人教版七年級地理下冊第七章第四節俄羅斯教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：人教版七年級地理下冊第七章第四節俄羅斯

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年4月15日上午第二節課

4.教學時數：1課時

??今天我們要走進一個廣袤而神秘的國家——俄羅斯。同學們，你們準備好了嗎？讓我們一起揭開這個國家的神秘面紗，探索它的地理特色和風土人情。????????核心素養目標分析在本節課中，我們將培養學生的地理核心素養，具體目標如下：

1.提升學生的人文素養，了解俄羅斯的歷史文化、民族風情。

2.培養學生的地理思維，學會運用地理知識分析俄羅斯的地域特征。

3.增強學生的愛國主義情感，認識俄羅斯在世界地理格局中的重要地位。

4.提高學生的自主學習能力，學會從多角度、多層面認識地理問題。重點難點及解決辦法重點：

1.俄羅斯的地形、氣候特點及其對國家發展的影響。

2.俄羅斯的主要城市及其地理位置、經濟發展特點。

難點：

1.理解俄羅斯廣闊的地域內不同地區的地理差異。

2.分析俄羅斯氣候對農業、工業等的影響。

解決辦法與突破策略：

1.通過地圖教學，幫助學生直觀理解俄羅斯的地形分布和氣候特點。

2.利用案例教學，分析俄羅斯不同地區的經濟發展模式和氣候適應策略。

3.組織小組討論，讓學生在互動中共同探討地理問題，提高分析能力。

4.鼓勵學生查閱資料，拓寬視野，加深對俄羅斯地理特征的理解。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有人教版七年級地理下冊教材，以便跟隨課本內容學習。

2.輔助材料：準備俄羅斯地圖、氣候分布圖、城市風光圖片、相關視頻資料，以增強學生對俄羅斯地理環境的直觀感受。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設置分組討論區，便于學生互動交流；在黑板上展示俄羅斯地圖，便于教學演示。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：同學們，今天我們將一起探索俄羅斯的地理奧秘。請大家提前通過班級微信群獲取預習資料，包括俄羅斯地圖、相關視頻和背景信息，并完成一份預習筆記。

設計預習問題：你們知道俄羅斯是世界上面積最大的國家嗎？它的地理位置和氣候特點對國家的發展有什么影響？

監控預習進度：我會通過微信群了解你們的預習情況，確保大家都能準備好。

學生活動：

自主閱讀預習資料：我已經閱讀了預習資料，了解到俄羅斯的地形和氣候。

思考預習問題：俄羅斯這么大的國家，它的氣候和地形是如何影響居民生活的？

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過預習資料，培養學生的自主學習能力。

信息技術手段：利用微信群，實現預習資源的共享和監控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：同學們，今天我們要揭開俄羅斯的神秘面紗。請看這個視頻，感受一下俄羅斯的自然風光。

講解知識點：現在，讓我們詳細了解一下俄羅斯的地形、氣候和主要城市。

組織課堂活動：接下來，我們將分組討論俄羅斯的經濟特點，并嘗試用地圖標記出重要的城市。

學生活動：

聽講并思考：我正在認真聽講，并嘗試在心中構建俄羅斯地理的輪廓。

參與課堂活動：我和我的小組正在討論俄羅斯的經濟特點，并開始地圖標記。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學生理解俄羅斯的地形、氣候和經濟特點。

實踐活動法：通過小組討論，讓學生在實踐中應用地理知識。

合作學習法：通過小組合作，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：請大家課后完成一份關于俄羅斯地理特征的報告，并思考如何將這些地理知識應用到實際生活中。

提供拓展資源：我會推薦一些關于俄羅斯的歷史和文化書籍，供大家課后閱讀。

反饋作業情況：下節課，我會檢查你們的報告，并給予反饋。

學生活動：

完成作業：我會認真完成報告，并嘗試用所學知識解釋現實生活中的問題。

拓展學習：我會在家里閱讀推薦的書籍，了解更多關于俄羅斯的知識。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過完成作業和閱讀書籍，培養學生的自主學習能力。

