回嚏］目

Unit1Culturalrelics錯(cuò)誤!未定義書簽。

必備知識(shí)?盤點(diǎn)夯基

,BIBEIZHISHIPANDIANHANGJI

I.單詞立體巧記

寫準(zhǔn)記牢語(yǔ)境運(yùn)用

1.(2020?全國(guó)卷I)Thegoodnewsisthatits

simpletolearnandcanbeworth(值得的)the

1.designn.設(shè)計(jì)；圖案；構(gòu)思

effort.

vt.設(shè)計(jì)；計(jì)劃；構(gòu)思

2.Somefirefightersputoutthefirebefore

2.stylen.風(fēng)格；風(fēng)度；類型

thecarexploded.(爆炸)

3.artistn.藝術(shù)家

3.Whetherpollutionisdirectlylinkedtothe

4.doubtn.懷疑；疑惑

diseaseisunderdebate(爭(zhēng)論；辯論).

vt.懷疑；不信

4.(2019?天津卷改編)Mostcollegesnow

5.worthprep.值得的；相當(dāng)于的

offerfirst-yearstudentsacoursespecially

價(jià)值designed(design)tohelpthemsucceed

核

n.價(jià)值；作用academicallyandpersonally.

心

adj［古］值錢的5.Thecitywasselected-(select)asthe

單

6.localadj.本地的；些地的placeforanimportantmeetingin2019

詞

7.entrancen.入口becauseofitsbeautifulcoastalscenery.

8.debaten.&vi.爭(zhēng)論；辯論6.Thepassengersbecameveryfrightened

9.selectvt.挑選；選擇afterrealizingtheshipwassinking

10.removevt.移動(dòng)；搬開(sink).

11.sinkvt.下沉；沉下7.Manyoftheartists(artist)inthe

12.explodevi.爆炸showdonatedtheirfeetocharity.

13.formeradj.以前的；從前的8.Thereweresomanypeopleatthe

14.belongvi.屬于；為的一貝enlrance(enter)totheparkwaitingto

buytickets.

拓1.valuableadj.貴重的；有價(jià)值的1.Itwasevidentthatallthe

展—>valuen.&vt.價(jià)值；重視evidencewecollectedprovedhimtobe

單invaluableadj.極有用的；極寶貴的；guilty,(evident)

詞無(wú)價(jià)的2.Luckily,Isurvivedtheterriblecar

2.survivevi.幸免；幸存；生還crashlastweekandIwastheonly

fsurvival〃.幸存-*?survivorn.幸survivoroftheaccident,(survive)

存者3.lbmyamazement，theamazing

3.amazevt.使吃驚；驚訝newsamazesthefamilyandtheir

famazingadi.令人吃驚的neighborsarealsoamazed.(amaze)

—amazedadj.吃驚的4.Alltheexpertsvaluedyouradvice;in

otherwords,theythoughtyouradvicewas

-*amazemenl〃.驚奇

valuable.(valuable)

4.decoratev.裝飾；裝修

5.(2020?全國(guó)卷II)Orangetreesmakegreat

fdecorationn.裝飾

giftsandyouseethemmanytimes

5.woodenadj.木制的一wood

decorated(decorate)withredenvelopes

n.木：木材

andmessagesofgoodfortune.

6.evidence〃.根據(jù)：證據(jù)一evident

adj.明顯的；明白的

鴛聯(lián)想積累：

1.以-al結(jié)尾的名詞集錦

①survive—survival幸存

②arrive--arrival到達(dá)

?refuse-*refusal拒絕

?remove-*removal除去；搬遷

?withdraw-*withdrawal撤退

2.后綴-ence的名詞集錦

?evidem-*evidence證據(jù)

@consequent-*consequence結(jié)果

③convenient—convenience便利；方便

④absentfabsence缺乏；缺席

⑤competent--competence能力；勝任

3.“爭(zhēng)論”相關(guān)詞一覽

①debate。.&n.辯論：爭(zhēng)論

②arguev.爭(zhēng)論

③discussv.討論

?quarrelv.&n.爭(zhēng)吵

⑤disputeo.&n.爭(zhēng)論；爭(zhēng)端

II.短語(yǔ)語(yǔ)境助記

寫準(zhǔn)記牢

語(yǔ)境運(yùn)用

1.insearchof尋找

2.belongto屬于

3.inrelum作為報(bào)答；回報(bào)

