專題12歐姆定律

目錄

01題型綜述.......................................................1

02解題攻略.......................................................2

攻略一：怎樣解探究電流與電壓、電阻的關系的實驗問題.................................2

攻略二：怎樣解有關歐姆定律的計算問題..................................................5

攻略三：怎樣應用歐姆定律分析動態電路問題.............................................6

攻略四：怎樣解電學圖像問題...............................................................8

攻略五：怎樣解有關歐姆定律的實際應用問題.............................................9

攻略六：怎樣解伏安法測電阻的實驗問題.................................................11

攻略七：怎樣解電阻的特殊測量問題......................................................14

03中考練場.......................................................17

01?題型綜述___________________________________________

姆定律在中考中的題型主要包括選擇題、填空題和計算題。其分支分布廣泛，涵蓋歐姆定律的基礎理

解、串并聯電路中的關系及規律、動態電路分析、范圍問題、圖像問題以及測電阻的實驗方法等多個方面。

考試特點方面，歐姆定律是中考物理的重點考查內容，分值通常在8至12分。題型可能單獨考查歐姆

定律的理解和公式的運用，也可能結合電流表、電壓表考查電表的示數變化范圍，涉及數學處理方法，難度

中等。還有可能以實際用電器為背景考查相關的計算，通常與電功率的計算結合在一起作為壓軸題出現。預

計在新一年的中考中，會以生活中的實際電路為支點，突出表現歐姆定律的實際應用，可能考查歐姆定律與

數學圖象知識的結合。

復習時，需要掌握歐姆定律的基本公式和變形公式，理解電流、電壓、電阻三者之間的關系，以及串并

聯電路中的電流、電壓、電阻規律。同時，要注重動態電路的分析，掌握電路中電阻變化對電流、電壓的影

響。止匕外，還需熟悉測電阻的實驗方法，如伏安法、伏伏法、安安法、等效替代法等。通過強化練習與總結，

提升解題能力和應試技巧。

02解題攻略

攻略一：怎樣解探究電流與電壓、電阻的關系的實驗問題

【提分秘籍】

⑴在“探究電流跟電壓、電阻關系”的實驗時，要采用控制變量法。研究電流與電壓的關系時，可控制電阻

不變，研究電流與電阻的關系時，可控制電壓不變，這樣便使問題變得簡單了。

(2)滑動變阻器在兩個探究實驗中的作用既有相同點，又有不同點。相同點：限制電流，保護電路。不同點：

在探究電流與電壓的關系實驗中，滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓；而在探究電流與電阻的

關系時，滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變。

(3)在“探究電流與電壓關系”的實驗中，更換定值電阻重復實驗的目的是使實驗結論更具有普遍性；而在

“探究電流與電阻關系”的實驗中，更換定值電阻重復實驗的目的是得到在相同電壓下多組電流與電阻的

數據，便于發現規律。

(4)本實驗中主要用到了控制變量法和圖像法。

【特別提示】實驗數據的處理方法

初中物理中常用的物理數據處理方法包括列表分析法和圖像法。列表分析法的優點是方便，但不直觀;

圖像法的優點是直觀明顯，但較麻煩。

【典例剖析】

【典例1】(2024.內蒙古通遼.中考真題)某物理學習小組在“探究導體中電流與電阻的關系”實驗中，連接

了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5V不變)。

表乙

實驗次數134

電阻R/O51015

電流〃A0.600.260.20

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整(要求：滑動變阻器滑片P向右移動，電路中的電流變

大)；

(2)連接好電路，閉合開關發現電壓表示數接近于電源電壓，電流表幾乎無示數，則故障可能是定值電阻工

(選填“斷路”或“短路”)；

(3)實驗時改變的阻值，通過移動滑動變阻器的滑片P來控制保持不變，測出多組數據進行分

析，得出結論；

(4)表乙是實驗數據記錄表格，分析可知實驗操作存在的問題是；

(5)完成實驗后該組同學又想到了用“等效替代法”測量一個額定電壓為U頡的小燈泡正常發光時的電阻，設

計了圖丙所示的電路，其中R'為電阻箱；請把下面步驟②中未完成的操作補充完整；

①將開關S與a連接，移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為U額；

②,使電壓表示數仍為。額，讀出電阻箱阻值即為小燈泡正常發光時的電阻。

【變式1-1](2025?江蘇宿遷?一模)在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，某實驗小組選用5。、

