第四單元測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、看拼音，寫詞語。(8分)

zhlchengxueyebenPODpeifu

()()()()

beicanw6ikangzhumingjiran

()()()()

二、選擇題。(11分)

1.下列說法中正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“少女”中“少”讀shdo。

B.“隆”是上下結(jié)構(gòu)的字。

C.“懲”的韻母是eng。

D.“溺”的聲母是1。

2.下面詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

A.奔流不息的江河巍峨的巨人

B.滋潤萬物的雨露繁茂的樹林

C.快樂幸福的生活兇惡的嘴巴

D.神奇美麗的世界無邊的黑暗

3.下面句子中破折號(hào)的作用是表示（）（2分）

普羅米修斯一一這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。

A.話題轉(zhuǎn)換B.語意的遞進(jìn)

C.聲音的延長D.解釋說明

4.《精衛(wèi)填海》一文贊揚(yáng)了精衛(wèi)（）的精神。（2分）

A.剛正不阿B.堅(jiān)韌、執(zhí)著

C.向往自由D.嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真

5.《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的起因是（）,經(jīng)過是（），結(jié)果是

（）。（3分）

A.“盜”取火種的普羅米修斯受到了宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕

不屈服。

B.大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹，砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯，普羅米

修斯終于獲得了自由。

C.普羅米修斯不忍看到人類沒有火的悲慘生活，決心“盜”取火種，帶到

人間。

三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，井根據(jù)語境選詞填空。（11分）

神（）妙（）（）急（）壞

各（)神()刀（）不（）

騰（）駕（）上天（）（）

三（）六（）未卜（）（）

1.哪吒有______，可同時(shí)手持六件兵器，攻擊敵人。

2.孫悟空會(huì)，一個(gè)跟頭就可以翻十萬八千里。

3.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，各顯其能，真可謂是“八仙過海,

四、句子練習(xí)。（8分）

1.常銜西山之木石，以埋于東海。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

2.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（用修改符號(hào)修改病句）

3?為人類造福，有什么錯(cuò)？（給句子換種說法，使句意不變）

4.普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”（改

為轉(zhuǎn)述句）

五、積累展示。（10分）

1.《精衛(wèi)填海》選自（）（2分）

A.《黃帝經(jīng)》B.《山海經(jīng)?北山經(jīng)》

C.《論語》D.《詩經(jīng)》

2.中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》的作者是（）（2分）

A.李時(shí)珍B.扁鵲C.炎帝D.張仲景

3.下列不屬于神話故事的是（）（2分）

A.《掩耳盜鈴》B.《后羿射日》

C.《嫦娥奔月》D.《大鬧天宮》

4.神話有哪些特點(diǎn)？下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

A.反映了古代人類對世界的認(rèn)識(shí)。

B.充滿了神奇的想象。

C.其中很多人物個(gè)性鮮明。

D.體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的無知。

5.把下面詩句補(bǔ)充完整。（2分）

云母屏風(fēng)燭影深，o,碧海青

天夜夜心。

六、口語交際。（3分）

全國中小學(xué)正式開學(xué)時(shí)間因疫情而推遲，學(xué)生在家上網(wǎng)課。人們對

此項(xiàng)舉措發(fā)表了自己的看法，有的人支持，有的人反對。當(dāng)時(shí)的你在上

網(wǎng)課時(shí)的想法是怎樣的呢？說一說。

我持意見，因?yàn)開______________________________________

閱讀理解

七、小古文閱讀。（8分）

俗說天地開辟，未有人民，女婿技①黃土作人。劇務(wù)②，力不暇供，乃引③

繩④于泥中，舉以為人。

【注釋】①技（tuan）：把東西捏成團(tuán)。②劇務(wù)：工作繁忙。③引：牽,

拉。

1.這個(gè)故事的名字是（）o（2分）

A.女婿造人B.女婿補(bǔ)天

2.當(dāng)讀到“天地開辟”一詞時(shí)，我們想到的神話人物是o（2分）

3.“力不暇供”的意思是沒有多余的力量來供應(yīng)需求，在文中具體指的是—

_____________________________________________o（2分）

4.故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2分）

八、快樂閱讀。（11分）

點(diǎn)金術(shù)