4.atwar處于交戰(zhàn)狀態(tài)

5.lessthan少于

6.takeaDari拆開

7.thinkhighlyof尊重:器重；高度評(píng)價(jià)

8.100kinto調(diào)查

9.—serveas—充當(dāng)；起作用

10.ratherthan而不是；與其倒不如

語(yǔ)境運(yùn)用

1.Recently,scientistshavebeeninsearchofacureforthiskindofstrangedisease.

2.Youngchildrenarealwayscuriousabouthowthingswork.Theyoftenlakeapari

toystoseewhatmakesthemwork.

3.AtthattimeGermanywasatwarwithnearlyalltheEuropeancountries.

4.Iguessyourbossmustihinkhighlyofyouashegivesyousomuchresponsibility.

5.Lastbutnotleast,itistheinnerbeautyratherthanourappearancethatmakesus

respectable.

6.Thisisasmallhouselessthan30squaremeters,butalargefamilyofthree

generationslivesinit.

III.句式運(yùn)用速記

背會(huì)原句知曉考點(diǎn)我會(huì)仿用

1.FrederickWilliamI,theKing1.我以前也經(jīng)常吃中餐，但從沒

ofPrussia,couldneverhave有想到真正的中式宴席會(huì)那么豐

imaginedthathisgreatestgifttothe盛。

cannever/can't

Russianpeoplewouldhavesuchan

IhadeatenChinesefoodoften,butI

havedone不可能

amazinghistory.couldn'thaveimaginedhow

做過(guò)。

普魯士國(guó)王腓特烈?威廉一世絕不fabulousarealChinesebanquet

可能想到他送給俄羅斯人民的厚couldbe.

禮會(huì)有這樣一段令人驚訝的歷史。

2.（2019?北京卷書面表達(dá)）亳無(wú)疑

2.Thereisnodoubtthattheboxes

問(wèn)，用自己的雙手勞動(dòng)而不是依靠

werethenputonatrainforThereisnodoubt

別人是非常有意義的。

Konigsberg.that...是固定句

Thereisnodoubtthatitisvery

亳無(wú)疑問(wèn)，這些箱子后來(lái)被裝上火式，意為“毫無(wú)疑

meaningfultoworkwithourown

車運(yùn)往哥尼斯堡。問(wèn)...”。

handsratherthandependonothers.

3.（課標(biāo)全國(guó)卷II）第?株植物的損

壞通常更嚴(yán)重，但相對(duì)而言，鄰居

3.Inatrial,ajudgemustdecide更安全，因?yàn)樗鼈兟牭搅司瘓?bào)，知

“疑問(wèn)詞+

whicheyewitnessestobelieveandlodo道該怎么辦.

，在句中作

whichnottobelieve.sth.”Thedamageisusuallymoreserious

在審判中，法官必須斷定哪些證人賓語(yǔ)。該結(jié)構(gòu)也可onthefirstplant,buttheneighbors,

可信，哪些證人不可信。以作主語(yǔ)或表語(yǔ)。relativelyspeaking,staysafer

becausetheyheardthealarmand

knewwhai【odo.

wnor/neither+be4.（北京閱讀）對(duì)于機(jī)器來(lái)說(shuō)，這個(gè)

4.NordoIthinktheyshouldgivei:

動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)特性不是與生俱來(lái)的，它也不是人

toanygovernment.

動(dòng)詞+主語(yǔ)”，表類引進(jìn)的東西。

我也認(rèn)為他們不應(yīng)該把它交給任

示前句中的否定情Forthemachine,thisqualityisnot

何一個(gè)政府。

況也適用于另一人in-bom,norisitsomething

或物。introducedbyhumans.

