人教版（新教材）高中物理選擇性必修第三冊PAGEPAGE3第2-3節熱力學第一定律能量守恒定律學習目標1.理解熱力學第一定律，掌握它的表達式并能進行有關計算．2.理解能量守恒定律，會用能量守恒的觀點分析、解決有關問題．3.知道第一類永動機是不可能制成的．自主學習一、熱力學第一定律1．改變內能的兩種方式：和．2．熱力學第一定律(1)內容：一個熱力學系統的內能增量外界向它傳遞的熱量與外界對它所做的功的．(2)表達式：．判一判11．(1)外界對系統做功，系統的內能一定增加.()(2)系統內能增加，一定是系統從外界吸收熱量．()(3)系統從外界吸收熱量5J，內能可能增加5J．()(4)系統內能減少，一定是系統對外界做功．()二、能量守恒定律eq\a\vs4\al(1.)內容：能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式為另一種形式，或者從一個物體到別的物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量保持不變．eq\a\vs4\al(2.)意義(1)各種形式的能可以．(2)各種互不相關的物理現象可以用能量守恒定律聯系在一起．判一判2．(1)石子從空中落下，最后停止在地面上，說明機械能消失了．()(2)用太陽灶燒水是太陽能轉化為內能．()三、永動機不可能制成eq\a\vs4\al(1.)第一類永動機：不需要任何動力或燃料，卻能不斷地的機器．eq\a\vs4\al(2.)第一類永動機不可能制成的原因：違背了定律．想一想有一種所謂“全自動”機械手表，既不需要上發條，也不用任何電源，卻能不停地走下去．這是不是一種永動機？如果不是，維持表針走動的能量是從哪兒來的？課堂互動探究1熱力學第一定律的理解和應用1．對公式ΔU＝Q＋W中ΔU、Q、W符號的規定符號QWΔU＋物體吸收熱量外界對物體做功內能增加－物體放出熱量物體對外界做功內能減少2.幾種特殊情況(1)若過程是絕熱的，即Q＝0，則ΔU＝W，物體內能的增加量等于外界對物體做的功．(2)若過程中不做功，即W＝0，則ΔU＝Q，物體內能的增加量等于物體從外界吸收的熱量．(3)若過程的始末狀態物體的內能不變，即ΔU＝0，則W＝－Q(或Q＝－W)，外界對物體做的功等于物體放出的熱量(或物體吸收的熱量等于物體對外界做的功)．3．判斷是否做功的方法：一般情況下看物體的體積是否變化．(1)若物體體積增大，表明物體對外界做功，W<0.(2)若物體體積減小，表明外界對物體做功，W>0.例1密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶內空氣(不計分子勢能)()A．內能減小，外界對其做功 B．內能減小，吸收熱量C．內能增大，對外界做功 D．內能增大，放出熱量例2如圖所示是密閉的汽缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內氣體做功500J，同時氣體向外界放熱100J，缸內氣體的()A．溫度升高，內能增加400JB．溫度升高，內能減少400JC．溫度降低，內能增加600JD．溫度降低，內能減少600J例3如圖所示，A、B兩點表示一定質量的某種理想氣體的兩個狀態，當氣體從狀態A變化到狀態B時()A．氣體內能一定增加 B．氣體壓強變大C．氣體對外界做功 D．氣體對外界放熱探究2能量守恒定律的理解和應用1．能量的存在形式及相互轉化(1)各種運動形式都有對應的能：機械運動有機械能，分子的熱運動有內能，還有電磁能、化學能、原子能等．(2)各種形式的能，通過某種力做功可以相互轉化．例如，利用電爐取暖或燒水，電能轉化為內能；煤燃燒，化學能轉化為內能；列車剎車后，輪子溫度升高，機械能轉化為內能．2．能量守恒的兩種表達(1)某種形式的能減少，一定有其他形式的能增加，且減少量和增加量一定相等．(2)某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等．3．第一類永動機失敗的原因分析：如果沒有外界供給熱量而對外做功，由ΔU＝W＋Q知，系統內能將減小．若想源源不斷地做功，就必須使系統不斷回到初始狀態，在無外界能量供給的情況下是不可能的．例4如圖所示，直立容器的內部有被隔板隔開的A、B兩部分氣體，A的密度小，B的密度大．