2/2收集整理，僅供參考2024年新疆應用職業技術學院招聘事業單位工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的制定B.教育法規的實施C.教育法規的遵守D.教育法規的適用【答案】：C2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.開除D.留校察看【答案】：A3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.3%D.2%【答案】：B4.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.主要培養?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.有2個國家規定的學科門類為主要學科D.專任教師在1000人以上【答案】：B5.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學精神B.科學信仰C.科學目標D.科學原則【答案】：A6.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.嚴于律己，勇于自責C.學為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：C7.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的教學監控能力C.教師的自我校正能力D.教師的教學效能感【答案】：D8.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科課程B.學科團隊C.學科方向D.學科基地【答案】：D9.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科信仰B.學科規訓C.學科特性D.學科方向【答案】：B10.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.行為約束C.道德準則D.基本要求【答案】：B11.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建程序B.構建原則C.構建的具體指標D.構建意義【答案】：A12.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.政治功能B.經濟功能C.個體功能D.文化功能【答案】：B13.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規期C.盡責期D.自我保護期【答案】：C14.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.為人師表C.愛國守法D.教育教學【答案】：D15.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.人格完整B.情緒穩定C.心理健康D.健康【答案】：A16.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德理性C.道德認同D.道德意志【答案】：D17.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規范與（）。A.了解道德情境B.了解道德意志C.了解道德行動D.理解道德準則規范執行的意義【答案】：D18.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才偏重于學術理論的創造,應用型人才偏重于知識的應用B.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.高校應以培養學術型人才為主【答案】：A19.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.對學生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C20.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教學大綱B.教學計劃C.教材D.課程方案【答案】：B21.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：C22.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.精細加工策略B.認知策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：C23.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.踐履-訓練式B.指導-內省式C.過程-體驗式D.溝通-對話式【答案】：B24.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.教學效能感C.自我控制感D.自我統一感【答案】：A25.我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.順向負遷移B.順向正遷移C.逆向負遷移D.逆向正遷移【答案】：B26.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C27.學生將根據拼音查漢語字典的方法遷移到根據英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】：B28.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.認知技能C.操作技能D.外部能力【答案】：C29.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業健康發展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規則被稱為（）。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育層次D.高等教育結構【答案】：B30.取得教師資格者的條件是（）。A.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試B.以上都是C.必須是中國公民D.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業【答案】：B31.人的需要和目的被消融到追求經濟增長的技術目標中，人反而成了實現目標的工具。這體現的是（）。A.技術社會的自由喪失B.技術異化的顯現C.技術工具化D.技術手段的目的化【答案】：D32.大學新生最容易出現的心理問題主要是（）。A.人際關系障礙B.情緒情感不穩定C.緊張和壓抑D.環境適應問題【答案】：D33.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環境所決定的，而是由個人、環境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.情感C.氣質D.行為【答案】：D34.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發展和（）。A.道德習慣的養成B.抗誘惑能力的形成C.道德行為技能的掌握D.道德信念的確立【答案】：D35.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.面質B.具體化C.情感回應D.共情【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校畢業論文的指導工作應做到（）。A.選題要有創新性B.要有嚴格的評分指標體系C.要有整體素質高的教師擔任指導教師D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC37.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.意識與無意識C.社會心理D.個體心理【答案】：ABCD38.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.發展個體的創新精神和創新能力B.促進個體自由發展C.促進個體差異化發展D.促進個體社會化發展【答案】：ABC39.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.穩定性C.個別性D.整體性【答案】：ACD40.對大學生創造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創造性知識評價法B.創造性人格問卷C.創造性思維為主的測驗D.創造性產品評價法【答案】：BCD41.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.發展研究B.理論研究C.應用研究D.實驗研究E.基礎研究【答案】：ACE42.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.經濟發展水平制約著高等教育發展水平B.高等教育是科技創新的重鎮C.高等教育是勞動力再生產的手段D.經濟發展速度影響高等教育發展【答案】：BC43.學校心理健康教育的任務是（）A.培養學生良好心理素質B.維護學生心理健康C.促進學生實現與環境的積極適應D.成為"四有"新人【答案】：ABCD44.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發表B.創設寬松的環境C.加以精心的培養和合理使用D.選聘頗有潛質的教師E.使他們自由、充分的發展【答案】：BCDE45.感覺適應是（）心理現象A.感受性發生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續作用引起的D.刺激作用停止后出現的【答案】：AC46.創造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.流暢性C.獨創性D.靈活性【答案】：BCD47.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發展的規律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先多后少D.先快后慢【答案】：ACD48.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養親信B.顧全大局，服從上級C.秉公執法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：BC49.高等教育的文化功能表現在（）。A.保存文化B.選擇文化C.傳遞文化D.創新文化【答案】：ABCD50.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重創造B.尊重人才C.尊重知識D.尊重勞動【答案】：ABCD51.教師命題時，應注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的指向性【答案】：BCD52.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規范體系B.社會歷史條件C.教師的具體生活環境和條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD53.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的