反思總結法：通過完成報告和閱讀，引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

通過課堂活動，強化學生對俄羅斯地理知識的理解和應用能力。知識點梳理六、知識點梳理

1.俄羅斯概況

-面積：俄羅斯是世界上面積最大的國家，跨越東歐和北亞，總面積達到1709.82萬平方公里。

-人口：俄羅斯人口超過1.4億，是世界上人口數量最多的國家之一。

-地理位置：位于歐亞大陸的北部，東臨太平洋，北瀕北冰洋，西接波羅的海，南界高加索山脈。

2.俄羅斯地形

-地形特點：俄羅斯地形以平原和高原為主，地勢東高西低。

-主要地形區：東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。

-河流：伏爾加河、烏拉爾河、勒拿河等，其中伏爾加河是歐洲最長的河流。

3.俄羅斯氣候

-氣候特點：俄羅斯氣候多樣，以溫帶大陸性氣候為主，冬季漫長寒冷，夏季短暫涼爽。

-氣候類型：東歐平原屬于溫帶大陸性氣候，西伯利亞地區屬于寒帶大陸性氣候。

4.俄羅斯自然資源

-資源豐富：俄羅斯擁有豐富的自然資源，包括石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等。

-資源分布：資源主要分布在西伯利亞地區，尤其是石油和天然氣。

5.俄羅斯城市

-首都：莫斯科，是俄羅斯的政治、經濟、文化和交通中心。

-主要城市：圣彼得堡、葉卡捷琳堡、新西伯利亞等。

6.俄羅斯經濟

-經濟特點：俄羅斯經濟以重工業為主，包括能源、鋼鐵、機械制造等。

-經濟發展：近年來，俄羅斯積極發展高科技產業，如航空航天、核能等。

7.俄羅斯交通運輸

-交通方式：鐵路、公路、航空、水運。

-主要鐵路線：西伯利亞大鐵路、貝阿鐵路等。

-主要航空港：莫斯科謝列梅捷沃國際機場、圣彼得堡普爾科沃國際機場等。

8.俄羅斯文化

-文化特點：俄羅斯文化具有濃郁的斯拉夫民族特色，包括文學、藝術、音樂、建筑等。

-代表人物：普希金、托爾斯泰、柴可夫斯基等。

9.俄羅斯政治

-政治體制：俄羅斯實行總統制，總統是國家元首和政府首腦。

-主要政黨：統一俄羅斯黨、俄羅斯共產黨等。

10.俄羅斯與中國的關系

-地理位置相鄰：俄羅斯與中國接壤，兩國關系密切。

-經濟合作：中俄兩國在經濟、能源、貿易等領域有著廣泛的合作。

-文化交流：中俄兩國在文化、教育、科技等領域保持著密切的交流。板書設計①俄羅斯概況

-面積：1709.82萬平方公里

-人口：超過1.4億

-地理位置：歐亞大陸北部，東臨太平洋，北瀕北冰洋，西接波羅的海，南界高加索山脈

②俄羅斯地形

-地形特點：平原和高原為主，地勢東高西低

-主要地形區：東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地

-主要河流：伏爾加河、烏拉爾河、勒拿河

③俄羅斯氣候

-氣候特點：溫帶大陸性氣候，冬季漫長寒冷，夏季短暫涼爽

-氣候類型：東歐平原（溫帶大陸性），西伯利亞地區（寒帶大陸性）

④俄羅斯自然資源

-資源豐富：石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等

-資源分布：西伯利亞地區

⑤俄羅斯城市

-首都：莫斯科

-主要城市：圣彼得堡、葉卡捷琳堡、新西伯利亞

⑥俄羅斯經濟

-經濟特點：重工業為主，能源、鋼鐵、機械制造等

-經濟發展：航空航天、核能等高科技產業

⑦俄羅斯交通運輸

-交通方式：鐵路、公路、航空、水運

-主要鐵路線：西伯利亞大鐵路、貝阿鐵路

-主要航空港：莫斯科謝列梅捷沃國際機場、圣彼得堡普爾科沃國際機場

⑧俄羅斯文化

-文化特點：濃郁的斯拉夫民族特色

-代表人物：普希金、托爾斯泰、柴可夫斯基

⑨俄羅斯政治

-政治體制：總統制

-主要政黨：統一俄羅斯黨、俄羅斯共產黨

⑩俄羅斯與中國的關系

-地理位置相鄰：接壤

-經濟合作：能源、貿易等領域

-文化交流：文化、教育、科技等領域課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《俄羅斯：一個國家的地理奇跡》

這本書詳細介紹了俄羅斯的自然地理、人文地理以及經濟發展等多個方面，適合學生深入了解俄羅斯的全貌。

-視頻資源：《俄羅斯國家地理》紀錄片

通過觀看紀錄片，學生可以直觀地看到俄羅斯的自然風光、城市風貌和人民生活，增強對俄羅斯地理文化的認識。

-在線互動平臺：俄羅斯地理知識競賽

學生可以參與在線競賽，檢驗自己對俄羅斯地理知識的掌握程度，同時提高學習興趣。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間閱讀《俄羅斯：一個國家的地理奇跡》一書，重點關注俄羅斯的地形、氣候、自然資源、城市和經濟等方面。

-觀看《俄羅斯國家地理》紀錄片，記錄下自己對俄羅斯地理文化的新發現和感受，并與同學分享。

-參與在線互動平臺上的俄羅斯地理知識競賽，爭取在競賽中取得好成績。

-教師提供必要的指導和幫助：

-推薦閱讀材料：根據學生的閱讀進度，教師可推薦相關章節或段落，引導學生深入閱讀。

-解答疑問：學生在閱讀或觀看過程中遇到的問題，教師應及時解答，幫助學生克服學習困難。

-組織討論：教師可組織學生進行小組討論，分享自己的閱讀心得和觀后感，提高學生的語言表達能力和團隊合作精神。

3.拓展活動：

-俄羅斯地理知識競賽：在班級內舉辦俄羅斯地理知識競賽