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文檔簡介

抓住主線

突出重點

提高能力--高考政治命題解讀與備考策略

20年高考全國Ⅰ卷政治試卷評析及反思堅持“穩中有變、穩中有新”的原則

第一、學科的題目緊扣《考試大綱》和《考試說明》,體現高考命題的嚴肅性和權威性。體現了穩定性與變動性的統一。第二、注重基礎性,強調對主干知識的考查第三、緊跟社會發展,時代主線鮮明第四、注重情感、態度及價值觀的導向作用第五、注重考查思想方法、思維過程和綜合能力素質第六、穩中有變,適當創新

20試題總的特點(1)知識覆蓋面廣,布點多,突出對主干知識的考查。(2)學科知識交叉滲透,呈現學科綜合的特點。(3)圍繞一個問題,從政治、經濟、文化和哲學角度設置選項,引導考生多角度思考問題。反思(1)做好知識整合,構建知識體系《經濟常識》以科學發展觀為指導:掌握一條主線、三條規律、了解兩大部分、四個環節,重組七個知識體系。(科學發展觀;市場經濟;改革與開放;調整結構;消費與分配;企業與勞動者;投資的選擇;商品理論。)

《哲學常識》重組九個知識體系馬克思主義哲學;辯證唯物主義;歷史唯物主義;辯證唯物論;辯證唯物論認識論;唯物辯證法;歷史觀;價值觀;人生觀。《政治常識》重組五個知識體系公民與政府;民主與法治;政黨與政協;民族與宗教;對外政策與原則。20年高考命題趨勢與高考命題基本方法20年高考命題策略第一、堅持總體相對穩定,但穩中有變的原則,試題具有較強的區分度,體現選拔性。第二、試題以知識的主干化、網絡化為主體,更加注重政治基礎知識和主干知識的考查,凸顯試題的基礎性。第三、試題繼續堅持立足于學生的生活經驗,貼近學生生活,具有濃厚的生活氣息。第四、試題仍然堅持在繼承基礎上的創新,增強探究性,加大開放性力度。第五、堅持開發地方考試資源,著力體現地方特色,營造親切的地域文化氛圍。第六、試題堅持科學精神與人文精神的統一,運用圖表漫畫、圖像和圖表等形式設置新情境,力求圖文并茂,生動活潑。新課程理念下的高考命題趨勢①注重基礎知識和主干知識的考查,突出試題的基礎性②關注社會時政熱點重在考核考生對黨和國家的重大方針政策的理解和把握③組合式、綜合性試題比重增大④開放性和探究性的題目開始出現⑤總體趨勢偏易掌握命題原則,學會命題方法(一)試題構成的要素不論什么類型的試題,歸納起來,皆由立意、情境、設問和答案與評分參考四個要素構成。(二)試題編制的基本原則①科學性原則②準確性原則③公平性原則④規范性原則(三)試題編制要求細則(1)選擇題的要求①題干應包括解題所必須的全部條件,選項不再做條件上的論述。②題干把問題交待清楚、表述準確、簡潔、不出現與答案無關的線索。③題干與選項內容屬同一范疇。④題干慎用否定結構。不是絕對不可以使用,適當地使用否定結構形式,有益于培養學生的求異思維能力⑤干擾項能反映考生的典型錯誤,且看上去似乎有理,不要錯得太明顯。⑥正確選項和錯誤選項都應當在邏輯上與題干一致。正確選項和錯誤選項長度、結構等盡量相近。(2)非選擇題的要求①要測量考生在哪方面的能力,要求考生在解答這道試題時應該用什么樣的思維方法。②要使每一個考生都能明確試題所提出的問題,不要因題意模糊或用詞不當而影響考生回答問題,從而影響測量目的的實現。③為了更好地達到能測量考生各種能力的目的,在編制試題時,最好不要照抄書本上的例子和材料。應當使用新材料或采用經過改造的編排方式。以便使主觀性試題能更好地評價考生使用資料的能力。

