江蘇省宿豫區實驗高中2024-2025學年高三下學期學業質量監測(期末)語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省宿豫區實驗高中2024-2025學年高三下學期學業質量監測(期末)語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成各題。18歲的哥哥,俠骨生香畢淑敏西藏阿里軍分區,成立于1968年4月1日,至今已經50年了。那一年,從河南省中牟縣征召了500名新戰士,成為阿里軍分區第一批士兵。1969年,我入伍分配到阿里軍分區衛生科,那年16歲多一點。一進營地,耳膜馬上被一水的河南中牟話浸泡。衛生科負責訓練我們的老衛生員,都是早一年軍齡的中牟士兵。他們教會了我最初的醫學知識和軍人的果敢忠誠,我至今把其中的一位,親切地稱作“師父”。在奇苦的高寒征戰縫隙中,中牟男兒常常眺望萬水千山。我明白,他們目光之外“無窮遠”的地方,有他們的老家。從他們永不衰竭的思鄉話題中,從他們飽蘸鄉音的述說里,我第一次知道了那塊遙遠土地的厚重歷史,知道了那是官渡之戰的發生地,知道了那里物產豐富、人情淳樸……不過,最讓人念念不忘的,是中牟曾有個男子名叫潘安。稍有一點兒中國古典文化常識的女子,都會對潘安念念不忘吧?都曾對潘安充滿了柔美的想象吧?只是在十六七歲的阿里女兵面前,潘安家鄉的男性子嗣們,實在讓人大失所望。他們與潘安,南轅北轍。潘安該神采飛揚俊美飄逸吧?潘安該玉樹臨風面如傅粉吧?面前這幫中牟人,膚色黧黑面容皸皺。高原的罡風將他們剝蝕如風化的褐巖,頭發孱細花白,眼眸渾濁布血,指甲翻翹,口唇龜裂,步履蹣跚,身形佝僂……表層的不似之下,更有缺氧導致的血紅蛋白異常增高,催化出心臟病、高血壓、肺水腫、風濕骨痛等一系列內傷。退一萬步講,就算潘安美男真的現身藏北高原,女生也不可能擲果盈車。高原水果稀缺,情不自禁一定要擲點寶貝以示傾慕的話,我們只能將干燥的洋蔥脫水菜拋向潘安。阿里防區位于中印邊境西段。每一個戍邊的戰士,都化身鋼鐵界樁。飛雪封山風暴席卷,艱難困苦大兵壓境,我們絕不可退后一步。身為女兵,要為飽受病痛折磨的將士們注射、吸痰、擦澡、備皮、端屎端尿……無數次撫摸他們滾燙的額頭,觸碰他們年輕的肌膚。甚至,清洗血肉模糊的烈士遺體,更換凝凍的彈穿尸衣……那時,我是分區唯一的女兵班班長。伙伴們說:“都是未婚姑娘,咱們怎么拉得下臉,面對青年男子的赤身裸體?”我說:“唯有一個法子。”姐妹們忙催促:“快快告知。”我說:“把他當成你哥哥。”從此我和我的女兵戰友們,心無旁騖、面不改色地承擔一切職責。在冷徹肺腑的獅泉河水里清洗染血的繃帶,在萬古不化的寒冰之上俯身搶救病人……心中充盈一個無比單純的信念——你是我的哥!我知道,如果在那一刻你英勇戰死,你的最后一眼,見不到魂系夢牽的河南中牟,看不著至親的父老兄弟,唯有素不相識的我,為你裹傷,將你掩埋。我們共同戍守祖國西陲最凜冽的國土,我們彼此之間沒有親情,只有勝似血緣的戰友之情,猶如一道鋼索,將年輕的生命捆扎在一起,鑄成共和國的界碑。如今,半個世紀過去了。今年有緣參加河南中牟雁鳴湖金秋筆會,得以看到今日中牟勝景,和昔日的戰友們相會。當年18歲的哥哥們,已然老了,鬢發蒼蒼老態龍鐘。他們也早不滿500名之數,漸次凋零,有些長眠邊關,有些安息家鄉。他們說:“畢醫生,我們還記得你當年的模樣。”我說:“我也記得啊,當年你們就不似潘安,現在就更不可同日而語了。”微笑。伴隨你我的唯有不滅的回憶和那道固若金湯的國境線。中牟之美,除了有莊嚴歷史和征戰硝煙,除了有動人傳說和悠遠箜篌,除了有豐饒物產和旖旎風光,更有一代代熠熠生輝的兒女們。古有列子、潘安,今有勤勞奮進的中牟人,期待著中牟日新月異的變化和更加燦爛美好的未來。懷念500名中牟男兒,他們將青春揮灑在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的地球之巔。共和國最高領土的皚皚冰雪中,有哥哥們的俠骨生香。(選自《小小說月刊》)1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.文章開頭通過士兵們的講述,介紹了中牟的歷史文化和風土人情,飽含了他們濃烈的思鄉之情,與后文阿里的環境形成對比。B.“高原的罡風將他們剝蝕如風化的褐巖”,運用了比喻的手法,既表現了阿里自然環境的惡劣,也贊美了士兵的頑強精神。C.文章對醫務女兵們的工作進行了細致的描繪,在表現她們盡責勇敢的同時,也贊美了她們與兵哥哥們勝似血緣的戰友之情。D.全文使用插敘的順序,從回憶開始寫,追憶了曾經在中印邊陲共衛家國的往事,再回到現實的相遇中,文章思路清晰,結構完整。2.請結合文本簡要概括“你是我的哥”在文中的內涵。3.請分析文中加點詞語“微笑”的表達效果。2、閱讀下面的文字,完成各題。明大爺蘇龍每年春暖花開的時候,遠遠望去,這一帶丘陵山嶺、田間地頭郁郁蔥蔥,彌漫著濃濃刺鼻味道。明大爺很喜歡站在高處欣賞這一片片綠,壓根不討厭撲面而來的這種味道,反而感覺精神亢奮、神清氣爽。這時的明大爺兩手叉腰,嘴里含著煙斗吧嗒著,好像是威武的將軍在檢閱大部隊。這丘陵山嶺、田間地頭種的是黃煙。用明大爺的話說,咱種的是黃金呢。別看明大爺話說得輕巧,其實他心里明白:文錢苦路來。用明大爺的話說,養個娃都沒有那么累人。明大爺的煙葉不論在質量還是等級純度上都勝人一籌,因而他的煙葉每斤可賣得二十元左右,其他村民每斤賣得十五元算是不錯的了。別人的獨門技術都是藏著掖著,明大爺偏不,但凡村民慕名上門討教,他會毫不吝嗇地傳授種煙技術。明大爺還有一個絕活,即便把煙葉切成絲,他都能夠憑著眼睛看、鼻子聞、嘴巴抽,判斷出煙葉的好中差,說出是在沙地種的還是嶺地種的,甚至能在面前擺放的幾抓煙絲中認出自家種的煙來,村人無不拜服。煙販圏里對明大爺也是滿口的贊,因為明大爺對自家生產的煙葉絕不以次充好。某日一煙販重金定下了他的幾個上等好的“煙包",約定過幾天來取。