2025年春新版教材道法七年級(jí)下冊(cè)《法律保障生活》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《法律保障生活》教材分析本課為法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，第一框了解我國(guó)法律體系，第二框探討法律的作用。本框“法律保障生活”主要探討了在社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中法律是如何發(fā)揮保障作用的。本框也對(duì)學(xué)生提出了明確的要求：認(rèn)真閱讀，品味法律對(duì)生活的規(guī)范和干預(yù)，對(duì)我們的保護(hù)，認(rèn)識(shí)到“法律與我們息息相關(guān)”“從法律建設(shè)作用角度認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的意義”。本框內(nèi)容與下一課《走近民法典》具有內(nèi)在的邏輯性，共同闡明了我們的社會(huì)生活與法律息息相關(guān)，因此本框的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：理解法律在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治的認(rèn)同感和歸屬感。法治觀念：認(rèn)識(shí)法律的作用，明確法律維護(hù)社會(huì)秩序、法律保護(hù)公共利益、法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。責(zé)任意識(shí)：激發(fā)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)公共利益的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)法律的作用教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng),準(zhǔn)備圖片素材／視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：課前自主學(xué)習(xí)，課下搜集資料教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：觀看視頻：法律相伴一生教師導(dǎo)語(yǔ)：在全面推進(jìn)依法治國(guó)的今天，我國(guó)法律體系不斷完善，法律法規(guī)日益健全，從視頻中看到法律為我們的生活提供了堅(jiān)實(shí)的保障，當(dāng)然保護(hù)我們的法律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們既能感受到法律的威嚴(yán)，又能體會(huì)到法律的關(guān)愛(ài)，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保障著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航，今天就來(lái)學(xué)習(xí)9.2《法律保障生活》【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生思考青春期有哪些變化，進(jìn)而導(dǎo)入新課。】二、自主學(xué)習(xí)：課件展示：認(rèn)真閱讀課本，找出下列問(wèn)題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。1.法律是如何保障生活的?/法律的作用（P80-81）2.法律如何維護(hù)社會(huì)秩序？（P80）3.社會(huì)公共利益的內(nèi)涵？法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益？（P80）4.法律如何促進(jìn)社會(huì)發(fā)展？（P81）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，初步掌握本課重難點(diǎn),并為后續(xù)教學(xué)作準(zhǔn)備】三、新知講解：過(guò)渡：法律是為了滿足人的需要而產(chǎn)生的，一方面，人們需要法律提供指引行為的規(guī)范，另一方面，最大程度地保護(hù)自己的權(quán)利和利益是每個(gè)人的需求，行使自己的權(quán)利不得以侵害他人合法權(quán)益和社會(huì)公共利益為代價(jià)。【生活觀察】課件展示：以下圖片所反映的情境與哪些法律有關(guān)系？《退役軍人保障法》《道路交通安全法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》 《民法典》思考：(1)以上圖片反映的情境與哪些法律相關(guān)？(2)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劮墒侨绾伪Ｕ仙畹摹W(xué)生討論后回答。答案提示：(1)在醫(yī)院的取藥窗口，有退役軍人優(yōu)先的標(biāo)志，此情境與《中華人民共和國(guó)退役軍人保障法》相關(guān)；交警對(duì)過(guò)往機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員進(jìn)行酒精檢測(cè)，此情境與《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)；銀行柜員識(shí)別出電信詐騙后，阻止客戶向詐騙賬戶匯款，此情境與《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》相關(guān)；經(jīng)過(guò)人民法院的調(diào)解，訴訟雙方當(dāng)事人在庭前達(dá)成協(xié)議，順利解決糾紛，此情境與《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》相關(guān)。(2)示例：法律為我們的日常生活提供了多方面的保障，法律保障我們的受教育權(quán)，保障我們的食品安全，保障我們遠(yuǎn)離校園欺凌和校園暴力等，保護(hù)我們的身心健康。法律的實(shí)施使社會(huì)運(yùn)行更加規(guī)范有序，促進(jìn)了社會(huì)公平正義，提高了我們的生活質(zhì)量。教師總結(jié)升華：通過(guò)生活觀察欄目，我們認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的作用，明確個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)法律，形成運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和行為習(xí)慣。【知識(shí)總結(jié)】1.法律是如何保障生活的?/法律的作用（P80-81）①法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用。