晨昏諾日朗趙麗宏了解作者趙麗宏第一部分+趙麗宏趙麗宏散文敘寫清新明麗，重視創造詩的意境和情調，是一位有創作個性的散文作家。整體感知第二部分寫作主體不同了，前者是瀑布、后者是晨昏的不同景色。1.提問：“晨昏諾日朗”與“諾日朗的晨昏”有何區別？文章按照時間順序描寫了作者三次觀賞諾日朗的景象：夕照中的諾日朗瀑布（1-8段）晨霧中的諾日朗瀑布（9-12段）諾日朗瀑布的源頭——海子（13-14段）結構2.提問：根據標題梳理文章的結構品味研讀第三部分品味：“路旁的樹林里突然出的聲音。開始聲音不大，如同一種氣韻悠長的，從極遙遠的地方飄過來。聲音漸漸響起來，先是如在樹葉上，嘈雜而清脆；繼而入過樹林時發出的呼嘯；很快，這聲響便發展成震天撼地的轟鳴，給人的感覺是路邊的叢林中正著，人馬的嘶鳴和吶喊從林谷中沖天而起，在空氣中擴散、彌漫，籠罩了暮色中的整個山林……”夕照中的諾日朗瀑布（1-8段）嘆息急雨狂風千軍萬馬流水飄打卷奔跑手法將水聲比喻為“嘆息”、“急雨”、“狂風”和“千軍萬馬”，并照應了四個動詞：“飄”、“打”、“卷”、“奔跑”。從人的聽覺角度入手，細膩地將聲音由小到大的變化過程形象生動地表現了出來，同時也表明了作者距諾日朗瀑布也越來越近了。四個比喻品味：“大瀑布離公路不到一百米，瀑布從一片綠色的灌木叢中出來，突然深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態地在寬闊的絕壁上，深谷中，起一片飄忽的水霧。”夕照中的諾日朗瀑布（1-8段）流跌入垂掛飛揚從視覺角度，用“流”、“跌入”、“垂掛”、“飛揚”四個動詞寫出了遠觀諾日朗瀑布的特點。“流”一般是用在較平坦的地方，準確地寫出了瀑布起源時水流較緩的特點，而“跌入”一詞則十分生動地寫出了水流突遇峭壁時猛然由緩而急，洶涌直下的雄渾景象。

“瀑布后面的群山此刻還隱隱約約藏在飄忽的云霧之中，千絲萬縷的水簾仿佛是從云霧中噴涌傾瀉出來，又像是從地底下騰空而起的無數條，龍頭已經鉆進云霧，龍身和龍尾卻留在空中，一刻不停拍打著懸崖峭壁……”晨霧中的諾日朗瀑布（9-12段）形象生動地將晨霧中遠觀時諾日朗瀑布的壯闊、神奇動態地展現在讀者眼前。白龍

“云霧迷蒙的天上，仿佛是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。”晨霧中的諾日朗瀑布（9-12段）“巨大的豁口”極易引發讀者的聯想和想象，使瀑布奔流而下的形態自然地展示在讀者眼前，而“洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈”一系列的修飾語又將仰觀時諾日朗瀑布氣勢磅礴、雄渾博大的特點揭示無余。將諾日朗瀑布與雁蕩山的大龍湫瀑布相比較，突出諾日朗瀑布洶涌澎湃、氣勢磅礴的特點。

“我想起許多年前在雁蕩山看瀑布時的情景，站在著名的大龍湫瀑布跟前，產生的聯想是在看一條巨龍被釘在崖壁上掙扎。此時，卻是群龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂為之戰栗。”動詞“釘”強調了大龍湫瀑布與崖壁緊密結合，致使水流緊貼崖壁“掙扎”的特點。寫出了在朝霞中遠觀時諾日朗神奇、迷幻，如入仙境般的迷人色彩。“奔瀉的瀑布中，閃射出千萬道金紅色光芒，這是對面山上射過來的早霞。飄忽的水霧又把這些光芒糅合在一起，繽紛迷眩地飛揚、升騰，形成一種神話般的氣氛……”“平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠”；“這正是大瀑布的跳臺。”“這匯集自千峰萬壑的高山流水，雖然沉靜于一時，卻終究難改奔騰活潑的性格，諾日朗瀑布，正是壓抑后的一次爆發和噴瀉。只要這看似沉靜的壓抑還在，諾日朗的激情便永遠不會消退。”諾日朗瀑布的源頭——海子（13-14段）但這“海子”似與諾日朗的整體氣勢不搭調，思考作者為何要加這一段？“平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠”；“這正是大瀑布的跳臺。”“這匯集自千峰萬壑的高山流水，雖然沉靜于一時，卻終究難改奔騰活潑的性格，諾日朗瀑布，正是壓抑后的一次爆發和噴瀉。只要這看似沉靜的壓抑還在，諾日朗的激情便永遠不會消退。”“翡翠”突出了海子極為平靜的特點;

而“跳臺”又暗示著雄渾的瀑布;強烈的對比中突出了諾日朗在平靜中所孕育的激情美。探究主旨第四部分——第5段“也許是想象中的諾日朗太雄偉，眼前這瀑布，寬則寬矣，然而那些飄然而下的水簾顯得有些單薄，有些柔美，似乎缺乏了一些壯闊的氣勢。只有那水的轟鳴，和我的想象吻合。”（只感受到了瀑布的聲音，沒有瀑布的形態。）——第11段“這時抬頭仰視大瀑布，才真正領略到了那驚天動地的氣勢。”“此時諾日朗的形象和聲音，吻合成一個氣勢磅礴的整體。”（此處的感受是全面的綜合的）1.提問：作者在清晨與黃昏時分兩次觀看諾日朗瀑布，感受有何不同？對自然景物的欣賞，角度的不同就會產生不一樣的感受。同樣，我們在社會中，對，人、事、物的觀察也應該象欣賞諾日朗瀑布那樣循序漸進，逐步深入。這樣才能全面的認識事物本質特征。討論：究竟是什么原因造成作者面對同一景物時所產生的感受變化？黃昏是遠觀，清晨是近賞。對事物觀察的角度變化導致作者前后的感受不一樣。感悟對大自然產生了敬畏之情

第11段“面對這雄渾博大、激情橫溢的自然奇景，人是多么渺小，多么馴順”2.提問：面對如此眩目的瀑布，

作者又產生了怎樣的人生體悟呢？3.提問：縱觀全文，諾日朗的美究竟體現在何處？就像是一首交響樂到了結尾處，也漸漸地歸于平靜，但此刻的平靜和最初音樂開始之前的寧靜以前全然不同了。此刻的平靜只是一種表象，在每個聽眾的心中都裝滿的思考和回味的東西。這篇文章的結尾處也不是一種單純的平靜，而是蘊含著作者從諾日朗瀑布上思索出的人生的感悟只要這看