專題02細胞的能量利用與供應1．（2023·金華十校·聯考）下列有關細胞能量代謝的敘述，正確的是（

）A．細胞中需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量B．蛋白質的合成需要消耗ATP，蛋白質的水解可產生ATPC．光下葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體中都有ATP合成D．無氧呼吸產生的ATP少，是因為有機物中的大部分能量以熱能的形式散失2．（2023·稽陽·聯考）二氧化錳和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進行的實驗及相應結果。下列敘述正確的是（

）試管反應物加入物質反應條件實驗現象（10s）13ml2%H2O2溶液二氧化錳少許室溫少量氣泡23ml2%H2O2溶液馬鈴薯勻漿適量室溫大量氣泡33ml2%H2O2溶液人新鮮唾液適量室溫沒有氣泡A．若置于60℃條件下，試管2產生的氣泡明顯多于試管1B．在40℃條件下，試管2在進行實驗10s和100s時酶的活性相同C．試管3沒有氣泡產生，說明唾液中沒有具有活性的酶D．若其他條件相同，改用馬鈴薯切片，則試管2產生的氣泡會明顯減少3．（2023·金華11月·統考一模）科學家通過實驗研究一種蛋白酶在不同條件下的催化效率。在最適溫度下測定蛋白質水解率，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）

A．該蛋白酶不是溶酶體中的酸性水解酶B．待蛋白質完全水解后測定蛋白質水解率C．反應體系中加入ATP可提高蛋白質水解率D．若升高反應體系中的溫度，a點向下移動4．（2023·天域全國名校·聯考）某同學利用圖1、圖2所示裝置探究酶的有關特性。下列相關敘述正確的是（

）

A．濾紙浸泡后需使多余研磨液流盡，目的是防止過氧化氫酶過多導致反應速度過快B．需待各組反應完全后測量量筒中的氣體量C．若將裝置中水溫調高至90℃，因為H2O2受熱分解，反應速率會加快D．該裝置可用于探究酶的用量對過氧化氫分解速率的影響5．（2023·寧波十校·聯考）下列關于酶的特性及其影響因素的相關實驗敘述正確的是（）A．低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成，導致酶變性失活B．蛋白酶可破壞蔗糖酶中的肽鍵，加入雙縮脲試劑后不會變色C．“酶的催化效率”實驗中，若以熟馬鈴薯塊莖代替生馬鈴薯塊莖，實驗結果相同D．“探究pH對過氧化氧酶的影響”實驗中，分別加入不同pH的緩沖液后再加入底物6．（2023·Z20名校聯盟·聯考）下列有關ATP和酶的敘述，正確的是（）A．酶的活性可用單位時間內單位量的酶催化多少底物反應來表示B．ATP在相關酶的催化下脫去2個磷酸基團后可形成腺苷C．酶與底物結合時酶的空間結構會發生不可逆的改變D．淀粉在人體消化道中水解需要酶的催化并合成大量ATP7．（2023·金華·統考一模）為探究酵母菌細胞呼吸的方式，某研究小組利用圖中a、b、c、d裝置進行實驗。下列敘述錯誤的是（

）

A．若探究厭氧呼吸可選擇的裝置及連接順序為d→bB．若探究需氧呼吸可選擇的裝置及連接順序為c→b→a→bC．可在b瓶中加入酸性重鉻酸鉀用于檢測是否產生酒精D．不能通過裝置中的b瓶是否變渾濁來判斷呼吸方式8．（2023·寧波鎮海中學·校考）某同學用下圖裝置探究酵母菌的細胞呼吸方式，下列敘述錯誤的是（

）

A．甲中的葡萄糖溶液可為酵母菌的生長繁殖提供碳源和能源，濃度越高越好B．若乙瓶溶液由藍色變成綠色再變成黃色，則說明酵母菌產生了CO2C．取甲瓶中的溶液加入到酸性重鉻酸鉀溶液中，溶液由橙色變為灰綠色則說明酵母菌厭氧呼吸產生了酒精D．為創設無氧條件，可滴加菜籽油覆蓋溶液形成油脂層9．（2023·杭州寧波4地·聯考）人體劇烈運動時，同時存在需氧呼吸和厭氧呼吸。下列敘述正確的是（