⑤要注意試題解答的長度與復雜性。使試題的復雜程度和難度有一定的梯度,有難有易。⑥在命制試題的同時,還要寫出試題答案及評分參考,評分參考,應規定每一個問題的分值,在評分過程中應堅持同樣的評分方法。最好注明其他合理答案也應給分,或注明合理地評分細則。⑦為方便考生解答試題,要編寫好試題的指導語,對每一道試題有什么不同的要求都應當有所說明,防止考生誤解而影響成績。(四)試題難度控制(1)難度調節有多種可能因子①是單個還是多個知識點?②是較為直觀的還是抽象的概念?③是直接的信息,情境還是需要考生開發的隱藏的信息?④解題時所用的思維方式屬于什么層次?⑤要求學生是直接表達答案,還是需要轉換才能表達?⑥試題所設情境是否為考生所熟悉,陌生度是否較高?⑦試題所給的新信息是否容易被了解和接受?(2)難度估計一般方法①答案設置理論知識的完整性和時政熱點表述的準確性;②情景設置注重分析材料之間的聯系性;③設問設置注重復雜性的分析。

20復習思路及重熱點備考建議

20年復習思路第一、研讀考綱和說明,增強備考的針對性

第二、抓住主干知識,把握知識內在聯系,培養學科基本技能

第三、突出時代主線,堅持三貼近原則,提煉重大熱點問題

第四、慎選典型例題,了解解題思路,增強解題能力

第五、吸收新課程理念,適當參考其內容,主動進行合作探究

20年時政熱點問題備考的建議

主線:提高黨的執政能力,加強黨的先進性建設,全面落實科學發展觀,實現經濟平穩較快發展。

經濟發展問題

熱點之一:調整結構熱點之二:科技創新熱點之三:低碳經濟熱點之四:關注民生熱點之五:促進消費熱點之六:防止通脹

熱點一:中央經濟工作會議命題預測:主線:調結構,促轉變,謀發展。重點:調結構,促轉變是謀求發展新的著力點;通過堅持“兩個不改變”,實現“三個轉變”,強調“五個更加注重”,完成“六項任務”力保“三性”。“八點意見”。重點問題:一條主線:通過調整結構,轉變經濟發展方式。五個角度:(1)提高調控水平(2)堅持自主創新(3)調整經濟結構(4)重視民生保障(5)建設生態文明時政觀點中國經濟突然減速的原因及后果中國政府的采取對策及取得的效果推動我國經濟發展的四條基本經驗目前存在的問題和解決的措施季度GDP增長率20進出口總值月度同比增幅問題1.為什么中央決定保持宏觀經濟政策的連續性和穩定性,繼續實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策是非常合適的?2.調整經濟結構,轉變經濟發展方式的必要性和迫切性。3.怎樣發展戰略性新興產業,推進產業結構調整。4.說明科技創新與轉變經濟發展方式的關系5.如何統籌城鄉發展、夯實農業農村發展基礎例:國際金融危機爆發以來,我國面向出口的加工制造業受到嚴重沖擊。與傳統產業相比,文化產業具有資源消耗低、環境污染少、吸納勞動力能力強、經濟回報高等特點,正成為我國經濟增長的新引擎。20年7月,國務院通過了《文化產業振興規劃》,標志著文化產業已經上升為國家戰略產業。(1)結合上述材料,從矛盾特殊性角度,說明國家提出文化產業振興的原因。(2)運用《經濟常識》的知識,說明下面案例中的文化產品是如何成功走向市場的。例一:小香包某地政府運用資金幫扶、減免稅費等手段,支持香包企業把風格獨特的香包繡品銷售到了海內外市場。例二:印象印象大型山水實景演出《印象·劉三姐》突破傳統舞臺模式,創造性地把表演舞臺搬到漓江山水之間。利用聲、光、電多種手段,實現了先進技術與藝術,商業的完美結合。公演至今,長盛不衰。例三:喜羊羊與灰太狼動畫電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的推廣、經營有著準確的定位。重點影院建立“喜羊羊”主題公園、“看電影送小羊公仔”等宣傳活動,牢牢地抓住了小觀眾的心。電影上映24天,就以超過投資13倍的票房創下了紀錄。