明大爺家里人瞞著他拆開“煙包",抽出一些煙葉,換上一些稍差的煙葉。明大爺得知后,暴跳罵人,馬上追回煙販運走的''煙包",當著煙販的面把“煙包"拆開,重新換上好煙葉,還多送了幾斤權作賠禮道歉。煙好人實誠,煙販們自然都搶著要明大爺的“煙包",甚至來年的定金都先放好了。煙好,煙販盯上,自然偷兒也盯上。明大爺好兩口,今年八月份的一個晚上,村人約他去喝酒,喝得頭重腳輕回來,發現養的大黑狂叫不停,回過神來才發覺兩包上等"煙包"消失了,明大爺一下子酒醒趴坐地上,心像被挖去般劇痛,數天心神不定。村口聳立一株大苦楝樹,是村民納涼聊天的好去處。一天,臨近晌午時候,村民陸續收工回來。大家散坐在大樹下“傾大炮"(聊天),自然地掏出旱煙袋,都招呼別人品嘗自己的煙。大家都知道明大爺的煙好,都搶著伸著手往他的煙袋抓。明大爺瞇著眼睛看著笑著,心里很受用,心理陰影面積一下消減了不少。這時候,明大爺的眼睛猛地一亮,準備裝煙絲的手停住了,他眼睛望去的對面,一個人正在用煙紙卷煙。迎著明大爺犀利的目光,那人的眼睛就躲閃了一下。明大爺心里一下子有數了。他深深呼吸一口氣,手撐樹根爬起來,走向那人,挨邊坐下,輕輕開口:“老弟,嘗一下你家的靚煙。”那人臉色就有些刷白,猶豫一下,把煙袋遞給了明大爺。明大爺就小心掏出一些,看了看,聞了聞,贊道:“好煙好煙。"然后塞在煙鍋里壓實,點火,吧嗒吧嗒地抽起來,瞇著眼,很陶醉。兩人抽著煙,有一搭沒一搭地聊著,都心里有事。抽完幾個回合的煙,傾了一會“大炮",大伙兒心滿意足地回家吃午飯,留下明大爺和那人。明大爺很鄭重地開口了:“這年頭,大家都不容易,你瞧我,兒子女兒起房、孫子孫女讀書都得幫襯點,是不?"那人連連點頭稱是。明大爺又接著說:“就像你,憋住氣力供兩個小孩讀大學,家里兩個老的又常年跑醫院,唉,的確不容易。”那人嘴里吧嗒著,眼圈轉紅了。明大爺緊縮兩頰猛抽一口,說:“這樣,來年我給你留一些好煙苗,挑一塊好地給你,嘿嘿,保管你產出好煙賣出好價錢,有了錢,家里少的老的讀書看病就不愁啦。”那人嘴巴翕動了一下,舔舔嘴唇剛剛開口:“叔,我……”明大爺按住了他的話頭,輕拍那人肩膀說:“啥都別說了,路走對了,不愁發不了財。"太陽落山時分,像以往那樣,明大爺砍肉提酒,一路披著霞光找村人喝酒。月掛苦楝樹枝頭的時候,他深一只腳淺一只腳回來,到家進門倒床就睡,瞌睡蟲襲來,他硬撐眼皮頂著。夜深人靜,月光如洗。這時圍墻外傳來一陣腳踝樹葉的吱吱聲,跟著是噎哆兩次重物落地的悶響。醉眼迷離的明大爺就笑了,他貪婪地抽動鼻子簌簌響,他聞到了久違的味道,瞌睡蟲再襲來的時候,他枕著這種味道沉沉進入了夢鄉。大黑一整晚很奇怪地沒有叫。當然沒有叫啦,因為明大爺下午時候早早把它牽到了兒子家關著了。(選自《微型小說選刊》,有刪改)1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.小說第一段對春暖花開時節丘陵山嶺、田間地頭的環境描寫,散發著濃郁的鄉土氣息,為故事的展開提供了自然背景。B.小說注重用細節表現人物心理,“那人臉色就有些刷白,猶豫一下”這一細節,形象地突出了“那人"內心的緊張。C.小說語言質樸、幽默。“傾大炮”“瞌睡蟲”等方言俗語的使用,增強了小說的生活氣息,又使語言顯得幽默風趣。D.結尾處寫明大爺“聞到了久違的味道”,這既表明煙包失而復得,也暗含著明大爺對“那人”知錯能改的欣慰之情。2.小說中的明大爺主要有哪些性格特點?請簡要分析。3.小說寫明大爺的“絕活”這一情節,有什么作用?請結合全文,簡要分析。3、閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一:大健康產業是指維護健康、修復健康、促進健康的產品生產、服務提供及信息傳播等活動的總和。包括醫療服務、醫藥保健產品、營養保健產品、醫療保健器械、休閑保健服務、健康咨詢管理等多個與人類健康緊密相關的生產和服務領域。現在的大健康產業不同于傳統醫療產業,其發展模式從一種單一救治模式轉向了“防—治—養”一體化模式。發展大健康產業,就是要大力發展涵蓋以“醫”為支撐的醫藥醫療產業、以“養”為支撐的養老養生保健產業、以“健”為支撐的康體運動產業、以“管”為支撐的健康管理服務產業。大健康產業是十八屆五中全會中提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念的集中體現,是建設“健康中國”的重大舉措,是產業結構調整和資源型城市轉型升級的重要支撐,是經濟、社會發展的又一強大推動力。大健康產業是典型的新興產業、朝陽產業、民生產業,是覆蓋全生命周期和全方位服務身心健康的產業,發展空間和潛力都十分巨大。但是,當前我國大健康產業還未得到足夠重視,在資金、項目支持等方面力度仍不夠大。(摘編自吳明蘭《大力發展大健康產業時不我待》)材料二:2011~2016年中國健康服務產業結構(億元)美國大健康產業結構圖(摘編自《2017年我國大健康行業產業結構及市場規模分析(圖)》和《2014~2016年我國大健康產業發展現狀及發展趨勢分析(圖)》)材料三:當前,我國居民的疾病譜已經發生變化,大量疾病不是單純由生物因素引起,而是綜合了生物、心理、社會環境等各種因素。改變重治療、輕預防的傳統醫學模式,關口前移,重心下沉,才能較好地控制疾病。國務院明確了“互聯網+醫療健康”發展的方向,國家衛健委推行“互聯網+醫療健康”便民惠民活動,要求運用互聯網信息技術,改造優化診療、結算、用藥、公衛、家庭醫生服務、遠程醫療、健康信息、應急救治、政務共享、檢查檢驗等十方面的服務流程,這相當于全方位打通醫療健康體系各大“堵點”,打破地區之間、城鄉之間醫療資源不均衡局面,整合并重新配置資源,重塑大健康管理模式。這意味著,醫療體系需要聯動醫療、醫藥、醫保三方,并對個體進行疾病前、中、后的全周期管理。互聯網醫院的建設,也在倒逼醫療機構轉變服務理念。大醫院應主動打破“信息孤島”,以維護患者健康為出發點,利用互聯網技術,改造優化服務流程,滿足人民群眾便捷就醫需求,利用“互聯網+”,創新服務模式,提高服務效率,是實施“健康中國”戰略的重要舉措。