2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇一」3月x日一個萬里無云的日子，隨著陣陣涼風吹拂，xx小學的老師和同學們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié)，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構建健康秀麗城鎮(zhèn)獻新綠。看大家為每一棵小小樹苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹苗澆水，讓我想到：勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠，心中無比快樂我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來也必須能為祖國綠化做出貢獻！有句諺語說：“一年之際在于春。”春天是萬物復蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，為春天點綴了一絲絲春意。3月12日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是孫中山先生的誕辰。3月12日，在這個特殊的日子里，我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。3月12日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當代小學生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。總而言之，在這個植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學生的肯定。2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇二」3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結如下：一、活動目標1、首先引導幼兒觀察形形色色的樹種，逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。3、通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。4、通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程。三、活動主題：我和大樹一起長四、活動時間：3月12日五、活動內容：（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。1、將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）。2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）。（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。（四）我為小樹澆澆水。通過這次活動，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇三」春風吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動了意氣風發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動。3月12日，我們凱得威幼兒園開展了“植綠、護綠、愛綠”的植樹節(jié)活動，全體幼兒參加活動。上午10點半，校車司機伯伯和我們可愛的老師們就已經在做準備。種樹也是需要講究的，老師們細心挖好樹坑并給小樹拌好營養(yǎng)土，我們的植樹活動就開始咯。準備工作做好了，孩子們有次序的排好隊開著小火車出門咯！這次學校給小朋友們選購的是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的，一個班一顆小樹，小樹也代表每個班。同時班級也要負責照顧好自己的小樹苗，既體驗了種樹，又能給訓練孩子的責任心。在進入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時間，成熟時間以及種植的注意事項。在做好分配工作之后，孩子們便在老師的帶領下，進入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最后給樹木掛上一起精心制作的標語牌。填完土澆完水，整個植樹活動也就結束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個孩子的心中。總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們武漢市，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇四」一、成立中心學校綠化工作領導小組為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組。二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案我中心學校三所中學綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。三、具體活動1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇五」一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應國家和校園號召，綠化我們的家園，建設和諧完美校園，經研究決定在3月x日這天舉辦一次面植樹活動。經過幾天的準備，我校部分師生，于3月x日午后帶上勞動工具，來到事先確定的植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由學生和班級捐獻(見捐樹統(tǒng)計表)，共有xx種不同的植物。植樹地點在校園大操場和女生宿舍前的空地。由于分工明確，師生情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短x個多小時，校園原定的區(qū)域都種滿了樹苗。在這次活動中也出現(xiàn)了一些問題：1、由于時間緊迫，經驗不足，造成開始時場面有點亂。2、由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在必須的不合理、不科學。3、由于土層過硬，導致大家在開始時有必須的消極心理。4、沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的潛力仍有提高空間。這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，思考問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加思考，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。同樣我們也期望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的學生參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。總之，這次活動是一次成功的活動，一次極有好處的活動，一次對學生有深刻教育好處的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足，提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力，為我校的發(fā)展而努力貢獻自己的一份力量！2022年3.12植樹節(jié)主題活動的總結「篇六」xx年xx月xx日星期xx，xx的同學們再次集結。為進一步提高全民的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學生們參加“播一片綠林，種一份愛心”的植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。一、活動安排1、由xx活動組發(fā)出全民植樹的倡議書，xx宣傳組加大宣傳力度，提高全市網(wǎng)民積極參與到愛樹護樹的活動的熱情；2、確定植樹的人員、車輛；3、準備植樹的工具；二、活動背景陽春三月，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應運而至。為進一步提高全市的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，xx組織學生們參加“播一片綠林，種一份愛心”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。三、值得表揚植樹節(jié)活動體現(xiàn)出學生們的熱情高漲。特別是小義工們，一個個的都精神飽滿，認真聽著領隊的安排、認真的學習著栽樹要領、認真的栽好每一棵樹，在這里對今天參加植樹活動的每一位小朋友提出表揚。四、不足方面本次活動總體來說雖然順利結束并取得成功，但也存在著不足之處。1、活動時間安排倉促，安排不夠得當。對植樹技能的認識不足。2、對報名參加活動無故不參加并沒有請假的朋友提出批評，既然報名參加活動了，為什么來不了不知道請假呢？今后的活動里，希望大家注意。五、活動意義植樹節(jié)不是在于每個人都