抽去隔板，加熱氣體，使兩部分氣體均勻混合．設在此過程中氣體吸熱Q，氣體內能的增量為ΔE，則()A．ΔE＝Q B．ΔE<QC．ΔE>Q D．ΔE＝0〖達標練習〗1．下列說法正確的是()A．物體放出熱量，其內能一定減小B．物體對外做功，其內能一定減小C．物體吸收熱量，同時對外做功，其內能可能增加D．物體放出熱量，同時對外做功，其內能可能不變2．如圖，一定質量的理想氣體，由狀態a經過ab過程到達狀態b或者經過ac過程到達狀態c.設氣體在狀態b和狀態c的溫度分別為Tb和Tc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac，則()A．Tb>Tc，Qab>Qac B．Tb>Tc，Qab<QacC．Tb＝Tc，Qab>Qac D．Tb＝Tc，Qab<Qac3．(多選)一定量的理想氣體從狀態a開始，經歷等溫或等壓過程ab、bc、cd、da回到原狀態，其p－T圖象如圖所示，其中對角線ac的延長線過原點O.下列判斷正確的是()A．氣體在a、c兩狀態的體積相等B．氣體在狀態a時的內能大于它在狀態c時的內能C．在過程cd中氣體向外界放出的熱量大于外界對氣體做的功D．在過程da中氣體從外界吸收的熱量小于氣體對外界做的功E．在過程bc中外界對氣體做的功等于在過程da中氣體對外界做的功4．如圖所示，厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針，另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞．用打氣筒通過氣針慢慢向容器內打氣，使容器內的壓強增大到一定程度，這時讀出溫度計示數．打開卡子，膠塞沖出容器口后()A．溫度計示數變大，實驗表明氣體對外界做功，內能減少B．溫度計示數變大，實驗表明外界對氣體做功，內能增加C．溫度計示數變小，實驗表明氣體對外界做功，內能減少D．溫度計示數變小，實驗表明外界對氣體做功，內能增加

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁自主學習一、1．做功、傳熱2．(1)等于、和(2)ΔU＝Q＋W．判一判1．(1)×(2)×(3)√(4)×二、eq\a\vs4\al(1.)轉化、轉移eq\a\vs4\al(2.)(1)互轉化．判一判2．(1)×(2)√三、eq\a\vs4\al(1.)對外做功eq\a\vs4\al(2.)能量守恒想一想〖提示〗：這不是永動機．是通過手臂的擺動獲得能量．例1A〖解析〗密閉有空氣的薄塑料瓶降溫說明氣體的內能減小，薄塑料瓶變扁說明外界對氣體做功；由熱力學第一定律可知，氣體在變化過程中放出熱量，所以選項A正確．例2A〖解析〗由熱力學第一定律可得ΔU＝W＋Q＝500J＋(－100J)＝400J，即缸內氣體內能增加400J，氣體溫度升高，故選項A對，B、C、D錯．例3C〖解析〗由題圖可知，理想氣體的變化為等溫膨脹，氣體壓強減小，故氣體的內能不變，氣體對外做功；由熱力學第一定律可知，氣體一定從外界吸收熱量．綜上可知，C對，A、B、D錯．例4B〖解析〗抽去隔板，加熱氣體，使兩部分氣體均勻分布，其重心升高，重力勢能增加．由能量守恒定律知，增加的重力勢能由內能轉化而來，所以內能的增量小于吸收的熱量，故選項B正確．〖達標練習〗1．C〖解析〗根據熱力學第一定律(公式ΔU＝Q＋W)可知，做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，當外界對物體做的功大于物體放出的熱量或物體吸收的熱量大于物體對外做的功時，物體的內能增加，選項A、B錯誤，選項C正確；物體放出熱量同時對外做功，則Q＋W<0，內能減小，選項D錯誤．2．C〖解析〗由理想氣體狀態方程可知eq\f(paVa,Ta)＝eq\f(pcVc,Tc)＝eq\f(pbVb,Tb)，即eq\f(2p0·V0,Tc)＝eq\f(p0·2V0,Tb)，得Tc＝Tb，則氣體在b、c狀態內能相等，因a到b和a到c的ΔU相同；而a到c過程中氣體體積不變，W＝0，a到b過程中氣體膨脹對外做功，W＜0，根據熱力學第一定律：ΔU＝Q＋W可知a到b的吸熱Qab大于a到c的吸熱Qac，即Qab＞Qac.選項C正確．3．