(摘編自李紅梅《讓“互聯網+”托起“大健康”》)材料四:當前大健康產業面臨著巨大機遇,潛力巨大。在龐大的人口數量、老齡化加劇、技術突破、互聯網+、醫療體制改革等背景下,我國的醫療健康產業必將迎來井噴式發展,到2020年,中國醫療健康產業總規模預計會突破8萬億元。發展大健康產業,不僅可以提高人們的體質和生活質量,而且可以讓龐大的老齡人口變成擴大內需、推動發展的新引擎。(摘編自《“十三五”抓住大健康產業發展新機遇》)1.下列對材料二相關內容的理解和分析,不正確的一項是A.從大健康產業結構來看,美國的發展比較全面,涉及家庭及社區保健服務、醫院醫療服務等多個方面。B.與美國相比,我國健康管理服務供給嚴重不足,醫藥產業占比過高,健康服務產業結構不太完善。C.我國保健品產業在2011~2016年間發展緩慢,增長不快,但健康養老產業發展迅速,這不利于大健康產業均衡發展。D.我國健康養老產業在眾產業中占比最高,表現出國民對健康養老的消費需求不斷增長,也反映了我國人口老齡化問題。2.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是A.大健康產業涵蓋多個與人類健康緊密相關的生產和服務領域,具有維護健康、修復健康、促進健康的目的。B.發展大健康產業,就是要大力發展與“醫”“養”“健”“管”相關的醫藥醫療和健康管理服務產業,實現“防—治—養”一體化模式。C.我國居民的發病成因復雜,要改變傳統醫學模式,把全部工作重點前移到預防上,才能較好地控制疾病。D.互聯網醫院全方位打通醫療健康體系各大“堵點”,對個體進行疾病前、中、后的全周期管理。3.關于我國發展大健康產業現實意義的概括說明,不準確的一項是A.我國大健康產業的發展有利于調整產業結構和資源型城市的轉型升級,為經濟發展提供新引擎。B.我國大健康產業的發展體現了先進社會發展理念,帶來了社會均衡發展的新局面,有助于實現“健康中國”。C.我國大健康產業的發展有利于提高人民群眾的健康水平和生活質量。D.倒逼醫療機構轉變服務理念,創新服務模式,提高服務效率,是實施“健康中國”戰略的重要舉措。4、閱讀下文,完成下面小題。野鶴軒壁記①[明]歸有光①嘉靖戊戌之春,余與諸友會文于野鶴軒。吾昆之馬鞍山②,小而實奇。軒在山之麓,旁有泉,芳冽可飲。稍折而東,多盤石,山之勝處,俗謂之東崖,亦謂劉龍洲③墓,以宋劉過葬于此。墓在亂石中,從墓間仰視,蒼碧嶙峋,不見有土。惟石壁旁有小徑,蜿蜒出其上,莫測所在,意其間有仙人居□。②始,慈溪楊子器名父創此軒。令能好文愛士,不為俗吏者,稱名父。今奉以為名父祠。嗟夫!名父豈知四十余年之后,吾黨之聚于此耶?③時會者六人,后至者二人。潘士英自嘉定來,汲泉煮茗,翻為主人。余等時時散去,士英獨與其徒處。烈風暴雨,崖崩石落,山鬼夜號,可念也。[注]①野鶴軒:在昆山境內。寫作此文時歸有光32歲。②昆:昆山。馬鞍山在昆山西北。③劉龍洲:南宋愛國詩人,號龍洲道人。積極要求抗金北伐,詩風豪放。死后葬于馬鞍山。1.可填入第①段方框內的虛詞是()。A.耳 B.乎 C.矣 D.也2.對第②段的理解和分析不正確的一項是()。A.浙江慈溪人楊子器是野鶴軒的創建人,曾任昆山縣令。B.楊子器為政清廉,賢能有德,喜愛富有文學才華的士人。C.作者稱楊子器“不為俗吏者”,贊嘆了楊氏官品和人品。D.作者與友人相聚于楊子器墓側,暗含其追慕先賢之意。3.第①段寫劉過的墓,用意是_________________________。4.賞析第③段畫線句。5.本文為題寫于野鶴軒壁上的短文,全文圍繞與野鶴軒有關的人事展開,章法謹嚴,請對此加以分析。5、閱讀下面兩首詩,完成下面小題。《時世行》兩首唐·杜荀鶴山中寡婦夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發焦。桑柘廢來猶納稅,田園荒后尚征苗。時挑野菜和根煮,旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處,也應無計避征徭。亂后逢村叟經亂衰翁居破村,村中何事不傷魂。因供寨木無桑柘,為著鄉兵絕子孫。還似平寧征賦稅,未嘗州縣略安存。至今雞犬皆星散,日落前山獨倚門。1.兩詩都反映百姓窮苦境況,共同原因是__________和___________。2.兩詩尾聯在藝術手法上有何不同?6、請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過75個字。2019年10月27日晚,武漢兩江四岸燈火璀璨,武漢體育中心體育館內萬眾歡騰。一名中國軍人將火種保留在“和平尊”中,主火炬塔緩緩熄滅,在上萬名觀眾、運動員的注視下,第七屆世界軍人運動會在湖北省會武漢圓滿閉幕。本屆軍運會,中國人民解放竿體育代表團以頑強的毅力挑戰極限、攀越新高,共奪得133枚金牌,位列金牌榜第一。此外,中國代表團的健兒還摘取了64枚銀牌和42枚銅牌,以239枚獎牌位列獎牌榜第一。其中的軍事五項競賽,這個項目被視為“捍衛軍旗之戰”,是衙量各國單兵戰斗力的一種標志。中國隊屢破世界紀錄,先后打破男子障礙、女子障礙、男子團體、女子團體和女子個人全能等5個項目上的世界紀錄。7、從下面三個題目中任選一題,按要求作答。180字左右。①中華民族有著英雄書寫的悠久歷史。遠古時代,“鯀禹治水”“精衛填海”等故事,讓我們感受到堅忍不拔和一心為民的品質與情懷;在現當代,英雄主義的書寫被賦予極強的“喚醒”功能。請從《平凡的世界》《紅巖》《吶喊》《邊城》中選擇一個英雄人物,談談他(她)的“喚醒”功能。要求:符合原著,表達清晰。②垃圾分類是一種文明健康的生活方式,有助于改善生活環境,節約使用資源。繼上海之后,北京將于2020年5月1日大力推行垃圾分類。為助力此項措施的推行,請提出你的合理性建議。要求:觀點明確,條理清晰。③“逆行者”是指那些災難來臨之際逆著逃生的方向朝著災難點兒進發的人們。