湖南省株洲市重點中學2025屆高三（最后沖刺）生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示兩個變量之間的關系，下列有關敘述與圖示不相符的是（）A．X表示氧氣濃度，Y表示哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率B．X表示精原細胞減數分裂的過程，Y表示細胞內染色體組的數量C．X表示人體肝臟細胞分化的過程，Y表示細胞核內DNA的數量變化D．X表示數量呈“J“型增長的種群所經歷的時間，Y表示種群數量的增長率2．小麥幼苗在缺少無機鹽X的"完全培養液"中培養一段時間后，出現了葉片發黃的現象。下列有關敘述錯誤的是A．對照實驗應使用含無機鹽X的完全培養液培養小麥幼苗B．據實驗結果推測無機鹽X可能是一種含鎂元素的無機鹽C．與正常幼苗相比該幼苗葉綠體內的NADPH的合成速率增加D．實驗結束時，培養液中某些無機鹽離了的濃度可能會增加3．中心法則作為核心規律之一在生物學中占有重要地位。下列相關敘述正確的是（）A．中心法則的建立沒有經歷提出假說的過程B．中心法則作為核心規律，其內容始終不變C．中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與D．中心法則中遺傳信息的傳遞過程不依賴活細胞完成4．下列有關穩態的敘述正確的是（）A．體溫、尿液濃度相對穩定均屬于內環境的穩態B．內環境的穩態遭到破壞，一定引起細胞代謝紊亂C．穩態是指內環境中化學物質含量沒有增加或減少D．飲水少，抗利尿激素釋放增加屬于內環境穩態失調5．下表各選項是針對圖甲、乙、丙、丁之間關系的判斷，其中有誤的是（）選項甲乙丙丁A噬菌體藍藻細菌原核生物B核糖體細胞核細胞質真核細胞結構C協助擴散主動運輸被動運輸物質跨膜運輸方式D苯丙酮尿癥染色體異常遺傳病單基因遺傳病人類遺傳病A．A B．B C．C D．D6．下圖是人體神經元及信號傳導過程模式圖，相關分析正確的是（）A．④內的物質通過自由擴散釋放到⑤處B．⑤屬于人體內環境的組成成分之一C．抑制該細胞呼吸，神經細胞功能正常D．靜息狀態下，圖B電流計指針會發生偏轉7．下列有關生物體內基因重組和基因突變的敘述，錯誤的是（）A．由堿基對改變引起的DNA中基因結構的改變是基因突變B．有性生殖過程中，控制一對相對性狀的基因不能發生基因重組C．自然條件下淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列屬于基因突變D．有性生殖過程中，控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組8．（10分）人類遺傳病調查中發現兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，如下圖。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10－4，現如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為（）A．1/2 B．3/5 C．1/3 D．2/5二、非選擇題9．（10分）基因工程載體是DNA重組技術使用的基本工具。回答下列問題（1）大腸桿菌的質粒常被用來做基因工程中的載體，其主要優點是_______________（至少兩項）?；蚬こ讨谐Ｊ褂玫妮d體除質粒外，還有_______________（至少兩項）。（2）在進行基因工程操作中，真正被用作載體的質粒都是在天然質粒的基礎上進行人工改造過的。在構建基因表達載體時，通過人工改造，基因表達載體中除了含有目的基因外，還必須有_____________________。構建目的基因表達載體的目的一方面是使目的基因在受體細胞中_______________，并遺傳給下一代；另一方面，使目的基因能夠_______________，從而得到轉基因產品或生物。（3）利用乳腺生物反應器來生產基因工程藥物時，與藥用蛋白基因連在一起的是__________啟動子，這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達。（4）農桿菌轉化法常用的載體為____________，構建此表達載體時，要將目的基因插入到質粒的___________上，這樣就能夠通過農桿菌的轉化作用使目的基因進入植物細胞并插入到染色體中DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。10．（14分）研究人員將北極比目魚的抗凍基因轉入番茄細胞而培育出抗凍番茄，抗凍番茄不易腐爛，有利于長途運輸和較長時間貯藏，使得消費者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過程如下圖所示，據此回答下列問題：(1)該工程的核心是構建____，其組成包括目的基因、____(2)圖示①需要用同一種限制酶來切割，其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養基上生長，原因可能是____。