(1)①矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。②不同事物有不同的矛盾,構成了一事物區別它事物的特殊本質。文化產業較傳統產業,具有鮮明的相對優勢和巨大潛力。③把握矛盾特殊性,要堅持具體問題具體分析。國家正是基于文化產業自身的特點,提出了文化產業振興。(2)案例一:政府運用經濟手段進行宏觀調控,推動產品走向市場。案例二:追求創新,利用科技手段,提供了高質量的藝術產品。案例三:制定正確的經營戰略,把握消費者心理,市場定位準確。(其他合理回答可酌情給分)熱點二:中央農村工作會議主線:統籌城鄉發展、夯實農業農村發展基礎

重點工作:1.穩糧2.增強支撐3.增收4.公共事業5.深化改革熱點三:保障民生

推動就業打出——組合拳振興教育鋪筑——復興路破冰醫改迎來——開局年保障住房駛入——快車道完善社保打造——避風港消費價格保持——態勢穩政治文明進步提高黨的執政能力保持黨的先進性加強民主法制建設加強民族團結,促進社會穩定構建兩岸關系和平發展框架澳門回歸周年走和平發展的道路熱點二:十七屆四中全會命題預測:主線:提高黨的執政能力,保持黨的先進性。加強和改進新形勢下黨的建設,必須著眼于繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧,著眼于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性,全面推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,提高黨的建設科學化水平。

問題分析材料,是如何體現黨的執政理念的。為什么建設學習型政黨及建設學習型政黨任務是什么?上述材料是如何體現黨的領導、人民當家作主、依法治國三者統一的?黨和政府如何提高自己的公信力熱點四:和平發展對外開放命題預測:主線:我國獨立自主的和平外交政策和原則二十國集團領導人第三次峰會(9.25)中非合作論壇(11.6-8)當前的中美關系(11.13奧巴馬訪華)亞太經合組織第十七次領導人會議(11.14)聯合國氣候變化大會在哥本哈根舉行(12.7)中國-東盟自由貿易區正式啟動(20.1.1)獨立自主和平外交政策的原則第一,堅持獨立自主地處理一切國際事務的原則第二,堅持和平共處五項原則為指導國家間關系的基本原則第三,堅持同發展中國家加強團結與合作的原則第四,堅持愛國主義與履行國際義務相統一的原則問題

我國為什么要走和平發展的道理,怎樣走和平發展的道路?材料是如何體現中國是一個負責任的大國的?熱點五:民族團結與發展命題預測:主線:祖國統一,民族團結。命題可以從新疆、西藏與中央的關系,保護新疆、西藏文化、社會的發展。發展新疆、西藏現代科教文事業等為背景,從民族區域自治、宗教政策,處理民族關系的基本原則和重要性等方面。設問為什么要加強民族團結,促進民族共同繁榮?如何正確處理和發展新型的民族關系?如何理解堅持和完善民族區域自治制度?建設生態文明控制溫室氣體排放,應對氣候變化人與自然和平共處、平等相待建設適度消費,環境共生的城市文明建設生態時代的消費文明樹立公民環境權利平等的理念熱點三:建設生態文明命題預測1:主線:應對氣候變化,維護共同利益,樹立一個負責任大國形象。第一,履行各自責任是核心。

第二,實現互利共贏是目標。

第三,促進共同發展是基礎。

第四,確保資金技術是關鍵。

負責任大國的形象

指標:年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是:中國根據國情采取的自主行動,是對中國人民和全人類負責的,不附加任何條件,不與任何國家的減排目標掛鉤。我們言必信、行必果,無論本次會議達成什么成果,都將堅定不移地為實現、甚至超過這個目標而努力。負責任大國的形象