10Q、15。、20。、25。五個電阻，電壓恒為6V的電源，“4001A”的滑動變阻器等器材，設計了如圖甲所

示的實驗電路。

(1)請你根據甲圖，將乙圖中的部分電路連接完整(要求：滑片向右移動時，電流表示數變大，導線不交

叉)；

(2)閉合開關后，發現電流表有示數，電壓表無示數，則電路存在的故障可能是定值電阻(選填

“短路”或“斷路”)；

(3)首先，接入10。的電阻，探究“電流與電壓的關系”，實驗過程中，通過多次改變滑片的位置來改變電阻

兩端電壓；當電壓表示數為2.8V時，電流表示數如圖丙所示，為A；實驗小組記錄的數據表格

如下，小紅分析了數據后，指出有一組數據不符合實際，這組數據對應的實驗序號是

實驗序號12345

電壓/V1.01.42.02.42.8

電流/A0.10.140.200.24

分析正確的數據，可得出結論：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成

比；

(4)接著小紅繼續按照圖乙所示電路，將5。、10。、15。、20。、25。這五個電阻隨機單獨接入電路，探究

電流與電阻的關系。

①實驗中控制電阻兩端的電壓為2V不變。她用10。的電阻完成實驗后，保持滑動變阻器的滑片位置不

動，斷開開關換上另一個電阻，閉合開關時電流表的示數變成了0.15A,由此可知換上的電阻為

為了使電阻兩端的電壓恢復到2V,此時應將滑動變阻器的阻值適當調(選填“大”或“小”)；

②她發現當接入。的電阻時，無論怎樣調節滑片，電壓表的示數都大于2V,若想完成實驗，應

更換一個最大阻值不小于Q的滑動變阻器。

【變式1-2](2025?遼寧撫順?一模)電學實驗課上，老師提供了“20。1A”字樣的滑動變阻器、已知阻值的

定值電阻若干、兩節新干電池等器材。利用所學的知識，小杰同學完成了“探究電流與電阻關系”的實驗。

(1)小杰連接了如圖甲所示的電路。其中有一根導線連接錯誤，請在錯誤導線上畫“x”并用筆畫線代替導

線，將電路連接正確。

(2)正確連接電路后，電路中先接入5。定值電阻進行實驗，移動滑片，當電壓表示數達到設定的電壓時，

電流表的示數如圖乙所示，電流表讀數為A,則在接下來的幾次實驗中，電壓表的示數要控制為.

V不變。

(3)斷開開關，保持上一次滑片的位置不動，用10Q電阻替換5Q電阻后再閉合開關，電壓表的示數將—

(選填“大于”或“小于”)控制的電壓，此時應將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)調節。

(4)為使得到的結論更趨近于實際關系，小杰還想在本次實驗的基礎上繼續更換更大的定值電阻進行多次實

驗，你認為所更換的定值電阻不能超過Qo

(5)經過多次實驗，分析下表實驗數據，能得出的結論是：

數據序號1234

電阻R/Q5102025

電流以0.40.20.10.08

攻略二：怎樣解有關歐姆定律的計算問題

【提分秘籍】

利用歐姆定律解答計算題的一般步驟:

認A*題，在電路圖(或▲出的電路圖)

第一步—

1上林出巳如量.律求量

明鼻益用電8之同的連接才式.冬個電

1第二“謝量的時第.以及電嬉發生更化后用電X

晌連接方K.電裊測量H象有九火化

明"解題名導找解題依據,包括歐姆

序三步1-定律以及本.井或電路中的電流、電壓.

