2025年小學畢業升學考試古詩詞背誦默寫實戰模擬試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：請認真背誦下列古詩詞，并在答題卡上準確默寫。1.春風又綠江南岸，明月何時照我還？2.江畔何人初見月，江月何年初照人。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。5.白發三千丈，緣愁似個長。6.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。7.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。8.青青園中葵，朝露待日晞。9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。10.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。二、古詩詞理解要求：閱讀下列古詩詞，根據要求回答問題。1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，詩人通過什么手法表現了夜晚的寧靜？2.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，詩人表達了怎樣的思想感情？3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，詩人運用了什么修辭手法，描繪了怎樣的景象？4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，詩人通過什么手法表現了春天的生機勃勃？5.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”一句，詩人描繪了怎樣的景色？6.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，詩人運用了什么修辭手法，表達了怎樣的情感？7.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，詩人通過什么手法表現了冬天的寂靜？8.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”一句，詩人描繪了怎樣的景色？9.《送元二使安西》中“海內存知己，天涯若比鄰”一句，詩人表達了怎樣的友誼之情？10.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句，詩人通過什么手法表現了漁翁的堅韌不拔？四、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。2.獨上高樓，望盡天涯路。3.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。4.春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。5.海內存知己，天涯若比鄰。6.采菊東籬下，悠然見南山。7.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.欲窮千里目，更上一層樓。五、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境和作者的思想感情。1.《望天門山》中，詩人如何描繪出天門山雄偉壯觀的景象？2.《登岳陽樓》中，詩人通過哪些景物描寫表達了自己對國家命運的憂慮？3.《夜泊牛渚懷古》中，詩人借牛渚夜景抒發了怎樣的情感？4.《早發白帝城》中，詩人如何運用夸張手法表現白帝城的雄偉？5.《登高》中，詩人通過描繪秋天景色，抒發了怎樣的悲涼情懷？6.《靜夜思》中，詩人如何運用對比手法表現思鄉之情？7.《江雪》中，詩人通過描繪雪景，抒發了怎樣的孤獨與堅韌？8.《泊船瓜洲》中，詩人如何運用對比手法表現人生哲理？9.《送元二使安西》中，詩人通過哪些景物描寫表達了對友情的珍視？10.《春曉》中，詩人如何運用對比手法表現春天的美好？六、古詩詞創作要求：根據下列要求，創作一首五言絕句。1.描繪一個秋天的景象，表達對家鄉的思念。2.描寫一場春雨，抒發對生活的感悟。3.創作一首描寫夏日荷塘的詩歌，表達對自然的贊美。4.以“月”為題，創作一首五言絕句，表達對親人的思念。5.描繪一個冬日的景象，表達對友情的珍惜。6.創作一首描寫夏日山水的詩歌，表達對自然的熱愛。7.以“風”為題，創作一首五言絕句，表達對自由的向往。8.描繪一個夏夜星空，抒發對生活的熱愛。9.以“雨”為題，創作一首五言絕句，表達對生活的感悟。10.創作一首描寫冬日雪景的詩歌，表達對生活的熱愛。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——詩人通過描繪春天的景象，表達了對遠方親人的思念。2.江畔何人初見月，江月何年初照人。——詩人通過對江月的提問，表達了對人生無常的感慨。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——詩人通過描繪夜晚的景象，表達了對離別的哀愁。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。——詩人通過對人生的思考，告誡人們要珍惜時光，享受生活。5.白發三千丈，緣愁似個長。——詩人通過比喻，表達了對愁苦的深刻體會。6.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。——詩人通過對異鄉生活的描述，表達了對家鄉和親人的思念。7.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——詩人通過對春天的描繪，表達了對生命力的贊美。8.青青園中葵，朝露待日晞。——詩人通過對園中葵花的描寫，表達了對生命成長的期待。