不管是在撲滅四川涼山森林火災時不幸殉職的多名消防戰士,還是在疫情蔓延時臨危受命的84歲的鐘南山、73歲的李蘭娟和那些不懼生死的白衣天使,他們都是和平年代的“最美逆行者”。請你為他們寫一段抒情文字或一首詩歌。要求:感情真摯,語言流暢。8、《掌上的心》是當代詩人雷抒雁的作品,品讀該詩,說說這首詩的妙處。要求:答出3條妙處,100字左右。掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,你就會一目了然你就會說哦,多么可愛的紅潤可是,如果我真的把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,定會被可惡的鳥啄破我該怎么說呢該怎么表達這裂心的痛苦?9、閱讀下面的材料,根據要求寫作。①不太相信彎道超車,更欣賞仰望星空與腳踏實地。——馬化騰②行動,只有行動,才能決定價值。——[德國]約翰?菲希特要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1、1.D2.(1)是女衛生兵們工作的責任與智慧的體現,是女兵與兵哥哥的真情所在。(2)是高原士兵們崇高精神與堅守使命的情懷。3.(1)承接上文,是兵哥哥對“我”的話語的回答,蘊含著不言而喻的答案。(2)是對曾經艱苦生活的總結和戰友之情的懷念。(3)深化主題,抒發了士兵們戍守邊陲、保家衛國的自豪感。【解析】1.本題考查賞析文本內容及賞析藝術手法的能力。審題可知,這屬于綜合題,既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情節、主旨和環境。D項,“全文使用插敘的順序,從回憶開始寫,追憶了曾經在中印邊陲共衛家國的往事,再回到現實的相遇中,文章思路清晰,結構完整”中“全文使用插敘的順序”表述有誤,插敘應是文章中間內容的補充與解釋,本文全文用的是倒敘的順序,而非插敘。故選D。2.本題考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此類題目,要在整體感知文本的基礎上,聯系上下文內容作答,一般要答句子的表層含義和深層含義。表層含義是字面意思,作答時,總結概括即可;深層含義主要是結合文章主旨和作者情感來分析。本題要求簡要概括“你是我的哥”在文中的內涵,把這句話放入文本中,看具體語境,“心中充盈一個無比單純的信念——你是我的哥!”據上文“身為女兵,要為飽受病痛折磨的將士們注射、吸痰、擦澡、備皮、端屎端尿……無數次撫摸他們滾燙的額頭,觸碰他們年輕的肌膚。甚至,清洗血肉模糊的烈士遺體,更換凝凍的彈穿尸衣……”,“伙伴們說:‘都是未婚姑娘,咱們怎么拉得下臉,面對青年男子的赤身裸體?’我說:‘唯有一個法子。’姐妹們忙催促:‘快快告知。’我說:‘把他當成你哥哥。’”“從此我和我的女兵戰友們,心無旁騖、面不改色地承擔一切職責。在冷徹肺腑的獅泉河水里清洗染血的繃帶,在萬古不化的寒冰之上俯身搶救病人……”可以進行理解,“你是我的哥”能體現出女衛生兵們在工作上的智慧和對工作的責任感;聯系下文“如果在那一刻你英勇戰死,你的最后一眼,見不到魂系夢牽的河南中牟,看不著至親的父老兄弟,唯有素不相識的我,為你裹傷,將你掩埋。我們共同戍守祖國西陲最凜冽的國土,我們彼此之間沒有親情,只有勝似血緣的戰友之情,猶如一道鋼索,將年輕的生命捆扎在一起,鑄成共和國的界碑”可知,“你是我的哥”這句話可以看出女衛生兵們與兵哥哥之間的沒有親情卻勝似親人的真情;據上文“每一個戍邊的戰士,都化身鋼鐵界樁。飛雪封山風暴席卷,艱難困苦大兵壓境,我們絕不可退后一步”和下文“懷念500名中牟男兒,他們將青春揮灑在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的地球之巔。共和國最高領土的皚皚冰雪中,有哥哥們的俠骨生香”可知,“你是我的哥”這句話能反映文章主題,是高原士兵們崇高精神與堅守使命的情懷所在。3.本題考查文中重要詞語的作用的能力。解答此類題目時,在把握文章內容的基礎上,要聯系上下文的內容、作者情感和文章主旨概括歸納,組織簡潔的語言作答。承接上文,“他們說:‘畢醫生,我們還記得你當年的模樣。’我說:‘我也記得啊,當年你們就不似潘安,現在就更不可同日而語了。’”“微笑”是兵哥哥對“我”的話語的回答,蘊含了我們之間不言而喻的答案以及對那段歷史的深情懷念。下文說“伴隨你我的唯有不滅的回憶和那道固若金湯的國境線”,這一“微笑”是對那段曾經艱苦守邊生活的回憶總結,也表達了戰友之間深情的懷念。據下文“懷念500名中牟男兒,他們將青春揮灑在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的地球之巔。共和國最高領土的皚皚冰雪中,有哥哥們的俠骨生香”可以歸納出“微笑”對主題的表達效果,“微笑”深化了主題,表達出了作者對士兵們戍守邊陲、保家衛國的自豪感以及士兵們崇高精神與堅守使命的情懷。文學類文本閱讀選擇題,主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據文章的內容進行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析,分析文意要讀懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析一般為手法和特色概括不當,手法集中的小說的三要素上,主要考核人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特征等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找。2、1.C2.①大方。明大爺對自己種煙的獨門技術從不藏著掖著,凡有人請教,都毫不吝嗇傳授。②實誠、講信譽:賣給煙販的煙絕不以次充好;家人瞞著他坑了煙販,他追著去換回來。③善良,大度:處理被偷的煙包事件中,既教育了那人,也保護了那人的尊嚴。發現小偷后,并沒有當眾揭對方的丑,而且還體諒對方的難處,決定幫助他。3.①為后文情節發展做鋪墊,讓情節更合理:因為絕活,明大爺能輕易認出自家的煙,才能看一眼就能確認偷煙人。在結尾時他才能聞到這“久違的味道”。②表現人物形象特點,突出了明大爺是一個有極高職業技能的種煙人。③明大爺的奇特的“絕活”,激發了讀者的閱讀興趣。【解析】

