幼兒園保教主任發言稿【篇一：幼兒園保教管理現場會經驗交流發言稿】幼兒園保教管理現場會發言稿大家好！我是實驗幼兒園園長宋鵬飛，首先，感謝學區給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學習，互相交流。希望能通過這個機會相互學習，轉變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質量。要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結構有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學化方面的一些做法。一、端正辦園理念：理念決定方向，方向決定成敗，辦園理念是幼兒園管理結構的核心，有什么樣的理念就會辦出什么樣的幼兒園，園長的教育理念決定著幼兒園的發展方向。幼兒園保教保育要求是讓幼兒在體、智、德、美諸方面要獲得全面和諧發展，并在認知能力、實踐能力、創造性和個性品格等方面能適應未來社會發展的需求，這就要求我們園長在保教保育管理上把好關。“體”在第一位，那就是在要求必須在幼兒身體健康的前提下，再談教育，安全是健康的保證。我們要讓幼兒在安全的前提下得到全面的啟蒙，提高素質教育，培養1良好習慣。為以后的繼續學習打好基礎，培養幼兒的興趣愛好，發掘幼兒的天賦，開發孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術情操等等。我認為學前教育，應該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應快，紀律強，還要有協作精神。所以綜合素質的提高是培養現代幼兒的方向。二、嚴格管理制度：沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規矩不成方圓。我園制定了各種規章制度和職責來規范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業。具體做法是：1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結構的運行規則，并且有激勵、量化、導向的作用。我們幼兒園的制度有門衛制度、班級安全制度、衛生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責，如：園長職責，2業務組長職責、教師職責，保育員職責、門衛職責、廚房工作人員職責，司機職責等，做到人人行為規范化、標準化。建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應該怎么做，每天由業務園長不定時做常規檢查。2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據，有了考核制度，就有了動力，應用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領導和教師之間關系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規范和效率。）2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務開展的活動）3）、學期考核以幼兒園重大活動內容相掛鉤，學年考核關注綜合評價。嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。三、抓好保教保育管理。保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。1、建設教師隊伍，提高教師素質。3幼兒園里教師隊伍建設是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習慣，行為、意識。教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。接下來是希望每位家長能配合幼兒園的事宜：1、為了讓幼兒養成良好的生活習慣，不影響幼兒園的正常教學活動，請您嚴格遵守幼兒園的接送時間，早上入園時間：8：10---8：30，下午離園時間：16:40---17：00.除生病外盡量不要給孩子請假。請假時必須持請假條，有特殊情況者必須電話請假，待孩子再次入園時補上請假條。2、接送孩子要盡量固定人員，如有特殊情況需要別接的，必須持接送卡。注意接送孩子時保持地面干凈。3、在參加幼兒園的各項工作中請家長自覺遵守活動規則和秩序。