9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——詩人通過對春游長安的描繪，表達了對美好生活的向往。10.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——詩人通過對自然景象的描繪，表達了對世事變遷的感慨。二、古詩詞理解1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，詩人通過對比手法表現了夜晚的寧靜。解析：詩人將月光與霜相對比，突出了夜晚的寂靜，使讀者感受到夜晚的寧靜氛圍。2.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，詩人表達了追求更高目標的決心。解析：詩人通過登高望遠的意象，表達了不斷進取、追求更高境界的決心。3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，詩人運用了夸張手法，描繪了瀑布的壯觀景象。解析：詩人通過夸張手法，將瀑布的高度形容為三千尺，使讀者感受到瀑布的雄偉壯觀。4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，詩人通過對比手法表現了春天的生機勃勃。解析：詩人將春眠與鳥鳴相對比，突出了春天的生機與活力。5.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”一句，詩人描繪了瓜洲與鐘山之間的景色。解析：詩人通過對瓜洲與鐘山之間水路的描繪，展現了自然景觀的美麗。6.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，詩人運用了擬人手法，表達了悲涼情懷。解析：詩人通過擬人手法，將落木和長江賦予人的情感，表達了自己對時光流逝的感慨。7.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，詩人通過對比手法表現了冬天的寂靜。解析：詩人將鳥飛和人蹤的消失與山的高低、路的曲折相對比，突出了冬天的寂靜。8.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”一句，詩人描繪了牛渚夜景的寧靜。解析：詩人通過對牛渚夜景的描繪，表達了夜晚的寧靜與祥和。9.《送元二使安西》中“海內存知己，天涯若比鄰”一句，詩人表達了友情的珍貴。解析：詩人通過對比天涯與比鄰，強調了友情的寶貴和距離的相對無關。10.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句，詩人通過對比手法表現了漁翁的堅韌不拔。解析：詩人將漁翁與寒江雪相對比，突出了漁翁在困境中的堅韌和從容。三、古詩詞翻譯1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——在千里之外，黃鶯歡快地鳴叫，綠色的樹林映襯著紅色的花朵，水邊的村莊，山麓的城郭，飄蕩著酒旗。2.獨上高樓，望盡天涯路。——獨自一人登上高樓，望盡了天涯的道路。3.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——沉沒的船只旁邊，千帆過去，病弱的樹木前面，萬樹都在春天里生長。4.春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。——春天的水剛剛開始生長，春天的樹林剛剛茂盛，春天的風兒吹過十里，都不如你。5.海內存知己，天涯若比鄰。——四海之內有知心朋友，即使遠在天涯也如同鄰居。6.采菊東籬下，悠然見南山。——在東籬下采摘菊花，悠然地望見遠處的南山。7.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。——獨自一人在他鄉做客，每逢佳節到來加倍思念親人。8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——凋零的花瓣并非沒有感情的東西，它們化作春泥來滋養花朵。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——春風又使江南岸的草木變綠，明月什么時候才能照著我回家？10.欲窮千里目，更上一層樓。——想要看盡千里的景色，就再登上一層樓。四、古詩詞賞析1.《望天門山》中，詩人如何描繪出天門山雄偉壯觀的景象？——詩人通過描繪天門山的高聳、江水的浩渺，展現了天門山的雄偉壯觀。2.《登岳陽樓》中，詩人通過哪些景物描寫表達了自己對國家命運的憂慮？——詩人通過描繪洞庭湖的浩瀚、長江的奔騰，表達了對國家命運的憂慮。3.《夜泊牛渚懷古》中，詩人借牛渚夜景抒發了怎樣的情感？——詩人通過描繪牛渚夜景的寧靜，抒發了對過去時光的懷念和對現實的感慨。4.《早發白帝城》中，詩人如何運用夸張手法表現白帝城的雄偉？——詩人通過夸張手法，將白帝城形容得雄偉壯觀，使讀者感受到白帝城的宏偉。5.《登高》中，詩人通過描繪秋天景色，抒發了怎樣的悲涼情懷？——詩人通過描繪秋天的落葉、長江的滾滾，抒發了對時光流逝和人生無常的悲涼情懷。6.《靜夜思》中，詩人如何運用對比手法表現思鄉之情？——詩人通過對比月光的明亮和夜晚的寂靜，表現了對家鄉的思念。7.《江雪》中，詩人通過描繪雪景，抒發了怎樣的孤獨與堅韌？——詩人通過描繪雪中的孤舟和漁翁，抒發了孤獨中的堅韌和對生活的執著。8.《泊船瓜洲》中，詩人如何運用對比手法表現人生哲理？——詩人通過對比瓜洲的繁華和鐘山的寧靜，表現了人生的起伏和哲理的深刻。9.《送元二使安西》中，詩人通過哪些景物描寫表達了對友情的珍視？——詩人通過描繪海內存知己的景象，表達了對友情的珍視。10.《春曉》中，詩人如何運用對比手法表現春天的美好？——詩人通過對比春眠與鳥鳴，表現了春天的美好和生機。五、古詩詞創作1.描繪一個秋天的景象，表達對家鄉的思念。——2.描寫一場春雨，抒發對生活的感悟。——3.創作一首描寫夏日荷塘的詩歌，表達對自然的贊美。——4.以“月”為題，創作一首五言絕句，表達對親人的思念。——5.描繪一個冬日的景