PAGEPAGE10特色課堂生活中的語文——應(yīng)用文體表達(dá)常見的應(yīng)用文寫作是近年高考考查的一個重點，2024年高考全國卷考查到應(yīng)用文體的修改。近幾年，浙江卷和天津卷曾考查到倡議書、書信體、宣揚(yáng)語的寫作，這些考點應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。所以，很有必要學(xué)習(xí)應(yīng)用文的寫作。題型一擬寫書信(含請柬、倡議書、感謝信等)書信按功能來分，可分為一般書信和專用書信兩類。一般書信用于個人之間，以傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情為目的。專用書信包括請柬、舉薦信、求職信、申請書、倡議書、慰問信、邀請函等。eq\x(典例1)(2024·浙江卷)在空格處分別補(bǔ)寫倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處字?jǐn)?shù)各不超過40個字)倡議書各位同學(xué)：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()?？墒?，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)生倡議：eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！××中學(xué)學(xué)生會×年×月×日[解題指導(dǎo)]本題取材于現(xiàn)實生活，有時代特點和現(xiàn)實意義，留意對寫應(yīng)用文的實力的考查。依據(jù)倡議書中已有的信息可知，第一處補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是文明乘車的意義，其次處補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是倡議的具體內(nèi)容。文明乘車的意義可從平安、省時、個人素養(yǎng)的體現(xiàn)等方面去綻開。倡議的內(nèi)容要緊緊圍繞文明乘車綻開，要有可行性，語言表達(dá)要精確、顯明。答案(示例)文明乘車讓出行更平安，更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和諧。自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮。eq\x(解題方略)書信體必備事項1．稱呼。要從第一行頂格寫起，以表示敬重。后面加冒號，表示引起下文。2．正文。正文是信的主體，第一句空兩格寫。3．祝頌語。祝頌語文字雖少，但仍應(yīng)分兩行寫?！白！薄按酥隆钡瓤梢跃o跟正文寫，也可獨(dú)占一行，空兩格寫。敬祝的內(nèi)容要另起一行，頂格寫，以表示敬重。4．署名和日期。署名一般寫在正文的右下方，名字下寫上日期。題型二擬寫串臺詞串臺詞一般包括開場白、過渡詞、總結(jié)詞。下面重點說明開場白。1．開場白：就是在作報告、演出、說正事或發(fā)表看法之前，先來一番與本次報告、演出、正事、看法有干脆或間接聯(lián)系的話。如下鄉(xiāng)文藝演出，報幕員或領(lǐng)導(dǎo)先要介紹這次演出的單位、活動的意義等，這就是開場白。作為用于現(xiàn)場表達(dá)的一種好用文字，它面對特定聽眾，有“拋磚引玉”之效。開場白一般具有簡潔明白、鼓動性強(qiáng)、針對性明確等特點。2．過渡詞：從上一個節(jié)目到下一個節(jié)目，須要主持人用語言來協(xié)助過渡。首先，要奇妙自然。奇妙，就是要擅長發(fā)覺上下兩個節(jié)目的連接點或內(nèi)容的相關(guān)性；自然，就是不生硬做作，不畫蛇添足。其次，要求主持人用語和諧得體。過渡詞大都出現(xiàn)在輕松開心的場合中，同樣是新聞，央視《新聞聯(lián)播》就要肅穆些，不須要過渡詞；而快餐式的新聞播報則是在輕松開心的氛圍中傳播著街談巷議，如體育新聞。同樣是開會，人代會不須要過渡詞，它須要的是莊重肅穆；而聯(lián)歡會則是為了讓觀眾度過輕松開心的時間，依據(jù)場合，或用幽默詼諧、高雅詩意的語言，或用簡明的、大眾化的、具有親和力的語言來調(diào)動心情，活躍氣氛。