模塊2遺傳與進化31、細胞的減數分裂（Ⅱ）（1）簡述減數分裂的概念（2）說明減數分裂的過程（3）比較減數分裂與有絲分裂圖像（4）分析減數分裂過程中染色體的行為，繪制減數分裂過程中染色體、DNA數目的變化曲線（5）學會判斷染色體組數和同源染色體的方法（6）分析減數分裂過程中染色體標記情況（7）分析有絲分裂和減數分裂過程能發生的變異類型（8）學會根據細胞分裂圖像判斷變異類型（9）分析三體、單體等出現與減數分裂異常的關系32、動物配子的形成過程（Ⅱ）（1）用文字和箭頭表示精子的形成過程（2）用文字和箭頭表示卵細胞的形成過程（3）學會判斷配子種類數及分析異常配子產生的原因33、動物的受精過程（Ⅱ）（1）分析配子中染色體組合的多樣性的原因（2）簡述受精作用的過程及意義34、觀察細胞的減數分裂（1）學會根據染色體特征，識別顯微照片中細胞所處時期（2）繪制減數分裂不同時期的細胞簡圖35、細胞的分化（Ⅱ）（1）簡述細胞分化的概念（2）列舉細胞分化的特點（3）說明細胞分化的根本原因（4）簡述分化過程中遺傳物質的變化（5）舉例說明細胞分化的意義36、細胞的全能性（Ⅱ）（1）簡述全能性的概念（2）說明細胞具有全能性的原因37、細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關系（1）比較個體衰老與細胞衰老的關系（2）列舉細胞衰老的特征（3）比較細胞凋亡與細胞壞死（4）概述細胞凋亡的意義38、癌細胞的主要特征及防治（Ⅱ）（1）簡述癌細胞的主要特征（2）說明原癌基因與抑癌基因的作用（3）列舉致癌因子并說明其作用機制（4）概述癌癥的防治方法39、基因的分離定律（Ⅱ）（1）圖解一對相對性狀的雜交實驗過程（2）簡述對分離現象的解釋（3）畫出測交的遺傳圖解（4）概述分離定律的內容、適用條件和細胞學基礎、發生的時期（5）列舉驗證分離定律的實驗方法（6）列舉判斷顯隱性方法（7）設計實驗判斷純合子和雜合子（8）學會親子代基因型和表現型的推斷及概率計算方法（9）分析分離定律特殊性狀分離比的原因40、基因的自由組合定律（Ⅱ）（1）簡述自由組合定律的細胞學基礎（2）說明自由組合定律內容及必須滿足的條件（3）列舉驗證自由組合定律的實驗方法（4）分析自由組合定律特殊性狀分離比的原因41、孟德爾遺傳實驗的科學方法（Ⅱ）（1）簡述“假說演繹法”一般過程和內涵（2）簡述豌豆雜交實驗的操作過程（去雄、套袋、人工傳粉）（3）概述孟德爾獲得成功的原因42、伴性遺傳（Ⅱ）（1）簡述薩頓提出假說所用的方法和假說的內容（2）說明摩爾根證明基因位于染色體上所用的方法（3）簡述伴性遺傳概念（4）以人類紅綠色盲癥為例，簡述伴X隱性遺傳病的特點（5）以抗維生素D佝僂病為例，簡述伴X顯性遺傳病的特點（6）學會判斷遺傳病的顯隱性和基因的位置（7）學會設計實驗確定基因在常染色體上、X染色體上還是性染色體同源區段上（8）比較配子致死和合子致死在概率計算上的區別43、人類對遺傳物質的探索過程（Ⅱ）（1）理解加熱殺死S型細菌的過程中,其蛋白質變性失活,但其內的DNA為什么還能保持活性?（2）說出肺炎雙球菌的（體內、體外）轉化實驗過程和結論（3）分析體內轉化實驗中S型、R型細菌數量的變化情況及變異類型（4）闡明噬菌體侵染細菌的實驗思路、實驗方法、實驗過程、實驗結果分析及實驗結論（5）說出RNA是遺傳物質的實驗證據（6）總結不同生物的遺傳物質（7）總結同位素標記法在生物研究中的應用44、DNA分子結構的主要特點（Ⅱ）（1）簡述DNA雙螺旋結構模型的構建過程（2）說明DNA分子的結構、特點及功能（3）學會用堿基互補配對原則進行堿基計算45、DNA分子的復制（Ⅱ）（1）分析探索DNA復制方式的實驗，理解DNA半保留復制方式（2）闡明DNA分子復制的概念、時間、場所、條件、過程、特點、準確復制的原因及意義（3）學會DNA復制相關計算46、遺傳信息的轉錄（Ⅱ）（1）列表比較DNA和RNA的物質組成、分布、結構和功能（2）列舉RNA的種類，并說明RNA的功能（3）說明轉錄的模板、場所、條件和過程47、遺傳信息的翻譯（Ⅱ）（1）闡明遺傳信息翻譯的條件、場所、過程和產物（2）學會基因表達中的相關計算（3）比較原核細胞、真核細胞轉錄和翻譯的不同點48、基因的的概念（Ⅱ）（1）簡述基因的概念（2）簡述基因與遺傳信息的關系49、基因與性狀的關系（Ⅱ）（1）依據中心法則列舉不同類型生物遺傳信息的傳遞途徑（2）分析基因、蛋白質與性狀的關系（3）設計實驗判斷性狀表現是環境影響還是基因作用的結果50、基因突變的特征和原因（Ⅱ）（1）簡述鐮刀形細胞貧血癥病因（2）簡述基因突變的概念（3）簡述基因突變的原因、結果、特點和意義（4）說明基因突變對基因控制合成的蛋白質結構及生物體性狀的影響51、基因重組及其意義（Ⅱ）（1）簡述真核生物基因重組的