⑶抗凍蛋白基因成功導入組織塊后，還需要利用____技術獲得轉基因植株，該技術的理論基礎是____。(4)比目魚的抗凍蛋白基因在番茄細胞中也能產生抗凍蛋白的原因是____。11．（14分）果蠅（2n=8）羽化（從蛹變蠅）的時間約24h。已知染色體上同一位置的基因A1、A2和A3分別控制羽化時間24h、19h和29h，但無法確定這三個基因的顯隱性關系?，F用一只羽化時間19h的雌蠅和一只羽化時間24h的雄蠅雜交，F1的羽化時間為24h∶19h∶29h=2∶1∶1?；卮鹣铝袉栴}：（1）控制果蠅羽化時間的基因有A1、A2和A3三種，這說明基因突變具有_________性，這些基因遵循__________定律。（2）根據以上數據，無法確定控制羽化時間的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，可通過統計_________________________________________________________來確定。若統計結果為_________________，則說明控制羽化時間的基因位于X染色體上，否則位于常染色體上。（3）若A1、A2、A3基因位于常染色體上，則它們的顯隱性關系是_________________，親本雄蠅的基因型是___________。12．細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，可通過降解自身大分子物質或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細胞自噬的信號調控過程，其中AKT和mTor是抑制酵母細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。請回答下列問題：(1)與細胞自噬有關的細胞器主要是____，該細胞器的主要功能是_______。(2)據圖1所示，當營養物質充足時，胰島素與特異性受體結合，激活AKT來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進________，另一方面可促進___，并且進一步激活了mTor，從而抑制_______。(3)細胞凋亡是指____。(4)據圖2所示，當環境中營養物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞會啟動細胞自噬過程，其意義是________；如果上述過程無法滿足細胞代謝需要，酵母細胞則啟動細胞凋亡程序。(5)總結細胞自噬和細胞凋亡的共同點：________。（答出兩點即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程；細胞分化的實質：基因的選擇性表達。據圖分析，圖中曲線表示隨著自變量X的增大，因變量Y始終保持OA值不變?！驹斀狻緼、哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，不需要消耗能量，與氧氣濃度無關，與題意相符，A正確；B、精原細胞減數分裂的過程中，不同時期細胞內染色體組數是不同的，B錯誤；C、肝臟細胞分化的過程是基因選擇性表達過程，細胞核中的DNA數量是不變的，與題意所示曲線相符，C正確；D、“J”型增長的種群其增長率是固定不變的，D正確。故選B。2、C【解析】

鎂是構成葉綠素的主要元素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，參與光合作用光反應的進行，當植物缺鎂時葉片發黃，光合作用下降。【詳解】A、本實驗的自變量是無機鹽X，實驗組缺乏無機鹽X，對照組應使用含無機鹽X的完全培養液培養小麥幼苗，A正確；B、將小麥幼苗在缺少無機鹽X的"完全培養液"中培養一段時間后，出現了葉片發黃的現象。根據現象推測無機鹽X可能是一種含鎂元素的無機鹽，B正確；C、當植物缺鎂時，葉綠素合成減少，光反應下降，葉綠體內NADPH的合成速率下降，C錯誤；D、植物吸收無機鹽具有選擇性，當植物吸收水大于吸收某種元素時，實驗結束時培養液中某種無機鹽離子濃度可能會增加，D正確。故選C。3、C【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻緼、中心法則最初是由克里克提出的，經歷了提出假說過程，A錯誤；B、中心法則內容后來進行了完善和補充，B錯誤；C、中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與，C正確；D、中心法則中遺傳信息的傳遞過程必須依賴活細胞才能完成，D錯誤；故選C。4、B【解析】

