歌唱基礎知識歌唱基礎知識歌唱基礎知識

1、呼吸器官

呼吸器官，是發聲的“源”動力，由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌(又稱橫膈膜)、腹肌等組成。2020/12/242

1、呼吸器官

呼吸器官，是發聲的“源”動力，由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌(又稱橫膈膜)、腹肌等組成。2020/12/242

2、發聲器官

發聲器官，即由震動而產生聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對稱的又富有彈性的白色韌帶，性質非常堅實。聲帶的中間又稱聲門，聲帶是靠喉頭內的軟骨和肌肉得到調節的。吸氣時兩聲帶分離，聲門開啟，吸入氣息；發聲時，兩聲帶靠攏閉合發生聲音。聲帶在不發出聲音的時候是放松并張開的，以便使氣息順利通過。

會厭。。。2020/12/243

3、共鳴器官

人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中胸腔、口腔和頭腔都要產生共鳴，傳統古典聲樂觀念和先進的發聲方法都要求高、中、低音三個聲區都即要有很好的頭腔共鳴效果，又要有很好的胸腔共鳴支持，追求整體共鳴。才能獲得圓潤、悅耳、豐滿、動聽的歌聲。

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4、咬字器官

咬字吐字是人類獨有的特點；咬字器官(即語言器官)包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動時的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音(即語言)。發聲歌唱時，咬字、吐字器官各組成部分的動作比平時說話要更加敏捷而夸張。敏捷是為了使咬字準確清晰，夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長發揮。所以語言器官是我們在吐字咬字時的物質基礎，也是我們學習吐字咬字時出聲、引長和歸韻的重要器官。

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二、歌唱及語言的發聲訓練

1、歌唱及語言的正確姿勢

美聲、民族聲樂的唱歌訓練，包括我們的語言發聲，必須注重正確的歌唱姿勢，姿勢的正確與否是直接關系到發聲時各個器官配合的協調姿勢，姿勢正確了，發聲各部分就能正常地工作，而不正確的姿勢，則往往帶來不正確的聲音，甚至對嗓音有害。

1）頭部、面部、脖子、肩、身體及腿部都要積極興奮，自然放松。

2）嘴巴是歌唱及語言的喇叭，應當牙關平行張開，切記緊咬牙關，發聲時下頜收回，上頜前推，利用打開上下頜的張力支持發聲。

3）演唱時可根據歌曲的內在情感賦予適當的動作，動作要簡練大方，發自內心的隨心而動，切忌矯揉造作，畫蛇添足。

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2、歌唱的呼吸

呼吸是歌唱發聲的原動力。正確的歌唱呼吸是歌唱藝術最重要和最必要的基礎。

歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們通過說話交流思想感情，因為一般距離較近時所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，而且我們說話連續用嗓時間長了，嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。

歌唱有旋律、有音高、有歌詞、有節奏、有速度、力度、音色的變化、有吐字咬字和情感的處理，這些都是建立在氣息控制的基礎上完成的。所以歌唱時的呼吸作為一種藝術手段，有它自身特有的一套規律和方法，可以通過后天訓練出來的。

呼吸運動包含著吸氣和吐氣兩個過程。

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1）吸氣

用口、鼻垂直向下吸氣，將氣吸到肺的底部，吸入氣息時使下肋骨附近擴張起來，腹部方面，橫膈膜逐漸擴張，使腹部向前及左右兩側膨脹，小腹則要自然收縮，不擴張。背部要挺立，注意不可抬肩，保持住氣息，然后再緩緩將氣吐出。

2）呼氣

唱歌用氣時，仍要保持吸氣狀態。這點很重要，就好比給自行車打足了氣，不能一下子放松了，控制住氣息徐徐吐出，要節省用氣，均勻地吐氣，這就是所謂氣息的對抗。在呼和吸的過程中，整個身體表情都應該是積極放松的，緊張的部位就是橫膈膜、兩肋，兩肋就像是一只充足的氣球一樣，我們要讓聲音坐在上面，往下拉，不能讓氣球往上浮起來，也就是說要把氣息拉住，不能讓它提上來，形成一個氣息的支點。

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3、歌唱呼吸的訓練

1)慢吸慢呼

2)快吸快呼4、歌唱的發聲訓練

歌唱時的發聲和說話時的發聲是不完全一樣的，說話式的唱歌或放大了的說話，都是不對的，這會沒有色彩，不是音樂化的發聲。我們必須講究發聲方法，幫助學唱歌的人把普通的聲帶磨煉成能發出優美、動聽、有持久力的合乎科學方法的、有藝術感染力的聲音來。

1）歌唱發聲的三要素：

積極穩健的的氣息控制打開喉嚨，穩定向下的喉頭良好的頭腔共鳴

2020/12/2492）打開喉嚨的訓練在歌唱訓練中“打開喉嚨”是十分重要的中心環節，它直接影響到聲音的好壞。“打開喉嚨”也就是將喉頭穩定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒后，牙關打開，下巴放松自然放下而稍后拉，這時候的喉嚨是打開的。抬頭張嘴練習：右手按住下巴不是下巴上移，吸氣、抬頭看天花板，此時張開了嘴，保持，在頭部先下放回到眼睛平視位置；反復抬頭張嘴多次進行練習，最終抬頭張嘴的姿勢，就是歌唱要求的打開喉嚨的姿勢要求。