最終，留意過渡詞要有極強(qiáng)的現(xiàn)場感，語言要使觀眾易于接受，既不能啰嗦冗長，也不能喧賓奪主。3．總結(jié)詞：主持人的總結(jié)往往是一臺晚會最終的亮點，其總結(jié)詞，一要對晚會的主題進(jìn)行高度概括；二要用啟發(fā)性的語言讓觀眾展望將來，帶來歡樂的同時，也帶著深思與回味；三要表達(dá)對全體演出人員的謝意；四要剛好收場。eq\x(典例2)(2024·山東卷)某校舉辦青少年心理健康講座，下面是主持人的一段開場白。請在橫線處填寫句子，使上下文語意連貫。要求運(yùn)用比方和排比的修辭手法，不超過60個字。人生難免會有不如意，心理健康的青少年面對坎坷時，往往樂觀堅毅，主動向上。健康的心理對我們有重要的意義，________________________________________________________________________________________________________________________。那么，如何擁有健康的心理呢？我們邀請了聞名的心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個問題，請鼓掌歡迎。[解題指導(dǎo)]首先明確主題“青少年心理健康講座”，然后明確題干中的修辭要求和字?jǐn)?shù)限制；再分析補(bǔ)寫的句子的位置以及前后分句的聯(lián)系。本語段要補(bǔ)寫的句子是對“健康的心理對我們有重要的意義”的進(jìn)一步描述；運(yùn)用比方和排比的修辭手法，是為了使描述更加形象、生動，突出心理健康的重要性。答案示例一：它如春風(fēng)，吹走我們臉上的愁云；如陽光，驅(qū)散我們心頭的陰霾；如暖流，溶化我們心里的堅冰。示例二：它如光明的燈火，暖和寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途。eq\x(解題方略)擬寫開場白的留意點1．內(nèi)容要緊扣主題對本次活動或演出的主題是什么，要做到心中有數(shù)。這樣寫作內(nèi)容才能圍繞某一主題綻開，話題集中，富有針對性和有效性。2．要有現(xiàn)場感，有鼓動性開場白要能夠自成一體，或渲染氣氛，或調(diào)整心情，或引人入勝，或諄諄教導(dǎo)，在情景現(xiàn)場給觀(聽)眾以劇烈的視(聽)覺沖擊。3．要錘煉語言為能有效地吸引讀者愛好，語言表達(dá)上要留意簡潔、生動、有感染力?？煽紤]適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如對偶、排比等，從而生動、形象、精確地表情達(dá)意。題型三擬寫舉薦(介)語舉薦語是舉辦活動、評比人物時，把好的方案、人物或事物向人或組織介紹，希望任用或接受而表述的話語。舉薦語的寫作，要做到觀點與材料的統(tǒng)一，主要考查考生提取信息表述觀點的爭論文寫作實力。eq\x(典例3)(2024·天津卷)下面是今人依據(jù)李商隱《夜雨寄北》譯寫的一首新詩，請從所給兩題中任選一題作答，要求120字左右。(1)選擇一個角度(如意象、意境、結(jié)構(gòu)、語言等)對新詩加以簡評。(2)請你以李明的名義，給××詩刊編輯部寫封信，舉薦這首詩。(不能透露個人相關(guān)信息)會有一天，我跟你說起今夜的雨，充溢的水氣，浸潤了遠(yuǎn)來的家書。窗外的池塘，秋水漲滿，我在想，你是怎樣寫下了我的稱呼，家鄉(xiāng)好遠(yuǎn)，阻隔著千山萬水，歸期迷茫，日日在手指間飄忽。離人的思念，就像那紅燭的芯子，剛剛剪去，又靜靜長出。好在啊，好在還有記憶匯總西窗的燭光，它搖曳在眼前，搖曳在今夜的巴蜀。附：夜雨寄北[唐]李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。[解題指導(dǎo)]本題屬于語言綜合表達(dá)題，為二選一的題目類型。在具體寫作時，要嚴(yán)格落實題目具體的寫作要求。如選第(1)題，則要角度明確，言之成理，語言簡明流暢。如選第(2)題，則要理由充分，語言得體，格式正確。答案(1)新詩選擇的意象與原詩保持一樣。詩人借助“夜雨”“西窗燭”兩個意象，抒寫了自己的羈旅之愁和不得歸之苦。