1.本題考查分析鑒賞作品的內容和藝術特色的能力,此類試題具有一定的綜合性,從考查的范圍來看,既涉及全篇,又側重局部;從考查的角度來看,既有對主旨的探究,也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文,整體感知;其次明確主旨,關注手法;最后逐一將每個選項回歸原文,結合文章主旨做出準確判斷。C項,“小說語言……幽默。“傾大炮”“瞌睡蟲”等方言俗語的使用……使語言顯得幽默風趣”錯誤,這篇小說的語言質樸,“傾大炮”“瞌睡蟲”等方言俗語的使用增添了語言的生活氣息,但并不幽默。故選C。2.本題考查鑒賞人物形象的能力,分析人物形象首先應從身份、地位、修養、氣質等總體上把握人物形象特點,然后根據文中描寫這個人物言行舉止的語句,以及作者的議論,或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括,然后分點作答。注意各點之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征,還要做必要的解釋。第二段,“別人的獨門技術都是藏著掖著,明大爺偏不,但凡村民慕名上門討教,他會毫不吝嗇地傳授種煙技術”體現明大爺是個大方的人。第三段,寫明大爺的“絕活”,表現了明大爺是個極具職業技能的人。第四段,“明大爺家里人瞞著他拆開‘煙包’,抽出一些煙葉,換上一些稍差的煙葉。明大爺得知后,暴跳罵人,馬上追回煙販運走的''煙包",當著煙販的面把‘煙包’拆開,重新換上好煙葉,還多送了幾斤權作賠禮道歉”體現明大爺是個實誠、講信譽的人。第八、九段,主要寫明大爺發現了小偷但并未當眾揭對方的丑,而且還體諒對方的難處,決定幫助他,這體現明大爺是個善良、大度的人。3.本題考查對文中語段作用的分析概括能力,此類試題一般要從語段的內容出發,結合文章語境和主旨,從情節結構、內容主旨、人物塑造、手法效果等方面分析。情節結構方面:為后文情節發展做鋪墊:明大爺因為有能輕易認出自家煙的“絕活”,才能看一眼就能確認偷煙人,在結尾時他才能聞到這“久違的味道”,從而知道是小伙子來還煙了。人物塑造方面:用明大爺的“絕活”突出了明大爺是一個有極高職業技能的種煙人。手法效果方面:明大爺奇特的“絕活”,激發了讀者的閱讀興趣。小說從大的范疇上講屬于記敘文,只是比一般的記敘文復雜一點,可以從四方面組織閱讀。1.理清事件發展的線索和過程,把握小說的結構。要搞清楚事件發生的時間、地點、原因、經過和結果,記敘中具體的明線是什么,暗線又是什么,再具體分析結構。通過這些具體的分析,就可以整體把握小說的大致內容了。2.分析小說的表現手法。小說的表現手法較多,應著重分析小說的情節、環境以及細節。小說一共有幾個情節,用了幾個細節,這幾個細節側重表現人物的哪些方面,處于怎樣的環境等。3.鑒賞人物形象。閱讀小說一定要把握人物形象的特點,小說通過情節刻畫,表現了主人翁哪些具體的特點,這一形象又有怎樣的作用。4.歸納作品的主題。通過事物和人物敘寫,就可以大致把握作者在文中流露出的態度,進而去推測小說的主題。3、13.D11.A12.D【解析】

13.本題考查對圖表內容的理解和分析的能力。要做好這種題,首先要審清題干要求,看看選項有無答非所問或題干與選項信息不同類的情形,若是這類問題選項本身一般沒有錯誤,卻按照對照原文尋找表述錯誤或者曲解文意的方法等于緣木求魚,費力不討好;本題題干要求“下列對材料二相關內容的理解和分析,不正確的一項是”,從題干的要求來看,是對材料二圖表的考查,需要考生細細比對選項的內容和圖表的反應的內容,此題實際上是考查考生的細心和耐心。.D項,“我國健康養老產業在眾產業中占比最高”表述錯誤,由圖表可知,應是醫藥產業占比最高。故選D。11.本題考查對文本內容的理解和分析的能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點或態度;然后對照選項在文中提取相關信息,加以細致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點和設題類型做到心中有數,表述不一致的未必就是錯的,一定要深入細致分析比較,靈活理解變通思考。總之要靜下心來耐心地仔細地推敲和琢磨。B項,“就是要大力發展與‘醫’‘養’‘健’‘管’相關的醫藥醫療和健康管理服務產業”表述有誤,此項信息概括不全,依據原文,還需涵蓋以“養”為支撐的養老養生保健產業、以“健”為支撐的康體運動產業。故此項遺漏關鍵信息。C項,“把全部工作重點前移到預防上,才能較好地控制疾病”表述有誤,原文中的“關口前移”并不等于“把全部工作重點前移到預防上”。此項曲解原文的意思。D項,“互聯網醫院全方位打通醫療健康體系各大‘堵點’,對個體進行疾病前、中、后的全周期管理”表述錯誤,依據原文可知,全方位打通醫療健康體系各大“堵點”的是“互聯網+醫療健康”便民惠民活動;“對個體進行……管理”的是“醫療體系”。故此項張冠李戴了。故選A。12.本題考查學生提取、篩選、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。此題題干要求“關于我國發展大健康產業現實意義的概括說明,不準確的一項是”,解答此題,可以從經濟、社會、民生三個方面考慮大健康產業發展的現實意義。