冀教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit6MoviesandTheatre_5教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本課以“冀教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit6MoviesandTheatre_5”為主題，旨在提高學(xué)生對(duì)電影和戲劇的理解和欣賞能力。通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)電影和戲劇的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫技能，特別是在理解英語(yǔ)文化背景下的電影和戲劇知識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，提升對(duì)電影和戲劇藝術(shù)形式的認(rèn)識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高對(duì)電影和戲劇的鑒賞能力。

4.促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，參與討論。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，掌握電影和戲劇相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己對(duì)電影和戲劇的喜好。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在描述電影和戲劇時(shí)，缺乏具體的事例和細(xì)節(jié)。

2.學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢。

解決辦法：

1.通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，用英語(yǔ)描述電影和戲劇中的情節(jié)和角色。

2.提供豐富的圖片和視頻資料，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，并激發(fā)他們的興趣。

3.設(shè)計(jì)寫作任務(wù)，要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型撰寫短文，以練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解電影和戲劇的基本概念和特點(diǎn)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞電影和戲劇的話題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)思維碰撞。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬電影或戲劇場(chǎng)景，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示電影和戲劇的相關(guān)圖片、視頻片段，增強(qiáng)視覺沖擊力。

2.互聯(lián)網(wǎng)資源：引導(dǎo)學(xué)生查找并分享與電影和戲劇相關(guān)的英語(yǔ)資訊，拓寬知識(shí)面。

3.互動(dòng)平臺(tái)：使用在線討論區(qū)或社交媒體，鼓勵(lì)學(xué)生在課外進(jìn)行交流互動(dòng)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：展示經(jīng)典電影海報(bào)或戲劇宣傳圖，提問學(xué)生最喜歡的電影或戲劇類型，引發(fā)學(xué)生興趣。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)過的關(guān)于電影和戲劇的詞匯和表達(dá)方式，如“movie”、“theatre”、“actor”、“director”等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

-詳細(xì)講解電影和戲劇的基本概念、發(fā)展歷程以及不同類型的電影和戲劇。

-引導(dǎo)學(xué)生了解電影和戲劇中的角色、情節(jié)、主題等元素。

-介紹著名電影和戲劇作品及其背后的文化背景。

舉例說明：

-以《獅子王》、《哈姆雷特》等為例，展示電影和戲劇中的經(jīng)典場(chǎng)景和人物。

-分析電影和戲劇中的象征意義、隱喻手法等。

互動(dòng)探究：

-分組討論：讓學(xué)生分組討論自己喜歡的電影或戲劇，分享各自的觀點(diǎn)和感受。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演電影或戲劇中的角色，模擬場(chǎng)景，加深對(duì)作品的理解。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：

-完成課本中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一段關(guān)于電影或戲劇的短文。

教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，解答疑問。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的見解。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考電影和戲劇在文化交流中的作用。

5.課后作業(yè)（約10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于電影或戲劇的短文。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看一部經(jīng)典電影或戲劇，并寫下觀后感。

6.教學(xué)反思（約5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用與電影和戲劇相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，如“movie”,“theatre”,“actor”,“director”,“plot”,“theme”等。

-學(xué)生能夠區(qū)分不同類型的電影和戲劇，如動(dòng)作片、喜劇片、悲劇、喜劇、正劇等。

-學(xué)生能夠理解電影和戲劇中的角色、情節(jié)、主題等元素，并分析其背后的文化內(nèi)涵。

2.技能提升：

-學(xué)生在聽、說、讀、寫四個(gè)方面都有所提高。通過聽力材料、口語(yǔ)討論、閱讀課文和寫作練習(xí)，學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力得到加強(qiáng)。

-學(xué)生在描述電影和戲劇時(shí)，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生在分析電影和戲劇時(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維，對(duì)作品進(jìn)行深入解讀，提出自己的見解。

-學(xué)生在討論電影和戲劇時(shí)，能夠尊重他人觀點(diǎn)，積極參與交流，提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.文化素養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)電影和戲劇，了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化背景，拓寬國(guó)際視野。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到電影和戲劇在文化交流中的重要作用，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。

5.個(gè)性發(fā)展：

-學(xué)生在欣賞電影和戲劇的過程中，培養(yǎng)審美情趣，提高藝術(shù)鑒賞能力。

-學(xué)生在參與角色扮演和討論活動(dòng)中，鍛煉自信心和表達(dá)能力，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。