電Bl的*點

第：步J列方祖，用蒙學才法求解.要春必要的文

字說明及學及的物理公大

1第五步L讀論結果的合理枝，得出零蜜

【特別提示】使用歐姆定律公式解題時要注意下面四個方面

⑴同體性：公式中電流、電壓、電阻必須是同一段電路的物理量。

(2)同時性：公式中電流、電壓、電阻必須是同一時刻的物理量。

(3)統一性：公式中電流、電壓、電阻都必須采用國際單位制中的單位，電流單位為安，電壓單位為伏，電阻

單位為歐。

(4)使用范圍：歐姆定律只適用于純電阻電路。(在初中階段沒有特殊說明的情況下只研究純電阻電路)

【典例剖析】

【典例2】(2024?黑龍江牡丹江?中考真題)兩個電阻串聯在電路中，K=10Q,&=20。，與兩端的電壓為

IV,通過與的電流為A,&兩端的電壓為V,通電5min,與上產生的熱量為

Jo

【變式2-1](2025?遼寧撫順?一模)如圖所示，電源電壓保持6V不變，電阻凡=凡=&=10。，要形成

4、尺3串聯的電路，應只閉合開關，此時電流表的示數為1；改變開關通斷，再使用、&形成

則4：Z2=

【變式2-2](2025.貴州?模擬預測)在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓恒為7.5V,燈L上標有“6.3V

0.3A”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為10。。若燈L的電阻保持不變，閉合開關S。

(1)求燈L的阻值;

(2)燈L正常工作時，求滑動變阻器接入電路中的阻值。

攻略三：怎樣應用歐姆定律分析動態電路問題

【提分秘籍】

動態電路中電表示數的變化一般是由于電路中開關的斷開或閉合、滑動變阻器滑片位置的變化引起電

路的電阻或連接方式發生改變，從而引起的變化。

⑴由開關的斷開或閉合所引起電路中電表示數的變化。

①分析開關在斷開或閉合時，電路的連接方式發生了怎樣的變化，并畫出等效電路圖；

②分析電路發生變化后，電路中電阻發生了怎樣的變化；

③在電源電壓不變時，隨著電阻的變化，電路中的電流或部分電路兩端的電壓怎樣變化。

(2)由于滑動變阻器滑片的移動，引起電路中各物理量的變化；

①當滑動變阻器與定值電阻串聯時，滑片的移動會引起電流和電壓的變化，定性分析變化的一般思路是

(電源電壓不變)：

R點=%+R定i=-u空=IR京

滑動變阻器滑片移動時的電阻變化-------->總電阻變化一―>電流的變化一一定值電

U漕二U-U空

阻兩端的電壓變化------一滑動變阻器兩端電壓的變化。

②對一條支路上有滑動變阻器的并聯電路（電源電壓不變），按以下思路分析：

滑片移動時的電阻變化（以支路上只含有滑動變阻器或支路上滑動變阻器與定值電阻串聯兩種情況為

,二衛或.

=JL

U產或R守嚴支R滬1支R十

例）一見一本支路總電阻的變化------------J滑動變阻器所在支路電流/支的變化

-‘二竺芻->電路中干路上電流的變化。

【典例剖析】

【典例3】（2024.山東淄博.中考真題）如圖所示電路,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P向右移動時，下

A.電流表的示數不變，電壓表的示數不變B.電流表的示數變小，電壓表的示數變大

C.電流表的示數不變，電壓表的示數變大D.電流表的示數變小，電壓表的示數不變

【變式3-1］（2025?天津?一模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S,滑動變阻器&的滑片向右移

動時，下列判斷不正確的是（）

A.電壓表V的示數變大B.電流表Ai的示數不變

C.電流表A2的示數變小D.電壓表V的示數不變

【變式3-2］（2025?上海青浦?一模）在如圖所示的電路中，滑動變阻器&的滑片P位于中點附近。用阻值

小于%的電阻&替換K后，向右移動變阻器&的滑片P,與原電路相比，一定變大的是（）

I-?-!