概念（2）列舉基因重組的類型（3）簡述基因重組的意義52、染色體結構變異和數目變異（Ⅱ）（1）列舉染色體結構變異類型（2）比較染色體結構變異與基因突變和基因重組（3）設計實驗判斷是基因突變還是染色體變異（4）簡述染色體組的概念，學會判斷染色體組數目的方法（5）簡述單倍體、二倍體和多倍體概念（6）說明秋水仙素的作用（7）圖示單倍體育種的過程53、低溫誘導染色體加倍（1）簡述低溫誘導染色體加倍的原理（2）簡述卡諾氏液、改良苯酚品紅的作用（3）圖示實驗的基本操作步驟54、人類遺傳病的類型（Ⅰ）（1）列舉人類遺傳病的類型和遺傳特點（2）學會根據系譜圖判斷遺傳病類型（3）學會計算遺傳病概率55、人類遺傳病的監測和預防（Ⅰ）（1）概述遺傳咨詢的過程（2）概述產前診斷的方法56、人類基因組計劃及其意義（Ⅰ）（1）比較基因組與染色體組（2）簡述人類基因組計劃的任務和意義57、調查常見的人類遺傳病（1）簡述遺傳病調查的對象（2）比較發病率與遺傳方式的調查方法（3）學會計算發病率58、生物變異在育種上應用（Ⅱ）列表比較雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的概念、原理、方法和優缺點59、轉基因食品的安全（Ⅰ）（1）簡述典型的轉基因成果（2）簡述轉基因食物的監控與預防措施60、現代生物進化理論的主要內容（Ⅱ）（1）簡述拉馬克的進化學說（2）簡述達爾文的自然選擇學說（3）認同種群是生物進化的基本單位（4）簡述種群基因庫概念（5）列舉基因頻率的計算方法（6）理解突變和基因重組產生進化的原材料（7）理解自然選擇決定生物進化的方向（8）簡述生物進化的實質（9）簡述物種的概念（10）列舉隔離的類型，說明隔離在物種形成中的作用（11）比較生物進化和新物種形成的標志61、生物進化與生物多樣性的形成（Ⅱ）（1）簡述共同進化的概念（2）列舉生物多樣性的三個層次，說明共同進化與生物多樣性的形成的關系考點18孟德爾遺傳規律1.豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態下一般都是純種。2.相對性狀是指一種生物同一種性狀的不同表現類型。3.性狀分離是指雜種自交后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。性狀分離是指“親本性狀”相同，子代出現“不同類型”的現象，如紅花♀×紅花♂→子代中有紅花與白花(或子代出現不同于親本的“白花”)，若親本有兩種類型，子代也出現兩種類型，則不屬于性狀分離，如紅花♀×白花♂→子代有紅花與白花，此不屬于“性狀分離”。4.純合子體內基因組成相同，雜合子體內基因組成不同。5.純合子自交后代一定是純合子，雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。6.基因型為Aa的雜合子產生的雌配子有兩種，即A∶a＝1∶1或產生的雄配子有兩種，即A∶a＝1∶1，但雌雄配子的數量不相等，通常生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。7.測交的原理是隱性純合子只產生一種帶隱性基因的配子，不能掩蓋F1配子中基因的表現，因此測交后代表現型及其分離比能準確反映出F1產生的配子的基因型及分離比，從而得知F1的基因型。8.基因的分離定律的實質是在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。9.針對完全顯性遺傳的一對相對性狀遺傳，符合分離定律并不一定出現特定的性狀分離比，原因有二：一是F1中3∶1的結果必須是統計大量子代個體，若子代個體數目少，不一定符合預期分離比；二是某些致死基因可能導致遺傳分離比變化，如隱性致死、純合致死、顯性致死等。10.具有兩對相對性狀的純種豌豆雜交后產生的F1自交，F2代出現9種基因型，四種表現型中各有一種純合子，在F2中各占1/16，共占4/16；單雜合的個體有4種，各占2/16，共占8/16；雙雜合的個體有1種，占4/16。4種表現型，比例是9∶3∶3∶1。四種表現型中雙顯性個體占9/16；雙隱性個體占1/16；F2中重組類型所占比例有兩種情況：(1)當親本基因型為YYRR和yyrr時，F2中重組類型所占比例是eq\f(6,16)。(2)當親本基因型為YYrr和yyRR時，F2中重組類型所占比例是eq\f(1,16)＋eq\f(9,16)＝eq\f(10,16)。11.F2出現9∶3∶3∶1的4個條件(1)所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，而且等位基因要完全顯性。(2)不同類型的雌、雄配子都能發育良好，且受精的機會均等。