中國是最早制定實施《應對氣候變化國家方案》的發展中國家。(法律法規7)中國是近年來節能減排力度最大的國家。(能耗比2005年降低13%)中國是新能源和可再生能源增長速度最快的國家。(可再生能源增長51%)中國是世界人工造林面積最大的國家。(5400萬公頃)建設生態文明命題預測2:主線:生態時代的消費文明(1)消費者的權利和責任(2)樹立正確的消費觀問題建設生態文明的做法是如何體現科學發展觀的為建設生態文明提幾條合理化建議用哲學觀點說明建設生態文明的意義運用歷史唯物主義談談在全社會宣傳生態文明理念意義

文化繁榮發展文化生產力和文化產業加強網絡文化建設和管理加強世界各民族文化和兩岸文化交流熱點六:文化產業發展命題預測:主線:《文化產業振興規劃》。會議指出,文化產業是市場經濟條件下繁榮發展社會主義文化的重要載體。在當前應對國際金融危機的新形勢下,在重視發展公益性文化的同時,加快振興文化產業,對于滿足人民群眾多樣性、多層次、多方面精神文化需求,擴大內需特別是居民消費,推動經濟結構調整,具有重要意義。問題用經濟常識有關知識說明加快振興文化產業的作用和現實意義。文化產業特有功能所體現的哲學道理。文化產業發展與轉變經濟發展方式例:20年7月,國務院頒布了《文化產業振興規劃》,文化發展成為一個熱門話題。某校高三(1)班同學也圍繞“文化發展與創新”的話題開展探究活動。讓我們參與其中。體味文化創新:

同學們了解到,深圳文化產業的增加值主要來自于創新。創新不僅孕育了深圳文化產業的新門道、新行當,也打造了“華為”“QQ”“華僑城”“雅昌”等知名品牌。短短幾年,“騰訊”就以8.6億多注冊用戶成為中國最大的即時通信商,憨態可掬的“QQ小企鷗”成為中國網民最熟知的“寵物”。僅在20年上半年,“騰訊”就提交了1298項專利申請。“騰訊”主席馬化騰也入選20年CCTV經濟年度人物十大商業領袖。(1)運用《經濟常識》、《哲學常識》的知識,談談你從深圳文化產業發展中體味到創新的那些價值?模擬文化實踐:

從20年3月開始,教育部選擇在北京、天津、浙江、江蘇等8個省(市)開展“京劇音樂課”的試點工作。但某市一位音樂教師在她上的第一節京劇音樂課時就遭遇到了這樣一幕:一位四年級的小男孩突然站起來說,我不喜歡也不想學京劇,是我爸媽非讓我學的。不可否認,京劇進課堂遇到了十分尷尬的局面。同學們經過調查發現:學校領導的重視程度和中小學生對京劇的認同度還不高,京劇與當代中小學生的實際、與現實時代的要求還有一定距離,學校也比較普遍缺乏懂京劇的音樂師資。為此,同學們決定舉行一次“讓京劇進課堂不再尷尬”的模擬研討會,并準備邀請各方面的代表共同獻計獻策。(2)如果你被邀請參加本次模擬研討會,請你結合上述材料提幾條合理化建議,并闡述其唯物論和認識論的依據。參考答案:(1)《經濟常識》角度:創新有利于企業依靠科技進步形成自己的競爭優勢,實現企業的成功經營;創新有利于我國實現經濟發展方式的轉變和經濟結構的優化升級,有利于我國建設創新型國家。《哲學常識》角度:創新是民族進步的靈魂,創新推動社會生產力的發展,創新推動人類思維和文化的發展,創新推動生產關系和社會制度的變革。(如考生從經濟角度回答出“有利于促進國民經濟又好又快發展”或“有利于增強我國經濟的國際競爭力”可酌情給分。)(2)①增強學校領導的重視程度和中小學生對中華民族文化的認同感。哲學依據是意識或認識的能動作用。②使京劇更加適應中小學生的實際情況。哲學依據是一切從實際出發。(如回答物質決定意識也可得分)③對京劇這種中華傳統文化的精華,既要繼承,又要根據時代特點進行創新,以更好的體現時代精神。哲學依據是認識具有反復性、無限性和上升性,追求真理是一個過程。(答出一層意思即可,如答出“與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理”也可給分)④加緊培養京劇師資。哲學依據是意識的能動作用要受物質的決定作用的制約,發揮主觀能動性要受客觀規律、客觀條件的制約。

