中學晚自修管理制度?總則目的為了加強中學晚自修管理，營造良好的學習氛圍，提高學生學習效率，培養學生自主學習能力和良好的學習習慣，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于本校全體參加晚自修的學生。基本原則1.自主管理原則：引導學生在晚自修期間進行自我管理、自我約束，培養自主學習意識。2.有序規范原則：確保晚自修秩序井然，各項活動規范開展，保障學習環境。3.全面發展原則：不僅關注學生學業成績提升，還注重學生綜合素質的培養。晚自修組織與安排晚自修時間每周[x]至[x]，具體時間段為[開始時間][結束時間]。晚自修班級與教室分配1.根據年級、班級人數及教學資源情況，合理分配晚自修教室。2.每個班級固定在指定教室進行晚自修，不得隨意更換。管理人員職責1.值班領導全面負責當晚晚自修管理工作的統籌與協調。巡查各班級晚自修情況，及時處理突發事件。對晚自修管理中出現的問題提出指導性意見和建議。2.班主任提前到達教室，組織學生有序進入教室，做好晚自修前的準備工作。督促學生遵守晚自修紀律，維持班級秩序。解答學生學習過程中的疑問，關注學生學習狀態。定期與各科任課教師溝通，了解學生學習情況。3.任課教師按照學校安排到相應班級進行輔導，解答學生學科問題。指導學生完成作業，對學習困難學生進行個別輔導。協助班主任維持課堂紀律，共同營造良好的學習氛圍。學生行為規范出勤要求1.學生應按時參加晚自修，不得無故遲到、早退或缺席。2.因特殊情況不能參加晚自修的，需提前向班主任請假，填寫請假條，注明請假原因和請假時間。課堂紀律1.進入教室后，立即保持安靜，將學習用品擺放整齊，迅速進入學習狀態。2.遵守課堂紀律，不得交頭接耳、隨意講話、打鬧、玩手機、聽音樂等做與學習無關的事情。3.如需向老師或同學請教問題，應輕聲細語，避免影響他人。學習要求1.認真完成老師布置的作業，做到獨立思考、書寫工整、按時交作業。2.合理安排學習時間，制定學習計劃，可進行復習、預習、課外閱讀等自主學習活動。3.遇到難題時，先嘗試自己思考解決，確實無法解決的，做好標記，課后再向老師或同學請教。晚自修流程預備鈴響前1.學生應提前做好準備，整理好書包，攜帶好當晩所需的學習用品，如課本、作業本、筆記本、文具等。2.迅速前往指定教室，在預備鈴響前進入教室，安靜就座。預備鈴響后1.全體學生起立，向值班老師或任課老師問好。2.老師簡要說明晚自修的學習任務和要求。晚自修進行中1.學生開始自主學習，認真完成作業或進行復習、預習等活動。2.任課老師按照安排到班級進行輔導，解答學生疑問，指導學習方法。3.班主任加強巡查，及時糾正學生的違紀行為，維護良好的學習秩序。課間休息1.晚自修期間安排適當的課間休息時間，一般為[x]分鐘。2.學生可進行適當的活動，如放松身體、上洗手間等，但要注意保持安靜，不得在教室或走廊大聲喧嘩。晚自修結束前1.老師提醒學生整理好學習用品，做好作業整理和預習、復習工作。2.學生將作業整齊擺放，等待老師收齊。3.值班老師或任課老師對當晩晚自修情況進行簡要總結。晚自修結束1.老師宣布晚自修結束，學生有序離開教室。2.學生離開教室時，要關閉教室門窗、電器設備，保持教室整潔?？己伺c獎懲考核方式1.班主任負責對本班學生晚自修出勤、紀律、學習表現等情況進行日常記錄。2.值班領導和任課老師在巡查過程中發現的問題及時反饋給班主任，并作為考核依據。3.學校定期對晚自修情況進行檢查和評估，綜合各方面記錄進行考核。獎勵措施1.設立"晚自修優秀班級"流動紅旗，每周評選一次，對晚自修表現優秀的班級進行表彰。評選標準：班級紀律良好，無違紀現象；學生學習氛圍濃厚，自主學習能力強；作業完成質量高，任課老師反饋良好。2.設立"晚自修學習之星"榮譽稱號，每月評選一次，對在晚自修中表現突出的學生進行表彰。評選標準：出勤全勤，無遲到、早退、缺席情況；嚴格遵守課堂紀律，無違紀行為；學習認真刻苦，成績進步明顯，作業完成質量高，能主動進行自主學習。3.對表現優秀的班級和個人進行公開表揚，并在學校宣傳欄展示。懲罰措施1.對于遲到、早退的學生，給予批評教育，并記錄在個人考核檔案中。2.對于無故缺席晚自修的學生，按曠課處理，通知家長并進行嚴肅批評教育。3.對于違反課堂紀律的學生，視情節輕重給予警告、罰站、扣除班級量化分等處罰，并通知家長配合教育。4.對于多次違反晚自修管理制度且屢教不改的學生，學校將給予相應的紀律處分。特殊情況處理突發事件處理1.如遇突發事件，如火災、地震等，值班老師應立即啟動應急預案。組織學生迅速、有序地撤離教室，按照預定的疏散路線前往安全區域。確保學生的生命安全，及時清點人數，如有學生失蹤，立即報告學校相關部門并組織尋找。疏散過程中，要保持冷靜，避免擁擠、踩踏等事故發生。2.突發事件處理后，及時恢復晚自修秩序，對受影響的學生進行心理安撫和學習指導。學生身體不適處理1.學生在晚自修期間如有身體不適，應及時向老師報告。2.老師立即通知班主任和校醫，安排學生到學校醫務室就診。3.班主任及時與家長取得聯系，告知學生身體情況。家校溝通溝通方式1.定期召開家長會，向家長介紹學校晚自修管理制度、學生晚自修表現情況等，聽取家長的意見和建議。2.班主任通過電話、微信等方式及時與家長溝通學生晚自修情況，反饋學生的進步與不足。3.設立家長意見箱，收集家長對晚自修管理工作的意見和建議，定期進行整理和回復。家長配合1.家長應積極配合學校做好學生晚自修管理工作，關注學生的學習情況和心理狀態。2.督促學生按時完成作業，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。3.與學校保持密切聯系，共同促進學生全面發展。設施設備管理教室設施維護1.學生應愛護教室設施設備，不得故意損壞桌椅、門窗、電器等。2.發現設施設備損壞時，及時報告班主任，由學校后勤部門安排維修。學習用品管理1.學生