(3)所有后代都應處于比較一致的環境中，而且存活率相同。(4)供實驗的群體要足夠大，個體數量要足夠多。12.基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因分離或組合是互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。而“非等位基因”是指不在同源染色體相同位置上的不同基因，同源染色體上及同一條染色體上都有“非等位基因”。這里的“基因自由組合”發生在配子形成(減Ⅰ后期)過程中，不是發生在受精作用過程中。13.基因型相同的生物，表現型不一定相同。表現型相同的生物，基因型也不一定相同。14.基因的分離定律和自由組合定律，同時發生在減數第一次分裂后期，分別由同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合所引起。15.分離定律和自由組合定律是真核生物細胞核基因在有性生殖中的傳遞規律。分離定律是自由組合定律的基礎。16.若兩對基因決定一對性狀時,可能會出現9∶7、13∶3、15∶1、12∶3∶1、9∶3∶4等分離比。17.在設計實驗探究兩對基因是否位于兩對同源染色體上時,可以利用自交的方法也可以利用測交的方法。利用自交法確定基因位置：F1自交，如果后代性狀分離比符合3∶1，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于一對同源染色體上；如果后代性狀分離比符合9∶3∶3∶1或(3∶1)n(n≥2)，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于兩對或多對同源染色體上。利用測交法確定基因位置：F1測交，如果測交后代性狀比符合1∶1，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于一對同源染色體上；如果測交后代性狀比符合1∶1∶1∶1或(1∶1)n(n≥2)，則控制兩對或多對相對性狀的基因位于兩對或多對同源染色體上?？键c19基因在染色體上和伴性遺傳1.薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說。2.摩爾根運用假說—演繹法通過果蠅雜交實驗證明了薩頓假說。3.基因在染色體上，一條染色體上有許多基因，呈線性排列。生物體細胞中的基因不一定都位于染色體上：(1)真核生物的細胞核基因都位于染色體上，而細胞質中的基因位于細胞的線粒體和葉綠體的DNA上。(2)原核細胞中無染色體，原核細胞的基因在擬核DNA或細胞質的質粒DNA上。4.位于性染色體上的基因，在遺傳上總是與性別相關聯，該現象稱為伴性遺傳。5.并非所有真核生物均有性染色體，也并非性染色體上的基因均與性別決定有關(1)只有具性別分化(雌雄異體)的生物才有性染色體，如下生物無性染色體：①所有無性別之分的生物均無性染色體，如酵母菌等。②雖有性別之分，但雌雄同株(或雌雄同體)的生物均無性染色體，如玉米、水稻等。③雖有性別分化且為雌雄異體，但其雌雄性別并非取決于“染色體類型”而是取決于其他因素，如蜜蜂、螞蟻、龜等。(2)性染色體上的基因未必均與性別決定有關，如色覺基因、某些凝血因子基因均位于X染色體上，而外耳道多毛基因則位于Y染色體上。此外性染色體并非只存在于生殖細胞中。6.伴X遺傳時，男性患者相關的基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒，即存在交叉遺傳的特點。7.伴X隱性遺傳病表現出隔代遺傳、男性患者多于女性患者、女性患者的父親、兒子都是患者的特點。8.伴X顯性遺傳表現出連續遺傳、女性患者多于男性患者、男性患者的母親、女兒都是患者的特點。9.伴Y遺傳病表現出全男性遺傳特點。10.男孩患病概率≠患病男孩概率(1)由常染色體上的基因控制的遺傳病①患病概率與性別無關，不存在性別差異，因此，男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。②“患病”與“男孩”(或女孩)是兩個獨立事件，因此需把患病概率×性別比例，即患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。(2)由性染色體上的基因控制的遺傳病：致病基因位于性染色體上，它的遺傳與性別連鎖，“男孩患病”是指男孩中患病的，不考慮女孩；“患病男孩”則是所有孩子中患病的男孩，二者主要是概率計算的范圍不同。即患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率＝后代男孩中患病的概率。11.