安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷_第1頁
安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷_第2頁
安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷_第3頁
安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷_第4頁
安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三物理試題第六次月考考試試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示為氫原子的能級圖,一個處于基態(tài)的氫原子,吸收一個光子受到發(fā)后最多可以輻射三種不同率的光子,則被吸收光子的能量為A.10.2eV B.12.09ev C.12.75eV D.13.06eV2、如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u=220sin100t(V)的交流電源上,副線圈接有R=55的負載電阻,原、副線圈匝數(shù)之比為4∶1,電流表、電壓表均為理想電表。下列說法正確的是()A.原線圈的輸入功率為220WB.電流表的讀數(shù)為1AC.電壓表的讀數(shù)為55VD.通過電阻R的交變電流頻率是100Hz3、關(guān)于近代物理學(xué),下列說法正確的是A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光具有波動性B.—群氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷時,最多能輻射6種不同頻率的光子C.盧瑟福通過粒子散射實驗證實原子核由質(zhì)子和中子組成D.氡的半衰期為3.8天,若取4個氡原子核,經(jīng)過7.6天后一定剩下1個氡原子核4、中微子失蹤之謎是一直困擾著科學(xué)家的問題,原來中微子在離開太陽向地球運動的過程中,發(fā)生“中微子振蕩”轉(zhuǎn)化為一個μ子和一個τ子。科學(xué)家通過對中微子觀察和理論分析,終于弄清了中微子失蹤之謎,成為“2001年世界十大科技突破”之一。若中微子在運動中只轉(zhuǎn)化為一個μ子和一個τ子,并已知μ子的運動方向與中微子原來的方向一致,則τ子的運動方向()A.一定與中微子方向一致 B.一定與中微子方向相反C.可能與中微子方向不在同一直線上 D.只能與中微子方向在同一直線上5、小球從某一高度處自由下落著地后反彈,然后又落下,每次與地面碰后動能變?yōu)榕鲎睬暗摹R詣傞_始下落時為計時起點,小球的v-t圖像如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.圖像中選取豎直向下為正方向B.每個階段的圖線并不相互平行C.每次與地面相碰后能夠上升的最大高度是前一次下落高度的一半D.每次與地面相碰后上升到最大高度所需的時間是前一次下落時間的一半6、如圖所示,一端擱在粗糙水平面上,另一端系一根細線(線豎直)處于靜止狀態(tài)的重直桿A受到的作用力個數(shù)()A.1 B.2C.3 D.4二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖(a),物塊和木板疊放在實驗臺上,物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連,細繩水平.t=0時,木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時撤去外力.細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖(c)所示.木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略.重力加速度取g=10m/s1.由題給數(shù)據(jù)可以得出A.木板的質(zhì)量為1kgB.1s~4s內(nèi),力F的大小為0.4NC.0~1s內(nèi),力F的大小保持不變D.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.18、如圖所示,質(zhì)量為m的長木板B放在光滑的水平面上,質(zhì)量為的木塊A放在長木板的左端,一顆質(zhì)量為的子彈以速度射入木塊并留在木塊中,當木塊滑離木板時速度為,木塊在木板上滑行的時間為t,則下列說法正確的是A.木塊獲得的最大速度為B.木塊滑離木板時,木板獲得的速度大小為C.木塊在木板上滑動時,木塊與木板之間的滑動摩擦力大小為D.木塊在木板上滑動時,因摩擦產(chǎn)生的熱量等于子彈射入木塊后子彈和木塊減小的動能9、傳感器是智能社會的基礎(chǔ)元件。如圖為電容式位移傳感器的示意圖,觀測電容C的變化即可知道物體位移x的變化,表征該傳感器的靈敏度。電容器極板和電介質(zhì)板長度均為L,測量范圍為≤x≤。下列說法正確的是()A.電容器的電容變大,物體向-x方向運動B.電容器的電容變大,物體向+x方向運動C.電介質(zhì)的介電常數(shù)越大,傳感器靈敏度越高D.電容器的板間電壓越大,傳感器靈敏度越高10、某同學(xué)在實驗室中研究遠距離輸電的相關(guān)規(guī)律,由于輸電線太長,他將每100米導(dǎo)線卷成一卷,共有8卷代替輸電線路(忽略輸電線的自感作用).