ABE〖解析〗由eq\f(pV,T)＝k可知，p－T圖象中過原點的一條傾斜的直線是等容線，A項正確；氣體從狀態c到狀態d的過程溫度不變，內能不變，從狀態d到狀態a的過程溫度升高，內能增加，B項正確；由于過程cd中氣體的內能不變，根據熱力學第一定律可知，氣體向外放出的熱量等于外界對氣體做的功，C項錯誤；在過程da中氣體內能增加，氣體從外界吸收的熱量大于氣體對外界做的功，D項錯誤；過程bc中，外界對氣體做的功Wbc＝pb(Vb－Vc)＝pbVb－pcVc，過程da中氣體對外界做的功Wda＝pd(Va－Vd)＝paVa－pdVd，由于pbVb＝paVa，pcVc＝pdVd，因此過程bc中外界對氣體做的功與過程da中氣體對外界做的功相等，E項正確．4．C〖解析〗膠塞沖出容器口后，氣體膨脹，對外做功，W<0，由于沒時間進行熱交換，由ΔU＝W可知內能減小．內能等于分子動能與勢能之和，由于體積增大，勢能增大，由此可知分子平均動能減小，所以溫度降低，故C正確，A、B、D錯誤．第2-3節熱力學第一定律能量守恒定律學習目標1.理解熱力學第一定律，掌握它的表達式并能進行有關計算．2.理解能量守恒定律，會用能量守恒的觀點分析、解決有關問題．3.知道第一類永動機是不可能制成的．自主學習一、熱力學第一定律1．改變內能的兩種方式：和．2．熱力學第一定律(1)內容：一個熱力學系統的內能增量外界向它傳遞的熱量與外界對它所做的功的．(2)表達式：．判一判11．(1)外界對系統做功，系統的內能一定增加.()(2)系統內能增加，一定是系統從外界吸收熱量．()(3)系統從外界吸收熱量5J，內能可能增加5J．()(4)系統內能減少，一定是系統對外界做功．()二、能量守恒定律eq\a\vs4\al(1.)內容：能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式為另一種形式，或者從一個物體到別的物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量保持不變．eq\a\vs4\al(2.)意義(1)各種形式的能可以．(2)各種互不相關的物理現象可以用能量守恒定律聯系在一起．判一判2．(1)石子從空中落下，最后停止在地面上，說明機械能消失了．()(2)用太陽灶燒水是太陽能轉化為內能．()三、永動機不可能制成eq\a\vs4\al(1.)第一類永動機：不需要任何動力或燃料，卻能不斷地的機器．eq\a\vs4\al(2.)第一類永動機不可能制成的原因：違背了定律．想一想有一種所謂“全自動”機械手表，既不需要上發條，也不用任何電源，卻能不停地走下去．這是不是一種永動機？如果不是，維持表針走動的能量是從哪兒來的？課堂互動探究1熱力學第一定律的理解和應用1．對公式ΔU＝Q＋W中ΔU、Q、W符號的規定符號QWΔU＋物體吸收熱量外界對物體做功內能增加－物體放出熱量物體對外界做功內能減少2.幾種特殊情況(1)若過程是絕熱的，即Q＝0，則ΔU＝W，物體內能的增加量等于外界對物體做的功．(2)若過程中不做功，即W＝0，則ΔU＝Q，物體內能的增加量等于物體從外界吸收的熱量．(3)若過程的始末狀態物體的內能不變，即ΔU＝0，則W＝－Q(或Q＝－W)，外界對物體做的功等于物體放出的熱量(或物體吸收的熱量等于物體對外界做的功)．3．判斷是否做功的方法：一般情況下看物體的體積是否變化．(1)若物體體積增大，表明物體對外界做功，W<0.(2)若物體體積減小，表明外界對物體做功，W>0.例1密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶內空氣(不計分子勢能)()A．內能減小，外界對其做功 B．內能減小，吸收熱量C．內能增大，對外界做功 D．內能增大，放出熱量例2如圖所示是密閉的汽缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內氣體做功500J，同時氣體向外界放熱100J，缸內氣體的()A．溫度升高，內能增加400JB．溫度升高，內能減少400JC．溫度降低，內能增加600JD．溫度降低，內能減少600J例3如圖所示，A、B兩點表示一定質量的某種理想氣體的兩個狀態，當氣體從狀態A變化到狀態B時()A．氣體內能一定增加 B．氣體壓強變大C．氣體對外界做功 D．