第七章第二節(jié)彈力培優(yōu)練習一、單選題1．下列說法正確的是（）A．物體的形變量越大產生的彈力就越大B．物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫做彈力C．只有彈簧才能產生彈力D．兩物體只要發(fā)生接觸就能產生彈力2．如圖，水平地面上并列放著兩個相互接觸的靜止木箱甲和乙，則（）A．甲和乙之間沒有彈力 B．甲對乙有彈力，乙對甲也有彈力C．只有甲對乙有彈力 D．只有乙對甲有彈力3．如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為（）A．4N

0 B．2N

2N C．4N4N D．8N

8N4．幾個同學在一起用同一拉力器比賽臂力，結果他們都把拉力器撐到兩臂伸直狀態(tài)。關于幾個同學臂力的大小，下列說法正確的是（）A．臂力一樣大 B．撐開快的臂力大C．手臂長的臂力大 D．體重大的臂力大5．下列測量工具，用于測量力的大小的是（）A．天平 B．量筒 C．刻度尺 D．彈簧測力計6．下列關于壓力的說法中正確的是A．壓力就是重力，壓力的大小總等于物體的重力B．壓力的方向總是豎直向下的C．壓力的作用面積總是等于支持物表面積D．壓力的方向總是垂直于受力面，壓力有時與重力無關，比如用手按圖釘時的壓力7．某同學在豎直方向將彈簧秤校零后測量了一文具袋的重力為5N，然后他就水平方向勻速勻速拉動這個文具袋，彈簧秤的示數穩(wěn)定時是3N，則水平拉力（）A．等于3牛 B．大于3牛C．小于3牛 D．無法確定8．一根長10cm的彈簧，當所受拉力4N時，長度變?yōu)?2cm，當長度變?yōu)?4cm時所受拉力是（

）A．6N B．8N C．10N D．12N9．老師請學生舉例說明自己受到彈力的作用，下面是幾位同學的展示內容，比較恰當的是（）A．腳將泥土踩陷下去 B．用手指掰彎鐵絲C．吹氣可讓氣球上升 D．人躺在泡沫上不下陷10．如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是（）A．手對彈簧的拉力 B．人對跳板的壓力C．桌子對杯子的支持力 D．磁鐵對小鐵球的吸引力11．如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的力F分別為（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N12．某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數為5N，則物體的重力為（）A．一定等于5N B．一定大于5NC．一定小于5N D．以上情況都有可能13．要測量一個約8N的力，應選用的最恰當的彈簧測力計是（）A．量程為20N，分度值為B．量程為10N，分度值為C．量程為5N，分度值為D．以上三個彈簧測力計都可以14．小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是（）A．把兩球向墻面擲去，比較它們反彈后離墻的距離B．用同一個乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離C．讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈高度D．用手捏乒乓球，比較它們的硬度15．航天員在“天宮一號”進行各種實驗，下列實驗器材在做實驗時不能使用的是（）A．溫度計 B．刻度尺C．彈簧測力計 D．天平二、作圖題16．如圖所示，木塊在兩根細線拉力作用下處于靜止狀態(tài)，請作出木塊所受拉力的示意圖。17．下圖為某同學自制的彈簧測力計．他發(fā)現彈簧測力計下不掛物體時，彈簧測力計的指針指在A處，當彈簧測力計下掛2N重的鉤碼時，其指針指在B處．根據以上內容，請你給他的彈簧測力計刻上刻度．要求：(1)每一大格表示lN且標上數值；(2)每一小格(即分度值)表示0