2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——語文實踐活動創(chuàng)新模式考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)以下情境，進行口語交際練習，注意語言的流暢性和表達的準確性。1.請你以“我最喜歡的節(jié)日”為話題，向你的同桌介紹你喜歡的節(jié)日，并說明原因。2.你在學校參加了“我是小小志愿者”活動，請向你的父母匯報你在活動中的表現(xiàn)和收獲。3.你所在的班級即將舉行一次“班級風采展示”，請你向全班同學介紹你的節(jié)目內(nèi)容和準備情況。4.請你以“家鄉(xiāng)的變化”為話題，向你的朋友介紹你家鄉(xiāng)近年來的發(fā)展變化。5.你在學校參加了一次“環(huán)保知識競賽”，請向你的同學分享你在比賽中的經(jīng)驗和收獲。6.請你以“我的興趣愛好”為話題，向你的老師介紹你的興趣愛好，并說明為什么喜歡。7.你在暑假期間參加了一次“社區(qū)志愿者”活動，請向你的同學講述你在活動中的經(jīng)歷和感受。8.請你以“我最敬佩的人”為話題，向你的朋友介紹你敬佩的人，并說明原因。9.你在學校參加了一次“手拉手，心連心”活動，請向你的家人分享你在活動中的表現(xiàn)和收獲。10.請你以“我的理想”為話題，向你的同學介紹你的理想，并說明為什么選擇這個理想。二、綜合實踐要求：請根據(jù)以下情境，進行綜合實踐練習，注意實踐操作的規(guī)范性和創(chuàng)新性。1.請你設(shè)計一份“環(huán)保宣傳海報”，主題為“節(jié)約用水，從我做起”。2.請你收集關(guān)于“家鄉(xiāng)歷史名人”的資料，制作一份PPT，向全班同學介紹。3.請你參加一次“社區(qū)公益活動”，記錄下你的活動過程和感受。4.請你以“家鄉(xiāng)美食”為話題，收集相關(guān)資料，制作一份美食介紹手冊。5.請你參加一次“校園綠化活動”，記錄下你的活動過程和收獲。6.請你以“環(huán)保小衛(wèi)士”為話題，撰寫一篇倡議書，呼吁大家共同保護環(huán)境。7.請你設(shè)計一份“班級文化墻”，展示班級風采。8.請你參加一次“親子活動”，記錄下你的活動過程和感受。9.請你以“家鄉(xiāng)風光”為話題，收集相關(guān)資料，制作一份旅游指南。10.請你參加一次“科技創(chuàng)新大賽”，設(shè)計一個創(chuàng)新項目，并撰寫項目方案。四、閱讀理解要求：請仔細閱讀以下短文，然后回答問題。短文：在我國的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)是一個重要的節(jié)日。春節(jié)前夕，家家戶戶都會進行大掃除，寓意著去除霉運，迎接新的一年。春節(jié)期間，人們會貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯、看春晚等，這些習俗都有著豐富的文化內(nèi)涵。1.春節(jié)前夕，人們?yōu)槭裁匆M行大掃除？2.請列舉三種春節(jié)的習俗，并簡要說明其文化內(nèi)涵。3.春節(jié)的慶祝活動有哪些？4.春節(jié)在我國的傳統(tǒng)文化中扮演著什么角色？5.春節(jié)有哪些象征意義？6.請簡述春節(jié)的起源和歷史。7.你認為春節(jié)對我們的社會生活有什么影響？8.請談?wù)勀銓Υ汗?jié)的認識和理解。9.在你家鄉(xiāng)，春節(jié)期間有哪些特別的習俗？10.請以“春節(jié)的變遷”為題，寫一篇短文，談?wù)勀阊壑械拇汗?jié)。五、作文要求：請根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我心中的英雄作文要求：1.選取一個你心目中的英雄，可以是歷史人物、現(xiàn)代人物，也可以是身邊的普通人。2.介紹這個英雄的生平事跡或精神品質(zhì)。3.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銖倪@個英雄身上學到了什么。4.表達你對這個英雄的敬佩之情。六、看圖寫話要求：請仔細觀察以下圖片，然后根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話，不少于100字。圖片描述：一個學生在教室里認真聽講，其他同學都在專心做筆記。本次試卷答案如下：一、口語交際1.我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。因為春節(jié)可以和家人團聚，吃美味的團圓飯，還有豐富多彩的慶祝活動，比如放鞭炮、貼春聯(lián)等，這些活動都讓我感到非常開心和溫馨。2.在“我是小小志愿者”活動中，我負責幫助老人過馬路。我耐心地引導他們，確保他們安全到達對面。