國(guó)

核心素養(yǎng)?精講層練

HEXINSUYANGJINGJIANGCENGLIAN

1.survivevt.&vi.幸免；幸存；生還；比...活得長(zhǎng)

C詞匯拓展

survivorn.幸存者

survival%［U］幸存；［C］殘存物

丫用法歸納

survivesth.幸免于...；從中挺過(guò)來(lái)

survivethewar/anearthquake從戰(zhàn)爭(zhēng)/地震中幸存

survivesb.by...比某人活得長(zhǎng)...

surviveon...靠...生存

survivefrom...從……存活下來(lái)；流傳下來(lái)

Q巧學(xué)助記

Masteringsomebasicskillswillgreatlyincreaseyourchancesofsurvival.Lastweek,

thankstotheskillsheandhistourpalsucceededinsurvivingtheterriblefloodsandtheywerethe

onlytwosurvivors.

掌握一些基本技巧能夠極大增加你的逃生概率。上周，多虧了

他們掌握的技巧，他和他的驢友才成功地從那場(chǎng)可怕的洪水中幸存下來(lái)，他們是僅有的

兩個(gè)幸存者。

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基—單句語(yǔ)法填空。

①（牛津高階）Hisonlychanceofsurvival（survive）wasahearttransport.

@Theplanecrashedinanareaofdensejungle.Therewerenosurvivors（survive）.

③（2019?浙江卷）BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope,survivingentirelyon

discarded（丟棄）food.

夯基—單句改錯(cuò)。

@Thedrugcanhelppeoplesurvivefromheartattacks.

去掉fh）m_

提能一句式升級(jí)。

⑤（2020?浙江卷寫作）Aftershehadsurvivedthatnight,shewasconfidentthateverything

elsewouldbeallright.

fHavingsurvivedthatnight,shewasconfidentthateverythingelsewouldbeall

right.(分詞作狀語(yǔ))

2.designn.&vt.設(shè)計(jì)；圖案；構(gòu)思；計(jì)劃

C詞匯拓展

designern.設(shè)計(jì)師；構(gòu)思者

Y用法歸納

(1)designsth.forsb.為某人設(shè)計(jì)...

bedesignedforsth./sb.為...而設(shè)計(jì)

bedesignedtodosth.目的在于，為了

(2)bydesign(=onpurpose)故意地

W溫馨提示

表示“故意與偶然”的詞語(yǔ)小結(jié)：

(1)故意地：bydesignonpurposedeliberately

(2)偶然地：bychancebyaccidentaccidentally

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基—單句語(yǔ)法填空。

①(2019?全國(guó)卷HI)"Themostfamousdesigners(design)areChinese,soarethe

models,andsoarctheconsumers,“shesays.

②(2019?天津卷)乂051collegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespeciallydesigned

(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.

③It'ssaidthattheearlyEuropeanplayingcardsweredesignedforentertainmentand

education.

?Doyouthinkthebuildingwasburntdownbyaccidentorbydesign?

提能一一句多譯。

設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目本來(lái)是要幫助那些困難的學(xué)生，結(jié)果卻和計(jì)劃的不一樣。

⑤Thisprojectwasdesignedlohelpihesiudenisinneed.Butitjustdidn'tworkoutas

planned.

?Thisprojectdesignedtohelpthestudentsinneedjustdidn'tworkoutasplanned.(過(guò)

去分詞作定語(yǔ))

⑦ThisprojectIhat/whichwasdesignedlohelpthestudentsinneedjustdidn'tworkout

asplanned.(定語(yǔ)從句)

3.removevt.去掉；開除；脫掉；移動(dòng)；搬開vi.遷居；搬家

G歸納拓展

remove…from…把...從搬走

removefrom...to...從...搬到

removesb.from...把某人從...職位免職

removeone'sdoubt/trouble消除某人的疑慮/煩惱

丫易混辨析

著重于離開或脫離原來(lái)的位置、處所、職位、職業(yè)等，多是有意識(shí)地移

remove

動(dòng)。remove作“搬家”講時(shí)無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

move主要指改變位置或姿勢(shì)。用于搬家時(shí)，move比remove常用

Q巧學(xué)助記

對(duì)比記憶remove與move

move移動(dòng)remove除去，搬走

?。℉te

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基一寫出下列句中remove的含義。

①（天津卷）Ifahumanremoveshisorherhandsfrom（hedrivingwheel—tocheckemail,

say—thecar'smakerisresponsibleifthereisacrash.拿走

@Hcremovedhisjacketwhenhearrivedhome.

