項目策劃畢業(yè)設(shè)計【篇一：2015年房地產(chǎn)項目策劃畢業(yè)設(shè)計】2015屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計題目:“升龍又一城”地塊房地產(chǎn)項目策劃報告院系名稱：土木建筑學(xué)院專業(yè)班級：工程管理學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：教師職稱：2015年6月3日目錄1項目基本情況.....................................................21.1項目命名——“乾坤園”......................................31.2項目概況....................................................32國家政策法規(guī).....................................................43鄭州高新區(qū)市場分析...............................................44市場調(diào)研.........................................................64.1西雅圖.......................................................64.2翰林國際....................................................74.3萬科城.......................................................75產(chǎn)品策劃.........................................................85.1“金桂園”...................................................85.2“桃花源”..............................................-10-5.3“水宛院”..............................................-11-5.4“楓葉苑”..............................................-13-5.5“磐林”................................................-14-6媒體宣傳....................................................-17-6.1宣傳方式................................................-17-6.2宣傳選擇方式................................................196.3廣告語......................................................197、尾盤處理....................................................-19-致謝.....................................................-20-參考文獻(xiàn)....................................................-21-附圖一.............................................錯誤！未定義書簽。附圖二.............................................錯誤！未定義書簽。附圖三.............................................錯誤！未定義書簽。附圖四.............................................錯誤！未定義書簽。附圖五.............................................錯誤！未定義書簽。1項目基本概況1.1項目命名——?乾坤園?天地又名乾坤，乾坤分五行，即木、火、水、金、土，自地球誕生那天起，五行就一直互相依存，相生相克。這五種元素充盈在天地之間，無所不在，它們相互作用、相互發(fā)展，維系著自然的平衡。木代表生長的物質(zhì)；火代表可以散發(fā)熱能的物質(zhì)；土代表自然本身；水代表流動的物質(zhì)，可以循環(huán)；金代表堅固的物質(zhì)?！拔逍邢嗌?，如：木生火、火生土??若古人用陰陽與五行這種相生相克的關(guān)系，來闡釋一切事物之間的相互聯(lián)系，即自然界陰陽相互作用，產(chǎn)生五行；五行相互作用，則產(chǎn)生萬事萬物的無窮變化。五行代表生命的物種運動方式，天地分乾坤，五行生滅，演化世界。該項目是一個多功能小區(qū)，分金、木、水、火、土五個小區(qū)，內(nèi)設(shè)寫字樓、商業(yè)大廈、步行街、別墅、居住小區(qū)，又包含公園、人工湖、生活廣場，健身房等多種多樣的配套設(shè)施，功能齊全，相生相連，故取名“乾坤園”。1.2項目概況1.2.1項目基本介紹行政區(qū)域：高新技術(shù)開發(fā)區(qū)區(qū)域板塊：西北板塊項目位置：高新區(qū)科學(xué)大道和春藤路交叉口西南角建筑類型：高層物業(yè)類別：寫字樓、商業(yè)大廈、別墅、居住小區(qū)1.2.2周邊配套設(shè)施周邊商業(yè)：中國銀行、交通銀行、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、鄭州銀行周邊公園：蓮花公園、西流湖公園周邊醫(yī)院：鄭州大學(xué)附屬醫(yī)院、高新區(qū)醫(yī)院等周邊學(xué)校：鄭州外國語學(xué)校、鄭州中學(xué)、鄭州大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、鄭州商貿(mào)技師學(xué)院等周邊公共交通：地鐵1、3號線交匯地鐵廣場(在建)、68、72、315、b12等......66、行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭者的競爭.........................................................................................6四、計劃：.......................................................................................................................................6五、可行性分析：...........................................................................................................................7六、