西安理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題2024_第1頁
西安理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題2024_第2頁
西安理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題2024_第3頁
西安理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題2024_第4頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年西安理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】:A2.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務(wù)社會D.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才【答案】:D3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】:B4.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.人身罰D.能力罰【答案】:D5.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維的獨立性增強B.自我意識強烈C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.辯證思維成熟E.思維的抽象性明顯增強【答案】:ACE6.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.問答法【答案】:D7.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教育機智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)效能感【答案】:C8.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受文化的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【答案】:B9.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.同伴互助B.自我研修C.進修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對【答案】:A10.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法D.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容【答案】:C11.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】:C12.教師綜合發(fā)展階段論認為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)周期發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】:A13.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機的()。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】:A14.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.與時俱進B.實事求是C.理論聯(lián)系實際D.嚴謹治學(xué)【答案】:D15.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.理論與實踐相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】:C16.教師人格中最高的境界是()。A.經(jīng)師B.人師C.高師D.匠師【答案】:B17.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是()。A.黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:C18.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()A.團隊教育B.家庭教育C.社會教育D.單獨教育【答案】:B19.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.避免爭論B.建設(shè)性地處理分歧C.主動交往D.學(xué)會批評【答案】:B20.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A.是社會進步的客觀要求B.是高教改革的必然趨勢C.是國家制度的強制規(guī)定D.是高校發(fā)展的必由之路【答案】:C21.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是()。A.冒險轉(zhuǎn)移B.保守轉(zhuǎn)移C.去個性化D.群體比較【答案】:A22.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于()A.目的性需要B.缺失性需要C.成長性需要D.額外需要【答案】:C23.教師的基本能力是()A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】:C24.對于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷,以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.自怨自艾B.發(fā)掘自身潛能C.培養(yǎng)豁達心態(tài)D.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進行心理調(diào)試【答案】:A25.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的()保證。A.主要B.完全C.重要D.基本【答案】:D26.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.情感回應(yīng)B.共情C.內(nèi)容反應(yīng)D.具體化【答案】:B27.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是一種內(nèi)在心理因素B.是知、情、意的歸宿C.是心理的外顯D.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)【答案】:A28.下列選項不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是()。A.社會經(jīng)濟效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則B.科研和教學(xué)相互促進的原則C.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則D.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則【答案】:C29.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】:B30.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是()。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.嚴格的方法學(xué)訓(xùn)練C.形成學(xué)術(shù)權(quán)威D.建立完整的理論體系【答案】:C31.德國最早的大學(xué)是()。A.愛爾福特大學(xué)B.海德堡大學(xué)C.萊比錫大學(xué)D.科隆大學(xué)【答案】:B32.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問題是()。A.我能勝任自己的工作嗎B.同事們?nèi)绾慰次褻.學(xué)生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】:D33.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的()A.培養(yǎng)人才職能B.終身學(xué)習(xí)職能C.科學(xué)研究職能D.社會服務(wù)職能【答案】:C34.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.巴甫洛夫B.亞里士多德C.蘇格拉底D.桑代克【答案】:B35.學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略;這是利用了知覺的哪一種基本特性?()A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生之所以是特殊群體是因為()。A.大學(xué)生是有主體意識的人B.大學(xué)生是具有巨大潛能的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】:ABCD37.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】:ABC38.以下屬于資源管理策略的有()。A.尋找固定地方B.建立時間表C.調(diào)整心境D.調(diào)整閱讀速度【答案】:ABC39.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.自我發(fā)展的主體B.交往的主體C.學(xué)習(xí)的主體D.獨立的個體【答案】:ABC40.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學(xué)術(shù)理念有()。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)術(shù)中立D.大學(xué)自治【答案】:ABC41.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.觸類旁通B.聞一知十C.熟能生巧D.舉一反三【答案】:ABCD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.多落實C.巧溝通D.勤警示E.細管理【答案】:ABCE43.教書與育人的倫理學(xué)意義是()。A.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑B.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵D.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容【答案】:ABD44.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識B.職業(yè)活動中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識D.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】:ACD45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.資格證書C.知識D.道德【答案】:ABCD46.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.認真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作【答案】:ABC47.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育??平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質(zhì)量【答案】:ABD48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認知絕對化B.社會奉獻愛心C.加強心理輔導(dǎo)D.建立良好的人際關(guān)系E.減輕外在壓力F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF49.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)B.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)D.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化E.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】:ADE50.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有()。A.尊重同事隱私B.工作認真負責(zé)C.寬容諒解D.替同事著想,給同事方便【答案】:ABCD51.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有()。A.校正作用B.明示作用C.預(yù)防作用D.凈化社會環(huán)境的社會性效益【答案】:ABCD52.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.節(jié)能減排B.綠色出行

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