新詩第一節(jié)寫詩人在雨夜展讀家書，想象親人寫信的情形。其次節(jié)用不斷長出的燭芯表達(dá)詩人無盡的思念。第三節(jié)詩人回憶西窗的燭光，以此安慰思念親人之苦。(2)××詩刊編輯：你好！我近日讀到一首詩歌，是今人依據(jù)李商隱《夜雨寄北》譯寫的一首新詩。新詩與原詩在意象的選擇和情感的表達(dá)上保持了高度的一樣，而且新詩又加入了自己合理的想象，使詩歌內(nèi)容更充溢，抒情更真實。我希望有更多的讀者能讀到這樣的詩作。望采納。別附新詩和原作。李明××年××月××日eq\x(解題方略)舉薦語的寫作應(yīng)留意的事項1．抓住特點，言之有物寫舉薦語最重要的在于闡述舉薦理由，表達(dá)自己的看法。擬寫時要對舉薦的對象和特點有較為全面、深刻的了解，抓住最重要的特點來寫，否則，泛泛而談，沒有實在的內(nèi)容，不會引起別人的留意。2．簡明扼要，留意文采舉薦語只須要把受眾最感愛好、最渴望了解的地方，須要引起受眾特殊留意的地方寫出來就可以了。因此，文字要簡明扼要，適可而止。同時，做到有文采，能激起受眾的憧憬之情。3．用語得體，自然連貫不夸飾，不溢美，既做到實事求是，又進(jìn)行深化挖掘。同時，整個舉薦要有鼓動性和吸引力，能引起受眾的留意并產(chǎn)生好感。題型四擬寫廣告語、宣揚(yáng)語、標(biāo)語廣告語，又稱廣告詞，指通過各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、消遣等服務(wù)內(nèi)容的一種宣揚(yáng)用語。公益廣告是指不以收費(fèi)性的商業(yè)宣揚(yáng)來創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)效益，而是“免費(fèi)推銷”某種意識和主見，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，獲得良好的社會效益的廣告。高考題目設(shè)置往往要求擬寫公益廣告。擬寫公益廣告的要求：1．語言樸實無華，隨和親切，充溢人文關(guān)懷。如：別愛得太遲，常回家看看。(關(guān)愛老人)2．借用修辭手法。(1)運(yùn)用對偶來贊美。如：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。(環(huán)保)(2)頂真。如：人民城市人民建，建好城市為人民。(城市建設(shè))(3)比方。如：血，生命的源泉，友情的橋梁。(關(guān)于獻(xiàn)血)(4)雙關(guān)。如：說好一般話，“知音”遍華夏。(推廣一般話)宣揚(yáng)語和標(biāo)語就是用簡潔的語言寫出的具有宣揚(yáng)鼓動作用的話語，其最基本的特征是語言簡潔，具有宣揚(yáng)和鼓動性。解答標(biāo)語編寫試題要留意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。eq\x(典例4)“CCTV慈善之夜”活動擬設(shè)計一款海報，海報主體部分是該活動的獎杯圖案(見圖)。材料一獎杯的外形看起來是由多個愛心組成的一棵人形愛心樹，獎杯上有多數(shù)大小不等的顆粒，它們體現(xiàn)積沙成塔，集腋成裘的理念。(央視網(wǎng)《獎杯設(shè)計者陳文令闡述獎杯理念》)材料二一朵花開在荒蕪的山野/帶來的露水溫潤了四周/一聲親切的問候在寒冬/溶化了冰雪/溶化了愁眉/當(dāng)愛擴(kuò)散到無窮無盡/世界會變得多么漂亮/當(dāng)感謝已化成靜默的感動/每個人都有一家人的密切/當(dāng)愛擴(kuò)散到無窮無盡/風(fēng)雨也變得如此溫馴/當(dāng)幫助別的人成為了信仰/有你就會有了奇妙/有奇跡(“CCTV慈善之夜”主題曲《有你就有奇跡》歌詞)請結(jié)合“材料一”和“材料二”，為海報補(bǔ)寫一段宣揚(yáng)文字。要求：①突出活動主題，表現(xiàn)獎杯特征；②語言形象，至少運(yùn)用一種修辭手法；③不超過80個字。[解題指導(dǎo)]本題綜合考查語言運(yùn)用實力，主要是對語言生動的形象考查。首先要分析兩則材料。材料一是對獎杯圖案的具體解說，獎杯設(shè)計特點主要體現(xiàn)在兩個方面，一是獎杯的外形特點——“多個愛心組成的一棵人形愛心樹”，二是獎杯的深層含意——“體現(xiàn)積沙成塔，集腋成裘的理念”。