三年級語文下冊期中考試綜合知識檢測人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。jiǎncháquèbǎoshīwùlùtúxiūjiàn（________）（________）（________）（________）（________）qiángruòsūxǐngchuàngjǔbiànrènzǔzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、根據本單元所學內容把下面的詞語補充完整，并按要求填空。（____）（____）觀察確確（____）（____）（____）（____）無誤蕩（____）蕩（____）欣然（____）（____）含笑（____）（____）1．以上詞語中含有一對反義詞的是____________，像這樣的詞語我還能再寫一個：____________。2．以上詞語中可以用來形容鮮花綻放的有____________、____________。3．用畫“____”的詞語寫一句話。________________________________三、把詞語和對應的解釋連起來。仁愛能同情，愛護和幫助人分享形容非常愉快，興致高如愿以償和別人一起享受興高采烈像所希望的那樣得到滿足或愿望實現四、比一比，再組詞。脹（_________）驗（_________）組（_________）拂（_________）賬（_________）檢（_________）租（_________）佛（_________）五、選擇合適的詞語填空。適宜適應1．深夜氣溫過低，開花也不（______）。2．長期以來，曇花（______）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便綻開花蕾。發現

發明3．要是我們留心觀察，就會（_______），一天之內，不同的花開放的時間是不同的。4．科學家（_______）了許多先進的設備。六、按要求寫句子。1．造紙術是我國古代四大發明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴寫句子）______________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點的詞語寫句子）__________________________________________4．老師經常鼓舞我們好好學習。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）______________________________七、按課文內容填空。1._________，春江水暖鴨先知。（惠崇《春江曉景》）2.天才在于積累，___________。（華羅庚）3.________的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋________。《山村的早晨》4.清明節下起了綿綿細雨，讓我想起了一句古詩“___________，___________。”每當看到不努力學習的同學，我就會用《勸學》中的“_________，__________”來勸他。5.《揠苗助長》是一則寓言故事，通過寫_______的小故事，告訴我們_______的道理。6.我們學習了《瀑布》一課，課文中瀑布的全身像一道白銀；站在瀑布山腳下仰望，瀑布像______；吹來一陣風的時候，瀑布被風吹得_______。八、課外閱讀。我的油布傘飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學了，從學校里涌出許多花花綠綠的傘。看見傘，我便想起了我的母親，想起了令我難忘的一件往事。‖小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里路以外的鎮上去上學。來回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時候我小不懂事不能體諒娘的難處便說娘要是有把傘就好了咱買一把吧娘好久沒作聲最后才說買咱買一把‖那時，我們家依靠娘織些土布來貼補生活，還要給我交學費。她哪兒有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機，咣當咣當，滿屋子都是織布的聲音。我每天伴著織布聲入夢。一覺醒來，織布機還在響。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了。”終于有一天，娘割了布。她從集市上賣布回來，喜滋滋地對我說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上;又舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。偶然一回頭，望著娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……‖從此，這把黃油布傘就一直伴隨著我。我帶著這把傘，母親仿佛就在我的身邊。1．寫出下列詞語的反義詞。滾燙—（_____）偶然—（_____）2．把反問句改成陳述句。她哪兒有錢給我買傘呢？______________________________________________________3．短文第3自然段中有一段話沒有標點符號，請給加上。4．短文分成四部分，已用“‖”標明，請寫出第二、三部分的大意。第二部分：_______________________________________________________第三部分：_______________________________________________________5．“我”望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，為什么心里一酸，眼里涌出淚水？請把你的理解簡單地寫在下面。______________________________________________________九、習作小練筆。學期快結束了，班級要評選“班級之星”，有“助人之星”“學習之星”“創造之星”“勞動之星”……你最想推選誰？他有什么先進事跡？請將題目補充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現真實的校名和人名。如果你推選的是男生，請稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、檢查確保失誤路途修建強弱蘇醒創舉辨認阻止2、留心實實準確來去怒放一現蕩來蕩去七上八下欣然怒放含笑一現麗麗把整篇文章準確無誤地背誦了出來。3、仁愛：能同情，愛護和幫助人分享：和別人一起享受如愿以償：像所希望的那樣得到滿足或愿望實現興高采烈：形容非常愉快，興致高4、鼓脹驗收組團吹拂要賬檢查租房仿佛5、適宜適應發現發明6、造紙術是我國的四大發明之一。幾只小燕子安閑的在電線桿上休憩。我們是小學生，并不是中學生。老師經常鼓勵我們好好學習。這樣的天氣，不會下雨。7、竹外桃花三兩枝聰明在于勤奮遲起羞得通紅清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂黑發不知勤學早白首方悔讀書遲古時候的一個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一顆一顆往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的發展規律，如果違背規律去改變它是不行（意對即可）一座珍珠的屏如煙，如霧，如塵。8、1．冰涼經常2．她沒有錢給我買傘。3．，，，：“，，！”，：“，。”4．“我”上學路遠，常被雨淋著，娘答應給“我”買一把雨傘。娘每天熬夜織布，換了錢，給“我”買了一把黃油布傘。5．為了買傘，娘每天熬夜織布，面黃肌瘦，她看到“我”拿著傘高興的樣子也很高興，“我”被娘這種無私的母愛深深地感動了。9、范文：我心中的運動之星生命在于運動，愛運動的人往往體格強健、肌肉發達，我們班的“運動之星”也不例外。天生熱愛運