（法律的基本作用）(P75藍(lán)字也可當(dāng)作法律的作用：法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展，保障人民的幸福生活。)②法律維護(hù)社會(huì)秩序。③法律保護(hù)社會(huì)公共利益。④法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。過(guò)渡：下面基于我們的認(rèn)知規(guī)律，從四個(gè)方面對(duì)法律的作用進(jìn)行分析說(shuō)明。（一）法律的基本作用法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國(guó)家治理、社會(huì)管理等方面發(fā)揮著重要作用。教師總結(jié)升華：在我們社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，法律主要是為人民當(dāng)家作主的國(guó)家提供安全穩(wěn)定的社會(huì)秩序、解決階級(jí)內(nèi)部的利益矛盾和促進(jìn)國(guó)家社會(huì)發(fā)展，以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。（二）法律具有維護(hù)社會(huì)秩序的作用【漫畫(huà)賞析】說(shuō)一說(shuō)：法律是如何維護(hù)社會(huì)秩序的？漫畫(huà)一：《道路交通安全法》在維護(hù)道路交通秩序、預(yù)防和減少交通事故、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全等方面發(fā)揮了重要作用。2025年3月8日《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》提出將修改道路交通安全法。結(jié)論：法律通過(guò)規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行。漫畫(huà)二：無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法聚焦人民群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題，從設(shè)施建設(shè)、信息交流等方面全面系統(tǒng)地作出規(guī)定，為各地?zé)o障礙環(huán)境建設(shè)提供了法律依據(jù)，能更好保障殘疾人、老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會(huì)生活。結(jié)論：法律通過(guò)建立和實(shí)行各種社會(huì)制度，維護(hù)社會(huì)的文明和諧。漫畫(huà)三：游客朱先生一家在某景區(qū)的大排檔用餐，點(diǎn)餐時(shí)已向老板確認(rèn)過(guò)“海鮮大蝦”是38元一份，結(jié)賬時(shí)卻變成38元一只，整盤(pán)收費(fèi)1500多元。有關(guān)部門(mén)根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法律規(guī)定，對(duì)該餐館作出罰款9萬(wàn)元、責(zé)令其退還非法所得的行政處罰。結(jié)論：法律通過(guò)調(diào)解糾紛，保障人民安居樂(lè)業(yè)。漫畫(huà)四：2020年全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)的刑法修正案，將刑事責(zé)任年齡從十四周歲下調(diào)至十二周歲，在未成年人犯罪預(yù)防的漫漫長(zhǎng)路上點(diǎn)亮了一盞警示燈。這一舉措具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，它敏銳地捕捉到了社會(huì)發(fā)展以及未成年人身心發(fā)展的新變化，以法律條文的形式對(duì)潛在的低齡犯罪行為形成強(qiáng)大的威懾力。結(jié)論：法律通過(guò)制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義。【知識(shí)總結(jié)】2.法律如何維護(hù)社會(huì)秩序？（P80）①法律通過(guò)規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行；②通過(guò)建立和實(shí)行各種社會(huì)制度，維護(hù)社會(huì)的文明和諧；③通過(guò)調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保障人民安居樂(lè)業(yè)。過(guò)渡：個(gè)人在社會(huì)中追求自由與發(fā)展，自然也會(huì)要求個(gè)人利益的最大化。如果所有人都只追求個(gè)人利益的最大化，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入混亂紛爭(zhēng)，公共利益就會(huì)受到損害。那么，什么是社會(huì)公共利益呢？法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益呢？（三）法律具有保護(hù)社會(huì)公共利益的作用【探究與分享】個(gè)人利益與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突的案例某小區(qū)四樓的業(yè)主陳某聽(tīng)到樓下劉某家裝修聲音異常，便下樓溝通。陳某發(fā)現(xiàn)劉某屋內(nèi)的承重墻已被拆掉，便向物業(yè)公司和其他業(yè)主告知了這一情況。之后，陳某發(fā)現(xiàn)家里的地板開(kāi)始抖動(dòng)，還出現(xiàn)了下沉，墻壁也出現(xiàn)了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業(yè)主委員會(huì)要求劉某恢復(fù)原狀，但劉某表示，他砸的是自家的墻，與他人無(wú)關(guān)。無(wú)奈之下，業(yè)主委員會(huì)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)了劉某。該部門(mén)根據(jù)民法典等法律的規(guī)定，依法責(zé)令劉某停止違法行為，對(duì)劉某進(jìn)行立案調(diào)查。會(huì)同其他相關(guān)部門(mén)對(duì)被拆改的墻體進(jìn)行安全支護(hù)，制訂墻體恢復(fù)方案，并追究劉某的法律責(zé)任。?結(jié)合相關(guān)法律知識(shí)，評(píng)價(jià)案例中劉某的行為。?結(jié)合上述案例，說(shuō)說(shuō)法律如何平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。答案提示：(1)案例中劉某的行為是侵犯他人合法利益和社會(huì)公共利益的違法行為，影響了他人的正常居住，也影響了社會(huì)和諧。承重墻在建筑物中起著至關(guān)重要的支撐作用，拆除承重墻會(huì)嚴(yán)重危及整棟樓的結(jié)構(gòu)安全，威脅到眾多居民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。