一脫擦.

③Hewasseverelycriticizedandremovedfromhispost.

撤職一

?Theagreementremovesthelastseriousobstacletothesigningofthetreaty.消除

?CongresscouldremovethePresidentfromoffice.

把……撤職；免去.

提能一完成句子。

@（牛津高階）Threechildrenwereremovedfromtheschoolforpersistentbad

behaviour.

三個(gè)孩子因一再行為不檢被學(xué)校開除。

⑦Sheremovedherglassesandrubbedhereyes.

她摘下眼鏡，揉了揉眼睛。

@Thenewsremovedalldoubtsaboutthecompany'sfuture.

這個(gè)消息消除了一切有關(guān)公司前景的疑慮。

4.worthadj.值得的；相當(dāng)于……的價(jià)值n.價(jià)值；作用的,［古］值錢的

G歸納拓展

(l)be(well)worthdoing(非常)值得被做

beworth+/:.值得...；值

⑵worthya力值得的；配得上的；可敬的

ofbeingdone]

/……值得被做

beworthytoubedoneJ

,of+〃.(=beworth+/t.)值得...

(3)worthwhileadj.值得花時(shí)間/金錢/精力的

Itisworthwhiledoing/todosth.值得做某事。

M名師點(diǎn)津

worth一般只作表語(yǔ)，可用程度副詞well修飾；而worthy和worthwhile既可作表語(yǔ)又

可作定語(yǔ)。

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基一單句語(yǔ)法填空。

①(2018?全國(guó)卷IH書面表達(dá))Itisworthmentioning(mention)thatourvolleyballteam

wonthechampionshiptwiceinnationalmiddleschoolvolleyballmatches.

②(浙江卷寫作)It'sworthwhilereading/toread(read)literarybooksbecausetheycan

helpustoknowmoreaboutthesocietyandlife.

夯基—單句改錯(cuò)。

(3)1thinkMountTaiisatruenaturalwonderandveryworthavisit.

very—well

@He'sdecidedtogetalookatthehouseandseeifitmightbeworthbought.

boughLbuying

提能一一句多譯。

(2018?全國(guó)卷II書面表達(dá))我認(rèn)為，Growing?這部英文短片很值得觀看。

?Personallyspeaking,theshortEnglishfilm—GrowingTogetheriswellworth

watching.

?AsfarasI'mconcerned,theshortEnglishfilm—GrowingTogetheriswellworthytobe

watched?

⑦Inmyopinion/view,theshortEnglishfilm—GrowingTogetheriswellworthyofbeing

watched.

⑧Frommypointofview,itiswellworthwhilewatching/towatchtheshortEnglish

film-GrowingTogether.

5.insearchof為了搜尋；尋找

G歸納拓展

(l)inone'ssearchfor尋找

(2)searchsth./sb.搜查某物艘身

searchfor=lookfor尋找

search...for...為找到...而搜查

W溫馨提示

“in+〃?+of”結(jié)構(gòu)：

inmemoryof為了紀(jì)念

infavorof支持；贊同

inhonourof為了紀(jì)念；為向...表示敬意

inviewof鑒于；由于

intermsof談及；就...而言；在方面

incaseof以防；萬(wàn)一

inneedof需要

inplaceof代替；取代

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基一searchfor,insearchof,search對(duì)比填空。

?Twentysoldiersweresenttothemountaininsearchofthetrappedclimber.

②Isearchedtheroomforthelostkey,butinvain.

(3)1almostfeltcrazywhenIrealizedthatmypenwasmissing.Isearchedthe

playgroundcarefullyandeventheroadleadingtomyhome.

提能一一句多譯。

每年許多受過(guò)良好教育的年輕人去海南島找工作。

④Everyyear,manywell-educatedyoungpeoplegotoHainanIslandinsearchof

jobs.(searchn.)

⑤Everyyear,manywcll-cducatcdyoungpeoplegotoHainanIslandtosearchfor

jobs.(searchv.)