確定基因位于X染色體或常染色體上的思路：(1)若相對性狀的顯隱性是未知的，則用純合親本進行正交和反交，觀察子代雌雄表現型是否相同；(2)若顯隱性已知，只需一個雜交組合判斷基因的位置，則用隱性雌性個體與顯性純合雄性個體雜交方法。12.確定基因位于常染色體還是X、Y染色體同源區段的思路：隱性雌性個體與顯性純合雄性個體雜交，獲得的F1全表現為顯性性狀，再選子代中的雌雄個體雜交獲得F2，觀察F2表現型情況?？键c20DNA是主要的遺傳物質1.格里菲思肺炎雙球菌體內轉化實驗證明了加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉化因子”；艾弗里肺炎雙球菌體外轉化實驗證明該轉化因子不是蛋白質，也不是莢膜多糖而是DNA。2.轉化的實質是基因重組而非基因突變：肺炎雙球菌轉化實質是S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，使受體細胞獲得了新的遺傳信息，即發生了基因重組。3.加熱并沒有使DNA完全失去活性：加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質變性失活，但是其內部的DNA在加熱結束后隨著溫度的降低又逐漸恢復活性。4.并非所有的R型細菌都能被轉化，只是小部分R型細菌被轉化成S型細菌。轉化效率與DNA純度有關，純度越高轉化效率越高。5.體內轉化實驗不能簡單地說成S型細菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型細菌可使小鼠致死。6.在T2噬菌體的化學組成中，僅蛋白質分子中含有S，P幾乎都存在于DNA分子中。赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術，通過35S和32P分別標記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了噬菌體中在前后代具有連續性的物質為DNA。35S(標記蛋白質)和32P(標記DNA)不能同時標記在同一個噬菌體上，因為放射性檢測時，只能檢測到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。7.含放射性標記的噬菌體不能用培養基直接培養，因為病毒營專性寄生生活，所以應先培養細菌，再用細菌培養噬菌體。8.噬菌體侵染細菌實驗的兩次標記(1)第一次標記:標記大腸桿菌,分別用含35S和32P的培養基培養大腸桿菌。(2)第二次標記:標記噬菌體,分別用含35S和32P的大腸桿菌培養噬菌體。9.證明DNA是遺傳物質的相關實驗的實驗思路是：設法將DNA與蛋白質等其他物質分離開，單獨地、直接地觀察它們的生理作用。10.真核生物和原核生物的遺傳物質一定是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，絕大多數生物的遺傳物質是DNA,因此DNA是主要的遺傳物質。對于某一種生物而言，遺傳物質只有一種(DNA或RNA)，不能說主要是DNA?？键c21DNA的結構和復制1.DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成規則的雙螺旋結構，其基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的，DNA上的堿基嚴格遵循堿基互補配對原則，通過氫鍵連接。配對的堿基，A與T之間形成2個氫鍵，G與C之間形成3個氫鍵，C－G對占比例越大，DNA結構越穩定。DNA中并不是所有的脫氧核糖都連著兩個磷酸基團，兩條鏈各有一個3′端的脫氧核糖連著一個磷酸基團。雙鏈DNA中A與T分子數相等，G與C分子數相等，但A＋T的量不一定等于G＋C的量。DNA中當(A＋G)/(T＋C)＝(A＋C)/(G＋T)時，可能是雙鏈DNA，也可能是單鏈DNA。2.DNA一般是雙鏈結構，某些病毒中存在單鏈的DNA；RNA中的堿基也能相互配對形成氫鍵構成雙鏈，如tRNA。3.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息，DNA分子具有穩定性、多樣性和特異性。DNA分子具有多樣性的原因是由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變萬化的；DNA分子具有特異性的原因是由于每個DNA分子具有特定的堿基排列順序。DNA分子的結構具有穩定性的原因是外側的脫氧核糖和磷酸的相間排列方式穩定不變，內側堿基配對的方式穩定不變。DNA的特異性是由堿基對的排列順序決定的，而不是由配對方式決定的，配對方式只有四種：A—T、C—G、T—A、G—C。4.