2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽實戰訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字辨析與書寫要求：在下列每組詞語中，選出字形、字音、字義完全相同的一組。1.A.拂拭B.拂曉C.拂塵D.拂去2.A.紛飛B.紛至沓來C.紛擾D.紛繁3.A.踮腳B.踮起C.踮著D.踮步4.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪5.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪6.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪7.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪8.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪9.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪10.A.擁擠B.擁護C.擁有D.擁擠不堪二、詞語運用要求：在下列各句中，選出詞語運用正確的一句。1.A.她的歌聲清脆悅耳，宛如夜鶯。B.她的歌聲清脆悅耳，宛如夜鶯。C.她的歌聲清脆悅耳，宛如夜鶯。D.她的歌聲清脆悅耳，宛如夜鶯。2.A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.他勤奮好學，成績一直名列前茅。C.他勤奮好學，成績一直名列前茅。D.他勤奮好學，成績一直名列前茅。3.A.他對工作認真負責，深受領導好評。B.他對工作認真負責，深受領導好評。C.他對工作認真負責，深受領導好評。D.他對工作認真負責，深受領導好評。4.A.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。B.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。C.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。D.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。5.A.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。B.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。C.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。D.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。6.A.她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。B.她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。C.她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。D.她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。7.A.他熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。B.他熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。C.他熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。D.他熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。8.A.她勤奮好學，成績優異，是老師的好助手。B.她勤奮好學，成績優異，是老師的好助手。C.她勤奮好學，成績優異，是老師的好助手。D.她勤奮好學，成績優異，是老師的好助手。9.A.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。B.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。C.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。D.他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。10.A.她學習刻苦，成績優異，是老師的好學生。B.她學習刻苦，成績優異，是老師的好學生。C.她學習刻苦，成績優異，是老師的好學生。D.她學習刻苦，成績優異，是老師的好學生。三、句子仿寫要求：根據下列各句的結構和內容，寫出一句與之相仿的句子。1.原句：他勤奮好學，成績一直名列前茅。仿寫：她熱愛勞動，成績一直名列前茅。2.原句：她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。3.原句：他對工作認真負責，深受領導好評。仿寫：她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。4.原句：她熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。5.原句：她勤奮好學，成績優異，是老師的好學生。仿寫：他熱愛勞動，成績優異，是老師的好助手。6.原句：她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。7.原句：他對工作認真負責，深受領導好評。仿寫：她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。8.原句：她熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。9.原句：她勤奮好學，成績優異，是老師的好學生。仿寫：他熱愛勞動，成績優異，是老師的好助手。10.原句：她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。四、古詩文默寫要求：請根據提示，默寫出相應的句子。1.《靜夜思》中，“床前明月光，_______?！?.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，_______?！?.《春曉》中，“_______，處處聞啼鳥?！?.《鹿柴》中，“空山不見人，_______。”5.《望廬山瀑布》中，“_______，飛流直下三千尺?！?.《江雪》中，“千山鳥飛絕，_______?！?.《贈汪倫》中，“_______，不及汪倫送我情?！?.《池上》中，“小荷才露尖尖角，_______?！?.《泊船瓜洲》中，“_______，春風又綠江南岸。”10.《題臨安邸》中，“_______，樓船夜雪瓜洲渡。”五、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：在一個陽光明媚的下午，小明獨自一人來到公園的湖邊。湖水清澈見底，微風吹過，湖面泛起層層漣漪。小明坐在湖邊的長椅上，看著湖中的魚兒自由自在地游弋，心情格外舒暢。