內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質都可以看做內環境的組成成分，只存在于細胞內的物質不是內環境的組成成分?！驹斀狻緼、尿液不屬于內環境的成分，故其穩定不屬于內環境穩態，A錯誤；B、內環境的穩態遭到破壞，其組成成分和理化性質不能維持平衡，則必將引起細胞代謝紊亂，B正確；C、穩態是指內環境中化學物質含量保持相對穩定，而非絕對不變，C錯誤；D、飲水少，抗利尿激素釋放增加屬于水鹽平衡的調節，是內環境穩態實現的調節機制，D錯誤。故選B?！军c睛】內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動共同維持內環境相對穩定的狀態，內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡，外界環境的變化和體內細胞代謝活動均可影響內環境的穩態，當外界環境變化過于劇烈或人體自身調節出現障礙時內環境穩態會遭到破壞。5、A【解析】

據圖分析，圖示為甲、乙、丙、丁之間的關系圖，其中丁包含了丙和乙，丙又包含了甲，回憶生物的分類、細胞結構、物質跨膜運輸的方式、人類遺傳病的種類等知識點，結合選項分析答題?！驹斀狻緼、噬菌體（甲）是病毒，沒有細胞結構，而細菌屬于原核生物，有細胞結構，A錯誤；B、真核細胞的結構包括細胞核和細胞質等，細胞質中有核糖體，B正確；C、物質跨膜運輸的方式包括主動運輸和被動運輸，協助擴散屬于被動運輸，C正確；D、人類遺傳病包括單基因遺傳病和染色體異常遺傳病等，苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，D正確。故選A。6、B【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖左側為神經元的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網；圖右側為突觸結構，④⑤分別為突觸小泡、突觸間隙?！驹斀狻緼、④是突觸小泡，④中的物質釋放到⑤的方式是胞吐，A錯誤；B、⑤屬于組織液，是人體內環境的組成成分之一，B正確；C、若抑制該細胞的呼吸作用，發現神經纖維在一次興奮后，其細胞膜很可能無法再恢復到外正內負的靜息狀態，因而影響神經沖動的傳導，C錯誤；D、靜息狀態下，圖B電流計兩側都為正電位，沒有電位差，指針不會發生偏轉，D錯誤故選B。7、B【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數目變異?！驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，引起基因結構的改變，A正確；B、若一對相對性狀是由非同源染色體上的兩對基因控制，則減數分裂過程中，控制一對相對性狀的基因能發生基因重組，B錯誤；C、自然條件下淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列，改變了基因結構，屬于基因突變，C正確；D、有性生殖過程中，控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組，D正確。故選B。8、B【解析】

根據題意和遺傳系譜圖分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2均無甲病，但他們有一個患甲病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲為常染色體隱性遺傳??；Ⅰ-1和Ⅰ-2均無乙病，說明乙病為隱性遺傳病，男性患病人數多于女性，因此最可能是X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻竣颍?其父母表現正常，生下了Ⅱ-2患病女兒，所以其父母基因型是Hh和Hh，本人表現正常，因此基因型及比例為1/3HH，2/3Hh，本人能夠產生的配子及比例H∶h=2∶1，與攜帶者Hh婚配生下了表現正常的孩子，攜帶者產生的配子及比例H∶h=1∶1，配子隨機結合排除hh患病的情況，所以Hh攜帶者的比例為3/5。故選B。【點睛】本題只需看甲病，所以題干中的“正常人群中Hh基因型頻率為10－4”和乙病的情況都屬于干擾信息。二、非選擇題9、分子小，能自主復制，有標記基因，有多個酶切位點λ噬菌體的衍生物、動植物病毒啟動子、終止子和標記基因穩定存在表達并發揮作用乳腺蛋白基因Ti質粒T—DNA【解析】