RI火2

'——@~"

A.電流表A的示數B.電壓表V1的示數

C.電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值D.電壓表Y的示數與電流表A的示數的比值

攻略四：怎樣解電學圖像問題

【提分秘籍】

圖像題就是利用數學圖像的方法，把物理量之間的關系表達出來的題目.解決這類問題的一般步驟：

(1)看清圖像中橫、縱軸所表示的物理量，弄清坐標軸上的分度值；

(2)明確圖像所表達的物理意義，用圖像的交點坐標、傾斜程度等進行分析、推理、判斷和計算；

(3)根據圖像把題目中的問題計算出結果或作出判斷性結論。

【特別提示】

①明確坐標系中橫軸與縱軸表示的物理量；

②根據題意找到圖像上的特殊點對應的數據，結合串、并聯電路的特點及歐姆定律進行分析及計算。

【典例剖析】

【典例4】(2024.青海西寧.中考真題)如圖所示是凡和凡兩個定值電阻的U—/圖像，由圖像可知

RA：RB=;若將&和小串聯接在6V的電源兩端，電路中的電流為A；若將必和2并聯接在

6V的電源兩端，通電10s電路產生的熱量為J?

【變式4-1］如圖甲所示的電路中，舄為定值電阻，凡為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑

片尸從。端移動到人端，電流表示數/與電壓表示數。的變化關系如圖乙所示，則滑片位于中點時，電流

表的示數為A?

【變式4-2］（2024?湖南邵陽.二模）如圖甲所示，電源電壓恒定，Ri、R?為定值電阻，R為滑動變阻器。

閉合開關S,將R的滑片從一端移至另一端的過程中，兩電壓表示數隨電流表示數變化關系如圖乙所示，

則（選填"a”或"b"）段是電壓表Vi示數變化的圖象，上的阻值為Q,電源電壓為

攻略五：怎樣解有關歐姆定律的實際應用問題

【提分秘籍】

1111

氏總=N+氏2+4+............——=——+一+——....

R總&R?招

電阻關系

若電阻均為R,則R總若電阻均為R,則R占=0

心n

5=旦WxPocUocR,

比例關系-=-,WocPoc/oc-.

44（）與（R）

【特別提示】

①由于初中電學考點較為簡單，只會考2個電阻的并聯關系，故由工='+,可得，&2=R4（該

&2&夫2Rl+與

公式只適用于兩個電阻的并聯關系）

②在串聯和并聯電路中，若局部電阻變大，則總電阻變大。

【典例剖析】

【典例5】（2024?江蘇淮安?中考真題）如圖甲所示，電源電壓保持不變，用為定值電阻，滑動變阻器&的

最大阻值為20。。電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A。在保證電路各元件安全的前提下，電壓

表的示數隨滑動變阻器&阻值變化的關系圖像如圖乙所示。下列說法中正確的是（）

&/C

A.電源電壓為7.5VB.定值電阻舄阻值為5。

C.電路的最小功率為0.6WD.電流表示數變化范圍為0.2~0.3A

【變式5-1］（2024?黑龍江綏化.一模）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，&是定值電阻，凡是滑動變

阻器。閉合開關S,當滑動變阻器&的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，串鳥的/-。關系圖像如圖

乙所示。則下列判斷不正確的是（）

A.圖線A是滑動變阻器4的/-。關系圖像B.電源電壓為18V

C.用的阻值是10。D,滑動變阻器&的最大限值為50。

【變式5-2](2024?四川樂山?模擬預測)如圖甲所示電路，電源電壓不變，R/為定值電阻。閉合開關S,

小林將滑動變阻器上的滑片P從最右端移動到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數變化情況如乙圖所