第一次試驗采用如圖甲所示的電路圖,將輸電線與學(xué)生電源和用電器直接相連,測得輸電線上損失的功率為,損失的電壓為;第二次試驗采用如圖乙所示的電路圖,其中理想變壓器與學(xué)生電源相連,其原副線圈的匝數(shù)比,理想變壓器與用電器相連,測得輸電線上損失的功率為,損失的電壓為,兩次實驗中學(xué)生電源的輸出電壓與電功率均相同,下列正確的是A. B.C. D.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系。實驗器材如圖甲所示,現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接。(1)實驗要求電表的示數(shù)從零開始逐漸增大,請按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接_______;(2)某次測量電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為____A;(3)該同學(xué)描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示,根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電壓增大而___(選填“增大”、“減小”或“不變”)。將該小燈泡直接與電動勢為3V、內(nèi)阻為5Ω的電源組成閉合回路,小燈泡的實際功率約為____W(保留二位有效數(shù)字)。12.(12分)LED燈的核心部件是發(fā)光二極管,某同學(xué)欲測量一只工作電壓為2.9V的發(fā)光極管的正向伏安特性曲線,所用器材有:電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3k),電流表(用多用電表的直流25mA擋替代,內(nèi)阻約為5),滑動變阻器(0-20),電池組(內(nèi)阻不計),電鍵和導(dǎo)線若干,他設(shè)計的電路如圖(a)所示,回答下列問題:(1)根據(jù)圖(a),在實物圖(b)上完成連線________;(2)調(diào)節(jié)變阻器的滑片至最________端(填“左”或“右”),將多用電表選擇開關(guān)拔至直流25mA擋,閉合電鍵;(3)某次測量中,多用電表示數(shù)如圖(c),則通過二極管的電流為________mA;(4)該同學(xué)得到的正向伏安特性曲線如圖(d)所示,由曲線可知,隨著兩端電壓增加,二極管的正向電阻________(填“增大、“減小”或“不變”);當電流為15.0mA時,正向電阻為________(結(jié)果取三位有數(shù)字)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,水平虛線ab和cd在同一豎直平面內(nèi),間距為L,中間存在著方向向右與虛線平行的勻強電場,虛線cd的下側(cè)存在一圓形磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外,圓形磁場與虛線cd相切于M點。一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子由電場上邊界的S點以速度v0垂直電場方向進人電場,經(jīng)過一段時間粒子從M點離開電場進人磁場,粒子在磁場中的速度大小為2v0,經(jīng)偏轉(zhuǎn)后,粒子由虛線cd上的N點垂直于虛線返回勻強電場且剛好再次回到S點。粒子重力忽略不計,求:(1)SM兩點間的距離;(2)圓形磁場的半徑r以及磁感應(yīng)強度B的大小;(3)帶電粒子在整個運動過程中的總時間。14.(16分)將輕質(zhì)彈簧豎立在水平地面上在其頂端將一質(zhì)量為3m的物體由靜止釋放當彈簧被壓到最短時,彈簧壓縮量為l。QN是一水平光滑軌道,N端與半徑為l的光滑半圓管道相切,管道的直徑MN豎直,如圖所示。現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在Q點,另一端與質(zhì)量為m的小球P接觸但不連接。用外力緩緩?fù)苿有∏騊,將彈簧壓縮后放開,P開始沿軌道運動。已知重力加速度為g,半圓管道的管口略大于小球直徑。求:(1)小球P到達M點時對管道的作用力;(2)小球P離開管道后落回到NQ上的位置與N點間的距離。15.(12分)如圖所示,在xOy平面的y軸左側(cè)存在沿y軸正方向的勻強電場,y軸右側(cè)區(qū)域I內(nèi)存在磁感應(yīng)強度大小為B1=的勻強磁場,區(qū)域Ⅰ、區(qū)域Ⅱ的寬度均為L,高度均為3L.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從坐標為(,)的A點以速度v0沿x軸正方向射出,恰好經(jīng)過坐標為(0,)的C點射入?yún)^(qū)域Ⅰ.粒子重力忽略不計.求:(1)勻強電場的電場強度大小E;(2)粒子離開區(qū)域Ⅰ時的位置坐標;(3)要使粒子從區(qū)域Ⅱ的上邊界離開磁場,可在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加垂直于紙面向里的勻強磁場.試確定磁感應(yīng)強度B的大小范圍,并說明粒子離開區(qū)域Ⅱ時的速度方向.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