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶等酶參與，DNA分子并非全部解旋后才開始進行DNA復制，是一個邊解旋邊復制的過程，其方式是半保留復制，規則的雙螺旋結構和堿基互補配對原則確保了復制的精確性。5.DNA復制的場所并非只在細胞核，真核生物中，除細胞核外還有線粒體、葉綠體；而原核生物中，DNA分子復制的場所有擬核、細胞質。DNA中氫鍵可由解旋酶催化斷裂，同時需要ATP供能，也可加熱斷裂(體外)；而氫鍵是自動形成的，不需要酶和能量。注意“DNA復制了n次”和“第n次復制”的區別，前者包括所有的復制，但后者只包括第n次的復制。在DNA復制過程中，無論復制了幾次，含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個。DNA復制計算時看清試題中所給出的堿基的單位是“對”還是“個”；所問的是“DNA分子數”還是“鏈數”，“含”還是“只含”。在真核生物中，DNA復制一般是多起點復制；在原核生物中，DNA復制一般是一個起點。無論是真核生物還是原核生物，DNA復制大多數都是雙向進行的?？键c22基因的表達1.RNA與DNA在化學組成上的區別在于:RNA中含有核糖和尿嘧啶,DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶。2.以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程稱為轉錄，RNA包括蛋白質合成的直接模板信使RNA（mRNA）、氨基酸轉運工具（tRNA）及組成核糖體rRNA。一個DNA分子可轉錄出多個多種信使RNA。3.轉錄主要發生在細胞核中，以4種核糖核苷酸為原料，需要RNA聚合酶的參與（不需要解旋酶）。4.轉錄的產物不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息和起始密碼，3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。5.3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。6.翻譯過程中mRNA并不移動，而是核糖體沿著mRNA移動，進而讀取下一個密碼子。7.轉錄和翻譯過程中A不是與T配對，而是與U配對。8.密碼子位于mRNA上，由決定一個氨基酸的三個相鄰堿基組成，密碼子有64種。9.一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可以由多種密碼子來決定，稱為密碼子的簡并性。并不是所有的密碼子都決定氨基酸，其中終止密碼子不決定氨基酸。10.反密碼子位于tRNA上，一種tRNA只能轉運一種氨基酸，一種氨基酸可由多種tRNA轉運。11.tRNA含有幾十個至上百個核糖核苷酸(堿基)，不是僅由3個核糖核苷酸(堿基)構成。12.真核生物首先在細胞核轉錄，后在細胞質中翻譯，異地、先后進行；原核細胞是邊轉錄、邊翻譯，同地、同時進行。考點23基因對性狀的控制1.并非所有DNA片段都是基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，不是連續分布在DNA上的，而是由堿基序列將不同的基因分割開的。2.中心法則全部內容包括①DNA復制，②轉錄，③翻譯，④RNA的復制及⑤逆轉錄。不同細胞中的中心法則途徑：高等動植物中高度分化的細胞（哺乳動物成熟紅細胞除外，哺乳動物成熟的紅細胞中無信息傳遞）都能進行②③，具有分裂能力的細胞可以完成①②③；逆轉錄病毒可進行⑤，RNA復制病毒可進行④，RNA復制和逆轉錄只發生在被RNA病毒寄生的細胞中，而在其他生物體內不能發生。3.RNA復制酶、逆轉錄酶均來自病毒自身，但是該酶起初應在寄主細胞核糖體上，由寄主細胞提供原料合成。4.基因對性狀的控制有兩條途徑,一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀。體現某性狀的物質并不一定是“蛋白質”：如甲狀腺激素、黑色素、淀粉等，則該類性狀往往是通過基因控制性狀的間接途徑實現的;二是基因通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀。5.基因與性狀的關系并不都是簡單的一一對應關系：基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細地調控著生物體的性狀。6.多細胞生物基因的表達受時間、空間的嚴格限制，不同的組織細胞中表達的基因不同?？键c24基因突變和基因重組1.基因突變是DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，引起基因結構的改變。