專題01生物體的結構與生殖

期中復習·考點串講

浙教版七年級下冊在我們的生活中，超市、工廠和家中都能見到各式秤具。但你知道嗎？實驗室里的托盤天平和物理天平才是精準測量質量的“科學之手"，今天我們將探索它們的奧秘。目錄模塊一知識清單模塊二易錯歸納模塊三鞏固提升模塊一知識清單模塊一知識清單模塊一知識清單模塊一知識清單模塊二易錯歸納易錯1誤認為青春期發(fā)育的主要特征是身高迅速增長青春期發(fā)育的主要特征是出現(xiàn)第二性征，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經，而身高的迅速增長是進入青春期后身體形態(tài)的顯著變化。模塊二易錯歸納｜錯題加練青春期是人身體發(fā)育的重要時期，下列有關青春期發(fā)育的說法正確的是（）A．身高和體重的迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征B．開始出現(xiàn)性意識，對異性產生興趣和好感是不正常的C．男性遺精、女性出現(xiàn)月經，都是正常的生理現(xiàn)象D．在性激素的作用下，男性的性器官開始形成和發(fā)育C模塊二易錯歸納｜錯題加練八年級的我們正值風華正茂的青春，身體和心靈都在悄然發(fā)生變化。下列關于青春期的敘述錯誤的是（）A．進入青春期的第一個信號是身高突增B．青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期C．青春期男生會出現(xiàn)遺精、長出喉結等第一性征D．女生月經初潮時，會出現(xiàn)輕微腹痛、腰酸的現(xiàn)象C模塊二易錯歸納易錯2誤認為光照是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等。在種子萌發(fā)時，所需的營養(yǎng)物質不是來自葉片的光合作用，而是來自種子自身，當長出葉片能進行光合作用后，才產生有機物。因此，光照不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。模塊二易錯歸納｜錯題加練一同學在黃豆的種植活動中觀察到一些現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．容器中有幾粒種子沒萌發(fā)，最可能的原因是缺少陽光B．植株的莖、葉由4發(fā)育而來C．2發(fā)育為根后，能從土壤中吸收水、無機鹽和有機物D．1是種子儲存營養(yǎng)物質的主要部位B模塊二易錯歸納｜錯題加練如圖為大豆種子的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．胚是新植株的幼體，由圖中的①、②、③組成B．④為子葉，貯藏著大量的營養(yǎng)C．種子萌發(fā)時，②首先突破種皮，發(fā)育成莖和葉D．種子萌發(fā)需要的外界條件包括一定的水、充足的陽光和適宜的溫度B模塊二易錯歸納易錯3誤認為嫁接后新長出的植物表現(xiàn)出來的性狀與砧木有關。利用嫁接進行繁殖，主要是利用接上去的枝或芽（接穗）的優(yōu)良特性以及砧木發(fā)達的根系和較強的抗逆性（抗寒、抗旱等）。嫁接后，接上去的枝或芽的遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此，新長出的植物表現(xiàn)出來的是原來的枝或芽所具有的性狀，和砧木沒有關系。模塊二易錯歸納｜錯題加練如圖所示，下列敘述中正確的是（）

A．圖中標號①指的是砧木，標號②指的是接穗B．新形成的植物體將表現(xiàn)出②的性狀C．這種繁殖方式叫嫁接，屬于有性生殖D．要確保該繁殖手段成功，必須把①和②的形成層緊密結合在一起D模塊二易錯歸納｜錯題加練棗樹常用嫁接的方式進行繁殖。以下說法錯誤的是（）A．嫁接屬于無性生殖，能保持母本的優(yōu)良性狀B．嫁接枝條上所結果實的性狀是由砧木決定的C．新植株的形成不經過兩性生殖細胞的結合D．嫁接成功的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結合B模塊二易錯歸納易錯4誤認為細菌都是單細胞的，真菌都是多細胞的。細菌都是單細胞生物，但是真菌的種類比較多，既有單細胞的個體，如酵母菌，也有多細胞的個體，如霉菌和大型真菌等。模塊二易錯歸納｜錯題加練關于如圖真菌的敘述，正確的是（）A．①②③都有菌絲B．①②③都由多個細胞構成C．②是出芽生殖D．①②③的細胞內都沒有葉綠體D模塊二易錯歸納易錯5誤認為只有真菌進行孢子生殖。孢子是一種生殖細胞，真菌在生殖過程中可以產生孢子，一個孢子在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新個體。除真菌外，藻類、苔蘚植物、蕨類植物也進行孢子生殖。需要注意的是，并不是所有的真菌都只能靠產生孢子進行繁殖，單細胞的酵母菌在環(huán)境適宜的條件下能進行出芽生殖。模塊二易錯歸納｜錯題加練取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成玻片標本，用顯微鏡觀察，能清楚地看到液體中懸浮著很多酵母菌。有的酵母菌長出了大小不一的突起，這是酵母菌在進行（）A．分裂生殖 B．孢子生殖

