.他把書放在了桌子上。二、填空題（共5題，每題2分，共10分）1.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風、雅、頌”三個部分，其中“風”是民歌，具有鮮明的地域特色。2.《離騷》是戰國時期楚國詩人屈原的代表作，被譽為“楚辭之祖”，其中“路漫漫其修遠兮，_______”表達了詩人對理想的執著追求。3.《史記》是西漢史學家司馬遷所著的紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。4.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹的代表作，被譽為中國古代四大名著之一，其中賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇反映了封建社會的種種弊端。5.《西游記》是明代作家吳承恩的代表作，被譽為中國古代四大名著之一，其中唐僧師徒四人取經的故事充滿了豐富的想象力和神話色彩。三、古詩文默寫題（共5題，每題2分，共10分）1.《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，_______。2.《春曉》孟浩然：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，_______。3.《登鸛雀樓》王之渙：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，_______。4.《登高》杜甫：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，_______。5.《江城子·密州出獵》蘇軾：老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，_______。四、閱讀理解題（共2題，每題10分，共20分）（一）現代文閱讀（10分）閱讀下面的文章，完成后面的問題。科技與人文的融合人文精神是科技發展的基石。科技的發展離不開人類的智慧和創造力，而這些都源自于人文精神的滋養。人文精神強調人的價值和尊嚴，關注人的情感和需求，這些都是科技發展所必需的。只有將人文精神融入科技發展中，才能讓科技更好地服務于人類，而不是取代人類。1.下列對文章主旨的概括，最準確的一項是（）A.科技的發展給人類帶來了便利，但也帶來了一些新的挑戰。B.人文精神是科技發展的基石，科技與人文的融合是未來的趨勢。C.科技的發展離不開人類的智慧和創造力，而這些都源自于人文精神的滋養。2.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.科技的發展離不開人類的智慧和創造力，而這些都源自于人文精神的滋養。B.人文精神強調人的價值和尊嚴，關注人的情感和需求，這些都是科技發展所必需的。D.文章認為，科技與人文的融合是解決科技發展中所有問題的關鍵。（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。陳涉世家陳涉者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字涉。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”1.下列對文中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.陽城：地名，指陳涉的家鄉。B.傭耕：雇傭耕田。C.悵恨：惆悵怨恨。D.鴻鵠：天鵝，比喻志向遠大的人。2.下列對文中句子的翻譯，不正確的一項是（）A.茍富貴，無相忘：如果富貴了，不要忘記我們。B.若為傭耕，何富貴也：你只是個雇傭耕田的人，怎么能富貴呢？C.嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉：唉，燕雀怎么能知道天鵝的志向呢？D.陳涉太息曰：陳涉嘆息說。五、作文題（30分）題目：科技與人文要求：1.結合自己的實際生活，談談你對科技與人文的理解。2.文體不限，不少于600字。3.文章要求觀點明確，條理清晰，語言流暢。八、古詩文閱讀（10分）閱讀下面的古詩文，完成后面的問題。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中表達了詩人對亡妻的深切思念之情。B.“千里孤墳，無處話凄涼”描繪了詩人對亡妻的孤獨和凄涼。C.詩人通過夢境與亡妻相見，表達了內心的無奈和痛苦。D.詩歌的結尾以“短松岡”點明亡妻的墓地，突出了詩人對亡妻的懷念之情。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩歌采用了虛實結合的手法，將現實與夢境交織在一起。B.詩歌的語言樸實無華，卻蘊含著深沉的情感。C.詩歌的結尾以景結情，留給讀者無限的想象空間。D.詩歌的節奏明快，情感表達直接而強烈。九、語言表達與運用（10分）閱讀下面的語段，完成后面的問題。隨著科技的飛速發展，我們的生活發生了翻天覆地的變化。然而，科技的發展也帶來了一些問題，如環境污染、資源枯竭等。因此，在享受科技帶來的便利的同時，我們也應該關注科技對環境的影響，努力實現可持續發展。1.下列句子中，表達最準確的一項是（）A.科技的發展給我們的生活帶來了便利，但同時也帶來了環境污染和資源枯竭等問題。B.科技的發展使我們的生活更加便利，但環境污染和資源枯竭等問題也隨之而來。C.科技的發展在給我們帶來便利的同時，也帶來了環境污染和資源枯竭等問題。D.科技的發展雖然給我們帶來了便利，但也帶來了環境污染和資源枯竭等問題。2.下列句子中，表達最生動的一項是（）A.科技的發展給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。B.科技的發展使我們的生活變得更加豐富多彩。C.科技的發展讓我們的生活變得更加便捷。D.科技的發展讓我們的生活變得更加美好。十、名著閱讀（10分）閱讀下面的名著片段，完成后面的問題。《紅樓夢》第二回中，賈寶玉在夢中游歷太虛幻境，看到了“金陵十二釵”的判詞。