踐行社會主義核心價值觀

青年一代意識形態呈現多元化,但是社會的主流意識、核心價值觀占主體位置。國家觀念和意識、公共利益和公民意識等先進的社會價值觀,在青年群體的思想價值體系中根深蒂固,已經成為“80”和“90”后這一代人的價值主體并影響著他們的社會行為。

20年月24日,為救兩名落水少年,湖北長江大學多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒,英勇獻身。事件引起了網友的激烈討論,網友“挑戰天涯”發問:“為了救兩個小孩子,犧牲了三個大學生不值得。”中國青年政治學院副院長李家華表示,“這是一個英雄的壯舉。人需要‘義利觀’,義在利之上。而且社會觀點會更加豐富、多元,不過,有一點不會改變,那就是,一個現代社會的核心價值觀——除了經濟價值,還有道德價值和社會價值。”請你運用價值觀的有關知識對網友“挑戰天涯”的觀念加以評析。參考答案:

網友“挑戰天涯”的觀念是錯誤的。①正確的價值選擇與價值判斷必須自覺站在最廣大人民的立場上。多名大學生在面對危險時,不顧個人安危,選擇了搶救落水兒童,體現了正確價值觀的導向作用。②人的價值在于創造價值,在于對社會的責任與貢獻。多名大學生在面對危險時,勇于承擔社會責任,搶救落水兒童,體現了真正的人生價值。③要在勞動和奉獻中創造價值。積極投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。多名大學生搶救落水兒童,雖然3名大學生英勇獻身,但他們實現了人生價值,為后人所敬仰。命題小熱點1.食品安全法實施2.黨政領導干部問責制3.世博會4.公共衛生與防空甲流5.煤礦爆炸6.就業與創業7.西部大開發8.溫室效應9.能源和資源—”風能“與“氣荒”.世界經濟復蘇路徑V、U、W、L11.財政補貼促進消費升級12.保護文化遺產13.草根文化、草根經濟14.“雙百”人物的評選15.未成年人思想道德建設16.文化審美價值取向例一:奧運會是跨越國界的全球盛事,是主辦國向整個世界展現自身風貌的機會。“世界給我16天,我給世界5000年”—20年奧運會的熊熊圣火要在北京燃燒16天,北京將向世界展現中華民族5000年的燦爛文化,為歷史悠久的奧林匹克精神增添豐富多彩的中華文化內涵。運用辯證唯物論,說明如何通過北京奧運會充分展現中華文化。參考答案:(1)物質決定意識,一切從實際出發。要立足國情,了解奧運、了解文化、了解歷史。(2)意識具有能動作用,意識能夠正確反映客觀事物,意識能夠反作用于客觀事物。要發揮主觀能動性,一方面,在展現內容上,對傳統文化要進行選擇,挖掘傳統文化的精髓;另一方面,在展現方式上,大膽創新、精心策劃,形成科學合理的展示方案,并以此為指導,周密組織,科學實施。例二:20年1月1日起中國—東盟自由貿易區正式啟動,這是中國與其他國家啟動的第一個自由貿易區。從2005年起中國與東盟將逐步取消大部分關稅,向“零關稅”邁進。我國西南地區與東盟國家地理位置鄰近,具有發展經貿合作的地緣優勢,雙方在資源構成、產業結構和工農業產品等方面各具特色,互補性強。結合材料說明我國與東盟建立自由貿易區的經濟意義。參考答案:有利于推進我國參與區域經濟合作;通過降低關稅,促進我國進出口貿易;通過優勢互補,擴大經濟發展空間;有利于我國西部大開發戰略的實施。例三:農村社會保障是保護農民利益的“安全網”。近幾年,農村社會保障受到黨中央、國務院的高度關注。黨的十六屆六中全會把到年基本建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系作為構建社會主義和諧社會的重要目標,20中央農村工作會議把改善民生、加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系,保障人民基本生活放在了突出位置。運用政治常識相關知識,分析黨中央為什么高度關注農村社會保障體系建設?