通過這次活動，我學會了關(guān)愛他人，也體會到了幫助他人的快樂。3.我們班級即將舉行“班級風采展示”，我準備了一個舞蹈節(jié)目。我已經(jīng)和同學們一起練習了好幾次，現(xiàn)在我們配合得非常默契。我希望在展示中能夠給大家?guī)須g樂。4.我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)有賞月、吃月餅的習俗，家人團聚在一起，共同欣賞美麗的月亮，分享美味的月餅，讓人感到溫馨和幸福。5.在“環(huán)保知識競賽”中，我學到了很多關(guān)于環(huán)保的知識，比如垃圾分類、節(jié)約用水等。我會在日常生活中踐行這些環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。6.我的最愛好的興趣愛好是畫畫。我喜歡用畫筆表達自己的想法和情感，通過畫畫，我可以放松心情，同時也能夠鍛煉我的審美能力和創(chuàng)造力。7.我在暑假期間參加了社區(qū)志愿者活動，幫助清理社區(qū)環(huán)境。我感受到了社區(qū)環(huán)境的改善，也體會到了為他人服務(wù)的快樂。8.我最敬佩的人是我的老師。她不僅教給我知識，還教會了我做人的道理。她的耐心和敬業(yè)精神讓我深受感動。9.在“手拉手，心連心”活動中，我?guī)椭艘粋€貧困山區(qū)的孩子。我給他送去了一些學習用品和生活用品，希望他能感受到社會的溫暖。10.我心中的理想是成為一名醫(yī)生。我希望能夠幫助更多的人，治愈他們的疾病，讓他們重獲健康。二、綜合實踐1.設(shè)計一份“環(huán)保宣傳海報”，主題為“節(jié)約用水，從我做起”。解析思路：首先確定海報的主題，然后設(shè)計一個簡潔明了的標題，如“節(jié)約用水，從我做起”。接著，可以使用圖標或圖片來展示水資源的珍貴，以及浪費水資源的后果。最后，添加一些口號或標語，如“一點一滴，匯聚成江海”。2.收集關(guān)于“家鄉(xiāng)歷史名人”的資料，制作一份PPT，向全班同學介紹。解析思路：首先確定要介紹的歷史名人，然后收集相關(guān)資料，包括生平事跡、成就、影響等。接著，設(shè)計PPT的版面，包括封面、目錄、內(nèi)容頁等。在內(nèi)容頁中，可以插入圖片、圖表等，使PPT更加生動有趣。3.參加一次“社區(qū)公益活動”，記錄下你的活動過程和感受。解析思路：首先確定參加的社區(qū)公益活動，如清潔社區(qū)環(huán)境、幫助孤寡老人等。然后，記錄下活動的具體過程，包括活動時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容等。最后，寫下自己的感受，包括對活動的評價、對參與者的感受等。4.以“家鄉(xiāng)美食”為話題，收集相關(guān)資料，制作一份美食介紹手冊。解析思路：首先確定要介紹的家鄉(xiāng)美食，然后收集相關(guān)資料，包括食材、制作方法、特色等。接著，設(shè)計手冊的版面，包括封面、目錄、美食介紹頁等。在介紹頁中，可以插入圖片、食譜等，使手冊更加豐富。5.參加一次“校園綠化活動”，記錄下你的活動過程和收獲。解析思路：首先確定參加的校園綠化活動，如植樹、養(yǎng)護花草等。然后，記錄下活動的具體過程，包括活動時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容等。最后，寫下自己的收獲，包括對環(huán)保的認識、對校園環(huán)境的感受等。6.以“環(huán)保小衛(wèi)士”為話題，撰寫一篇倡議書，呼吁大家共同保護環(huán)境。解析思路：首先確定倡議書的目的，即呼吁大家共同保護環(huán)境。然后，撰寫正文，包括環(huán)保的重要性、具體行動建議、呼吁大家共同參與等。最后，添加結(jié)尾語，表達對大家的期望和感謝。7.設(shè)計一份“班級文化墻”，展示班級風采。解析思路：首先確定文化墻的主題，如“團結(jié)、向上、創(chuàng)新”。然后，收集班級成員的作品、照片、感言等資料。接著，設(shè)計文化墻的布局，包括板塊劃分、內(nèi)容安排等。最后，將收集到的資料制作成展板，掛在文化墻上。8.參加一次“親子活動”，記錄下你的活動過程和感受。解析思路：首先確定參加的親子活動，如戶外郊游、親子運動會等。然后，記錄下活動的具體過程，包括活動時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容等。最后，寫下自己的感受，包括對親子關(guān)系的理解、對活動的評價等。9.以“家鄉(xiāng)風光”為話題，收集相關(guān)資料，制作一份旅游指南。解析思路：首先確定要介紹的家鄉(xiāng)風光，如風景名勝、特色美食、旅游路線等。然后，收集相關(guān)資料，包括圖片、文字介紹、旅游攻略等。接著，設(shè)計旅游指南的版面，包括封面、目錄、景點介紹頁