6.belongto屬于；為...的一員

G歸納拓展

(l)belongto表示“是……的財(cái)產(chǎn)；是……的組成部分；是……的成員(屬于)”，不用于

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)。作后置定語(yǔ)時(shí)，常用現(xiàn)在分詞，有類似用法的短語(yǔ)還包括：dateback

to/datefrom(追溯到),consistof(由組成)等。

(2)belongingsn.財(cái)產(chǎn)；所有物;相關(guān)事物

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基—單句語(yǔ)法填空。

①(2019?浙江卷)Thereareseveralreasonswhyschooluniformsarcagoodidea.Firstofall,

uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticular

group.

?Havingsoldmostofhisbelongings(belong),healmosthadnothingleftinthehouse.

(3)Hcwalksinandoutasifthehousebelongedtohim(he).

@Inmyopinion,you'dbetterputthebookwhereitbelongs.

提能一句型轉(zhuǎn)換。

⑤Atigerisalargefierceanimalwhich/thatbelongstothecatfamily.

-*Atigerisalargefierceanimalbelonginglothecatfamily.

7.inreturn作為回報(bào)

G歸納拓展

inreturnfor...作為對(duì)...的回報(bào)

return...for...以...回報(bào)

returnlikeforlike以牙還牙

inturn逐次；反過(guò)來(lái)

byturns輪流；交替

W溫馨提示

”短語(yǔ)：

incase以防；萬(wàn)一inadvance事先；提前

instore即將發(fā)生indanger處于危險(xiǎn)中

inorder井井有條inplace在正確位置

insight/view看得見inrcality/fact事實(shí)上

inall總共inshort/brief簡(jiǎn)言之

invain徒勞地inparticular特別地

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基一用relum/tum的相關(guān)短語(yǔ)填空。

①Hespendstoomuchtimeonmaths,andthisinturnaffectstheprogressofhisother

subjects.

②Ilisourresponsibilitytotakecareofoursickmotherbylurns.

③IwishIcoulddosomethinginreturnforthekindnessIhavereceivedfromhim.

提能一單句寫作。

④(2017?天津卷)Weofferanexcellenteducationtoourstudents.Inreturn,weexpect

studentstoworkhard.

我們給我們的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，作為回報(bào)，我們期待學(xué)生能努力學(xué)習(xí)。

8.Thereis11。doubtthattheboxeswerethenputonatrainforKonigsberg.

毫無(wú)疑問(wèn)，這些箱子后來(lái)被裝上火車運(yùn)往哥尼斯堡。

本句中的Thereisnodoubtthat...為一固定句型，意為“毫無(wú)疑問(wèn)”，that引導(dǎo)

同位語(yǔ)從句，說(shuō)明doubt的具體內(nèi)容。

G歸納拓展

(1)Thereissomedoubtwhether...有...疑問(wèn)

sb.has/havenodoubtthat...毫無(wú)疑問(wèn)...

(2)1don't/neverdoubtthat...我確信...

Idoubtwhether/if...我懷疑...

M名師點(diǎn)津

當(dāng)doubt用于肯定句時(shí)，從句用whether或if引導(dǎo)；當(dāng)doubt用于否定句或疑問(wèn)句時(shí)，

從句用that引導(dǎo)。

(3)類似的句型結(jié)構(gòu)有：

"nopoint(in)doingsth.做某事沒有意義

noneedtodosth.沒有必要做某事

Thereis+〈a/nopossibilityIhal…有/沒有可能...

achancethat...有可能...

<nohurrytodosth.不急于做某事

Itisnouse/nogood/noneeddoingsth.

做某事沒有用處/好處/必要。

Itisnowonderthat...(=Nowonderthat...)難怪...；怪不得

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基—單句語(yǔ)法填空。

①(全國(guó)卷III書面表達(dá))Thereisnodoubtthatping-pongisregardedastheNational

BallSportofChina.

②Idon*tdoubtthatmyfatherwillcometowatchmyperformance,butIdoubt

whether/ifhecancomeontime.

③Thereisstillsomedoubtwhethertheautumnsportsmeetwillbeheldinourschool.

