2025年石家莊市初中畢業年級教學質量檢測生物學試卷注意事項：1.本試卷共8頁，總分60分。考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。5.考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）1.蒲公英是常見植物，所有部位均可入藥。下列關于蒲公英的細胞結構說法錯誤的是（）A.葉肉細胞中有葉綠體和液泡B.花瓣細胞的最外層結構是細胞壁C.葉保衛細胞的能量轉換器是細胞核D.葉表皮細胞的細胞膜可控制物質進出2.花生植株長到一定時間會開花、結果。將下列①~④按生物體的結構層次排序，正確的是（）A.①→②→③→④ B.③→④→①→②C.①→③→②→④ D.④→①→③→②3.洋蔥是常用的生物學實驗材料。如圖為洋蔥的根尖結構圖。下列說法錯誤的是（）A.a區具有根毛和導管B.根尖是根生長的主要部位C.根的生長主要包括c區細胞的生長和根冠細胞的分裂D.b區細胞不能無限制地長大4.如圖是由3個圓構建的關系圖。下列各項與之相符的是（）A.Ⅰ孢子植物、Ⅱ葫蘆蘚、Ⅲ腎蕨B.Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ大腸桿菌C.Ⅰ鳥類、Ⅱ麻雀、Ⅲ蝙蝠D.Ⅰ被子植物、Ⅱ油松、Ⅲ白菜5.自然界中，動物體的結構與功能往往是相適應的。下列說法錯誤的是（）A.蛔蟲體表有堅韌的外骨骼。可防止被人體消化液消化B.蜥蜴體表覆蓋的角質鱗片，可防止體內水分過度蒸發C.青蛙的皮膚裸露、濕潤。密布毛細血管，可輔助呼吸D.麻雀前肢變成翼。胸肌發達，適于飛行生活6.為探究種子萌發的條件，某小組設計實驗如圖所示：在甲、乙兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網，在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子，加入清水至中間的濾網。下列說法錯誤的是（）A.最有可能萌發的是②組的小麥種子B.若探究水分對小麥種子萌發的影響，應選擇①組和⑤組作對照C.比較②組和③組，可探究空氣對小麥種子萌發的影響D.小麥種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的7.創傷弧菌是一種寄生在海魚、海蝦、牡蠣、螃蟹等海洋生物上的細菌，人一旦感染后病情發展迅猛，必須及時就醫。下列關于創傷弧菌的說法錯誤的是（）A.沒有成形的細胞核 B.遺傳物質是DNAC.屬于異養生物 D.通過孢子繁殖8.如圖是某同學制作家鴿呼吸系統模型，其中“小氣球”模擬的是（）A.氣管 B.肺 C.氣囊 D.支氣管9.某生物小組的同學在學校的“一米菜園”開展種植秋葵活動，如圖為秋葵果實的縱切結構圖。下列說法錯誤的是（）A.秋葵屬于被子植物B.花粉落到柱頭上的過程叫受精C.種子中的胚將來發育成新植株D.種子的萌發需要適宜的溫度10.采茶季、茶樹生長迅速，茶農能在短時間內采摘大量新葉和新芽。下列說法正確的是（）A.新芽中存在大量分生組織B.新芽若不及時采摘。將會發育成新的茶樹C.新葉是由芽原基逐漸發育而來的D.新葉和新芽中的營養物質主要存在于細胞核中11.如圖是生物小組探究植物光合作用的實驗裝置，取同一棵植物莖上的葉片，將其分別放入甲、乙、丙、丁四個瓶中，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。下列分析錯誤的是（）A.甲瓶和丙瓶形成對照，可探究水對光合作用的影響B.乙瓶和丙瓶形成對照，可探究光照對光合作用的影響C.丁瓶和丙瓶形成對照。可探究二氧化碳對光合作用的影響D.丙瓶中的葉片只能進行光合作用12.如圖是我國某地實施的“玉米一綠豆”套種模式，該模式取得了玉米、綠豆的雙豐收，大大提高了經濟效益。圖中①、②、③代表植物體的生理活動。下列說法錯誤的是（）A.①能為植物的生命活動提供能量B.②對維持生物圈的碳氧平衡有重要意義C.③代表光合作用D.該模式主要提高了③的效率13.如圖表示人體氧氣含量變化。下列說法正確的是（）A.若甲表示人體吸入氣體。則乙可表示人體呼出氣體B.若甲表示腎靜脈內血液，則乙可表示腎動脈內血液C.若甲表示肺靜脈內血液，則乙可表示肺動脈內血液D.