運載體是基因工程進行所必須的工具，在進行目的基因的轉移時，常常需要將目的基因與運載體相結合，一般常用的運載體有質粒，噬菌體和動植物病毒。目的基因建構時，要保證形成的重組載體具有目的基因、啟動子、終止子和標記基因，識記基因工程的基本工具和操作步驟是本題的解題關鍵?！驹斀狻浚?）基因工程中常使用的載體為質粒，質粒的優點有：分子小，分子上有一個至多個限制酶切割位點，供外源DNA片段插入，質?？稍诩毎羞M行自我復制，質粒DNA分子上有特殊的標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇；除質粒外，λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也是常用的基因工程載體；（2）構建的表達載體應包括啟動子、終止子，以便驅動和停止轉錄，標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因；構建目基因表達載體后，通過復制原點，目的基因一方面在受體細胞中穩定存在，可以遺傳給下一代；同時，在啟動子的調控下，目的基因能夠表達和發揮作用，從而得到轉基因產品或生物；（3）如果要利用乳腺生物反應器來生產基因工程藥物，啟動子必須是乳腺蛋白基因的啟動子，這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達；（4）農桿菌轉化法常用的載體為Ti質粒，它含有一段可轉移的DNA，這段DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體染色體的DNA上；構建表達載體時，將目的基因插入到質粒的T—DNA上，就能夠使目的基因進入植物細胞并插人到染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。【點睛】該題重點考察了基因表達載體的建構，其中難點為在建構表達載體時需要保證目的基因的正常復制和表達，所以需要有啟動子和終止子的存在，同時為了對目的基因進行檢測，還需要保證標記基因的存在。10、基因表達載體啟動子、終止子、標記基因保證二者有相同的黏性末端質粒未導入該農桿菌或導入后抗生素Kan基因未表達植物組織培養植物細胞的全能性二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、植物組織培養技術的過程為：外植體→脫分化→愈傷組織→再分化→新植體，原理是植物細胞具有全能性。據圖分析，圖中①過程表示構建基因表達載體的過程，是基因工程的核心步驟；②過程表示把農桿菌放在含有Kan抗生素的培養基上培養篩選。【詳解】（1）根據圖分析可知，①過程表示基因表達載體的構建過程，其組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因。（2）①過程表示基因表達載體的構建過程，該過程需要用限制酶切割基因和質粒，此過程需要用同一種限制酶來切割，其目的是保證二者有相同的黏性末端。把農桿菌放在含有Kan抗生素的培養基上培養，如果農桿菌不能在含抗生素Kan的培養基上生長，原因可能是質粒未導入該農桿菌或導入后抗生素Kan基因未表達。（3）將轉基因細胞培育成轉基因植株需要采用植物組織培養，該技術的理論基礎是植物細胞的全能性。（4）北極比目魚的抗凍基因轉入番茄細胞并在番茄細胞中能產生抗凍蛋白的原因是二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則。【點睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節；識記植物組織培養技術的原理及操作步驟，能結合所學的知識準確答題。11、不定向性基因的分離F1中羽化時間為19h和29h的果蠅的性別比例都是雄性或（F1中羽化時間為24h的果蠅的性別比例都是雌性）A1對A2、A3顯性，A2對A3顯性A1A3【解析】

1、基因分離定律的實質：在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、若控制該性狀的基因位于常染色體上，則一只羽化時間為19h的雌果蠅（基因型為A2_）和一只羽化時間為24h的雄果蠅（基因型為A1_）雜交，F1的羽化時間為24h（基因型為A1_）∶19h（基因型為A2_）∶29h（基因型為A3_）=2∶1∶1，說明親本雄果蠅的基因型為A1A3，雌果蠅的基因型為A2A3。【詳解】（1）控制果蠅羽化時間的基因有A1、A2和A3三種，這說明基因突變具有不定向性，這些等位基因位于同源染色體上，遵循基因的分離定律。（2）性狀的遺傳是否是伴性遺傳，可以通過統計分析子代的性別比例來判斷，如果基因位于性染色體上，表現為伴性遺傳，則子代中的性狀與性別有關，如果基因位于常染色體上，則子代中雌雄表現型是一樣的，所以通過統計F1中羽化時間為19h和29h的果蠅的性別比例來確定控制羽化時間的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，若統計結果為都是雄性，則說明控制羽化時間的基因位于X染色體上，否則位于常染色