提能一一句多譯。

(全國(guó)卷II書面表達(dá))亳無(wú)疑問(wèn)，剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。

④Thereisnodoubtthatpaper-cuttingisoneofChinesetraditionalcultures,(doubtn.)

⑤Ineverdoub【【ha【paper-cultingisoneofChinesetraditionalcultures,(doubtv.)

提能一完成句子。

⑥Thereisnopointinp疝Mingthehouse（油漆這所房子沒有意義）.asitistobepulled

downinthreemonths,time.

⑦Thereisnoneedformetobuyanewcar（我沒必要買新車）:myoldoneisstillin

goodcondition.

9.Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessest。believeandwhichnottobelieve.

在審判中，法官必須斷定哪些證人可信，哪些證人不可信。

whicheyewitnessestobelieve和whichnottobelieve為"疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)，在句中

作賓語(yǔ)。whether,what,which,whom,who,where,when,how等加不定式構(gòu)成的結(jié)構(gòu)在句中

起名詞作用，可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)。

G歸納拓展

“疑問(wèn)句+不定式”結(jié)構(gòu)可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。

（1）在“疑問(wèn)句+不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式必須用主動(dòng)式而不能用被動(dòng)式。

（2）whether后可接不定式，而if不可。

M名師點(diǎn)津

疑問(wèn)代詞（who,which除外）后面須跟及物動(dòng)詞；若是不及物動(dòng)詞，后面須跟相應(yīng)的介

詞。疑問(wèn)副詞后可以接不及物動(dòng)詞；若接及物動(dòng)詞，動(dòng)詞不定式須有自己的賓語(yǔ)。

C層級(jí)訓(xùn)練

夯基一單句語(yǔ)法填空。

?Seeingsuchacrowdofaaudiencebelowthestage,hewastoonervoustoknowwhat_to

say（say）.

②Ireallydon'tknowwhethertoacceptherinvitationornot.

提能一單句寫作。

③（2018?天津卷書面表達(dá)）1wouldappreciateitifyoucouldgiveussomeadviceonhow

toimproveourrobots.

如果你能給我們一些關(guān)于如何改進(jìn)我們的機(jī)器人的建議，我會(huì)很感激的。

④Whenandwheretoholdthemeetingremainstobediscussedfurther.

何時(shí)何地舉行會(huì)議有待進(jìn)一步討論。

⑤Theyalwaystoldmewhattodoandhowtodoit.

他們總是告訴我該做什么以及怎么做。

⑥WiththeTeachers'Dayapproaching,we'vedecidedwhichclassroomstodecorate.

隨著教師節(jié)的臨近，我們已經(jīng)決定要裝飾哪些教室了。

0

高效演練素能提升

GAOXIAOYANLIANSUNENGTISHENG

I.單句語(yǔ)法填空

1.(全國(guó)卷I語(yǔ)法填空)Whenfatandsaltareremoved(remove)fromfood,thefood

tastesasifitismissingsomething.

解析：考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。根據(jù)后文的tastes可知，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；由于主

語(yǔ)fatandsalt是復(fù)數(shù)概念，且與remove是被動(dòng)關(guān)系，所以填一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)are

removed。

2.—Whatdoyouthinkofthebook?

一Oh,excellent.Itisworthreading(read)asecondtime.

解析：考查固定句型。句意：——你認(rèn)為這本書如何？——喔，不錯(cuò)！值得再看一遍。

beworthdoing結(jié)構(gòu)中doing主動(dòng)形式與主語(yǔ)之間表示被動(dòng)含義，即'值得做某事”。故填

readingo

3.Youmaynotunderstandwhattheyhavedone,becausetheybelongtoayounger

generation.

解析：考查固定短語(yǔ)。句意：你們可能不理解他們所做的，因?yàn)樗麄儗儆谀贻p一代。belong

io“屬于"，沒有進(jìn)行時(shí)，也沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填10。

4.—Doyouneedanyhelp,Lucy?

一Yes.ThejobismorethanIcoulddomyself.

解析：考查固定短語(yǔ)。答句句意：是的，這項(xiàng)工作我自己做不了。morethan”超出：勝

過(guò)“。故填than。

5.Visitorsareoftenveryamazed(amaze)tohearabouttheamazing(amaze)love

storyinLijiang.