若甲表示肺泡內氧氣，則乙可表示組織細胞內的氧氣14.科研人員將擬南芥的某個DNA片段，導入棉花受精卵中，培育出抗旱的棉花植株新品種。下列說法錯誤的是（）A.該過程利用了轉基因技術B.新品種棉花的抗旱性狀由新導入的DNA片段控制C.擬南芥的DNA分子上全部都是基因D.新品種棉花的抗旱性狀可遺傳給后代15.在環境和進食相同的條件下，測定人體在休息和運動兩種狀態下通過三條途徑所散失的水分，結果如圖所示。下列分析正確的是（）A.運動時汗液分泌減少B.運動時通過呼氣散失的水分減少C.休息時通過三條途徑所散失的水分總量高于運動時D.圖中三條途徑均屬于排泄16.眼是人體獲取外界信息的重要結構。科研人員請視力正常的成年志愿者在弱光照下閱讀，測定閱讀0分鐘、閱讀30分鐘和閱讀60分鐘時眼球前后徑，結果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.①是鞏膜，②是瞳孔B.弱光照閱讀后的眼球前后徑變長C.外界光線可在③上形成物像D長期弱光照閱讀可能引起近視17.人體神經系統結構和功能的基本單位是（）A.軸突 B.神經中樞C.神經纖維 D.神經元18.圖1是中國傳統雜技蹬鼓、圖2是雜技演員的膝關節結構圖。下列說法錯誤的是（）A.1是關節頭，2是關節窩B.3在運動中起緩沖作用C.骨骼肌收縮牽動骨繞著關節運動D.運動的完成需要消化、呼吸、循環等系統的配合19.褪黑素是一種可調整睡眠的激素。如圖是人體一晝夜（當日12時至次日12時）褪黑素分泌水平圖，研究表明藍光對褪黑素分泌有較強的抑制作用。下列說法錯誤的是（）A.褪黑素參與人體生命活動的調節B.褪黑素分泌量白天低，夜晚高C.血液中的褪黑素含量高，作用大D.手機發出的藍光可能影響睡眠20.HPV疫苗可預防由人乳頭瘤病毒（簡稱HPV）引起的子宮頸癌。下列說法錯誤的是（）A.HPV沒有細胞結構B.HPV疫苗能刺激人體產生相應的抗體C.接種HPV疫苗這一措施中屬于保護易感人群D.接種疫苗引起的免疫過程屬于非特異性免疫21.為助力綠色低碳發展，我國餐飲業開始使用由淀粉制作的“可食用”吸管替代塑料吸管。下列關于“可食用”吸管的說法錯誤的是（）A.能被人體消化吸收B.最初的消化部位是口腔C.膽汁對其有消化作用D.在消化道中最終被分解為葡萄糖22.銀杏是古老孑遺植物，其性別遺傳如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.銀杏是雌雄同株 B.銀杏的性別由性染色體決定C.銀杏進行有性生殖 D.圖中①處為Y。②處為XX23.如圖表示某豌豆植株一對染色體上的基因及其對應性狀的情況（大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因）。下列說法錯誤的是（）A.每條染色體上有一個DNA分子B.該豌豆植株的性狀表現為白花、高莖C.該豌豆植株可以產生基因組成為Ad的生殖細胞D.該豌豆植株與基因組成為DD的豌豆植株雜交，后代不會出現矮莖植株24.下列關于生命起源和生物進化的說法正確的是（）A.原始生命在原始陸地形成B.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由陸生到水生C.動物保護色的形成是遺傳、變異和自然選擇共同作用的結果D.人類是由現代類人猿進化而來25.科研人員為了驗證“起源較早的植物具有較強適應性”的假設，選取樂東擬單性木蘭（起源較早）和山核桃（起源較晚）兩種植物，先進行重度酸雨處理，再測定二者在相同光照強度下的光合作用速率，實驗結果如圖所示。下列說法正確的是（）A.研究植物起源的最直接、最可靠證據是化石B.山核桃對酸雨環境具有更強的適應能力C.實驗結果不支持科研人員作出的假設D.外界環境使植物不斷發生適應性變異二、非選擇題（本大題共5小題，共35分）26.我國現有近3億畝鹽堿地可以開發利用，耐鹽堿海水稻的培育、種植與推廣可為我國糧食的進一步增產提供更廣闊前景。圖一表示海水稻種子的結構，圖二表示海水稻花的部分結構。回答下列問題。（[]中填序號）（1）海水稻種子萌發所需營養物質來自圖一中的[________]。海水稻根尖吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的________，水和無機鹽在海水稻體內運輸的動力主要來自________（填生理活動）。