參考答案:

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,是我國的執政黨,以三個代表和科學發展觀為指導,始終代表中國最廣大人民的根本利益,堅持全心全意為人民服務的宗旨。農村社會保障體系建設關系到改革發展的大局,有利于保障廣大農民的權益,使其共享改革開放發展的成果,維護農村社會穩定,構建社會主義和諧社會。

例四:江蘇省統計局的數據顯示,20年,該省平均工資水平最高的行業集中于壟斷程度較高的證券、煙草等行業,最低的是農業,差距近7倍。就算同在國有壟斷企業中,高級管理人員的個人收入也高的離譜。上述材料反映了什么現象?請運用分配的知識簡要回答該現象的影響及解決的簡要措施。

參考答案:(1)該現象反應了國有壟斷行業與其他行業、國有壟斷企業的管理者與勞動者的收入差距過大(2)生產關系(分配關系)反作用于生產力。收入差距過大,不完全反映其經營成果,會嚴重挫傷其他勞動者的積極性,不利于社會生產力的發展和社會的穩定,也不利于實現共同富裕。(3)國家必須加強對個人收入分配的宏觀調控,反對壟斷,完善分配制度。既要提高效率.又要促進公平。依法保護合法收入,取締非法收入,整頓不合理收入,調節過高收入,提高低收入者的生活水平。例五:我國重型機床及鍛壓設備的重要生產基地——齊齊哈爾第二機床集團公司通過改制重組融入中國通用技術集團,重組的齊二機床完成了集團從單純的貿易商到科工貿一體化發展模式的轉變,并充分依托國家資源,實施資產聯合重組,聯大做強。引進先進技術,開拓國內外市場,使企業在金融危機背景下,規模和效益均逆市增長,成為地方企業加入央企取得跨越發展的成功范例。請以齊齊哈爾第二機床集團公司為案例,分析該企業跨越式發展給企業的啟示?

參考答案:深化改革,建立現代企業制度(走股份制)加強企業聯合;制定正確的發展戰略,加強經濟結構調整,實行產業化經營,重視科技;面向市場,實施走出去發展戰略優化資源配置。例六:東方與西方的消費觀念存在著很大的區別,東方人樂于先存款后消費,西方人傾向于用明天的錢圓今天的夢。曾幾何時在我國年輕一族中信貸消費(如貸款買房、買車)也成了一種時尚。然而自20年以來源于美國的金融風暴給我們好好地上了一堂風險教育課,它告訴我們盲目透支未來是有風險的。運用所學消費的知識,立足我國當前實際,針對透支未來的消費行為我國政府及公民應堅持的正確的態度。

參考答案:①對待透支未來的現象不應該盲目推崇,應該具體分析。②消費對經濟發展具有重要作用,合理的消費對生產有積極作用,當前,擴大消費需求可以拉動內需,促進經濟平穩發展;不合理的消費將影響居民生活,盲目透支未來將帶來經濟風險。還要提倡低碳消費和綠色消費。③因此政府要根據經濟發展態勢,通過宏觀調控政策引導消費,要加強金融監督,防范金融風險,保護消費者權益;公民在選擇消費方式上要提倡理性消費,反對盲目消費。個人借貸行為要考慮償還能力,根據實際情況適度消費,同時公民要樹立風險意識,誠信意識。