從材料一中“大健康產業是十八屆五中全會中提出的……資源型城市轉型升級的重要支撐,是經濟、社會發展的又一強大推動力”和材料四中“可以讓龐大的……新引擎”,可以看出我國大健康產業的發展有利于調整產業結構,為經濟發展提供新引擎;從材料三中“這相當于全方位打通醫療健康體系……重塑大健康管理模式”“創新服務模式,提高服務效率,是實施‘健康中國’戰略的重要舉措”,可以看出大健康產業的發展體現了先進社會發展理念,帶來了社會均衡發展的新局面,有助于實現“健康中國”;從材料四中“發展大健康產業……可以提高人們的體質和生活質量”,可以看出大健康產業的發展有助于提高人民群眾的健康水平和生活質量。故ABC三項都符合題干的要求。D項,選項內容是正確的,但并非發展大健康產業的現實意義。故選D。論述類文本閱讀常考考點梳理13.理解文中重要句子的含意重要句子一般是那些結構復雜的長句或內容深奧的句子或者對理解文章內容起關鍵作用的句子。解題方法:(13)一般情況下:考生通過分析句子結構,抓住關鍵詞語,即可準確解題。(11)若句子意思比較含蓄,則可采用“還句入文”法,將考查的語句放到具體的語境中去分析,并特別注意其與上下文的關系。11.篩選并整合文中信息(13)整體閱讀語言材料。把握語言材料的內容要點,即明確文中透露的信息點。(11)根據題干要求,對照語言材料進行搜索閱讀,查找與題干相對應的信息源,辯別真偽,篩選所需信息。(12)將題干、選項、信息源進行對照和比較,鑒別真偽信息。閱讀題目設干擾項的方法有:13.故意將“未然”表述或推斷為“已然”。11.故意將“主要的”(主要矛盾、主要方面、主要原因)和“次要的”(次要矛盾、次要方面、次要原因)倒置。12.故意將“部分”(對部分事物情況的判斷)表述為“整體”(對某種同類屬性的所有事物情況的判斷)。13.故意將“前期”和“后期”順序顛倒。11.故意將“選擇”(具備其中一個原因或條件即可)表述為“兼備”(必須同時具備多個原因或條件)。12.故意將“肯定”和“否定”顛倒。13.故意將“原因”和“結果”顛倒,或強加因果。11.故意將“此”和“彼”顛倒。12.故意憑空捏造,將“無據”表述成“有據”。130.故意將客觀的內容進行夸大。夸大其功能和效用。以上“十個注意”要在具體的閱讀訓練中多加留意。4、1.D2.B3.表達對劉過的敬慕之情;劉過乃愛國志士,作者引以為同類。4.四字短語,簡潔迫促,渲染出驚心動魄的場景,暗示聚會諸君的不同凡響。5.野鶴軒在馬鞍山腳下,文章從馬鞍山寫起,以芳冽泉水、嶙峋磐石襯托劉過墓地;然后寫建造此軒的縣令的美政;最后寫聚會軒中的場景;全文沒有寫野鶴軒的建筑結構,但借助此軒有關的劉過、楊子器、友人,聚焦了作者奮發有為的心志,結撰有力。【解析】

1.本題考查文言虛詞的意義用法的能力。解答此類題,先根據語境判斷此處需要什么作用的虛詞,然后再根據虛詞的作用和意義來確定答案。“意其間有仙人居”的意識是:在那里面像是有神仙居住的樣子。此句在這里是判斷語氣,所以需要一個表判斷語氣的虛詞,四個虛詞里面只有“也”表判斷,所以此處應該用“也”。故選D。2.本題考查篩選文中信息、歸納內容要點的能力。選項內容多是命題者對原文的概括、轉述和分析,所以首先要理解文意,通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析,從中發現選項與原文意思不一致的地方,進而找出選項的干擾之處。B項,“喜愛富有文學才華的士人”錯誤,由原文“令能好文愛士,不為俗吏者,稱名父”可知,他重視文化,關愛讀書人,不是世俗的官吏,所以后世人很稱贊他。由此可知,他是關愛讀書人,而不是“喜愛富有文學才華的士人”;“楊子器為政清廉,賢能有德”于文無據。B錯誤。故選B。3.本題考查理解文章內容情節作用的能力。作答時,首先讀懂文章,把握作者寫作的意圖,然后依據上下文,理解這一情節在文章中的作用,往往是從結構、內容和主旨方面來考慮。由文章注釋“劉龍洲:南宋愛國詩人,號龍洲道人。積極要求抗金北伐,詩風豪放。死后葬于馬鞍山”可知,劉過要求抗金北伐,乃愛國志士,作者引以為同類,表達對劉過的敬慕之情。4.本題考查賞析句子的能力。賞析句子,首先指出句子運用的手法,然后結合具體內容分析是如何運用該手法的,最后指出句子運用該手法有什么表達效果,或者表達作者什么情感。句子“烈風暴雨,崖崩石落,山鬼夜號,可念也”四字短語,簡潔迫促;天氣很不好,狂風暴雨,山石崩落,像是山鬼夜號,環境描寫渲染出驚心動魄的場景,暗示聚會諸君的不同凡響。5.本題考查分析行文思路以及歸納概括的能力。解答時,閱讀全文,理清文本層次,依據作者的行文思路去分析,看寫作的先后順序和內容間的關聯,在文中找到題干信息,將相關內容概括出來。由第①段中“吾昆之馬鞍山,小而實奇。軒在山之麓,旁有泉,芳冽可飲”可知,野鶴軒在馬鞍山腳下,文章從馬鞍山寫起,以芳冽泉水、嶙峋磐石襯托劉過墓地;由第②段中“始,慈溪楊子器名父創此軒。令能好文愛士,不為俗吏者,稱名父。今奉以為名父祠”可知,然后寫建造此軒的縣令的美政;由原文“稍折而東,多盤石,山之勝處,俗謂之東崖,亦謂劉龍洲墓,以宋劉過葬于此”和“潘士英自嘉定來,汲泉煮茗,翻為主人。余等時時散去,士英獨與其徒處。烈風暴雨,崖崩石落,山鬼夜號,可念也”可知,全文沒有寫野鶴軒的建筑結構,但借助此軒有關的劉過、楊子器、友人,聚焦了作者奮發有為的心志,結撰有力。文言虛詞,的語法分析法是根據語法知識判別虛詞意義,首先將句子主干抽出,劃分句子成分,而后看虛詞的功能。一般來說,代詞充當句子的主語、賓語和定浯;副詞充當句子的狀語;介詞往往與名詞、代詞組合構成介賓短語充當句子的狀語、補語;連詞在句子中只起連接作用,不作句子的成分,表動態或語氣。翻譯:嘉靖戊戌年的春天,我和各位友人在野鶴軒那里聚會。我家鄉昆山的馬鞍山,雖然小,然而風景卻很奇特。野鶴軒在山腳下,軒旁有山泉,泉水清澈甘甜。略微拐彎向東邊不遠,有很多大石頭,山上風景最美的地方,俗稱東崖,也叫劉龍洲墓,因為宋朝的劉龍洲葬在這里。劉龍洲墓在亂石之間,站在墓邊往上看,只見怪石嶙峋,看不見有土。只是石壁旁有一條小路,蜿蜿蜒蜒的從它的上面出來,看不見頭,在那里面像是有神仙居住的樣子。最初,楊子器,浙江慈溪人,字名父,野鶴軒是他修建的。他重視文化,關愛讀書人,不是世俗的官吏,所以后世人很稱贊他。今人在此修建了名父祠供奉他。嗟夫,楊子器先生怎么會料到,四十多年之后,我們這些人會在這里聚會。