理解材料一要把握這兩層含意。材料二其實是對宣揚(yáng)語的語言形式的提示，要求語言生動形象，并結(jié)合材料一的主題來寫。答案(示例)播下愛心的種子，讓慈善之樹強(qiáng)壯成長；擷來愛心的甘露，讓慈善之花絢麗綻放；匯起愛心的陽光，讓慈善之果甜蜜芳香——慈善，為世界創(chuàng)建奇跡！eq\x(解題方略)擬寫廣告語、宣揚(yáng)語、標(biāo)語時，要留意的事項1．明確寫作要求廣告語、宣揚(yáng)語、標(biāo)語等都屬于宣揚(yáng)、推銷、介紹類的好用類文體，一般而言，其在寫作上往往有以下要求：(1)內(nèi)容上必需符合宣揚(yáng)對象的特點。(2)形式上必需簡潔，讀起來洪亮、上口，而且句式盡可能整齊。(3)語言上必需通俗易懂，顯明精確，親切感人，生動活潑。2．審清題干要求(1)明確顯性要求。(2)挖掘隱性要求。擬寫廣告語、宣揚(yáng)語、標(biāo)語類題目，綜合性和好用性都很強(qiáng)，題干中有很多顯性要求，也有很多隱性要求。對于這些隱性要求，考生要仔細(xì)思索，細(xì)加挖掘。3．充分展示靈性一般而言，這種題目的答案沒有對錯之分，只有優(yōu)劣之分?？忌M可能地把自己的靈性展示出來，體現(xiàn)自己在語言運(yùn)用方面的功力。如“節(jié)約水資源，人人有責(zé)”“地球上的最終一滴水，將是人類的眼淚”這兩則有關(guān)愛護(hù)水資源的公益廣告，孰優(yōu)孰劣，一看便知。題型五擬寫點評這類題目主要是對新聞、消息、歌詞、廣告詞、手機(jī)短信以及網(wǎng)絡(luò)上的一些現(xiàn)象、現(xiàn)實中的人物，文學(xué)作品中的人物形象、文章的表現(xiàn)手法等加以簡要的評析。eq\x(典例5)(福建卷)閱讀下面材料，按要求答題。我們?yōu)槭裁匆^生日？班主任在主題班會上提出這個問題時，同學(xué)們做出了不同的回答：“當(dāng)然是為了慶祝自己又長大了一歲。”“我覺得應(yīng)當(dāng)是為了感謝母親給了我們生命?！薄拔艺J(rèn)為是與摯友共享自己生日的歡樂。”對同學(xué)們過生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象，你有什么看法？請簡要闡述。(要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。120字左右。)[解題指導(dǎo)]回答此題時要看清題目要求。題目要求對同學(xué)們過生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象進(jìn)行評論。這樣，就要分析同學(xué)們?yōu)槭裁磿ν粋€問題有不同的看法。同學(xué)們看法不同，可能是由不同的成長環(huán)境、家庭背景、人生觀造成的。同時，要指出在多元的現(xiàn)代，有不同的看法是正常的，應(yīng)予以理解。答案同學(xué)們對“為什么要過生日”有多種回答是正常的現(xiàn)象。因為每一位同學(xué)的家庭背景、成長經(jīng)驗和生活觀念不盡相同，因而過生日的緣由會產(chǎn)生差異。慶祝自己長大，感謝母親，與摯友共享歡樂，身處多元時代的學(xué)生有多樣的想法，這是可以理解的，應(yīng)當(dāng)確定。eq\x(解題方略)擬寫點評應(yīng)留意的事項1．要讀懂原文仔細(xì)閱讀，精確理解原文內(nèi)容，明確應(yīng)當(dāng)確定什么、否定什么，把握好點評的中心。2．要評在點上點評的篇幅很小，但要選好角度，提煉觀點，一語中的，目標(biāo)要集中、精確，不行分散。3．要評得有理好的點評應(yīng)做到依理依法闡釋，導(dǎo)向顯明，事理清楚，鞭辟入里，發(fā)人深省，切不行無理取鬧，憑空漫說。4．要評得生動點評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，力求新奇、顯明，其有勸服力和感染力，在語言上還要盡量做到生動、形象、有文采，給人以賞心悅目之感，避開死板、陳舊。