氣體對外界放熱探究2能量守恒定律的理解和應用1．能量的存在形式及相互轉化(1)各種運動形式都有對應的能：機械運動有機械能，分子的熱運動有內能，還有電磁能、化學能、原子能等．(2)各種形式的能，通過某種力做功可以相互轉化．例如，利用電爐取暖或燒水，電能轉化為內能；煤燃燒，化學能轉化為內能；列車剎車后，輪子溫度升高，機械能轉化為內能．2．能量守恒的兩種表達(1)某種形式的能減少，一定有其他形式的能增加，且減少量和增加量一定相等．(2)某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等．3．第一類永動機失敗的原因分析：如果沒有外界供給熱量而對外做功，由ΔU＝W＋Q知，系統內能將減小．若想源源不斷地做功，就必須使系統不斷回到初始狀態，在無外界能量供給的情況下是不可能的．例4如圖所示，直立容器的內部有被隔板隔開的A、B兩部分氣體，A的密度小，B的密度大．抽去隔板，加熱氣體，使兩部分氣體均勻混合．設在此過程中氣體吸熱Q，氣體內能的增量為ΔE，則()A．ΔE＝Q B．ΔE<QC．ΔE>Q D．ΔE＝0〖達標練習〗1．下列說法正確的是()A．物體放出熱量，其內能一定減小B．物體對外做功，其內能一定減小C．物體吸收熱量，同時對外做功，其內能可能增加D．物體放出熱量，同時對外做功，其內能可能不變2．如圖，一定質量的理想氣體，由狀態a經過ab過程到達狀態b或者經過ac過程到達狀態c.設氣體在狀態b和狀態c的溫度分別為Tb和Tc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac，則()A．Tb>Tc，Qab>Qac B．Tb>Tc，Qab<QacC．Tb＝Tc，Qab>Qac D．Tb＝Tc，Qab<Qac3．(多選)一定量的理想氣體從狀態a開始，經歷等溫或等壓過程ab、bc、cd、da回到原狀態，其p－T圖象如圖所示，其中對角線ac的延長線過原點O.下列判斷正確的是()A．氣體在a、c兩狀態的體積相等B．氣體在狀態a時的內能大于它在狀態c時的內能C．在過程cd中氣體向外界放出的熱量大于外界對氣體做的功D．在過程da中氣體從外界吸收的熱量小于氣體對外界做的功E．在過程bc中外界對氣體做的功等于在過程da中氣體對外界做的功4．如圖所示，厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針，另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞．用打氣筒通過氣針慢慢向容器內打氣，使容器內的壓強增大到一定程度，這時讀出溫度計示數．打開卡子，膠塞沖出容器口后()A．溫度計示數變大，實驗表明氣體對外界做功，內能減少B．溫度計示數變大，實驗表明外界對氣體做功，內能增加C．溫度計示數變小，實驗表明氣體對外界做功，內能減少D．溫度計示數變小，實驗表明外界對氣體做功，內能增加

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁自主學習一、1．做功、傳熱2．(1)等于、和(2)ΔU＝Q＋W．判一判1．(1)×(2)×(3)√(4)×二、eq\a\vs4\al(1.)轉化、轉移eq\a\vs4\al(2.)(1)互轉化．判一判2．(1)×(2)√三、eq\a\vs4\al(1.)對外做功eq\a\vs4\al(2.)能量守恒想一想〖提示〗：這不是永動機．是通過手臂的擺動獲得能量．例1A〖解析〗密閉有空氣的薄塑料瓶降溫說明氣體的內能減小，薄塑料瓶變扁說明外界對氣體做功；由熱力學第一定律可知，氣體在變化過程中放出熱量，所以選項A正確．例2A〖解析〗由熱力學第一定律可得ΔU＝W＋Q＝500J＋(－100J)＝400J，即缸內氣體內能增加400J，氣體溫度升高，故選項A對，B、C、D錯．例3C〖解析〗由題圖可知，理想氣體的變化為等溫膨脹，氣體壓強減小，故氣體的內能不變，氣體對外做功；由熱力學第一定律可知，氣體一定從外界吸收熱量．綜上可知，C對，A、B、D錯．例4B〖解析〗抽去隔板，加熱氣體，使兩部分氣體均勻分布，其重心升高，重力勢能增加．由能量守恒定律知，增加的重力勢能由內能轉化而來，所以內能的增量小于吸收的熱量，故選項B正確．〖達標練習〗1．C〖解析〗根據熱力學第一定律(公