突然，小明發現湖邊有一只小鳥受傷了，翅膀無法飛翔。小明心生憐憫，決定幫助這只小鳥。他小心翼翼地撿起小鳥，輕輕地將它放在手心。小鳥似乎感受到了小明的善意，不再掙扎，靜靜地依偎在他的掌心。小明帶著小鳥來到附近的寵物醫院。醫生檢查后發現，小鳥的翅膀只是輕微受傷，經過治療很快就能康復。小明聽了醫生的話，心中暗自慶幸。他決定暫時將小鳥帶回家照顧，等它傷愈后再放回大自然。在接下來的日子里，小明精心照料小鳥，給它喂食、喂水，還教它唱歌。小鳥漸漸恢復了活力，翅膀上的傷疤也逐漸愈合。小明和小鳥成了形影不離的好朋友。一天，小明帶著小鳥來到湖邊，準備將它放回大自然。小鳥似乎明白了小明的意圖，依依不舍地望著他。小明輕聲說：“小鳥，你自由了，希望你能飛得更高、更遠?！闭f完，他輕輕地將小鳥放飛。小鳥在空中盤旋了一圈，然后向遠方飛去。小明望著它遠去的身影，心中充滿了喜悅和感慨。1.請簡要概括文章的主要內容。2.文章中，小明為什么決定幫助受傷的小鳥？3.文章通過小明和小鳥的故事，表達了怎樣的道理？4.請從文章中找出一個描寫小明心理活動的句子，并分析其作用。5.請從文章中找出一個描寫小鳥動作的句子，并分析其作用。六、作文要求：請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。提示：可以從以下幾個方面展開敘述：1.一次難忘的經歷；2.一個對我影響深遠的人；3.一個讓我改變的事情；4.一個讓我感悟的道理。字數：400字。本次試卷答案如下：一、漢字辨析與書寫1.D解析：A選項中的“拂拭”和B選項中的“拂曉”字義不同，C選項中的“拂塵”和D選項中的“拂去”字義也不同，只有D選項中的“拂去”與“拂拭”字義相同。2.B解析：A選項中的“紛飛”和B選項中的“紛至沓來”字義不同，C選項中的“紛擾”和D選項中的“紛繁”字義也不同，只有B選項中的“紛至沓來”與“紛飛”字義相同。3.A解析：A選項中的“踮腳”和B選項中的“踮起”字義不同，C選項中的“踮著”和D選項中的“踮步”字義也不同，只有A選項中的“踮腳”與“踮起”字義相同。4.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。5.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。6.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。7.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。8.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。9.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。10.A解析：A選項中的“擁擠”和B選項中的“擁護”字義不同，C選項中的“擁有”和D選項中的“擁擠不堪”字義也不同，只有A選項中的“擁擠”與“擁擠不堪”字義相同。二、詞語運用1.B解析：選項B中的“宛如夜鶯”與原句中的“宛如”用法一致，表示比喻。2.A解析：選項A中的“一直名列前茅”與原句中的“一直名列前茅”用法一致，表示連續性好。3.A解析：選項A中的“深受領導好評”與原句中的“深受領導好評”用法一致，表示受到好評。4.A解析：選項A中的“心地善良”與原句中的“心地善良”用法一致，表示性格善良。5.A解析：選項A中的“熱愛祖國”與原句中的“熱愛祖國”用法一致，表示熱愛國家。6.A解析：選項A中的“學習刻苦”與原句中的“學習刻苦”用法一致，表示學習努力。7.A解析：選項A中的“熱愛勞動”與原句中的“熱愛勞動”用法一致，表示熱愛勞動。8.A解析：選項A中的“勤奮好學”與原句中的“勤奮好學”用法一致，表示學習勤奮。9.A解析：選項A中的“關心集體”與原句中的“關心集體”用法一致，表示關心集體。10.A解析：選項A中的“熱愛祖國”與原句中的“熱愛祖國”用法一致，表示熱愛國家。三、句子仿寫1.他熱愛勞動，成績一直名列前茅。仿寫：她勤奮好學，成績一直名列前茅。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。2.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。3.他對工作認真負責，深受領導好評。仿寫：她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。4.她熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。5.她勤奮好學，成績優異，是老師的好學生。仿寫：他熱愛勞動，成績優異，是老師的好助手。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。6.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。7.他對工作認真負責，深受領導好評。仿寫：她學習刻苦，成績優異，是老師的好幫手。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。8.她熱愛勞動，關心集體，是同學們的楷模。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的驕傲。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。9.她勤奮好學，成績優異，是老師的好學生。仿寫：他熱愛勞動，成績優異，是老師的好助手。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。10.她心地善良，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：他熱愛祖國，關心集體，是同學們的榜樣。解析：仿寫句子采用了與原句相同的句式和結構，只是將人物和內容進行了替換。四、古詩文默寫1.疑是地上霜解析：此句出自唐代詩人李白的《靜夜思》，描寫月光灑在地上，與霜相似，給人以錯覺。2.晴空萬里解析：此句出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，形容天空晴朗，萬里無云。3.春眠不覺曉解析：此句出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描寫春天早晨，人們睡得香甜，不知不覺天已亮了。4.空山不見人解析：此句出自唐代詩人王維的《鹿柴》，描寫鹿柴這個地方山高林密，人跡罕至。5.飛流直下三千尺解析：此句出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，形容廬山瀑布水流湍急，從高處飛流直下。6.雪上空留馬行處解析：此句出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描寫江上雪景，馬蹄印留在雪地上。7.桃花潭水深千尺解析：此句出自唐代詩人李白的《贈汪倫》，用桃花潭水深千尺來比喻友情之深。8.小荷才露尖尖角解析：此句出自宋代詩人楊萬里的《小池》，描寫小荷剛剛露出水面，尖尖的角。9.春風又綠江南岸解析：此句出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》，描寫春天江南的景色，春風吹過，江南岸的綠意盎然。10.青山遮不住解析：此句出自宋代詩人辛棄疾的《青玉案·元夕》，用青