衡水中學學生管理制度?一、總則1.目的為全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，規范學生行為，營造良好的學習和生活環境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于衡水中學全體在校學生。3.基本原則堅持立德樹人，將思想政治教育貫穿于學生管理工作全過程。遵循教育規律和學生身心發展特點，實行科學管理。注重激勵與約束相結合，引導學生自我管理、自我教育、自我服務。堅持公平、公正、公開，保障學生合法權益。二、學生行為規范1.儀容儀表學生應保持整潔、樸素、大方的儀容儀表。穿著符合中學生身份，不得穿奇裝異服、佩戴首飾（如項鏈、手鏈、耳環、戒指等）。男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染發，不披頭散發，頭發梳理整齊。保持面部清潔，不化濃妝。2.言行舉止遵守社會公德，文明禮貌，誠實守信，尊敬師長，團結同學。使用文明用語，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。舉止端莊，姿態良好，坐有坐相，站有站相，行走穩健。遵守公共秩序，在校園內不追逐打鬧、大聲喧嘩，在圖書館、閱覽室等場所保持安靜。3.考勤管理按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課。因病、因事不能到校者，應按規定請假。嚴格遵守學校作息時間，住校生按時起床、就寢，不得擅自外出。上課期間，學生應遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂互動，不得隨意講話、做小動作、玩手機等。4.學習紀律端正學習態度，勤奮刻苦，努力完成學習任務。遵守考試紀律，誠信考試，嚴禁作弊。愛護教學設施和學習用品，節約水電，保持教室整潔衛生。積極參加各種學習活動和社會實踐活動，不斷提高自身綜合素質。三、班級管理1.班級組織建設每個班級設立班主任、班長、團支部書記等班級干部，負責班級日常管理工作。班級干部應以身作則，認真履行職責，積極組織開展班級活動，營造良好的班級氛圍。定期召開班級會議，總結班級工作，解決班級存在的問題，聽取學生意見和建議。2.班級文化建設積極營造富有特色的班級文化氛圍，如布置教室環境、制定班級口號、班歌等。開展班級文化活動，如主題班會、班級風采展示等，增強班級凝聚力和向心力。培養學生的集體榮譽感，鼓勵學生為班級爭光，樹立良好的班級形象。3.班級考核評價建立班級考核評價機制，對班級的學習成績、紀律衛生、活動開展等方面進行綜合評價。定期評選優秀班級，對表現突出的班級進行表彰和獎勵。將班級考核結果與班主任工作考核掛鉤，激勵班主任認真履行職責，提高班級管理水平。四、宿舍管理1.宿舍紀律遵守宿舍作息時間，按時起床、就寢，不得在宿舍內大聲喧嘩、打鬧。愛護宿舍設施，節約用水、用電，保持宿舍整潔衛生。不得在宿舍內使用違規電器（如電爐、熱得快、電吹風等），不得私拉亂接電線。未經允許，不得留宿他人。2.宿舍衛生每天打掃宿舍衛生，保持地面干凈、門窗明亮、物品擺放整齊。定期進行宿舍消毒，預防疾病傳播。做好個人衛生，保持床鋪整潔，衣物疊放整齊。3.宿舍安全增強安全意識，注意防火、防盜、防意外傷害。妥善保管個人財物，貴重物品可交班主任或生活老師代管。發現安全隱患及時報告，配合學校做好安全防范工作。五、社團管理1.社團組織建設學校鼓勵學生成立各種社團組織，如文學社、書法社、音樂社、體育社等。社團應制定章程，明確宗旨、組織機構、活動內容等。社團負責人應具備較強的組織能力和責任心，負責社團的日常管理和活動策劃。2.社團活動開展社團應定期開展活動，活動內容應健康有益、豐富多彩，符合學生興趣愛好和特長發展。活動前應制定詳細的計劃和方案，確?；顒禹樌M行。鼓勵社團之間開展交流與合作，共同提高社團活動水平。3.社團考核評價建立社團考核評價機制，對社團的組織建設、活動開展、取得成績等方面進行綜合評價。定期評選優秀社團，對表現突出的社團進行表彰和獎勵。將社團考核結果與學生綜合素質評價掛鉤，激勵學生積極參與社團活動。六、獎勵與處分1.獎勵制度學校對在品德、學習、體育、藝術等方面表現突出的學生進行表彰和獎勵。獎勵方式包括：頒發獎狀、榮譽證書、獎品等，在全校大會上進行表彰。設立多種獎項，如三好學生、優秀學生干部、學習標兵、進步之星、體育之星、藝術之星等。2.處分制度對違反學校規章制度的學生，視情節輕重給予相應的處分。處分種類包括：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。給予學生處分應事實清楚、證據確鑿、程序合法，并聽取學生的陳述和申辯。受處分學生在處分期間表現良好，可申請撤銷處分。撤銷處分的程序按照學校相關規定執行。七、家校合作1.家長學校學校定期舉辦家長學校，邀請教育專家、學者為家長舉辦講座，傳授家庭教育知識和方法。家長學校的內容包括：學生心理健康教育、學習方法指導、親子溝通技巧等。鼓勵家長積極參加家長學?；顒樱岣呒彝ソ逃?。2.家長會學校定期召開家長會，向家長通報學校工作情況、學生學習情況和在校表現。家長會可分為全校家長會和班級家長會，班級家長會由班主任主持，任課教師向家長介紹學生的學科學習情況。家長會上，鼓勵家長與教師進行溝通交流，共同探討教育問題，形成家校教育合力。3.家長委員會學校成立家長委員會，由家長代表組成。家長委員會參與學校管理，為學校發展建言獻策。家長委員會的職責包括：協助學校開展家庭教育指導、參與學?；顒咏M織、監督學校工作等。定期