示，則滑動變阻器上的最大阻值是Q；電源電壓為V。

攻略六：怎樣解伏安法測電阻的實驗問題

【提分秘籍】

(1)根據公式氏=：,要測量一個未知電阻的阻值，需要測出這個電阻兩端的電壓和通過它的電流，所以需

要用到電壓表和電流表。用電壓表和電流表測電阻的方法叫“伏安法”。

(2)在測定值電阻的阻值時，多次測量求平均值可以減小測量誤差。

(3)一個燈泡的電阻大小由燈絲的長度、橫截面積和材料決定，同時還與溫度有關，所以燈泡在不同工作狀

態下(溫度不同)，電阻是不同的，如果要測量一個燈泡的電阻，則不能用多次測量求平均值的方法。

【特別提示】實驗注意事項

①連接電路時，開關要處于斷開狀態。

②若定值電阻的阻值已知，可采用估算法選擇電流表、電壓表的量程;若定值電阻的阻值未知，則需采

用試觸法選擇電流表、電壓表的量程。

③電壓表、電流表的正、負接線柱接法要正確，讓電流“正進負出”。

④滑動變阻器采用“一上一下”的連接方式接入電路。閉合開關前，滑動變阻器接入電路的阻值應調到

最大。

【典例剖析】

【典例6】(2024?山東淄博?中考真題)在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V(正常

發光時的電阻約為9。)。

(1)圖甲是小明連接的電路，請指出不妥之處：;

(2)重新連好電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，進行多次測量，將數據及現象記錄在表格中。

實驗次數電壓表示數/V電流表示數/A小燈泡的實際功率/W小燈泡亮度

10.50.16不亮

21.30.22較暗

32.10.26較亮

42.5明亮

53.00.36耀眼強光

①實驗多次測量的目的是;

②第4次實驗時電流表的示數如圖乙所示，小燈泡的額定功率為W；接下來要完成第5次實驗，滑

片應向移動；

③通過實驗發現，小燈泡兩端的電壓越大，實際功率，小燈泡越亮；

④小聰發現表格中有一個電流數據有誤，該數據是；

(3)完成實驗后，小明取一個阻值為4的定值電阻，設計了如圖丙所示的電路，測量小燈泡正常發光時的

電阻。請把實驗步驟補充完整。

②斷開開關S,保持滑片P位置不變，,再閉合開關，記錄電壓表示數U'；

小燈泡正常發光時的電阻H=（用所測的量和已知量表示）。

【變式6-1］（2025?吉林長春?一模）小飛要測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6V的電源。

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整；（要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮，導

線不允許交叉）

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最端；（填“左”或“右”）

（3）圖乙中，小燈泡的LU圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨的變化而變化，小燈泡的

額定功率是W；

（4）小飛又取來阻值是600Q的定值電阻凡、一個開關和阻值約5Q的未知電阻4,用如圖所示的電路來測

b.閉合S1和S2,讀出電壓表的示數是。2,

則電阻R尸（用5、S和凡表示），小飛的實驗方案（填“能”或“不能”）準確測得電

阻R/的阻值，理由是=

【變式6-2］（2025?新疆?一模）利用如圖甲所示電路測量小燈泡正常發光時的電阻，己知電源電壓為6V,

凡的阻值為10。，小燈泡的額定電壓為2.5V。

乙

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路正確連接，導線不要交叉閉合開關前，需將滑片移至左

端;

(2)閉合開關移動滑片，發現小燈泡不發光，電壓表Vi示數接近電源電壓，電壓表V2無示數(接線均完

好，導線無斷路)，故障原因可能是;