解析：考查形容詞詞義。第一空用amazed（驚異的，驚奇的）來(lái)描述.人（visitors）;第二空

用amazing（令人吃驚的）來(lái)描述物（lovestory）。故填amazed;amazing＜）

6.（2020?全國(guó)卷I閱讀）Inanother,employeeswereshowntobe15%moreproductivewhen

theirworkplacesweredecoratedwithhouseplants.

解析：考查介詞。句意：在另一項(xiàng)（研究）中，當(dāng)員工的工作場(chǎng)所被室內(nèi)植物裝飾時(shí)，他

們的工作效率會(huì)提高15%obedecoratedwith...“用裝飾"。故填wilh。

7.Someteenagersremainseated（seat）atthecomputerforhourseveryday,whichmade

theirparentsworried.

解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有些青少年每天都在電腦旁坐上好幾個(gè)小時(shí)，這讓他們

的父母很擔(dān)心。動(dòng)詞seat意為“使某人就座”，此處表示坐著的狀態(tài)，要用其過(guò)去分詞形

式seatedo

8.（2018?全國(guó)卷HI閱讀表達(dá)）1wassearching_for_thesethreewesternlowlandgorillasI'd

beenobserving.

解析：考查固定短語(yǔ)。句意：我在尋找這三只我觀察過(guò)的西部低地大猩猩。searchfor“尋

找"。故填for。

9.VitaminDhelpsourbodiesmakeaspecialchemical,and（hisspecialchemical,in

turn,affectsourbrains,makingusfeelhappy.

解析：考查介詞短語(yǔ)。句意：維生素D顰助我們的身體形成一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，并

且這種化學(xué)物質(zhì)反過(guò)來(lái)影響我們的大腦，使我們感到高興。inturn"相應(yīng)地，轉(zhuǎn)而“。故填

in。

10.（全國(guó)卷I書面表達(dá)）Thereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthe

historyofTangDynastyinadvance.

解析；考查固定句型。Thereisnodoubtthat...”毫無(wú)疑問(wèn)..."。故填that。

11.Whilestayinginthevillage,Jamesunselfishlysharedwhateverhehadwiththevillagers

withoutaskingforanythingjnreturn.

解析：考查介詞短語(yǔ)。句意：在村子里待的那段時(shí)間，詹姆斯無(wú)私地同村民分享他所擁

有的一切，而不要任何東西作為回報(bào)。inreturn”作為回報(bào)”。故填in。

12.AsJohnLennononcesaid,lifeiswhathappenstoyouwhileyouarcbusymaking

otherplans.

解析：考查表語(yǔ)從句的連接詞。句意：正如約翰?列儂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，當(dāng)我們正在為

生活疲于奔波時(shí)，生活已離我們遠(yuǎn)去。h叩penstoyouwhileyouarebusymaking

otherplans為一個(gè)表語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，故用引導(dǎo)詞whal,表示“所的事物”。

13.Wehavelaunchedanotherman-madesatellite,whichisannouncedintoday's

newspaper.

解析：考查定語(yǔ)從句。句意：我們又發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星，這是今天的報(bào)紙發(fā)布的。逗

號(hào)前的句子是主句，作了逗號(hào)后句子的主句，故逗號(hào)后句子是非限制性定語(yǔ)從句。用which

來(lái)引導(dǎo)，指代整個(gè)主句內(nèi)容。

14.Rodlovestakingapartclocks.However,henevermanagestoputthemtogether

again.

解析：考查固定短語(yǔ)。句意：羅德喜歡拆鐘表，然而他從來(lái)不能把它們?cè)俳M裝起來(lái)。take

apart”拆開，分開“。故填apart。

15.Whatmakesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.

解析：考查名詞性從句的引導(dǎo)詞。句意：使這本書與眾不同的是作者的有創(chuàng)造性的想象

力。分析結(jié)構(gòu)可知，makesthebooksoextraordinary為主語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，

要用what引導(dǎo)。故填連接代詞whato

II.單句改錯(cuò)

1.Knowingthathiswifesurvivedfromthecrash,hewasgreatlyrelieved!