這次聚會,開始有六個人,后來又來了兩個。潘士英從嘉定縣來。他興致很高,忙著去打來泉水煮茶,倒像成了這里的主人。常常我們都走了,士英還和他的隨從留下來。天氣很不好,狂風暴雨,山石崩落,像是山鬼夜號,我很惦記他們。5、1.戰爭(戰亂、兵災)稅收(賦稅)2.第一首:①議論結尾,直抒胸臆。“任是”假設,突出無處可避的悲慘處境;“無計避征徭”,直接點明主題。②對比,假設的深山與現實的無可逃避形成對比,突出賦稅之嚴苛。第二首:①描寫場景結尾(答“以景結情”也可)。雞犬星散,日落倚門,襯托出家破人亡的慘境。②比喻:用“雞犬”來比喻妻離子散的境況。【解析】

1.本題考查詩歌內容的理解和概括能力,考查學生對詩句的理解能力。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,然后要注意了解詩歌的創作背景,參看注釋,逐句翻譯詩句,理解詩歌寫作的內容,領悟作者表達了怎么樣的思想情感。第一首詩,“夫因兵死守蓬茅”,唐朝末年,朝廷上下,軍閥之間,連年征戰,造成“四海十年人殺盡”“山中鳥雀共民愁”的悲慘局面,給人民帶來極大的災難。此詩的“夫因兵死守蓬茅”,就從這兵荒馬亂的時代著筆,概括地寫出了這位農家婦女的不幸遭遇:戰亂奪走了她的丈夫,迫使她孤苦一人,逃入深山破茅屋中棲身。這是“戰爭”給百姓造成的貧窮和痛苦。“桑柘廢來猶納稅,田園荒后尚征苗”“任是深山更深處,也應無計避征徭”,桑樹柘樹都荒廢了,再也不能養蠶,卻要向官府交納絲稅,田園荒蕪了卻還要征收青苗捐。任憑你跑到深山更深的地方,也沒有辦法可以躲避賦稅和徭役。這是“賦稅”給百姓帶來的貧窮和傷害。第二首,“經亂衰翁居破村”“因供寨木無桑柘,為著鄉兵絕子孫”“還似平寧征賦稅,未嘗州縣略安存”,經歷了多次戰亂的老翁住在一個破敗的村莊里,因為修建軍隊營寨,村中的桑樹和柘樹都被砍光了。因為組建鄉兵,村中的青壯年都戰死沙場,老頭兒都斷絕了子孫;在這種時候,官府的賦稅卻一點兒不能少,還像太平無事的年成一樣征收。不但本鄉如此,其他州縣也未曾有過安撫體恤。這些句子也反映了“戰爭”和“賦稅”給百姓造成的傷痛。據此分析,兩詩都反映百姓窮苦境況,共同原因是“戰爭”和“賦稅”。2.本題考查詩歌的表達技巧。判斷時,考生一定要立足全詩整體,首先從抒情方式、結構、構思等方面入手,然后再考慮局部的描寫、修辭技巧。答題時,也應盡可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解說清楚。“詩人采用什么手法表達作品的主旨?試結合全詩作簡要分析。”答題思路為首先明確手法,盡量找全,然后結合詩句解釋。比喻修辭首先指出本體喻體,效果也要點出來,最后總括情感。“任是深山更深處,也應無計避征徭”,即使逃到“深山更深處”,也難以逃脫賦稅和徭役的羅網。這是議論的手法,是直抒胸臆;“任是”、“也應”兩個關聯詞用得極好。“深山更深處”的盼望中的安寧與“現實”的無可逃避形成對比,可以看出,詩人的筆觸象匕首一樣揭露了封建統治者的罪惡本質。“至今雞犬皆星散,日落前山獨倚門”,子孫斷絕、雞犬星散的“家”門口,衰翁有氣無力倚門對著前山的落日。尾聯以景結情,全詩直到最后,才單用一個“獨”字,將對村叟情形的記敘轉入對村叟形象的簡潔刻劃,傳神地呈現出一個衰憊乏倦、孤苦無依的老翁形象。“雞犬星散”是比喻,其實寫的是妻離子散的悲慘狀況。詩歌的技巧主要包括表現手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。描寫手法包括:(1)襯托,分正襯和反襯。反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情、哀景襯樂情;(2)聯想和想像(又叫虛實結合);(3)對比;(4)白描。修辭手法包括:比喻、擬人、夸張、雙關、用典,此外還有設問、反問、借代、對偶等。表現手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答題步驟:準確指出用了何種手法,結合詩句闡釋為什么是用了這種手法,此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。6、①2019年10月27日晚;②第七屆世界軍人運動會在武漢網滿閉幕;③中國代表團位列金牌榜和獎牌榜第一;④中國隊屢破軍事五項競賽世界紀錄。【解析】

本題考查壓縮語段的能力。解答本題,考生要有較強的語言轉換能力,這段屬于敘述類材料。在理解材料的基礎上對文段進行壓縮,壓縮語段的過程中要保留主要信息,也就是時間、地點、人物、事件、結果,在壓縮信息的過程中要在字數允許的范圍內保留更多的信息。本文段主要圍繞第七屆軍人運動會閉幕式來說的,材料中說到閉幕會的時間為2019年10月27日晚,地點為武漢體育中心體育館,然后又說到中國代表團取得的成就:中國代表團位列金牌榜和獎牌榜第一,中國隊屢破軍事五項競賽世界紀錄。7、①孫少安從饑餓到企業家的掙扎,他所承受的痛苦和考驗不僅僅存在于肉體之上,更多的還在于心靈上。平凡世界里的英雄,他們想要通過自己的努力和奮斗過好自己的一生,他們真實又有些卑微,但他們卻像天空中最閃耀的那顆星星一樣照亮了整個天空。偉大誕生于平凡,抑或偉大本來就深埋在平凡中。他讓我們回到善良、回歸質樸、回歸自強不息。他喚醒了中國千千萬萬平凡的人內心的火種,這是英雄之火,它照亮了一代又一代平凡的中國人。②第一,充分利用媒體資源,加入普及垃圾分類和可循環利用科學知識的宣傳教育。加強如何進行垃圾分類的歸類知識的宣傳教育。第二,以街道和社區為單位,培訓宣傳人員,進行垃圾分類科學知識的普及教育。