市場營銷：...............................................................................................................................7七、結(jié)束語：...................................................................................................................................7參考文獻(xiàn)：.......................................................................................................................................9摘要理想因青春的活力而遠(yuǎn)翔，人生源奮進(jìn)的腳步而輝煌，在這個物欲橫流、日新月異的時代，實力彰顯魅力。人生是一條淵源流淌的長河，從源頭開始，流過平原，走過草地；穿越山脈，淌過沼澤；奔騰咆哮于厚實的高原，恬靜優(yōu)雅在清新的林間；最后，歸入浩瀚無邊的大海，以實現(xiàn)自我價值而結(jié)束。可以說每一步的點滴腳印都記載著生活的學(xué)問，每一次的努力前進(jìn)都蘊含了無數(shù)的艱辛，積蓄了曾經(jīng)的經(jīng)驗與對成功的渴望。為了更好完成學(xué)業(yè)，為了更好規(guī)劃人生，同時也為了更加良好的引導(dǎo)自身職業(yè)發(fā)展方向，實現(xiàn)自我價值取向與市場經(jīng)濟(jì)狀況的有機結(jié)合，我決定用已有的幾萬元啟動資金，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。可以說這一抉擇是我人生的一次飛躍，是向著更高目標(biāo)發(fā)起的挑戰(zhàn)。與此同時，通過創(chuàng)業(yè)，可以進(jìn)行更深層次的自我認(rèn)知、能力認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，了解自身所擁有的優(yōu)勢與劣勢，更好的發(fā)揮自己的潛力、有效控制自己的不足，開啟對未來人生的探索，更好的把握未來發(fā)展方向，并為自我進(jìn)行社會定位，開啟走向成功殿堂的第一扇大門！關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；潛力；未來一、創(chuàng)業(yè)背景：大學(xué)校園是一個繽紛多彩的樂園，是強化自我科學(xué)技能的場所，更是一方規(guī)劃職業(yè)生涯、實現(xiàn)人生價值的沃土，告別了中學(xué)時代的稚嫩，我們用知識武裝自己，在展現(xiàn)青春魅力的同時，用一腔熱情詮釋理想的遠(yuǎn)航。經(jīng)過前期市場調(diào)查，分析總結(jié)出大學(xué)生消費者群體存在巨大市場市場潛力，一方面，大學(xué)期間多數(shù)情況以自學(xué)為主，學(xué)生除上課時間外擁有非常多的自由時間支配，因此，課外閱讀需求便凸顯出來；另一方面，學(xué)生可以按照自我意愿來計劃學(xué)習(xí)，而在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，各種工具書籍、教輔書籍等需求量增大。綜上所述，對于市場的前期定位基本明確，消費空間良好，選址問題也較易解決，公司成立條件較為成熟，我決定利用幾萬元啟動資金，在xx大學(xué)附近開設(shè)一家書店。二、主營業(yè)務(wù)：1、熱銷書，該板塊包括各種工具書、教材、輔導(dǎo)書、雜志、報刊、小說等，4、長期區(qū)，對其實行購書、租書優(yōu)惠措施，培養(yǎng)長期顧客?！酒寒厴I(yè)設(shè)計設(shè)計策劃書04】設(shè)計策劃書姓名：學(xué)號：092501229專業(yè)班級：指導(dǎo)老師：日期：2012.12.02環(huán)境設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系1、課題名稱主題line.新概念度假村景觀設(shè)計2、2、設(shè)計任務(wù)（內(nèi)容項目）要求任務(wù)我們小組的設(shè)計主要是以綠色.健康為主題，以生態(tài)環(huán)境為依托，以休閑為中心，以文化為靈魂，打造集餐飲、住宿、會議、休閑娛樂等多種功能為一體的新型度假村綜合體與周邊環(huán)境的設(shè)計。要求1.在設(shè)計里面體現(xiàn)出建筑與環(huán)境的關(guān)系。2.設(shè)計中的建筑和景觀與人的關(guān)系。3.如何讓設(shè)計變的更具一格，展現(xiàn)出全新的設(shè)計理念。4查找資料，手繪圖稿5最終效果圖與模型3、設(shè)計項目的意義（實際或研究）休閑度假村規(guī)劃是一種全新的景觀規(guī)劃，以線為設(shè)計的源頭。休閑的度假村以其幽雅的景觀，閑適的的居住條件給人提供了一個放松的心情，回歸大自然的空間。創(chuàng)建了一個，人與大自然和諧發(fā)展的環(huán)境，把人、自然、建筑物、人工景物等結(jié)合起來，并使之相互聯(lián)系、相互滲透，形成一個有機的整體性區(qū)域。4、工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時間要求）11月26日選題資料收集11月29日展開課題12月01日-12月05日選題（主題主題12月06日-12月10日背景調(diào)查12月11日-12月15日確定設(shè)計題目（主題景觀設(shè)計），撰寫開題報告12月16日-12月20日項目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察），撰寫設(shè)計說明書提綱。12月21日-12月30日實地測量，方案初稿（草圖）12月31日-01月15日修改并確定方案01月16日-01月31日方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計說明書初稿。02月01日-02月17日方案整理，展板制作02月18日-02月29日完成設(shè)計說明書的撰寫03月20日-03月23日版面微調(diào)，提交成果04月10日中期檢查04月中旬展示設(shè)計作品5、設(shè)計所采用的方法（分析、設(shè)計、表現(xiàn)）：1.對所要設(shè)計的地域進(jìn)行實地分析，地形、交通、水系、當(dāng)前的環(huán)境。line.新概念度假村景觀設(shè)計line——新概念度假村規(guī)劃與2.在設(shè)計上圍繞主題，充分的體現(xiàn)出建筑與景觀的關(guān)系。（線條的運用，拉近建筑與景觀的關(guān)系）在設(shè)計的思維上不能呆板，要體現(xiàn)出新概念的設(shè)計含義。3.在設(shè)計上，運用直線與曲線的對比，材質(zhì)的不同等。讓建筑與景觀富有生命，結(jié)合景觀的設(shè)計，大膽的去創(chuàng)造一個新型的度