（2）圖二中，花中的④和⑥共同構成________。海水稻傳粉、受精后，圖二中的[________]發育成果實。（3）海水稻引種到新疆的鹽堿地，在相同種植方式下產量高于海濱灘涂，其原因可能是________。27.小元同學參加學校組織的“我運動，我健康”長跑運動會。如圖是他體內部分結構及生理活動示意圖。回答下列問題。（[]中填序號）（1）小元早餐中的蛋白質在消化道中被徹底分解為________，經A過程后，隨血液循環中的________循環首先到達心臟的[]________。（2）長跑比賽開始后，小元呼吸逐漸變得急促。呼吸系統完成B、C過程的器官是________。氧氣到達肌肉細胞后參與有機物分解，此過程釋放________，供運動所需。（3）小元的尿液中尿素濃度遠遠高于原尿，主要原因是腎單位中的[________]有________作用。28.愛護家園、保護生態環境是我們義不容辭的責任。圖一表示農田生態系統中的食物網。圖二表示該生態系統中的物質循環。回答下列問題。（1）若將圖一中的動物分成兩類，把昆蟲分為一類，鳥和青蛙分為另一類，則分類的依據是_________。（2）圖一中，欲表示一個完整生態系統，還需要補充的組成成分是_________。（3）圖一中，共有_________條食物鏈。與鳥相比，植物沒有_________（填結構層次）。（4）圖二中，C表示的生態系統組成成分是_________。A通過_________（填生理活動），不斷消耗大氣中的二氧化碳，制造有機物，釋放氧氣。（5）我國努力爭取2060年前實現“碳中和”。“碳中和”是指在一定區域內二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量與吸收量相當。請為實現“碳中和”提出1條合理化建議：_________。29.人們對遺傳和變異的認識，從性狀逐漸深入到基因，越來越接近生命現象的本質。回答下列問題。（1）學習了生物遺傳的相關知識后，某校生物小組用概念圖表示相關物質及結構之間的關系。如圖一所示，其中1是_________。3是_________。（2）該小組同學對豌豆花位置（圖二）的遺傳情況進行了探究，相關基因用H、h表示。實驗結果統計如表所示。雜交組合親本子代花腋生數量子代花頂生數量一花腋生×花頂生8620二花腋生×花腋生622199三？436429①遺傳學上，豌豆的花腋生與花頂生是一對_________。根據組合_________可以判斷豌豆花位置的顯隱性。②組合二中，親本都是花腋生。子代出現了花頂生，這種現象在遺傳學上稱為_________。③組合三中，親本的基因組成分別是_________、_________。其子代中HH個體的比例為_________。30.67%~80%的胃潰瘍是由幽門螺桿菌（圖一）引起的。幽門螺桿菌在我國一些地區呈現明顯的家庭聚集性傳播現象。回答下列問題。（1）幽門螺桿菌感染被認定為一種傳染病，幽門螺桿菌是引發該病的________。（2）為探究幽門螺桿菌與胃黏膜炎癥的關系以及乳酸菌對幽門螺桿菌的影響。研究人員用30只小鼠平均分成3組進行實驗如表所示（x表示沒有進行相應處理。√表示進行相應處理）。一段時間后，檢測三組小鼠胃黏膜炎癥因子水平相對值（炎癥因子水平相對值越高，炎癥越嚴重），并計算每組的平均值，結果如圖二所示。處理方式1組2組3組灌胃乳酸菌xx√三周后灌胃幽門螺桿菌x√√①實驗中除變量之外，三組小鼠應在健康狀況、品種、大小等方面保持一致，目的是遵循設計實驗的________原則。②實驗中每組小鼠是10只而不是1只，這樣做的目的是________。③實驗中1組和2組形成對照實驗，實驗的變量是________，其結果說明：幽門螺桿菌與胃黏膜炎癥的發生________（填“有關”或“無關”）。④實驗中2組和3組形成對照實驗，其結果說明：_______。

2025年石家莊市初中畢業年級教學質量檢測生物學試卷注意事項：1.本試卷共8頁，總分60分。考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。5.考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D【21題答案】【