劉某以“砸的是自家的墻，與他人無(wú)關(guān)”為借口不恢復(fù)原狀，是錯(cuò)誤且自私的。因?yàn)榉课莶⒎枪铝⒋嬖冢亲鳛檎w建筑的一部分，其結(jié)構(gòu)安全關(guān)系到所有業(yè)主的共同利益。(2)①在這個(gè)案例中，相關(guān)部門(mén)依法責(zé)令劉某停止違法行為，對(duì)其進(jìn)行立案調(diào)查，并要求其恢復(fù)墻體，這體現(xiàn)了法律在平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益時(shí)的作用。②法律保障個(gè)人的合法權(quán)益，劉某有權(quán)對(duì)自己的房屋進(jìn)行一定程度的裝修和改造。但這種權(quán)利不是無(wú)限制的，不能以損害社會(huì)公共利益為代價(jià)。③當(dāng)個(gè)人行為如劉某拆除承重墻，對(duì)社會(huì)公共利益即整標(biāo)樓居民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅時(shí)，法律就會(huì)介入，限制個(gè)人的不當(dāng)行為，要求其承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，以維護(hù)社會(huì)公共利益的平衡和穩(wěn)定。教師總結(jié)升華：公共利益作為國(guó)家和社會(huì)生活的“關(guān)鍵詞”已為我國(guó)憲法、民法典、刑法、行政許可法、土地管理法等多部法律、法規(guī)所規(guī)定。社會(huì)公共利益不是所有人的利益的總和，不能理解為每個(gè)人的個(gè)人利益的簡(jiǎn)單加總。【知識(shí)總結(jié)】3.公共利益的內(nèi)涵？法律如何保護(hù)社會(huì)公共利益？（P80）內(nèi)涵：社會(huì)公共利益是全體社會(huì)成員的整體利益，蘊(yùn)含每個(gè)人的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。①法律通過(guò)設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限，平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。②個(gè)人在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會(huì)公共利益。過(guò)渡：法律不但需要平衡個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的利益矛盾，另外，在國(guó)家和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，需要法律來(lái)推動(dòng)新興行業(yè)、重要領(lǐng)域的發(fā)展。（四）法律具有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的作用【探究與分享】促進(jìn)社會(huì)不同領(lǐng)域發(fā)展的法律條文?結(jié)合以下法律條文，說(shuō)說(shuō)法律是如何促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的。答案提示：①《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》通過(guò)法律手段促進(jìn)了城鄉(xiāng)融合發(fā)展?。作為基礎(chǔ)性、綜合性的法律，它與其他涉農(nóng)法律共同構(gòu)成了鄉(xiāng)村振興的法律框架，確保了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實(shí)施。②《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》的頒布與實(shí)施不僅確立了醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè)的基礎(chǔ)性法律地位，明確了發(fā)展方向和原則；還保障了公民的健康權(quán)益，推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生與健康領(lǐng)域的法治建設(shè)。③《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》的意義在于為中小企業(yè)提供法律保障和政策支持，促進(jìn)其健康發(fā)展；優(yōu)化其經(jīng)營(yíng)環(huán)境，降低運(yùn)營(yíng)成本；保護(hù)其合法權(quán)益，確保其能夠在公平、公正的環(huán)境中參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。教師總結(jié)升華：法律同國(guó)家一樣具有社會(huì)職能，需要對(duì)全社會(huì)的公共事務(wù)進(jìn)行管理，否則就會(huì)影響所有人的生存和發(fā)展，甚至危及整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的存在。因此法律對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)文明等方方面面。【知識(shí)總結(jié)】4.法律如何促進(jìn)社會(huì)發(fā)展？（P81）①法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會(huì)秩序，提供方向指引和有力保障。②不斷完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，強(qiáng)調(diào)以法治思維和法治方式解決新時(shí)代社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和各項(xiàng)工作中的矛盾和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的制度化、法治化。【啟思導(dǎo)行】全國(guó)人大常委會(huì)每年都會(huì)公布年度立法工作計(jì)劃，為每年的立法工作確定“施工圖”，以緊跟黨中央決策部署，緊貼人民群眾美好生活對(duì)法治建設(shè)的呼聲期盼，緊扣全面推進(jìn)國(guó)家各方面工作法治化提出的法律需求實(shí)際。?查閱全國(guó)人大常委會(huì)本年度立法工作計(jì)劃，據(jù)此談?wù)劚灸甓攘⒎üぷ髂転槲覀兊纳钐峁┠男┍Ｕ稀?某學(xué)習(xí)小組以“法律與我們的生活”為主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，制作了以下表格。登錄“中國(guó)人大網(wǎng)”或“國(guó)家法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)”，查找并推薦一部新通過(guò)的法律，完成表格。