）A．這兩種呼吸產生的氫，前者都是還原氧氣，后者是還原丙酮酸B．劇烈運動時所需能量主要來自厭氧呼吸提供C．這兩種呼吸類型的每個階段都能產生ATPD．這兩種呼吸第一階段相同，第二階段都有二氧化碳放出10．（2023·創新致遠協作體·適應性考試）如圖為細胞內葡萄糖分解代謝過程示意圖。下列敘述正確的是（

）A．①過程葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失B．②過程產生的乙醇不是丙酮酸直接被氫還原而形成C．人體劇烈運動消耗的大量能量主要由③過程提供D．酒駕司機呼出的過量酒精是人體細胞內①②過程產生11．（2023·金華十校·統考）水稻和油菜均為我國重要的農作物，水稻屬于陽生植物，油菜屬于陰生植物。科研工作者在溫度、水分均適宜的條件下，測得兩種農作物光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強度變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是（

）

A．若向土壤中適當施加氮肥，甲植物的a點左移B．光照強度大于b時，限制水稻P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度C．光照強度為c時，水稻和油菜的凈光合速率相等D．若每日光照12小時，光照強度為b，油菜和水稻均能生長12．（2023·杭州·統考期中）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（

）

A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少D．兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等13．（2023·金華11月·統考一模）某科研小組利用長勢相同的辣椒幼苗探究低溫環境下噴灑脫落酸（ABA）對植株光合作用的影響。實驗包括3種處理，甲組：低溫（15℃/8℃）10d+150+ABA葉面噴灑處理；乙組：低溫（15℃/8℃）10d：丙組：常溫（30℃/22℃）10d。處理結束后將植株分別移栽到適宜條件下培養，測得如下數據，凈光合速率以CO2吸收量為指標。回答下列問題：組別葉綠素相對含量凈光合速率（·S-1）磷元素的含量（）胞間CO2濃度（）氣孔導度（）葉根莖甲26.798.473.062.392.512450.40乙21.515.252.521.541.742300.32丙30.3312.813.592.782.873100.59注：①表中數據均已達到顯著差異②（15℃/8℃）10d是指晝溫15℃下處理12h，夜溫8℃下處理12h，共處理10天(1)葉綠素分布在；乙組葉肉細胞平均五碳糖含量（填“高于”、“低于”或“等于”）丙組。據實驗數據分析，低溫處理導致辣椒植株凈光合速率降低的原因有：①低溫導致葉綠素含量下降（該實驗因變量），限制了光反應速率（機理）；②；③（②③參考①從因變量和機理兩個角度回答）。(2)據實驗數據（填“能”或“不能”）初步判斷ABA可提高低溫下辣椒植株氣孔導度，原因是。(3)根尖細胞吸收的磷元素可用于ATP、和的合成，進而支持光合作用的進行。(4)若要進一步研究常溫處理辣椒幼苗的真正光合速率，應該選擇表中組幼苗的凈光合速率數據。另需選該組幼苗在相同條件下遮光處理，測得10min內CO2釋放量為A，則該組幼苗的真正光合速率可以表示為。1．（生命觀念）螢火蟲尾部的發光細胞中含有熒光素和熒光素酶，在熒光素酶的作用下，熒光素接受ATP提供的能量后被激活。激活的熒光素與氧發生化學反應，形成氧化熒光素并且發出熒光。下列敘述正確的是（