題型六擬寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送來賓和集會時應(yīng)酬用的講話稿、客人來了由主子出面表示歡迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；來賓對主子的熱忱接待表示感謝，則用答謝詞。名稱雖不一樣，寫作方法是大致相同的，這類題型主要考查應(yīng)用文體的語言運(yùn)用實力。eq\x(典例6)(廣東卷)華南高校向南粵中學(xué)贈送了一批圖書和電腦，南粵中學(xué)實行了全校師生參與的捐贈儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請你補(bǔ)出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈方的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。敬重的來賓、老師們、敬愛的同學(xué)們：今日，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比感謝的心情，迎來了華南高校的貴賓。華南高校捐贈給我們的圖書和電腦，將會大大改善我們的學(xué)習(xí)條件。我們知道，今日我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種激勵、一種鞭策。這種精神力氣將激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成果回報社會。最終，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向華南高校表示崇高的敬意和由衷的感謝。[解題指導(dǎo)]學(xué)生代表的致謝詞只給出了捐贈意義，依據(jù)題目的要求可得到如下啟示：既然是捐贈儀式的致謝詞，必需將對捐贈方的敬稱與歡迎放在開頭，表達(dá)受贈方的真誠歡迎之情；然后客觀簡潔地交代捐贈事由，為突出捐贈意義作鋪墊；最終，要再次表達(dá)真誠的謝意。從始至終必需保持表達(dá)的得體與連貫。eq\x(解題方略)擬寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞應(yīng)留意的事項1．要留意禮貌稱呼要用尊稱，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語，如“敬重的”“敬愛的”“敬重的”等。稱對方姓名要用全名，不能用省稱、代稱，更不能叫小名或外號。2．感情要真摯生疏的客人初次見面免不了要客套幾句，但不能滿紙都是客套話，假如沒有實實在在的內(nèi)容，光講客套話，會使對方感到虛偽。假如是老摯友見面或惜別，則應(yīng)廢除客套，開誠布公，真誠相見。3．要奇妙地表達(dá)自己的觀點與看法在某些場合，既要表示友好，又不能丟失自己的原則立場，而且還要通過宛轉(zhuǎn)的方式奇妙地表達(dá)自己的立場，因此在措辭上要特殊慎重，不能信口開河。4．要敬重對方的風(fēng)俗習(xí)慣，不講對方忌諱的內(nèi)容不同的地區(qū)、不同的人，都有其特殊的風(fēng)俗習(xí)慣，事先應(yīng)加以了解，不能觸犯對方的忌諱，以免引起不快。5．篇幅要簡短，語言要精確，語氣要熱忱、友好、溫柔、禮貌一般不寫具體事務(wù)性的內(nèi)容。1．(2024·湖南師大附中模擬)依據(jù)下列材料寫一則通知，文字可以作刪減調(diào)整，必需符合通知的格式和語體。發(fā)通知的時間為2018年12月10日。①學(xué)校擬舉辦2024年課本劇競演活動，請各年級主動組織本年級的師生觀看。②本次課本劇競演的主題是“激活名著點亮心靈”。③本次活動的地點定在學(xué)校禮堂。④本次活動由語文組和團(tuán)委聯(lián)合舉辦。⑤本次課本劇表演將和第十六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)開幕式同時實行。⑥本次競演活動將在全校范圍內(nèi)評比一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。⑦本次活動的時間定在2018年12月15日(周五)晚6點。