4、不要給幼兒購買危險食物和含鉛量過高的膨化食品，不給幼兒帶尖銳的利器和玩具來園，同時帶棒的如吸管、棒棒糖也要注意，為防止小東西進入鼻孔和耳朵，也少玩鋼珠、花生米等小型物件更不允許帶入幼兒園，也不要把零食帶到學校來。5、為做好傳染病的防控工作，請家長每天給幼兒勤洗手，洗腳，剪指甲，還要保證衣物和被褥的清潔與干爽。如若自己的孩子有傳染病的癥狀，請及時聯系學校，以免病情的擴散。6.在家里多培養幼兒唱歌，跳舞，畫畫等方面的能力，而不是天天寫字，寫拼音，做算術題。7.這學期我園要大力開展區域活動，游戲活動，有時需要家長收集一些廢舊材料，做一些玩具，希望家長支持，配合。各位家長：我們是教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。希望你們多提出寶貴意見。我相信，在我們這么多年輕能干的老師的努力下，加上家長們的支持和理解，我們必能將我們的幼兒園辦的更好，讓我們的孩子更加光彩奪目，讓我們的家長更加放心。最后，再次真誠的感謝你們的到來，謝謝！李娜2015年9月16日【篇三：幼兒園保教主任競聘演講稿】競聘演講稿尊敬的各位領導（各位同事）：大家好！我叫xx，現擔任xx幼兒園中二班班主任、年級教研組長。今天，很榮幸有機會參加本次競聘。我競聘的崗位是：xx幼兒園保教主任一職。我今年30歲，從事幼教工作已有10余年。我真摯地熱愛這份光榮的幼教職業，喜歡和孩子們在一起，能用心愛孩子，用情帶孩子。通過十多年的磨練，我逐漸成為一名理論功底扎實、教育觀念新穎、教學水平較強的幼兒教師。08年到xx幼兒園后，我始終兢兢業業、踏實進取地工作在幼教第一線，多次參加園內組織的大型活動及等級評估。喜愛跳舞的我在幼兒園十年慶中，參與多個舞蹈的表演。在幼兒園所帶的舞蹈班也編排過一些出色的節目，如《西班牙斗牛士》、《茉莉花》、《我可喜歡你》等，受到家長的一致好評。在幼兒繪畫方面，多次輔導幼兒參賽，取得了優異的成績。特別是在環境布置、手工制作、主題墻設計方面，贏得了領導的一致肯定。7月份等級評估前期準備中，在我的精心策劃和帶領下，走廊環境、美工室、宣傳欄的布置呈現出新穎、美觀的良好效果。在幼兒園親子教學中，我勤于思考、善于學習。通過努力教學，孩子們順利的完成了課時，取得了很好的教學效果，家長們贊譽有加。作為教研組長，我時刻以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度，認真鉆研課題。觀摩課教學多次得到領導肯定，同時積極指導其他同事上好觀摩課。在每周三的業務學習中，我都能認真組織同事學習語言教學法、音樂教學法等內容，幫助同事不斷提高業務能力和水平。在幼兒園招生活動中，我以自己家在小區的便利條件，在小區中廣泛宣傳幼兒園的優勢和特色，提高了幼兒園的入園率。同時積極地接待來咨詢的家長，讓家長對幼兒園有所了解，放心的把孩子送來。六月，是忙碌的一月，六月，是充實的一月。我加班加點，每晚深夜才能回家，看到孩子那等待的眼神，我滿是內疚，但為了工作我無怨無悔。記得,有次周末加班，孩子抱著我的腿央求道：“媽媽，你別去了，在家陪陪我，好不好”？我強忍淚水說“乖，再過幾天媽媽好好陪你”說罷，轉身關門，奔向幼兒園，繼續投入到繁忙的工作中。我的家人都非常支持我的工作，讓我無后顧之憂可以全身心地投入到工作之中去。記得，為了評估檢查我和幾位同事，從整理資料到修改資料、裝訂資料，用了近一月時間。雖然辛苦，但是看到一排排裝訂成冊的資料，我滿是欣喜，從中我更是學到了很多知識。我深知：成績也好，經驗也罷，雖然重要，但只能說明過去，不代表未來。保教主任的工作是具體的、瑣碎的，在幼兒園起著承上啟下、溝通銜接的作用。如果能給我這次機會，讓我擔此重任，我會認真貫徹落實幼兒園的工作目標和要求，努力做到：1.在園長的領導下，當好參謀助手。在思想上，強化大局意識、服從意識，在工作中，善謀劃、抓落實。負責各項工作的組織和實施，協調好班組之間的關系，團結全體同事努力開展好各項保教工作。2.以身作則，親力親為，加強學習，進一步提高自己的管理能力、組織能力，把各項工作做細做扎實。第一時間進入角色，完善工作思路，為完成好工作打好基礎。3.開拓工作思路，吸取先進的幼教經驗，在園長的帶領下，把我們蘭喬幼兒園打造成社會美譽度高、教學質量好的先進幼兒園。4.加強與各班教師、保育員的交流溝通，了解掌握她們在工作中遇到的困難和問題，及時向園長匯報，積極獻計獻策，將困難和問題消除在萌芽狀態。5.積極協調處理園內人員的工作安排和同事關系。協助園長做好園內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。6.組織本園各班積極主動地利用社區、家庭、個人的教育資源，做好家園一致教育和幼兒園招生工作。7.及時準確地