改進學習方法提高復習效率高效備考要處理好十大關系(一)考試大綱與課程標準、教材的關系(二)知識理解與解題的關系(三)重點知識、與一般知識的關系(四)難題與基礎題之間的關系(五)教材與教輔讀物之間的關系(六)知識點與知識結構網絡的關系(七)練習題的質量與數量之間的關系(八)教師引導與學生自主學習的關系(九)理解與記憶、應用的關系(十)錯誤與反思的關系高考政治綜合探究性試題的解題思路綜合探究題的界定綜合探究題的考查角度綜合探究題的基本類型確定“研究課題”類

具體操作時應注意:第一,認真歸納背景材料中給出的現象或問題;第二,仔細思考課題的切入口,做到選題要切口小、有現實意義、有探究價值、有一定思維度;第三,斟酌課題詞語的表達;第四,闡述選題理由則要說明課題與材料的相關性及課題的重要性,通常應該是教材知識、生活實踐和現實意義等角度考慮所擬定的依據或目的。2003年上海卷有專家認為,食人魚一旦流入我國自然水域,可能給生態平衡帶來嚴重危害。去年,我國發現部分商家為了牟利而非法引進、銷售食人魚,引起社會各界高度關注。有關主管部門在全國范圍內采取了有力措施予以清剿。食人魚事件可以折射出政治、經濟等多方面的問題。假定你以這一事件為題材,選取一個角度進行課題研究,請完整寫出你的選題:從食人魚事件看

,并簡單寫出選題的理由。選擇“研究方法”類探究性學習的基本方法:調查法(問卷調查、實地調查、走訪、座談會、網上調查等);觀察法;小組合作法;實驗法;測驗法;查閱文獻資料等。研究方法的確定要針對不同課題的具體情況,有選擇地采用合適的方法。開展探究性活動的基本步驟:確定課題、制定計劃、收集資料、總結整理、交流評價、自我反思;探究性活動成果展示的一般形式:論文、調查報告、建議書、活動展報、成果報告會。2005年江蘇卷近幾年來,有些中學生以穿名牌、用名牌為時尚。針對這種情況,某校高三某班專門召開了“聚焦中學生名牌消費現象”主題班會。針對本班同學日常生活消費狀況,擬訂一個研究性學習課題,并簡要寫出研究目的和研究方法。制定和設計“活動方案”類圍繞某個學習主題設計活動方案,是考查學生學習探究能力的一種重要方法。設計活動要求的形式有:設計調查方案、設計服務方案、設計參觀方案、設計主題班會方案、設計辯論會方案、設計聽證會方案等。設計活動方案一般應考慮以下幾個方面:活動(調查)主題、活動目的、活動準備、活動形式、活動手段、活動過程(步驟)、活動總結(反思、感悟)等。20寧夏卷閱讀資料,完成下列要求。圓明園是我國古代園林和建筑藝術的杰出代表,1860年被英法聯軍大肆搶劫后焚毀,現在是我國重要的文化遺址。20世紀80年代以來,關于圓明園遺址保護和重建方案的爭論充分展開,目前主要有原址整體復建、原址部分復建、遺址附近復建、異地重建等觀點。假如讓你制定方案,首先應抓什么環節?在這個環節你主要應做哪些工作?“提出和解決問題”類要求圍繞某一報告主題或問題,向報告者提出有價值有水平的問題,并能對實際問題提出合理的解決辦法。2004年上海卷“身價不是從學歷中來,而是從學問中來;不是從資歷中來,而是從能力中來;不是從索取中來,而是從奉獻中來。”

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