6.學(xué)習(xí)興趣：

-學(xué)生對(duì)電影和戲劇產(chǎn)生濃厚興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)生在課后主動(dòng)觀看電影和戲劇，豐富課余生活，提高英語(yǔ)水平。七、課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-請(qǐng)以“我的最愛電影”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述你最喜歡的電影及其原因。要求包含電影名稱、類型、主要情節(jié)和你的個(gè)人感受。

-答案示例：

MyFavoriteMovieis"TheShawshankRedemption".ItisadramamoviethattellsthestoryofAndyDufresne,whoisfalselyaccusedofmurderandsenttoShawshankPrison.Themovieshowcasesthepoweroffriendshipandhope.Ilovethismoviebecauseitteachesustonevergiveuponourdreamsandtoalwayshavefaithinhumanity.

2.角色扮演

-根據(jù)課文中的某個(gè)電影或戲劇片段，選擇一個(gè)角色進(jìn)行扮演，并準(zhǔn)備一段對(duì)話或獨(dú)白，展示該角色的性格特點(diǎn)和情感變化。

-答案示例：

Role:AndyDufresnefrom"TheShawshankRedemption"

Monologue:"Hopeisagoodthing,maybethebestofthings,andnogoodthingeverdies."

3.情景模擬

-設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景，假設(shè)你正在參加一個(gè)關(guān)于電影和戲劇的講座，準(zhǔn)備一段開場(chǎng)白，介紹即將討論的電影或戲劇作品。

-答案示例：

OpeningRemarks:"Goodmorningeveryone,todaywewillbediscussingthemovie'ForrestGump'.DirectedbyRobertZemeckis,thisfilmisaheartwarmingstoryaboutamanwithanIQof75whoachievesincrediblefeatsinhislifetime.Let'sexplorethethemesoflove,friendship,andtheAmericanDreamasportrayedinthismovie."

4.詞匯應(yīng)用

-選擇課文中出現(xiàn)的至少五個(gè)與電影和戲劇相關(guān)的詞匯，用這些詞匯寫一段描述你最近觀看的一部電影的句子。

-答案示例：

Vocabulary:plot,character,setting,theme,climax

Sentence:Theplotofthemoviewasintriguing,withwell-developedcharacterssetinafascinatinghistoricalsetting.Thethemeofperseverancewasevidentintheclimaxofthefilm.

5.分析討論

-針對(duì)課文中的一個(gè)電影或戲劇片段，分析其藝術(shù)手法和表達(dá)效果，并討論它如何影響觀眾的情感。

-答案示例：

Analysis:Thescenein"GonewiththeWind"whereScarlettO'Haralosesherhomeandherfortuneisapowerfuldepictionoflossandresilience.Theuseofvisualsymbolism,suchasthefallingofthemansion'sgate,effectivelyconveystheemotionalimpactonthecharactersandtheaudience.Thisscenemakestheviewersreflectonthestrengthofthehumanspiritinthefaceofadversity.八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入跨文化元素：在教學(xué)中，我嘗試將電影和戲劇與跨文化元素相結(jié)合，讓學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)，了解不同文化背景下的藝術(shù)表達(dá)，這有助于拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

2.強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用：通過角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)電影和戲劇的興趣不夠濃厚或者缺乏自信。

2.教學(xué)資源有限：由于教學(xué)資源的限制，我無法為學(xué)生提供更多與電影和戲劇相關(guān)的視頻和閱讀材料，這可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的深入理解。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前布置與電影和戲劇相關(guān)的預(yù)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)更具吸引力的活動(dòng)，如電影之夜，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.豐富教學(xué)資源：我將積極尋找和利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線電影、戲劇劇本和相關(guān)的教學(xué)軟件，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人作業(yè)和口頭報(bào)告等，以鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。此外，我還將引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)機(jī)制，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中學(xué)會(huì)反思和自我提升。板書設(shè)計(jì)①電影和戲劇的基本概念

-電影：通過影像和聲音講述故事的視覺藝術(shù)形式。

-戲劇：通過演員表演和對(duì)話進(jìn)行的舞臺(tái)藝術(shù)形式。

②電影和戲劇的元素

-角色：劇中的人物。

-情節(jié)：故事的發(fā)展過程。

-主題：作品想要表達(dá)的中心思想。

-藝術(shù)手法：導(dǎo)演、編劇等運(yùn)