DNA中堿基對的增添、缺失、替換不一定是基因突變，只有引起了基因結構變化，才是基因突變?；蛲蛔兪荄NA分子水平上基因內部堿基對種類和數目的改變，只要是基因分子結構內的變化，1個堿基對的改變叫基因突變，多個堿基對的改變也叫基因突變?；蛲蛔儼l生在基因內部，并沒有改變DNA上基因的數目和位置。2.基因突變既可誘發產生，又可自發產生，它在生物界普遍發生。誘發基因突變的因素有物理因素、化學因素和生物因素?；蛲蛔兺ǔ０l生在有絲分裂的間期或減數第一次分裂前的間期，也能發生在其他各時期，只是突變率更低。誘變因素可提高基因突變的頻率，但不會決定基因突變的方向，基因突變具有不定向性的特點。3.基因突變是隨機發生的，不定向的，在自然狀態下，基因突變的頻率是很低的，基因突變的利與害取決于環境或研究對象的不同，如小麥的高稈對小麥本身有利，但對增產不利。4.基因突變產生新基因，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料?；蛲蛔儾灰欢ǘ籍a生等位基因，如原核生物和病毒的基因突變產生的是新基因。5.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，包括非同源染色體的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換。是生物變異的重要來源，對生物的進化有重要意義。自然條件下，原核生物一般不能進行基因重組。但是特殊情況下可以，如肺炎雙球菌的轉化?；蛑亟M只產生新的性狀組合，不產生新性狀。雜合子自交，后代發生性狀分離，根本原因是等位基因的分離，而不是基因重組。受精過程中精卵隨機結合，導致后代性狀多樣，不屬于基因重組?？键c25染色體變異1.染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位等，這些變異可導致排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變。染色體數目變異包括個別染色體數目的增加或缺失及以染色體組的形式增多或減少。2.基因突變中堿基對的增添、缺失或替換屬于分子水平的變化，在光學顯微鏡下觀察不到；染色體結構變異中的重復、缺失、倒位或易位屬于細胞水平的變化，在光學顯微鏡下能觀察到。3.一組非同源染色體,在形態和功能上各不相同,共同控制生物的生長、發育、遺傳和變異,該組染色體為一個染色體組。一個染色體組中不含同源染色體。4.由受精卵發育來的個體,細胞中含有幾個染色體組,就叫幾倍體。由配子發育成的個體一定是單倍體，單倍體所含染色體組的個數不定，可能含1個、2個或多個染色體組，也可能含同源染色體或等位基因。單倍體并非都不育。多倍體的配子中若含有偶數個染色體組，則其發育成的單倍體中含有同源染色體就可育。體細胞中染色體組為奇數的單倍體和多倍體，由于形成配子時，同源染色體聯會紊亂而高度不育?！翱蛇z傳”≠“可育”。三倍體無子西瓜、騾子、二倍體的單倍體等均表現為“不育”，但它們均屬于可遺傳變異。5.外界條件劇變，有絲分裂過程中紡錘體形成受阻，染色體數目加倍，可形成多倍體。低溫和秋水仙素誘導多倍體的原理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成。秋水仙素處理法:在多倍體育種時處理萌發的種子或幼苗;在單倍體育種時處理單倍體植株的幼苗。6.單倍體育種包括花藥離體培養和秋水仙素處理兩個環節。花藥離體培養的原理是植物細胞具有全能性，得到的是單倍體植株?？键c26人類遺傳病1.人類遺傳病可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病三大類。2.單基因遺傳病是受一對等位基因控制的遺傳病。有5種類型:常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、伴Y染色體遺傳病。3.多基因遺傳病是受兩對以上等位基因控制的遺傳病。有三個特點:群體發病率較高、有家族聚集現象、易受環境影響。4.人類遺傳病監測和預防主要包括遺傳咨詢和產前診斷。產前診斷是在胎兒出生前，醫生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。羊水檢查和絨毛取樣檢查都是檢查胎兒細胞的染色體是否發生異常，都是細胞水平上的操作，只是提取細胞的部位不同。5.發病率在人群中調查，遺傳方式在患者家系中調查。6.人類基因組計劃的目的是測定人類基因組全部的DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。人類基因組計劃測定的是24條染色體上的基因，即22條