可以專門為市民發放說明手冊。第三,在中小學教育中,增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容。這些學生回到家是很好的普及宣傳員和監督員,將對家庭及周圍人員進行教育,使得整個社會逐漸形成良好的垃圾分類習慣。③你,逆行的背影,牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手,托起無數的生命。一紙請戰書,滿滿的紅手印,生死線上方顯你的深情。84歲的鐘南山,73歲的李蘭娟,還有一群背影,我看不到他們真實的面目,只知道他們是新聞報道的書寫者,他們是圖片影像的記錄者。他們為民生福祉急急奔走,為城市建設悉心戮力,為國家發展鼓勁吶喊。義無反顧沖在第一線的最美“逆行者”們,你們用一顆顆熱忱的醫者之心詮釋了人性最無價的一面——擔當、大愛。雖然你我素昧平生,但你已成為我心中的民族英雄。【解析】

本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或寫給誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內容;④語言表達。根據寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。①要求從《平凡的世界》《紅巖》《吶喊》《邊城》中選擇一個英雄人物,談談他(她)的“喚醒”功能。“喚醒”功能,就是能夠激起人們的某種情感,起到激勵和推動作用。考生要選擇一個最容易得到人們認可的“英雄”人物,簡述他(她)的事跡,重點說說他(她)給人的啟發或激勵。比如,可以選擇《平凡的世界》中的孫少安,他是農村改革的先覺者,為此付出了很多,在他的帶領下,農村改革如火如荼。這樣的人物,敢想敢干,務實上進,無論在什么時代,都需要這樣的英雄。②要求為即將到來的“垃圾分類”提出合理建議。這是考查考生結合實際分析問題的能力,也考查考生有條理的表達的能力。考生可按照一定思路思考,不如分類實施之前要先宣傳,該如何宣傳;實際操作可能遇到哪些問題,比如有人不懂分類的知識,那么該如何讓人人都懂得這些知識;該如何引導、監督等。或者按照政府、社區、居民各自該做什么來思考。表達要有條理,可以用數字表述。③為“逆行者”寫贊歌,這要求語言要抒情、深情,可以用排比、比喻等修辭增加感染力,可以羅列“逆行者”的事跡。當然最主要的是,要把他們的精神品質揭示出來,把他們的犧牲精神、奉獻精神之美寫出來。8、①借助形象生動的比喻,表達了詩人對健康心靈的珍愛、贊美和自信。②色調對比鮮明,帶給讀者強烈的心理視覺刺激。③反復詠嘆草莓紅潤可愛,強化了意象的生動性、可感性,產生一唱三嘆、余韻悠長的藝術效果。④詩句錯落有致,使詩歌具有建筑美。【解析】

此題考查鑒賞詩歌的能力。鑒賞詩歌包括鑒賞詩歌的技巧、語言、構思等方面。技巧主要包括表現手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。語言有的清新,有的古樸。有的詩絢麗多彩,有的詩卻質樸無華。有的詩語言明朗,有的卻含蓄,言此意彼。《掌上的心》是近代詩人雷抒雁的作品,這首詩的主要特點是借助于比喻完成思想和情感的表述,從詩中也流露出詩人對健康心靈的珍愛、贊美和自信。心——紅紅的草莓;掌——厚厚的綠葉。草莓甜美多汁,具有清新而純正的天然本色;葉不但綠而且是“厚厚”的,顯然溫馨而柔軟。這是一組巧妙而妥帖的意象,為全詩奠定了成功的藝術基石。以綠襯紅,對比色調的鮮艷明麗給予讀者心理視覺的強刺激。心用“草莓”明喻以避免詩的晦澀難懂;“惡鳥”暗喻惡人,又使詩含蓄蘊藉。“草莓”系特指,因為這是全詩的“核心”;“惡鳥”則系泛指,將一切邪惡之徒概括言之。明暗相間,廣狹互補,顯得既明快簡潔又耐人咀嚼。“香草美人以喻君子,惡禽臭物以比讒佞”。詩人深得中國古典詩藝之精髓。詩分二節,每節的首三句幾乎相同。詩人之所以回環往復地詠嘆心——“草莓”之紅潤可愛,是因為這樣既強化了意象的可視、可感之生動性,又突出了心被啄之后的痛惜,具有一唱三嘆、余韻悠長的藝術效果。首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項能力的基礎上處理好點面、詳略的關系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點。描寫性的小作文往往要求描繪一個特定的場景、描寫人物的某個生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產生“特寫鏡頭”般的效果,體現“精彩”二字。結構完整。小作文的特點是小,但一般結構都應是完整的,所以開頭要明快,用一兩句話引出話題或點明中心;結尾收束要迅速,或照應開頭,或點明、深化中心。這樣才能集中筆墨寫好主要部分。9、例文:仰望星空與腳踏實地盈盈一水間,千年前的女子默默不語,仰望星空紅淚偷垂;一坯黃土,有人終日凝眸夢中回首,卻是相顧無言唯淚千行。仰望星空給人無限慰藉與信仰,俯首腳踏實地才能無限接近成功。仰望,星空璀璨讓人心生無限憧憬。泛舟游于赤壁之下的蘇子,徐徐而瀟灑地對著滿面愁容的客曰:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒,也讓他心生憧憬,躊躇滿志。當米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時,這似乎被當做作不可能完成的任務,但他擁有無限的希望與信仰完成了這天人之作。仰望,常常是能給人帶來慰藉與希望的。當越王勾踐困于馬廄時,臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的耐心

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