一個氫原子處于激發(fā)態(tài)最多可以輻射三種不同頻率的光子,則該氫原子處于n=4激發(fā)態(tài),該氫原子處于基態(tài)時吸收的光子能量為:hv=(-0.85eV)-(-13.6eV)=12.75eV.ABD.由計算可得被吸收光子的能量為12.75eV,ABD錯誤;C.由計算可得被吸收光子的能量為12.75eV,C正確.2、C【解析】

C.原線圈的交流電電壓的有效值是220V,原、副線圈匝數(shù)之比為4∶1,由可得副線圈上得到的電壓有效值為所以電壓表測電壓有效值,則示數(shù)是55V,選項C正確;B.副線圈上的電流為又由于,則原線圈中的電流為則電流表的讀數(shù)為0.25A,故B錯誤;A.原線圈輸入的電功率故A錯誤;D.原副線圈的交流電的頻率相同,則副線圈中的交流電的頻率也是50Hz,故D錯誤。故選C。3、B【解析】光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光具有粒子性,故A錯誤;—群氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷時,最多能輻射,即6種不同頻率的光子,故B正確;盧瑟福通過粒子散射實驗證實原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故C錯誤;半衰期只適用大量原子核,對極個別原子核沒有不適用,故D錯誤.所以B正確,ACD錯誤.4、D【解析】

中微子轉(zhuǎn)化為一個μ子和一個τ子過程中動量守恒,已知μ子的運動方向與中微子原來的方向一致,只能得出τ子的運動方向與中微子方向在同一直線上,可能與中微子同向也可能反向。A.一定與中微子方向一致與分析不符,故A錯誤;B.一定與中微子方向相反與分析不符,故B錯誤;C.可能與中微子方向不在同一直線上與分析不符,故C錯誤;D.只能與中微子方向在同一直線上與分析不符,故D正確。故選:D。5、D【解析】

A.由于小球從某一高度處自由下落,根據(jù)速度時間圖線知選取豎直向上為正方向,故A錯誤;B.不計空氣阻力,下落過程和上升過程中只受重力,根據(jù)牛頓第二定律可得下落過程和上升過程中的加速度為重力加速度,速度時間圖線的斜率表示加速度,所以每個階段的圖線相互平行,故B錯誤;C.與地面相碰后能夠上升的最大高度是前一次下落過程,根據(jù)動能定理可得與地面相碰后上升過程中,根據(jù)動能定理可得根據(jù)題意有解得故C錯誤;D.根據(jù)運動學(xué)公式可得與地面相碰后上升的時間與地面相碰后上升到最大高度所需的時間是前一次下落時間的解得故D正確;故選D。6、C【解析】

棒保持靜止狀態(tài),合力為零;對棒受力分析,受重力、繩子豎直向上的拉力,地面的支持力,由于繩子豎直向上的拉力,有合力為零,故地面對棒沒有靜摩擦力,因此棒共受到3個力作用,故C正確,ABD錯誤;故選C.【點睛】受力分析時為防止漏力、多力,可以按照重力、彈力、摩擦力的順序分析,同時要結(jié)合平衡態(tài)分析,注意繩子的拉力方向是解題的關(guān)鍵.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AB【解析】