(3)排除故障后，閉合開關移動滑片，電壓表V2示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為A；

(4)繼續移動滑片，當電壓表Vi示數為5V時，小燈泡正常發光，此時小燈泡的電阻為Qo

攻略七：怎樣解電阻的特殊測量問題

【提分秘籍】

在伏安法測電阻的實驗中，若缺少一只電流表或一只電壓表。可用定值電阻(或電阻箱)來代替。

(1)當沒有電流表時，用定值電阻與電壓表替代電流表.即采用“伏阻法”。將定值電阻(或滑動變阻器)與未

知電阻事聯，利用串聯電路電流處處相等的特點，計算出通過定值電阻的電流，此電流即為通過待測電阻

的電流，然后再測出待測電阻兩端的電壓，利用R=:即可求出待測電阻的阻值。

(2)當沒有電壓表時，用定值電阻與電流表替代電壓表，即采用“安阻法”。將定值電阻與待測電阻并聯，

利用并聯電路各支路兩端電壓相等的特點，計算出定值電阻兩端的電壓，即可知道待測電阻兩端的電壓，

然后用電流表測出待測電阻的電流，根據R=:求得待測電阻的阻值。

(3)用電阻箱代替待測電阻，使電壓表(或電流表)示數相同，則電阻箱與待測電阻效果一樣，即電阻大小相

等，這里應用了等效替代法。

【典例剖析】

【典例7】(2024.山東泰安?中考真題)某同學利用有關器材測量定值電阻凡的阻值。可選用的器材有電源

（電壓恒為6V）、三個滑動變阻器（規格分別為a：“5C2A”、b：“30Q2A”和c：“50Q1A"）、電流表

（有。0.6A,03A兩個量程）、電壓表（有03V,015V兩個量程）、開關、導線等。該同學根據甲

電路圖，進行了正確的實驗操作，當滑動變阻器滑片P處于中間位置附近時，電表示數如乙圖所示。請你

根據以上信息回答問題：

HYH

⑴實驗中選擇的滑動變阻器是（選填"a”“b”或“c”）；

（2）乙圖中電壓表的示數為V,電流表的示數為A,本次測量的此阻值為Q（精確到

0.1。）；

（3）請根據甲電路圖，正確選擇電表量程，用筆畫線代替導線，完成圖丙所示實物圖的連接;

（4）該同學進行了實驗創新，利用阻值為4的定值電阻和電壓表等器材，測量R,的阻值。設計了如丁圖所

示的電路，經檢查無誤后進行實驗。請將實驗過程補充完整：

①閉合開關S-S3,斷開開關S2,讀出電壓表的示數，記為q；

②保持S1處于閉合狀態，斷開開關Sj,閉合開關s?,使電壓表測（選填"4”或“4”）兩端電壓，記

為。2；

③用已知物理量和測量量的符號表示出&的電阻，&==

【變式7-1］（2024?河南洛陽?一模）如圖甲為探究“電阻一定時，電流與電壓關系”的實驗中連接的部分實

物圖。

.//A

(1)用筆畫線代替導線將圖甲連接完整，要求滑片向右滑動時電流表示數變大

(2)正確連接電路后閉合開關，發現電壓表和電流表均無示數，則電路故障可能是(選填“定值電阻”

或“滑動變阻器”)斷路;

(3)排除故障后，將實驗測得的數據記錄在下表中，第5次實驗中電流表的示數如圖乙所示，為Ao

請在圖丙的坐標紙中描點畫出/-U圖像

實驗次數123456

電壓UN0.40.81.21.62.02.4

電流〃A0.080.160.240.320.48

(4)分析圖象可得：時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成

(5)實驗結束后，同學們利用原有器材，增加了一個開關，設計了如圖丁所示的電路，測出了砍的阻值,

請將下列實驗步驟補充完整:

①將滑動變阻器R的滑片滑到最右端，斷開開關S2,閉合開關Si,調節R,使電壓表和電流表的指針偏轉

到合適位置，記錄兩表的示數分別為。和h;

②保持滑動變阻器R的滑片位置不變，閉合開關S2,電壓表的示數(選填“變大”“變小”或“不變”),

調節R使電壓表的示數仍為U,此時電流表的示數為4

③則電阻&=(用h、上和。表示)。

【變式7-2](2024.貴州黔東南?模擬預測)小明和小華在進行“測量定值電阻的阻值”實驗，器材有：干電

池兩節，開關、電壓表、電流表、滑動變阻器(20。1.5A)、電阻箱(0-9999Q)各一個，待測電阻

Ri、R2,導線若干。

甲乙丙T

⑴連接電路前，他們發現電流表指針如圖甲所示，于是他們將電流表指針調至______;

（2）①圖乙是他們連接的測量總阻值的部分電路。請用筆畫線代替導線，將電路補充完整______（要求滑

動變阻器的滑片向左滑動電流表的示數變大）；

②閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于最（選填“左”、“右”）端；

③閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，其故障是;

④測量R/阻值的過程中，老師提醒他們要盡量縮短通電時間，并用較小的電流來測量，這樣做的理由

是：;

