2/2收集整理，僅供參考2024年華中師范大學黎安濱海學校招聘教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】：D2.高校學生權(quán)利是一項（）。A.法律權(quán)利B.應有權(quán)利C.道德權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】：A3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.組織者C.中介D.解惑者【答案】：C4.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.記名投票D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：B5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.拘役C.罰款D.警告【答案】：B6.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以學習成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：C7.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.課堂教學目標C.學科教學目標D.高等學校培養(yǎng)目標【答案】：D8.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.教學與C.強化問題意識的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.特殊性C.知識性D.教育性【答案】：C10.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生指導者B.班級管理者C.心理輔導者D.學生領導者【答案】：A11.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.教學工作關系【答案】：D12.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學效能感C.教育機智D.教學反思【答案】：A13.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師信念C.教育理念D.教師期待【答案】：C14.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。B.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。C.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。【答案】：A15.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.跨學科研究B.社會學科研究C.人文學科研究D.應用學科研究【答案】：A16.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.社會生活條件B.遺傳因素C.學習D.經(jīng)驗【答案】：A17.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.生來就有的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D18.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.泰勒D.夸美紐斯【答案】：D19.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德動機【答案】：B20.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學反思能力B.教學監(jiān)控能力C.教學認知能力D.教學操作能力【答案】：B21.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.同化B.內(nèi)化C.依從D.認同【答案】：D22.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.負遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D23.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的能力B.教師的體質(zhì)C.教師的年齡D.教師的素養(yǎng)【答案】：D24.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.巴普洛夫C.奧蘇泊爾D.加涅【答案】：A25.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.變式B.分解性C.先行組織者D.復述【答案】：C26.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：C27.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.情感C.人格D.需要【答案】：D28.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.個性化教學B.全面發(fā)展C.大眾教育D.熱愛學生【答案】：A29.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《大學》B.《論語》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：A30.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.班杜拉B.皮亞杰C.柯爾伯格D.吉布斯【答案】：C31.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要到講話角落B.不要壓低你的聲音C.常常回頭看D.不要講話就關門【答案】：C32.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和組織屬性B.學術屬性和教育性性C.學術屬性和行政性性D.學術屬性和非營利屬性【答案】：C33.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.依法治國C.以人為本D.均衡發(fā)展【答案】：A34.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《關于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育:財富蘊藏其中》【答案】：B35.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.墨子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.建設現(xiàn)代大學制度C.推進政校分開、管辦分離D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD37.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于因勢利導【答案】：ABCD38.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.聽取建議積極配合B.主動聯(lián)系及時溝通C.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來【答案】：AB39.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：BD40.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學校之間的相互交流B.學歷進修C.學位進修D(zhuǎn).出國訪問【答案】：ABCD41.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：AB42.高等學校科學研究的意義是（）。A.高等學校科學研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎D.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段E.科學研究是高校服務于社會的主要渠道【答案】：ABCDE43.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化職業(yè)觀念B.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責C.強化崗位規(guī)章制度D.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價【答案】：ABC44.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD45.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽B.教師良心C.教師公正D.教師權(quán)力E.教師義務【答案】：ABCE46.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.獨立的個體C.自我發(fā)展的主體D.學習的主體【答案】：ACD47.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.積極驗證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD48.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.真誠交流，溝通情感C.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD49.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師道德人格完善的需要C.教師引領學生成長的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要【答案】：ABCD50.下列做法過于功利的有（）。A.無事就是本事B.怎么有用就怎么做C.擺平就是水平D.搞定就是穩(wěn)定【答案】：ABCD51.高等學校社會服務的特點有（）。A.直接性B.合作性C.學術性D.專業(yè)性E.實體化【答案】：ABDE52.精神文明建設包括（）。A.