C．出芽生殖 D．種子生殖C模塊二易錯歸納易錯6誤認為病毒無細胞結構，所以無生命活動。病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物。病毒的結構非常簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒必須營寄生生活，只有在寄主的活細胞內才能表現(xiàn)出生命活動，可以利用寄主細胞內的物質和自己遺傳物質中的遺傳信息制造出新的病毒，從而完成繁殖。模塊二易錯歸納｜錯題加練每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述正確的是（）A．諾如病毒具有簡單的細胞結構，是單細胞生物B．諾如病毒可以用抗生素來治療C．諾如病毒傳染性強，可獨立地生活D．根據寄生的細胞不同來分，諾如病毒屬于動物病毒D模塊三鞏固提升（2023秋?長樂區(qū)期末）2020年，新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）肆虐全球，引起該疾病的致病生物是一種先前從未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（2019-nCOV），關于該病毒的描述不正確的是（）A．該病毒屬于動物病毒B．不能獨立生活C．可用光學顯微鏡觀察D．勤洗手可阻止病毒的傳播C（2025春?象山縣校級月考）胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進食物與胃液的混合，這說明構成胃的組織至少包括（）A．上皮組織肌肉組織B．分生組織結締組織C．保護組織神經組織D．結締組織機械組織A模塊三鞏固提升（2023秋?息縣期末）新型冠狀病毒對人們的健康以及生活帶來很多不利影響，下列關于該病毒的說法錯誤的是（）A．個體非常微小，沒有細胞結構B．由蛋白質外殼和遺傳物質組成C．不需要宿主也可以繁殖D．屬于動物病毒C模塊三鞏固提升（2024春?西湖區(qū)期末）茶小綠葉蟬是危害西湖龍井茶樹的一種害蟲，其發(fā)育過程如圖所示。下列對茶小綠葉蟬的敘述不正確的是（）A．發(fā)育過程中會出現(xiàn)蛹期B．受精方式是體內受精C．生殖方式是有性生殖D．胚胎發(fā)育方式是卵生A模塊三鞏固提升（2022秋?興化市月考）“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，青春期作為青少年發(fā)育的關鍵時期，相關說法錯誤的是（）A．生殖器開始形成B．身高迅速增長C．神經系統(tǒng)的功能增強D．有強烈的人際交往欲望A模塊三鞏固提升（2024?舟山模擬）如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉B．圖甲中4表示花粉管，內有精子C．圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成D．圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成D模塊三鞏固提升（2025?浙江模擬）如圖所示為人體的結構層次示意圖，甲、乙、丙、丁分別代表不同的層次，屬于器官的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁C模塊三鞏固提升（2024春?余杭區(qū)月考）豌豆具有較全面而均衡的營養(yǎng)，豌豆籽粒由種皮、子葉和胚構成。如圖是豌豆種子的萌發(fā)過程，下列相關敘述不正確的是（）A．豌豆種子的萌發(fā)必須要有光照條件B．有活而完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件C．種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根D．種子萌發(fā)消耗的營養(yǎng)物質來自于自身貯藏的營養(yǎng)A模塊三鞏固提升（2023春?臨海市校級期中）圖甲為某微生物的細胞結構模式圖，圖乙為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是（）A．圖甲所示微生物為單細胞真菌B．圖甲所示微生物的細胞較植物細胞少了細胞壁C．圖乙所示的微生物的生殖方式屬于孢子生殖D．圖乙所示的微生物的生殖方式屬于有性生殖A模塊三鞏固提