（3）為測量電阻R2的阻值，他們在已連接好的圖乙的電路中，用上替換R接入電路。測量過程中，發現電

流表示數始終小于分度值。于是，他們按照如圖丙所示的電路圖，重新連接了電路，閉合開關后，改變電

阻箱接入的阻值進行多次測量。記錄下電阻箱的阻值R及對應的電壓表示數U,并根據記錄的數據繪制出

圖像丁圖，則所測電阻上的阻值為Qo

03中考練場

一、單選題

1.（2024.陜西?中考真題）小明在課外實踐活動中設計了一款臺秤，其顯示端由電壓表表盤改裝而成，電

路設計如圖所示。閉合開關S,關于該臺秤的分析正確的是（）

A.保持此阻值不變，被測物體質量變小時，電路中電流變大

B.保持（阻值不變，被測物體質量變大時，電壓表示數變小

C.若需要使臺秤的分度值變小，可以將此滑片向左滑動

D.若臺秤測量值偏小，可以將與滑片向右滑動進行校準

2.（2024.四川巴中?中考真題）如圖甲所示電路，電源電壓不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R的電流與

電壓關系圖像。閉合S時，電壓表的示數為2V,下列判斷正確的是（）

圖甲圖乙

A.電源電壓為6VB.R的電阻為5。

C.閉合S時，R消耗的電功率為3.6WD.閉合S時，電路的總功率為6W

3.（2024?四川巴中?中考真題）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S,滑動變阻器滑片逐漸向左移

動。下列說法正確的是（）

A.電壓表示數增大B.電流表示數減小

C.電壓表與電流表示數的比值不變D.電壓表與電流表示數的比值變小

4.（2024?江蘇常州?中考真題）海水鹽濃度越大，其導電性越好，固定間距金屬片48之間海水的電阻越

小。下列電路中，電源電壓恒定，4為定值電阻，閉合開關S,海水鹽濃度越大，電表示數越大的是

（）

5.（2024?黑龍江雞西?中考真題）天然氣是一種清潔能源，方便居民使用的同時，存在著泄漏的安全隱

患。物理興趣小組在老師的指導下設計了天然氣泄漏檢測電路，如圖電源電壓恒定不變，4為定值電阻,

R為氣敏電阻。R阻值隨天然氣濃度的增大而減小，則天然氣（）

A.濃度增大，電流表示數變小B.濃度增大，電壓表示數變小

C.濃度減小，電流表示數變大D.濃度減小，電壓表示數變小

6.（2024?黑龍江綏化?中考真題）如圖所示電路中，4是定值電阻，g是阻值隨光照強度增大而減小的光

敏電阻。閉合開關S,逐漸增大光敏電阻的光照強度，關于兩個電表示數的說法中，正確的是（）

0

A.電壓表和電流表的示數都增大

B.電壓表和電流表示數的比值增大

C.電流表示數減小，電壓表示數增大

D.電流表示數增大，電壓表示數減小

7.（2024?新疆?中考真題）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器和小燈泡兩個元件中，一個

接在A、8兩點之間，另一個接在C、。兩點之間。閉合開關S,電流表的示數為0.20A,用電壓表測得

4、8兩點間的電壓為1.8V,C、。兩點間的電壓為1.2V；移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數變

大，A、B兩點間的電壓變為L5V,已知小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，則此時滑動變阻器接入