很久很久以前，希臘有一個(gè)國王，名叫麥得斯，他最喜歡金子。

一天，他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無厭，就決定

懲罰他，說：“好吧，我賜給你點(diǎn)金術(shù)，從明天早晨起，你接觸到的一切都會(huì)

變成金子。”

聽到這話，麥得斯心花怒放，對自己說：“我將成為世界上最富有、最幸

福的人了」

第二天，他很早就起床了。他觸到床，床就變成了金的。他開妗穿衣服,

衣服也成了金的。麥得斯高興極了。

隨后，麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗，陽光明媚，玫瑰花芬芳艷麗。

他摘下一朵大紅玫瑰花，這花一到手中也立刻變成了金的。他又摘下一朵,

又成了金的。這使他很掃興，因?yàn)樗矚g色彩繽紛的鮮花。

麥得斯去吃早飯，他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。他拿起一片

面包，面包也成了金的。現(xiàn)在，麥得斯開始悶悶不樂了。因?yàn)椋鹱蛹炔荒?/p>

吃，也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人，但卻饑腸轆轆。

麥得斯又來到花園。他的小女兒正在花園里，她看到爸爸，就向他跑來。

麥得斯非常喜歡小女兒，便親吻了她一下，小女兒立刻變成了一座金雕像。

“神啊，我這么喜歡金子是愚蠢的J他痛苦地說，“把金子都拿走，還

我的女兒吧！”

神靈說：“到你花園旁的河里去洗洗手，河水會(huì)把點(diǎn)金術(shù)帶走的。”

麥得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。

他再一次親吻她，使她還原成美麗可愛的小女兒。

麥得斯永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)教訓(xùn)。

1.文中，“點(diǎn)金術(shù)”指的是，體現(xiàn)

出了神奇的想象力。（2分）

2.短文圍繞“點(diǎn)金術(shù)”寫出了麥得斯心情的變化，請從文中找出描寫他心情

變化的詞語。（4分）

心花怒放一（）一（）一（）一（）

3,麥得斯當(dāng)初那么喜歡金子，可后來為什么說“喜歡金子是愚蠢的”？原因

是（）o（2分）

A.麥得斯喜歡金子，卻失去了幸福

B.麥得斯覺得金子不能賣錢

4?讀了短文，你明白了什么道理？（3分）

作文天地

九、習(xí)作天地。（30分）

題目：假如我有一雙翅膀

提示：請展開合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飛到神話王國，

在那里一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。寫一篇想象作文，要求條理清楚，語

句通順，350字以上。

第四單元測試卷參考答案

二、l.C2.C3.D4.B5.CAB

三、機(jī)算氣敗顯通槍入云霧入地頭臂先知

1.三頭六臂2.騰云駕霧3.各顯神通

四、1.精衛(wèi)常常銜著西山的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。

2.宙斯決定給普羅米修斯以峻寬）的懲罰c

3.為人類造福，沒有錯(cuò)。

4.普羅米修斯堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。

五、l.B2.C3.A4.D

5.長河漸落曉星沉嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

六、支持停課不停學(xué)，在家學(xué)習(xí)既能保障我們的安全，又能學(xué)到知識(shí)