）A．螢火蟲只在細胞質基質合成ATP，細胞內ATP與ADP的相互轉化處于動態平衡B．ATP可使熒光素磷酸化導致其空間結構改變，所以熒光素發熒光是一種吸能反應C．熒光素酶為熒光素的氧化提供能量，熒光素釋放的光能用于合成ATPD．熒光素激活的過程發生了ATP水解，ATP的水解可以降低激活的熒光素與氧發生化學反應的活化能2．（生命觀念、科學思維）自主神經系統可釋放ATP，參與對血管、心肌、膀胱﹑腸平滑肌的調節，在痛覺傳入中具有重要作用。P2X和P2Y是ATP的受體，ATP與P2X結合后引起下一神經元興奮；P2Y可與多種G蛋白偶聯，ATP與P2Y結合后，偶聯的Gs蛋白可引起下一神經元興奮，偶聯的Gi蛋白則引起下一神經元抑制。下列相關敘述正確的是（）A．ATP可作為神經遞質，在神經元的高爾基體中合成B．P2X作為受體可將ATP的信號轉化為電信號C．ATP與P2X結合后產生的興奮性效應主要是某離子主動運輸進入膜內所致D．ATP對突觸后神經元的調節效應僅取決于G蛋白類型3．（科學思維、科學探究）某興趣小組進行了某些因素對纖維素酶活性影響的探究實驗，結果如圖所示，下列相關敘述正確的是（

）A．該實驗自變量是乙醇濃度B．可用單位時間內底物的消耗量表示各組纖維素酶活性C．乙醇可能是影響了酶的空間結構從而影響酶的活性D．鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能升高4．（科學思維、科學探究）赤霉素（GA3）可以影響蘋果試管苗α-淀粉酶活性。某實驗小組研究GA3對柱型蘋果和普通型蘋果中α-淀粉酶活性的影響，所得的結果（處理時間均為15天）如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．GA3對兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性的影響與其濃度無關B．在本實驗所使用的GA3濃度范圍內，2.0mg·L-1是GA3促進柱型蘋果試管苗α-淀粉酶活性的最適濃度C．相同GA3濃度條件下，普通型蘋果的α-淀粉酶活性低于柱型蘋果D．GA3對兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性的影響與處理時間無關5．（科學思維、科學探究）探究酵母菌的呼吸方式，能幫助我們更好地了解有氧呼吸和無氧呼吸的產物，下列關于實驗中所用試劑與其作用的對應關系不正確的是（

）A．植物油——創造無氧環境B．10%NaOH溶液——吸收CO?C．5%酸性重鉻酸鉀溶液——檢測是否有CO?產生D．5%葡萄糖溶液提供酵母菌生長繁殖所需要的物質與能量6．（科學思維）O2在維持生命活動方面的重要性是不可替代的。下列關于真核細胞內與O2有關的敘述錯誤的是（）A．有氧呼吸中[H]與O2結合的場所是線粒體B．儲藏果蔬時往往需要降低O2含量以減少有機物消耗C．細胞呼吸產生CO2的同時必定伴隨O2的消耗D．光合作用中O2產生的同時伴隨著類囊體內H+濃度的改變7．（科學思維、科學探究）癌細胞在氧供應充分的條件下也主要依賴厭氧呼吸獲取能量，此現象稱為“瓦氏效應”。下列敘述正確的是（）A．癌細胞中丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B．癌細胞中葡萄糖不徹底的氧化分解發生在線粒體C．瓦氏效應導致癌細胞能量供應不足影響生長D．瓦氏效應產生的中間產物可為癌細胞代謝提供原料8．（科學思維、科學探究）如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化，下列有關敘述正確的是（

）A．圖中曲線QR區段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制B．Q點只進行無氧呼吸，P點只進行有氧呼吸C．若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等D．氧濃度應調節到Q點的對應濃度，更有利于水果的運輸9．（科學思維、科學探究）胞間連絲是相鄰細胞之間穿過細胞壁的細胞質通道。葉肉細胞產生的蔗糖運輸到篩管有兩種方式：一是依次通過相鄰細胞之間的胞間連絲向篩管集中；二是先轉運到細胞外空間，再由轉運蛋白SU運入篩管。下列實驗結果中，支持某種植物“存在兩種運輸方式”的是（

）A．葉片吸收14CO?后，放射性蔗糖很快出現在篩管附近的細胞外空間B．用少量蔗糖跨膜運輸抑制劑處理葉片，蔗糖進入篩管的速率降低C．將不能通過細胞膜的熒光物質注入到葉肉細胞，篩管中出現熒光D．與野生型相比，SU基因敲除個體的葉肉細胞中積累更多的蔗糖和淀粉10．（科學思維、科學探究）德國科學家瓦爾堡設法把光合作用的光反應、碳反應分開研究，他的辦法是在人工光源“間歇光”下測定光合作用。科研人員重新設計瓦爾堡的實驗：分離出某植物的葉綠體，讓葉綠體交替接受5秒光照、5秒黑暗處理，持續進行20分鐘，并用靈敏傳感器記錄環境中O2和CO2的變化，部分實驗記錄如下圖所示。下列分析正確的是（