電路的電阻值可能為（）

A.5QB.6QC.7QD.8Q

8.（2024?江蘇揚州?中考真題）如圖所示，電源電壓恒為6V,敏感元件T的電阻隨電流的增大而減小。電

壓表示數為2V時，電流表示數為0.2A,當電壓表示數為2.4V時，電流表示數可能是（）

A.小于0.18AB.等于0.18A

C.大于0.18A,小于0.2AD.大于0.2A,小于0.24A

9.（2024?山東臨沂?中考真題）如圖所示電路的電源電壓為9V,電流表使用0?0.6A量程，電壓表使用

0?3V量程，阻值為10。的定值電阻允許通過的最大電流為0.5A。為保證電路中各元件安全工作，滑動

變阻器的最大阻值應大于（）

A.20QB.10QC.8QD.5Q

10.（2024?四川遂寧?中考真題）噪聲污染是當代社會四大污染之一，若青少年長期處于噪聲環境中會影響

身心健康。為了監測噪聲的強弱，同學們找來定值電阻&、聲敏電阻R（阻值會隨聲音強弱發生變化）、

電流表、學生電源等器材，設計了可用電流表的示數來反映噪聲強弱的裝置，其中R的阻值隨聲音強弱變

化的關系如甲圖所示，該裝置電路如乙圖所示。在某次測試中，當噪聲80dB時，電流表示數為0.4A；當

噪聲50dB時，電流表示數為0.2A。下列選項E理的是（）

A.電路中的電流隨聲音強度增大而減小B.4阻值是15。

C.電源電壓10VD.當電流表示數0.3A,噪聲強度為60dB

二、填空題

11.（2024?黑龍江哈爾濱?中考真題）小明想探究“電流與電阻的關系”，某次測量時電流表的示數如圖甲所

示，此時電流為A；經過測量多組數據后繪制出LR圖像如圖乙所示，由圖像得到的結論

是

甲乙

12.（2024?天津?中考真題）在“練習使用滑動變阻器”的實驗中，連接了如圖所示電路。閉合開關，當滑片

P向移動時小燈泡變亮；已知電源電壓為9V,小燈泡標有“6V3W”的字樣，當小燈泡正常發光

時，滑動變阻器連入電路的電阻為

13.（2024?安徽?中考真題）在“測小燈泡的電阻”實驗中，小紅同學根據測出的數據畫出了小燈泡的/-U圖

（選填“增大”“不變”或“減小”）。

14.（2024?福建?中考真題）如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻，尺為熱敏電阻，其阻值隨

溫度的降低而增大。閉合開關S,當熱敏電阻耳的溫度降低時，電壓表V1的示數,電壓表％的示數

與電流表A的示數之比。（均填變化情況）

15.（2024.山東臨沂?中考真題）閉合如圖甲所示電路的開關，將滑動變阻器的滑片由最右端移到最左端的

過程中，電壓表與電流表的示數變化的圖象如圖乙所示。則定值電阻凡的阻值為。，電源電壓為

V.

16.（2024?重慶?中考真題）如圖甲所示，電源電壓不變，電流表量程為。?0.6A,電壓表量程為。?3V,

定值電阻均大于5。，滑動變阻器尺的規格為“20。；1A“，小燈泡L的電流隨其兩端電壓變化的圖像如圖

乙所示。若閉合開關S、接1,在電路安全的情況下，變阻器&允許接入電路的最大阻值為15。，則電

源電壓為V；若閉合開關S、接2,在電路安全的情況下，電路中允許通過的最大電流是最小電

三、實驗題

17.（2024?山東青島?中考真題）小明用圖甲所示的實驗裝置探究電流和電阻的關系.電源電壓為4.5V,三

個定值電阻阻值分別為5QJ0Q和150,兩個滑動變阻器規格分別為“10。1A”和“20。1A”。

（1）圖甲電路連接不完整，請用筆畫線代替導線將電路連接完整_________o

⑵閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到（選填“左”或“右”）端。

(3)正確連接電路后，小明依次使用三個定值電阻進行實驗.每次更換定值電阻后，移動滑動變阻器的滑

片，使電壓表示數與前二次實驗相同，記錄相應電流表示數，繪制出/-尺圖像如圖乙所示，實驗中電壓表

的示數為V。

(4)小明找來一個未知阻值的電阻，重復上述實驗，電流表表盤如圖丙所示，其示數為A,該電

阻的阻值為Qo

(5)根據以上實驗數據，實驗中小明選擇的滑動變阻器規格應為o

18.(2024?江蘇宿遷?中考真題)在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為

(1)如圖甲所示電路，有一根導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“x”，用筆畫線代替導線將電路連接正

確;

(2)連接電路時，開關應________，試觸時發現，電壓表無示數，電流表有示數，小燈泡發光，則電壓

表發生了故障；

(3)糾正錯誤后繼續進行實驗，移動滑動變阻器滑片，電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，

示數為A,小燈泡額定功率為W；

(4)