其中，林黛玉的判詞是：“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”1.下列對林黛玉判詞的理解，不正確的一項是（）A.“可嘆停機德”贊揚了林黛玉的才德兼備。B.“堪憐詠絮才”突出了林黛玉的才華出眾。C.“玉帶林中掛”暗示了林黛玉的悲劇命運。D.“金簪雪里埋”象征了林黛玉的高潔品質。2.下列對《紅樓夢》主題的理解，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》揭示了封建社會的種種弊端。B.《紅樓夢》展現了封建家族的興衰歷程。C.《紅樓夢》表達了作者對封建禮教的批判。D.《紅樓夢》主要講述了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。十一、綜合語言運用（10分）閱讀下面的材料，完成后面的問題。近年來，隨著智能手機的普及，越來越多的人沉迷于手機游戲，導致學習和工作效率下降。為了解決這個問題，一些學校采取了禁止學生帶手機進入校園的措施。然而，這一措施也引發了一些爭議。1.下列對這一現象的描述，最準確的一項是（）A.智能手機的普及給人們的生活帶來了便利，但也帶來了一些問題。B.手機游戲的沉迷影響了學生的學習，因此學校采取了禁止帶手機進校園的措施。C.學校禁止學生帶手機進校園的措施引發了社會各界的關注和爭議。D.學生沉迷手機游戲的現象引起了學校和家長的關注，學校采取了相應的措施。2.下列對這一現象的評論，最合理的一項是（）A.學校禁止學生帶手機進校園的措施過于嚴厲，應該采取更溫和的方式。B.學生沉迷手機游戲的現象應該引起學校和家長的高度重視，采取有效措施加以解決。C.智能手機的普及是社會發展的必然趨勢，學校應該引導學生正確使用手機。D.手機游戲本身并沒有錯，關鍵在于學生如何合理安排時間。十二、現代文閱讀（一）（10分）閱讀下面的文章，完成后面的問題。科技與人文科技與人文是現代社會發展的兩大支柱。科技的發展推動了社會的進步，改變了人們的生活方式。人文的關懷則體現了人類的精神追求和價值取向。然而，科技與人文之間的關系并非總是和諧的。在科技發展的過程中，一些人文價值被忽視，導致了一些社會問題的出現。1.下列對文章主題的理解，不正確的一項是（）A.文章探討了科技與人文之間的關系。B.文章認為科技與人文應該相互融合。C.文章強調了科技發展的重要性。D.文章批評了科技發展忽視人文價值的現象。2.下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）A.文章采用了總分總的結構。B.文章在開頭提出了問題，中間分析了問題，結尾給出了結論。C.文章在中間部分分別闡述了科技和人文的重要性。D.文章在結尾部分提出了科技與人文融合的建議。十三、現代文閱讀（二）（10分）閱讀下面的文章，完成后面的問題。人文精神與科技發展人文精神是人類文化的核心，它體現了人類對自身價值和意義的思考。科技發展是人類智慧的結晶，它推動了社會的進步和發展。然而，科技發展也帶來了一些問題，如環境污染、資源枯竭等。因此，在科技發展的過程中，我們應該注重人文精神的傳承和發展。1.下列對文章主題的理解，不正確的一項是（）A.文章探討了人文精神與科技發展的關系。B.文章認為人文精神應該引領科技發展。C.文章強調了科技發展的重要性。D.文章批評了科技發展忽視人文精神的現象。2.下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）A.文章采用了總分總的結構。B.文章在開頭提出了問題，中間分析了問題，結尾給出了結論。C.文章在中間部分分別闡述了人文精神和科技發展的重要性。D.文章在結尾部分提出了人文精神與科技融合的建議。十四、古詩文默寫（10分）1.請默寫《登鸛雀樓》的前四句：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.請默寫《春曉》的后四句：夜來風雨聲，花落知多少。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3.請默寫《靜夜思》的后兩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。十五、綜合語言運用（10分）閱讀下面的材料，完成后面的問題。近年來，隨著互聯網的普及，越來越多的人開始使用網絡進行學習和交流。然而，網絡也存在一些問題，如網絡成癮、網絡暴力等。為了解決這個問題，一些學校采取了加強網絡教育的措施。然而，這一措施也引發了一些爭議。1.下列對這一現象的描述，最準確的一項是（）A.互聯網的普及給人們的生活帶來了便利，但也帶來了一些問題。B.網絡成癮和網絡暴力等問題引起了學校和家長的關注。C.學校加強網絡教育的措施引發了社會各界的關注和爭議。D.互聯網的普及使人們的學習和交流更加便捷。2.下列對這一現象的評論，最合理的一項是（）A.學校加強網絡教育的措施過于嚴厲，應該采取更溫和的方式。B.網絡成癮和網絡暴力等問題應該引起學校和家長的高度重視，采取有效措施加以解決。C.互聯網的普及是社會發展的必然趨勢，學校應該引導學生正確使用網絡。D.網絡本身并沒有錯，關鍵在于人們如何合理安排時間。八、古詩文閱讀（10分）1.答案：D。解析：詩歌結尾的“短松岡”確實點明了亡妻的墓地，但這一描寫更多地是為了突出詩人對亡妻的懷念之情，而不是僅僅為了點明墓地。2.答案：D。解析：詩歌的節奏并不明快，而是較為緩慢，情感表達也較為含蓄。九、語言表達與運用（10分）3.答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。十五、綜合語言運用（10分）1.答案：C。解析：學校加強網絡教育的措施確實引發了社會各界的關注和爭議。2.答案：B。解析：網絡成癮和網絡暴力等問題應該引起學校和家長的高度重視，采取有效措施加以解決。一、古詩文閱讀1.知識點：理解詩歌的主題和情感。示例：在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中，詩人通過對亡妻的深切思念之情的描繪，表達了內心的孤獨和凄涼。2.知識點：分析詩歌的語言和手法。示例：