答案(示例)通知茲定于2018年12月15日(周五)晚6點，在學(xué)校禮堂舉辦第十六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“激活名著點亮心靈”2024年課本劇競演活動，屆時將在全校范圍內(nèi)決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。請各年級組織好本年級師生觀看。語文組、團(tuán)委2018年12月10日2．(2024·陜西寶雞質(zhì)檢)請圍繞“行動起來，珍惜水資源”這個主題，就校內(nèi)節(jié)約用水向同學(xué)寫一封倡議書。要求：①緊扣主題，只寫正文；②運(yùn)用比方、擬人的修辭手法；③字?jǐn)?shù)90～110。答案 倡議書同學(xué)們：大家好！(示例)我們?nèi)缭姷男?nèi)，朗朗讀書聲中有水龍頭的哭泣聲，那是水龍頭在孤獨(dú)地流淚。水資源是有限的，有限的資源不會再生，或許某一天早上，水龍頭再也流不出一滴水。所以，愛護(hù)水資源，我們應(yīng)從身邊一點一滴的小事做起，從關(guān)掉水龍頭起先。倡議人：李欣2019年3月30日解析本題考查應(yīng)用文的寫作，學(xué)生在回答時要留意幾點：一是要留意倡議書的特點；二是題干要求用比方、擬人的修辭手法。三是倡議書的對象是同學(xué)；四是主題是校內(nèi)節(jié)約用水。3．閱讀下面的材料，依據(jù)要求完成下面的題目。近幾年，手機(jī)作為人類現(xiàn)代文明的成果是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)入校內(nèi)，引起了學(xué)校、社會、國家的關(guān)注。在遵循社會發(fā)展規(guī)律和當(dāng)代中學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，立朗中學(xué)從2024年4月份起先開展“陽光手機(jī)”活動。為確保這一活動順當(dāng)綻開，學(xué)校團(tuán)委確定于2018年11月26日15:00在報告廳實行一場大型的辯論會，辯題是“中學(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)是利還是弊”，同時邀請部分家長組成評委團(tuán)，親臨辯論會的現(xiàn)場。請以立朗中學(xué)校團(tuán)委的名義，給受邀家長發(fā)一份邀請函。要求：符合應(yīng)用文格式要求，語言表達(dá)簡明、得體。答案 邀請函敬重的××家長：為協(xié)作我校4月份開展的“陽光手機(jī)”活動，我校確定于2018年11月26日15：00在我校報告廳實行一場題為“中學(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)是利還是弊”的大型辯論會，現(xiàn)特邀請您作為評委團(tuán)成員出席，期盼您蒞臨指導(dǎo)。立朗中學(xué)校團(tuán)委×年×月×日解析解答此類題目須要學(xué)生精確細(xì)致把握材料的基本意思，依據(jù)題綱后的具體要求進(jìn)行表達(dá)，要求以學(xué)校團(tuán)委的名義，邀請家長出席學(xué)?！爸袑W(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)是利還是弊”大型辯論會的評審委員會委員，解答的時候要留意邀請函的格式，內(nèi)容以及具體的時間地點，同時要留意邀請函的措辭。4．(2024·廣西桂林模擬)閱讀下面一則新聞，依據(jù)新聞內(nèi)容寫一則新聞點評。要求緊扣新聞內(nèi)容，寫出自己的見解，語言表達(dá)精確，不超過85字。江西南昌，一女學(xué)生等公交車時在公交車站做作業(yè)，上車后接著做作業(yè)。女孩兒看到一老人上車后沒有座位，馬上給老人讓座。老人婉言謝拒，說學(xué)生寫作業(yè)要緊，我站著沒關(guān)系。答案(示例)女學(xué)生爭分奪秒學(xué)習(xí)學(xué)問，主動給老人讓座，精神實在可嘉；老人婉拒讓座，以一種善回應(yīng)另一種善，體現(xiàn)