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3）發聲訓練

吸氣，打開喉嚨，用丹田氣息為動力，以喉頭為發音基點，向下放到丹田支持，向上、向前找到頭腔共鳴點（面罩處）發出清晰、有張力控制、有氣息支持的、頭腔共鳴的聲音。

發聲練習：

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4）高音練習

當我們從低音往上唱到一定的音高時，會感到困難，容易喊叫，這就是到了向高音過渡的換聲區了，在換聲區以及高音區的演唱中，要注意氣息更加用力繃住，加強張力的控制，保持喉頭向下穩定，牙關分開，嘴唇完全縱向打開，聲音往后裝一些，感覺帶一點假聲，用一種“混聲”的感覺演唱，堅持迎著聲音唱下去就可以解決高音的問題了。

練聲曲4/41353︱1353︱1------‖

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5、歌唱及語言的共鳴

歌唱的聲音要有比較寬廣的音域，要有相當響亮的音量，要有表達歌曲感情的各種聲音色彩。這些除了要靠正確的氣息控制，正確的發聲方法之外，更要靠正確掌握人體對發聲的共鳴作用。共鳴能夠形成的聲音質量變化，要比聲帶自身的發聲能量大得多。當某個物體振動發出聲響時，影響到周圍的其他物體的振動，從而增強了原物體振動的聲響，形成了共鳴現象。歌唱及語言的共鳴就是指發聲時，由于氣息沖擊聲帶振動而發出的聲音同時引起了人體內其他各共鳴腔體產生共振的現象。由于共鳴時產生的泛音與聲帶發出的音組成復音，因此，它使聲音得到了美化，達到宏亮、豐滿、悅耳、動聽的效果。人的聲帶是極短的振動體，它發出的聲音是微小的，全靠人體許多天然的共鳴腔體(如胸腔、咽腔、頭腔等)將它擴大，這些共鳴腔體可以調節聲帶所發聲音的大小、明暗及音色上的變化，并能調整其高度。

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6、歌唱及語言的咬字吐字

聲樂是一門音樂與語言相結合的綜合藝術。歌曲的旋律都是在語言的基礎上才有可能產生，語言直接、準確地傳遞著情感和思想感受。因此歌唱語言的準確掌握運用，是歌唱技術的重要訓練課程。

元音訓練565

454

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歌唱及說話中的咬字，是指字頭(聲母)而言，即把字頭的聲母，按一定的發音部位和發音方法予以咬準。吐字是指字腹和字尾(韻母)而言，即把字腹的韻母，按照不同的口形予以引長吐準，并收清字尾。歌唱及說話中咬字吐字的一般規律是：

1)字頭要唱得短、輕、準

漢字的發音，大多是以輔音開頭的，字頭就是指發音的開頭部分，即我們常說的“五音”：唇、舌、牙、齒、喉。

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唇音：b，p，m，f

舌音：d，t，n，l

牙音：j，q，x

齒音：z，c，s，zh，ch，sh，r

喉音：g，k，h

2)字腹要保持充分

字腹(韻母)是字在歌唱及語言發音中的引長部分，它占時值較長，響度最大，是字的主體部分，與發聲的關系最密切，它需要引長，也能夠引長。在引長字腹時運用，口形決不能隨曲調的變化而變化，應始終保持不變。歌唱及語言發音中聲音是否圓潤、連貫主要取決于吐字發音的準確、連貫與流暢。

3)字尾收音在最后

字尾是指字的結尾部分。在歌唱及語言發聲中，凡是有字尾的字，都應把尾音收住。單韻母的字是沒有字尾的，不需要收音，只要元音發音完整不走形。復韻母的字，應很好地注意收音，收音是在字腹充分引長后最后完成的，字尾不要收音太早。

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7、關于“十三轍”

1)發花轍；韻母包括a、ua、ia如沙，下，馬等。

2)梭波轍：韻母包括o，uo，e如波、歌、多等。

3)乜斜轍：韻母包括ie，üe，如疊、葉、野等。

4)“一七”轍：韻母包括i，ü的，如喜、月、雪等。

5)姑蘇轍：韻母包括u，如哭、古、谷等。

6)懷來轍：韻母包括ai，uai，如開、槐、怪等。

7)灰堆轍：韻母包括ai，uai，如內、醉等。

8)遙條轍：韻母包括ao，iao，如高、肖等。

9)油術轍：韻母包括ou，iu，如酒、手、后等。

10)言前轍：韻母包括an，ian，uan，如南、關、邊等。

11)人辰轍：韻母包括en，in，uen，un，如分、賓、軍、溫等。

12)江陽轍：韻母包括ang，iang，uang。昂、揚、王

13)中東轍：韻母包括eng，ing，ueng，ong，iong，如爭、表、紅等。

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總之，歌唱的語言離不開字音的聲、韻、調這三部分，只有掌握了字音的結合規律，演唱時辯證地處理每個部分之間的關系，還要根據歌曲情感的需要，作出相應的變化，完整地表現出每個字來，才稱得上真正完成了歌唱的咬字吐字。還有一點要強調的，就是咬字吐字重要的是要研究語言如何表現感情，一般來說，唱輕快的歌曲，咬字吐字應特別輕快、敏捷、靈活；唱雄壯的進行曲時，咬字應結實有力；唱抒情曲調時，咬字應優美柔和；唱慢速度的歌曲時，咬字吐字應圓滑，相連，從而達到“以情帶字，字里傳情”的目的。2020/12/2416

經典朗誦欣賞

1、電影《葉塞尼亞》片段

配音表演：喬榛丁建華

2、雨巷（戴望舒）朗誦：康橋

3、致橡樹（舒婷）朗誦：丁建華

4、雪花的快樂（徐志摩）朗誦：丁建華

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9、當你老了（葉芝）朗誦：康橋

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嗓音保健

人類通過聲音進行溝通交流、傳播知識、表達情感，誰都希望擁有一副好嗓子，但非常多的人不了解嗓音的生理特點，忽視了用嗓衛生，用嗓不當，導致講話費力、音色不佳、嗓音容易疲勞，聲音嘶啞，