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公元前686年的冬天，齊國宮廷內部發生了一場動亂，齊襄公被堂弟公孫無知所殺，幾個月后，無知又被人殺死。齊襄公兄弟之中逃到魯國的公子糾和逃到莒國的公子小白聞訊后，都搶著回國繼承君位，結果，公子小白設計先到，搶占了君位，他就是歷史上赫赫有名的齊桓公，而公子糾則在這場權力爭奪中丟掉了自己的性命，他的重要謀臣管仲也被羅致到了齊桓公手下。

魯國在這場齊國內部斗爭中，站在了公子糾一邊，曾公開出兵支持公子糾回國爭奪君位，齊桓公對此耿耿于懷。公元前684年的春天，齊桓公在鞏固了君位之后，自恃實力強大，不顧管仲的諫阻，決定興兵伐魯，以報復魯國支持公子糾復國的宿怨，企圖一舉征服魯國，向外擴張齊國的勢力，于是，歷史上著名的長勺之戰爆發了。曹劌論戰《左傳》：

傳說是時期所作，是根據寫的史書，保存了我國自公元前年以下多年的許多史料。

左丘明魯史編年體

又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，記載了春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面情況，書中保存了大量古代史料，文字優美，尤善于描寫戰爭及復雜事件，又善于通過對話和行動表現出人物的性格特點，對后代散文的發展有很大影響。

722春秋200夫戰，勇氣也曹劌又何間焉肉食者鄙弗敢專也小惠未徧犧牲玉帛小信未孚登軾而望之吾視其轍亂望其旗靡guìjiànbǐfúbiànbófúshìmǐfúzhé一、充分利用課下注釋，抓住重點詞意。二、注意文言文語句的省略、倒裝現象。三、結合上下文的內容理解句子的意思。十年春，齊師伐我。魯公將戰，曹劌請見。肉食者謀之，又何間焉？肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。小惠未徧，民弗從也。對曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。小信未孚，神弗福也。小大之獄，雖不能察，必以情。忠之屬也?？梢砸粦?。戰則請從。公與之乘。戰于長勺。魯公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣齊齊齊師敗績魯魯公將馳之。劌曰：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，