教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。中華優秀傳統文化融入校本課程建設實踐研究課題設計論證課題設計論證報告課題名稱：中華優秀傳統文化融入校本課程建設實踐研究一、研究現狀、選題意義、研究價值1、研究現狀近年來，隨著全球化進程的加速，文化多樣性日益凸顯，但與此同時，中華優秀傳統文化的傳承與發展也面臨著前所未有的挑戰。國內外學術界和教育界對如何將中華優秀傳統文化融入現代教育體系，特別是基礎教育階段，進行了廣泛的探討和實踐。然而，當前的研究和實踐多集中于單一學科或特定文化元素的融入，缺乏系統性的校本課程開發與實踐研究。此外，對于融入過程中的教學策略、評價體系以及文化認同感的培養等方面的研究尚顯不足。2、選題意義本課題旨在通過系統性的研究，探索中華優秀傳統文化與校本課程建設的深度融合路徑，以促進學生全面發展，增強文化自信。研究不僅有助于豐富和完善基礎教育課程體系，提升教學質量，還能夠為其他國家和地區提供有益的借鑒和參考，推動全球文化的交流與互鑒。3、研究價值本課題的研究價值主要體現在以下幾個方面：一是理論價值，通過深入研究，可以豐富教育學、課程論及文化傳承等領域的理論體系；二是實踐價值，為教育工作者提供可操作性強的校本課程開發模式和教學策略；三是社會價值，有助于培養具有深厚文化底蘊和廣泛國際視野的新時代人才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。二、研究目標、研究對象、研究內容1、研究目標本課題的總體目標是構建一套以中華優秀傳統文化為核心，符合現代教育理念，能夠促進學生全面發展的校本課程體系。具體目標包括：梳理并提煉中華優秀傳統文化的核心價值和教育理念；探索中華優秀傳統文化與校本課程融合的有效路徑；開發并實施具有地方特色的校本課程資源；建立科學合理的評價體系，評估課程實施效果。2、研究對象本課題的研究對象主要為小學至初中階段的在校學生，以及參與校本課程開發與實施的教師和學校管理人員。3、研究內容中華優秀傳統文化的核心價值與教育理念研究；校本課程開發的理論基礎與實踐案例分析；中華優秀傳統文化元素在校本課程中的融入策略與方法；校本課程資源的開發、整合與實施；評價體系構建與課程實施效果評估。三、研究思路、研究方法、創新之處1、研究思路本課題將遵循“理論梳理—實踐探索—評估反饋—優化完善”的研究思路，通過文獻綜述、實地考察、問卷調查、案例分析等多種方法，深入探索中華優秀傳統文化融入校本課程建設的實踐路徑。2、研究方法文獻研究法：梳理國內外相關研究文獻，為本課題提供理論支撐和參考；實地考察法：深入學校進行實地調研，了解校本課程開發的現狀和需求；問卷調查法：設計問卷，收集教師、學生及家長對中華優秀傳統文化融入校本課程的意見和建議；案例分析法：選取典型案例進行深入剖析，提煉成功經驗和存在問題；行動研究法：在實踐中不斷探索和調整，形成具有可操作性的校本課程開發模式。3、創新之處系統性：本課題將中華優秀傳統文化融入校本課程建設作為一個系統工程進行研究，注重各環節的協同與整合；實踐性：強調理論與實踐相結合，通過實地考察、案例分析等方法，形成具有可操作性的校本課程開發模式；創新性：在評價體系構建方面，嘗試引入多元化評價手段，全面評估課程實施效果，為傳統文化的傳承與發展提供新的思路和方法。四、研究基礎、保障條件、研究步驟（略寫）1、研究基礎本課題組成員具有豐富的教育科研經驗和傳統文化教育背景，為課題的順利開展提供了堅實的基礎。2、保障條件學校將為本課題提供必要的經費支持、資源保障和人員配合，確保研究的順利進行。3、研究步驟（略，具體步驟包括文獻綜述、實地考察、問卷設計與實施、案例分析與總結、校本課程開發與實踐、評價體系構建與評估等階段，每個階段都有明確的時間節點、研究內容和預期成果。）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的理