結(jié)合兩圖像可判斷出0-1s物塊和木板還未發(fā)生相對滑動,它們之間的摩擦力為靜摩擦力,此過程力F等于f,故F在此過程中是變力,即C錯誤;1-5s內(nèi)木板與物塊發(fā)生相對滑動,摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ膳nD運動定律,對1-4s和4-5s列運動學(xué)方程,可解出質(zhì)量m為1kg,1-4s內(nèi)的力F為0.4N,故A、B正確;由于不知道物塊的質(zhì)量,所以無法計算它們之間的動摩擦因數(shù)μ,故D錯誤.8、AC【解析】對子彈和木塊A系統(tǒng),根據(jù)動量守恒定律:,解得,選項A正確;木塊滑離木板時,對木板和木塊(包括子彈)系統(tǒng):,解得,選項B錯誤;對木板,由動量定理:,解得,選項C正確;由能量守恒定律可知,木塊在木板上滑動時,因摩擦產(chǎn)生的熱量等于子彈射入木塊后子彈和木塊減少的動能與木板增加的動能之差,選項D錯誤;故選AC.點睛:此題是動量守恒定律即能量守恒定律的應(yīng)用問題;關(guān)鍵是要把三個物體相互作用的過程分成兩個過程:子彈打木塊和木塊在木板上滑動;搞清兩個過程中能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.9、AC【解析】

AB.根據(jù)電容公式可知,電容器的電容變大,兩板間電介質(zhì)部分增多,物體向-x方向運動,故A正確,B錯誤;C.電介質(zhì)的介電常數(shù)越大,當物體沿左右方向運動,移動相同距離時,電容器的變化量變大,即傳感器的靈敏度變大,故C正確;D.電容器的電容和板間電壓無關(guān),電容器的板間電壓變大,電容器的變化量不變,即傳感器的靈敏度不變,故D錯誤。故選AC。10、BC【解析】

設(shè)學(xué)生電源提供的電壓為U,輸出功率為P,輸電線的總電阻為r,則第一次實驗中的電流為,故,;第二次試驗中,根據(jù)變壓器電流反比線圈匝數(shù)可知,輸電線中的電流為,故,,所以,,BC正確.【點睛】對于遠距離輸電這一塊:(1)輸電電流I:輸電電壓為U,輸電功率為P,則輸電電流;(2)電壓損失:,輸電線始端電壓U與輸電線末端電壓的差值;(3)功率損失:遠距離輸電時,輸電線有電阻,電流的熱效應(yīng)引起功率損失,損失的功率①,②,③.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、0.44增大0.44(0.43---0.46均對)【解析】

(1)[1].滑動變阻器的滑片滑動過程中,電流表的示數(shù)從零開始這漸增大,滑動變阻器采用分壓接法,實物電路圖如圖所示:

(2)[2].由圖示電路圖可知,電流表量程為0.6A,由圖示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù)為0.44A;

(3)[3].根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電壓增大而增大。[4].在燈泡U-I圖象坐標系內(nèi)作出電源的U-I圖象如圖所示:

由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓U=1.3V,通過燈泡的電流I=0.34A,燈泡功率P=UI=1.3×0.34≈0.44W12、左19.0減小181-184【解析】

(1)[1].根據(jù)圖示電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:

(2)[2].滑動變阻器采用分壓接法,為保護電路閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于左端。

(3)[3].電流表量程為25mA,讀量程為250mA的擋,示數(shù)為190mA,則通過二極管的電流為19.0mA;

(4)[4].由圖示圖象可知,隨著二極管兩端電壓增加,通過二極管的電流增大,電壓與電流的比值減小,則二極管的正向電阻隨電壓增加而減小;

[5].由圖示圖象可知,當電流I=15.0mA=0.015A時,U=2.72V

電阻阻值四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1);(2),;(3)。【解析】

(1)根據(jù)題意作出粒子的運動軌跡如圖所示在電場中,粒子帶正電,從S到M過程中做類平拋運動,在豎直方向做勻速直線運動,則有在M點,沿水平方向的速度所以粒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論