）A．a-c段為光反應階段，c-e段為碳反應階段B．S1、S3可分別表示光反應釋放的O2總量與碳反應吸收的CO2總量，且S1=S3C．由O2的釋放速率和CO2的吸收速率推測，光反應速率與碳反應速率始終相等D．與“間歇光”20分鐘相比，持續光照20分鐘處理的葉綠體有機物合成總量更多11．（科學思維、科學探究）為提高日光溫室越冬番茄生長和果實品質，科研工作者采用紅藍復合光的LED燈對番茄進行了補光研究，持續補光一定天數后，測定得到了如下表所示數據。光合速率μmol/（m2·s）維生素C含量（mg/100g）葉綠素含量（mg/g）株高（cm）單果重（g）單株產量（g）果實可溶性糖含量（mg/g）不補光組31.3239.932.34125.04160.461203.4318.52補光組35.51*41.782.78*136.13*182.87*1554.42*21.52*注：*表示與對照組存在顯著差異下列說法錯誤的是（

）A．紅藍復合光補光可顯著增加番茄植株葉綠素含量B．補光組番茄植株在光合作用過程中合成的ATP顯著多于不補光組C．補光提升了光合作用光反應速率，有利于碳反應中的三碳酸還原為三碳糖D．補光提升了光反應速率，對二氧化碳固定速率不會產生明顯影響12．（生命觀念、科學思維、科學探究）金銀花不僅是一味重要的中藥材，而且具有很高的觀賞價值。為提高金銀花產量，某實驗小組對3個品種的金銀花凈光合速率的日變化進行了研究，結果如圖1所示；圖2表示其葉肉細胞中光合作用部分過程示意圖，光系統I（P680）和光系統Ⅱ（P700）是由蛋白質和光合色素組成的復合體。請回答下列問題。

(1)圖1所示時間19時紅花金銀花葉肉細胞產生ATP的場所有三個品種金銀花在12時左右均出現“光合午休”現象，為緩解"光合午休”現象，宜采取的措施是(2)P680和P700鑲嵌在葉綠體的上，其上的色素可利用95%乙醇提取、用法分離。若研磨時未加碳酸鈣，則濾紙條上色素帶的變化是(3)葉肉細胞內將三碳糖轉化為淀粉的過程發生在圖2的側。(4)研究表明：金銀花“光合午休”現象還與葉片中的D1蛋白含量密切相關（D1蛋白是調節光系統Ⅱ活性的關鍵蛋白質）。強光照會導致D1蛋白含量下降，而水楊酸（SA）能減小D1蛋白含量下降的幅度。下面是某同學以紅花金銀花為實驗材料，設計實驗驗證此結論的思路，請將該方案進行完善。①將生長狀況一致的紅花金銀花均分成3組，編號A、B、C；②分別在強光照、三種條件下培養，其他條件保持相同且適宜；③一段時間后，檢測各組的含量，并比較得出結論。④預期結果：三組D1蛋白的含量從大到小依次是（用各組編號表示）。1.（2023年6月·浙江高考真題）為探究酶的催化效率，某同學采用如圖所示裝置進行實驗，實驗分組、處理及結果如下表所示下列敘述錯誤的是（）A.

H2O2分解生成O2導致壓強改變B.

從甲中溶液與乙中溶液混合時開始計時C.

250s時I組和Ⅲ組反應已結束而Ⅱ組仍在進行D.

實驗結果說明酶的催化作用具有高效性2.（2023年1月·浙江高考真題）某同學研究某因素對酶活性的影響，實驗處理及結果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性喪失50%；己糖激酶溶液中加入過量底物后置于45℃水浴12min，酶活性僅喪失3%。該同學研究的因素是（）A.溫度 B.底物 C.反應時間 D.酶量3.