答案提示：(1)①制定學(xué)前教育法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)法，修訂傳染病防治法，能保障和改善民生。②審議生態(tài)環(huán)境法典，能保障我們?cè)诿利愐巳说沫h(huán)境中生活。③修改網(wǎng)絡(luò)安全法，有利于保障網(wǎng)絡(luò)信息安全，維護(hù)我們的合法權(quán)益。④制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)管理法、危險(xiǎn)化學(xué)品安全法，修訂保守國(guó)家秘密法、治安管理處罰法，有利于推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化，保障國(guó)家安全。過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)剬W(xué)習(xí)完這部分內(nèi)容后自己的收獲四、課堂小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到法律在生活中發(fā)揮的作用，法律維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)社會(huì)公共利益、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)法律的作用，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題的習(xí)慣。遵守法律，共同營(yíng)造良好法治環(huán)境。課后作業(yè)1.（24-25七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）為進(jìn)一步保障生態(tài)環(huán)境，2024年4月6日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》，自2024年6月1日起施行。該條例的實(shí)施（

）A．規(guī)范破壞生態(tài)的行為，維護(hù)社會(huì)公共利益B．可以徹底解決我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境C．表明只要制定了法律就可以走上依法治國(guó)的道路D．表明法律與道德都是約束人們行為的相同行為規(guī)范【答案】A【詳解】本題考查法律保障生活、法律的作用。A：該條例的出臺(tái)旨在通過(guò)法律手段規(guī)范生態(tài)保護(hù)相關(guān)行為，對(duì)破壞生態(tài)的行為形成約束，從而維護(hù)社會(huì)公共利益，故A符合題意；B：“徹底解決”過(guò)于絕對(duì)，法律條例是改善問(wèn)題的重要工具，但無(wú)法完全解決復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，故B錯(cuò)誤；C：依法治國(guó)需要法律制定、執(zhí)行、遵守等多環(huán)節(jié)配合，僅制定法律不足以實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D：法律與道德雖然都約束行為，但法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力，道德依靠社會(huì)輿論和內(nèi)心自律，二者性質(zhì)不同，故D錯(cuò)誤；故本題選A。2.（24-25七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》第一條規(guī)定：“為了改善中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，保障中小企業(yè)公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)中小企業(yè)合法權(quán)益，支持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展，擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)，發(fā)揮中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用，制定本法。”這表明法律（

）A．促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B．保障個(gè)人生活C．懲治違法犯罪D．弘揚(yáng)人文精神【答案】A【詳解】本題考查法律的作用。A：分析可知，《中華人民共和國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)法》第一條明確提出，制定本法的目的是通過(guò)改善中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、保障公平競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)其合法權(quán)益、支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等措施，促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展，進(jìn)而擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)，發(fā)揮其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用。這些內(nèi)容均體現(xiàn)了法律對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。故A正確；B：“保障個(gè)人生活”側(cè)重個(gè)體權(quán)益，但題干強(qiáng)調(diào)中小企業(yè)對(duì)社會(huì)的整體作用，而非直接保障個(gè)人生活。故B不符合題意；C：“懲治違法犯罪”是法律的規(guī)范作用，但題干未涉及懲罰措施，而是聚焦支持與促進(jìn)。故C不符合題意；D：“弘揚(yáng)人文精神”與文化或價(jià)值觀相關(guān)，與題干的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)作用無(wú)關(guān)。故D不符合題意；故本題選A。3.（24-25七年級(jí)下·全國(guó)·單元測(cè)試）小云網(wǎng)購(gòu)了一雙鞋，拿到后發(fā)現(xiàn)不合適想要退貨退款，但商家卻以該鞋子是特惠商品為由拒絕，小云根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定與商家協(xié)商，最后順利退貨退款。這個(gè)事例告訴我們（

）①出現(xiàn)糾紛時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益②法