去掉from

2.Thereisconvincingevidencewhichoutdooractivitiesaregoodfbrus.

which—that

3.Theleaderwasstillremainedactiveaftertherepublicwasfounded.

—去掉第一個(gè)was_

4.Thesinger,whosefuturewasconsideredhopeful>israreseeninpublicnowadays,

rarefrarely

5.Theteacherwasamazingtofindthatalazystudenthadgainedamarkof100inan

importanttest.

amazingfamazed

6.Thewoodenhousebelongingtomineisbeingdecoratednow.

mine—me

HI.單句寫作

1.他在會(huì)議上提出的建議值得考慮。(worth)

Hissuggestionputforwardatiheconferenceiswonheonsidering/consideration.

2.為了找到更多的證據(jù)，警察正在搜索這房子。(search)

Thepolicearesearchingthehouseformoreevidence.

3.我們知道不可能是他付了這筆錢，因?yàn)樗麤]錢。(couldn'thavedone)

Weknewhecouldn'lhavepaidforit,becausehehadnomoney.

4.毫無(wú)疑問(wèn)，我與外國(guó)人交流幾乎沒有什么困難。(doubt)

ThereisnodoubtthatIhavelittledifficulty(in)communicatingwi〔hforeigners.

5.決定去哪里度假后，我們就忙于準(zhǔn)備工作。(特殊疑問(wèn)詞+不定式)

Havingdecidedwheretogoonholiday,wearebusypreparing.

IV.語(yǔ)篇填空

TheAmberRoombelongedtooneofthe1.wonders(wonder)oftheworld.Originally

2.designed(design)forthepalaceofFrederickI,ittookthecountry'sbestartistsaboutten

yearstofinishit.Everyonethought3.highly(high)ofitsstyleancdesign,Severaltonsof

amberaswellasgoldandjewels4.wereused(use)tomakeit,sonowonderitwaswortha

lotofmoney.Butlater,thenextkingdecidedtogiveitasagifttotheRussianEmperor,who

gavePrussiaatroopoftheirbestsoldiers5.inreturn.6.Unfortunately(fortunate),

duringtheSecondWorldWar,theNaziGermanywasalsoatwarwithRussia.In1941,Germany

invaded(入侵)Russiabysurprise,andtheRussianshadnotime_7.toremove_(remove)

anythingfromtheAmberRoomexceptsomesmallobjects.WhentheNazissawtheAmber

Room,therewasnodoubt8.thattheylikeditsomuchthattheytookitapartandputitona

traintoGermany.Sincethen,thewholeworld9.hasbeen(be)insearchoftheAmber

Room.Nooneknowswha(happenedtoitand10.wheiher/ifitstillsurvivesnow.Maybe

itwillremainamysteryforever.

V.話題寫作

用本單元詞匯、句式和語(yǔ)法知識(shí)寫滿分作文

某中學(xué)生英文報(bào)以“保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化”為主題舉行英語(yǔ)征文活動(dòng)。你閱讀了上述文章

后，準(zhǔn)備給該報(bào)投稿，稿件內(nèi)容包括：

①保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性；②談?wù)勀銓?duì)文化保護(hù)的建議。

補(bǔ)充要點(diǎn)句(加黑體部分請(qǐng)利用本單元所學(xué)詞匯)

①很顯然，中國(guó)曾經(jīng)有很多傳統(tǒng)文化，只有少數(shù)流傳至今。

IlisevidentthatthereexistedmanytraditionalChinesecultures,butfewofthemhave

survivedinto(heDreseni.

②中國(guó)在竭盡全力保護(hù)傳統(tǒng)文化，這受到了高度評(píng)價(jià)。(定語(yǔ)從句)

Chinaissparingnoeffortstoprotecttraditionalculture,whichishighlythoughtof.

③毫無(wú)疑問(wèn)，保護(hù)傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)文化的多樣性至關(guān)重要。

Thereisnodoubtthattheprotectionoftraditionalcultureisofgreatsignificanceto

Chineseculturaldiversity.

④值得采取一些措施有效地保護(hù)傳統(tǒng)文化。

Somemeasuresareworthtaking/Itisworlhwhile【aking/tolakesomemeasuresI。Drotec