（2023年6月·浙江高考真題）小曲白酒的釀造過程中，酵母菌進行了有氧呼吸和無氧呼吸。關于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A.

有氧呼吸產生的[H]與O2結合，無氧呼吸產生的[H]不與O2結合B.

有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質基質中進行C.

有氧呼吸有熱能的釋放，無氧呼吸沒有熱能的釋放D.

有氧呼吸需要酶催化，無氧呼吸不需要酶催化4.（2023年1月·浙江高考真題）為探究酵母菌的細胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關于該實驗的敘述，正確的是（）A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量B.酵母菌可利用的氧氣量是本實驗的無關變量C.可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測指標D.不同方式的細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等5．（2023·全國·統考高考真題）植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環境。在無氧條件下，某種植物幼苗的根細胞經呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（

）A．在時間a之前，植物根細胞無CO2釋放，只進行無氧呼吸產生乳酸B．a~b時間內植物根細胞存在經無氧呼吸產生酒精和CO2的過程C．每分子葡萄糖經無氧呼吸產生酒精時生成的ATP比產生乳酸時的多D．植物根細胞無氧呼吸產生的酒精跨膜運輸的過程不需要消耗ATP6．（2023·全國·統考高考真題）植物葉片中的色素對植物的生長發育有重要作用。下列有關葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（

）A．氮元素和鎂元素是構成葉綠素分子的重要元素B．葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中類囊體的薄膜上C．用不同波長的光照射類胡蘿卜素溶液，其吸收光譜在藍紫光區有吸收峰D．葉綠體中的色素在層析液中的溶解度越高，隨層析液在濾紙上擴散得越慢7．（2023·山東·高考真題）水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉運減緩，引起細胞質基質內H+積累，無氧呼吸產生的乳酸也使細胞質基質pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產乳酸途徑轉換為丙酮酸產酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（

）A．正常玉米根細胞液泡內pH高于細胞質基質B．檢測到水淹的玉米根有CO2的產生不能判斷是否有酒精生成C．轉換為丙酮酸產酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應不足D．轉換為丙酮酸產酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒8．（2023·廣東·統考高考真題）中國制茶工藝源遠流長。紅茶制作包括萎凋、揉捻、發酵、高溫干燥等工序，其間多酚氧化酶催化茶多酚生成適量茶黃素是紅茶風味形成的關鍵。下列敘述錯誤的是（

）A．揉捻能破壞細胞結構使多酚氧化酶與茶多酚接觸B．發酵時保持適宜的溫度以維持多酚氧化酶的活性C．發酵時有機酸含量增加不會影響多酚氧化酶活性D．高溫滅活多酚氧化酶以防止過度氧化影響茶品質9．（2023·山西·統考高考真題）我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產、生活經驗，并在實踐中應用。生產和生活中常采取的一些措施如下。①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放②春化處理，即對某些作物萌發的種子或幼苗進行適度低溫處理③風干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經適當風干處理后儲藏④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當，行距、株距合理⑥間作種植，即同一生長期內，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物關于這些措施，下列說法合理的是（

）A．措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關系B．措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗C．措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用D．措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度10．（2023·湖北·統考高考真題）為探究環境污染物A對斑馬魚生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚，實驗結果如下表。據結果分析，下列敘述正確的是（）A物質濃度（μg·L-1）指標01050100①肝臟糖原含量（mg·g-1）25．0±0．612．1±0．712．0±0．711．1±0．2②肝臟丙酮酸含量（nmol·g-1）23．6±0．717．5±0．215．7±0．28．8±0．4③血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）43．6±1．787．2±1．8109．1±3．0120．0±2．1A．由②可知機體無氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B．由①可知機體內葡萄糖轉化為糖原的速率加快C．①②表明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉化成葡萄糖D．③表明機體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續升高11．（2023·廣東·統考高考真題）在游泳過程中，參與呼吸作用并在線粒體內膜上作為反應物的是（

）A．還原型輔酶Ⅰ B．丙酮酸C．氧化型輔酶Ⅰ D．二氧化碳12．（2023·北京·統考高考真題）運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結果正確的理解是（）A．低強度運動時，主要利用脂肪酸供能B．中等強度運動時，主要供能物質是血糖C．高強度運動時，糖類中的能量全部轉變為ATPD．肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量13．（2023·山東·高考真題）水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉運減緩，引起細胞質基質內H+積累，無氧呼吸產生的乳酸也使細胞質基質pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產乳酸途徑轉換為丙酮酸產酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（