七、1.A2.盤古3,女娟工作繁忙，沒有時(shí)間一下子造出很多的人

4.乃引繩于泥中，舉以為人。

八、1.國王接觸到的一切都會(huì)變成金子

2.高興極了掃興悶悶不樂痛苦3.A

4.幸福就在我們身邊，它永遠(yuǎn)比金錢更重要。部編版四年級(jí)語文下冊期末

考試卷及答案【1套】

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五七八九I-總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

weikang

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

滲透（shencan）腦顱（lulu）棲息（xiqT）

開辟?（bipi）擁?抱（yGngyong）細(xì)菌?（jiinjun）

癌癥（）實(shí)踐（）不懈（）

?hiai?jianzha?xiejie

三、辨字組詞，請看清楚哦！

駕（）繩（）征（_________）歷（）

架（）蠅（）證（）厲（）

四、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

若現(xiàn)水天浪吼銀光

鑼鼓欲墜私語震耳

1.ABAC式的詞語有,AABC式的詞語有

2.形容的風(fēng)浪特別大的詞語是,它的反義詞是o

3.帶人體器官的詞語是o

五、選詞填空。

炫耀夸耀夸獎(jiǎng)

1.孔雀常常在其他動(dòng)物面前（）自己的美麗。

2.小明受到了老師的（），心里非常高興.

3.王阿姨總是喜歡在別人面前（_______）自己的兒子。

寂靜安靜平靜

4.老師來了，教室里立刻（）下來。

5.一絲風(fēng)也沒有，湖面（）得像一面鏡子°

6.冬天的夜晚，山村里（）得很。

六、按要求寫句子。

1.幾場春雨過后，許多鮮嫩的第從土里長了出來。（改為擬人句）

2.海上日出的景象很美。（改為感嘆句）

3.恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。（擴(kuò)句）

4.《宿新市徐公店》的作者是楊萬里寫的。（修改病句）

七、日積月累。

1.一道殘陽，半江瑟瑟O

2.為學(xué)患無疑，o

3.,十場秋雨要穿棉。

4.,駟馬難追，

5.《題西林壁》中告訴我們道理的詩句是：“。”這兩句詩的意

思跟平時(shí)我們說的俗語“"的意思很相似。

6.少年周恩來說的“”博得了魏校長的喝彩。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

陽光地帶

春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端。吃過午飯，我便上班去了。

下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好

的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在胸衣繩的兩

端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如

母親的手心。

我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。

它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。

我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房

間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。這

些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。

我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的

也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你

溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心

為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽光。

母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。

1.母親被子上的幾何圖形是指（)

A.印在卜一面的圖案。B.打的補(bǔ)丁。

C.房屋的陰影。D.太陽的陰影。

2.母親的被子是清涼的，原因是()

A.被雨水淋了。B.被子太薄。

C.被子太舊。D.沒怎么曬到太陽。

3.“這些情節(jié)不是偶然”，意思說的是這些情節(jié)（)

A.很久才出現(xiàn).B.過幾天就出現(xiàn)°

C.幾乎天天出現(xiàn)。D.隔幾天才出現(xiàn)。

4.短文以這件事開頭，著重描寫了母親的手，告訴我們母親用手背為子女阻擋

,用手心為子女,母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。

5.第5、7兩個(gè)自然段分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”，第一個(gè)“溫暖”的意思是,

第二個(gè)“溫暖”的意思是;第一個(gè)“清涼”的意思是,第二個(gè)“清涼”

的意思是O

6.說說短文寫了一位怎樣的母親。

九、寫作天地。

1.本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲，生活上有什么變化，寫一封信告訴你的一位親戚或

朋友。

2.這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事，選一件讓你難忘的寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)

的感受。

要求：任選一題，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案

1、悲慘違抗緩慢血液滋潤選擇嫩綠空隙豌豆耐心

2、shenluqTpiyongjunaijianxie

3、駕駛繩子征服歷史架子蒼蠅證明厲害

4、若隱相接風(fēng)號(hào)閃閃喧天搖搖竊竊欲聾若隱若現(xiàn)

搖搖欲墜竊竊私語風(fēng)號(hào)浪吼風(fēng)平浪靜震耳欲聾

5、炫耀夸獎(jiǎng)夸耀安靜平靜寂靜

6、幾場春雨