）A．正常玉米根細胞液泡內pH高于細胞質基質B．檢測到水淹的玉米根有CO2的產生不能判斷是否有酒精生成C．轉換為丙酮酸產酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應不足D．轉換為丙酮酸產酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒14．（2023·湖北·統考高考真題）快速分裂的癌細胞內會積累較高濃度的乳酸。研究發現，乳酸與鋅離子結合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程。下列敘述正確的是（）A．乳酸可以促進DNA的復制B．較高濃度乳酸可以抑制細胞的有絲分裂C．癌細胞通過無氧呼吸在線粒體中產生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高細胞內蛋白乙的SUMO化水平15．（2023·湖北·統考高考真題）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發現平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產約3%~8%。關于高溫下作物減產的原因，下列敘述錯誤的是（）A．呼吸作用變強，消耗大量養分B．光合作用強度減弱，有機物合成減少C．蒸騰作用增強，植物易失水發生萎蔫D．葉綠素降解，光反應生成的NADH和ATP減少16．（2023·湖北·統考高考真題）植物光合作用的光反應依賴類囊體膜上PSⅠ和PSⅡ光復合體，PSⅡ光復合體含有光合色素，能吸收光能，并分解水。研究發現，PSⅡ光復合體上的蛋白質LHCⅡ，通過與PSⅡ結合或分離來增強或減弱對光能的捕獲（如圖所示）。LHCⅡ與PSⅡ的分離依賴LHC蛋白激酶的催化。下列敘述錯誤的是（）A．葉肉細胞內LHC蛋白激酶活性下降，PSIⅡ光復合體對光能的捕獲增強B．Mg2+含量減少會導致PSⅡ光復合體對光能的捕獲減弱C．弱光下LHCⅡ與PSⅡ結合，不利于對光能的捕獲D．PSⅡ光復合體分解水可以產生H+、電子和O217．（2023·北京·統考高考真題）在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是（）A．在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光強下，M點左側CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關C．在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用D．圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大二、選擇題組（2023·浙江·統考高考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。小曲白酒清香純正，以大米、大麥、小麥等為原料，以小曲為發酵劑釀造而成。小曲中所含的微生物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厭氧型微生物酵母菌，還有乳酸菌、醋酸菌等細菌。釀酒的原理主要是酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖發酵產生酒精。傳統釀造工藝流程如圖所示。18．小曲白酒的釀造過程中，酵母菌進行了有氧呼吸和無氧呼吸。關于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正確的是（）A．有氧呼吸產生的[H]與O2結合，無氧呼吸產生的[H]不與O2結合B．有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質基質中進行C．有氧呼吸有熱能的釋放，無氧呼吸沒有熱能的釋放D．有氧呼吸需要酶催化，無氧呼吸不需要酶催化19．關于小曲白酒的釀造過程，下列敘述錯誤的是（）A．糖化主要是利用霉菌將淀粉水解為葡萄糖B．發酵液樣品的蒸餾產物有無酒精，可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測C．若釀造過程中酒變酸，則發酵壇密封不嚴D．蒸熟并攤晾的原料加入糟醅，立即密封可高效進行酒精發酵三、非選擇題20.（2023年6月·浙江高考真題）植物工廠是一種新興的農業生產模式，可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。不同光質配比對生菜幼苗體內的葉綠素含量和氮含量的影響如圖甲所示，不同光質配比對生菜幼苗干重的影響如圖乙所示。分組如下：CK組（白光）、A組（紅光：藍光=1：2）、B組（紅光：藍光=3：2）、C組（紅光：藍光=2：1），每組輸出的功率相同。回答下列問題：（1）光為生菜的光合作用提供______，又能調控生菜的形態建成。生菜吸收營養液中含氮的離子滿足其對氮元素需求，若營養液中的離子濃度過高，根細胞會因______作用失水造成生菜萎蔫。（2）由圖