湖南省邵東縣2024-2025學年初三下學期第八次模擬考試化學試題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面2．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間后，共同的變化是（）A．溶質的質量變小 B．溶劑的質量變小C．溶液的質量變小 D．溶液的質量分數變小3．下列變化與其它三種變化有本質不同A．潔廁靈除垢B．鋼絲球刷碗C．糯米釀甜酒D．銅制品生銹4．下列圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是A．標簽受損 B．不會產生氧氣 C．燈內酒精燃燒 D．量得的液體偏小5．下列各組物質的稀溶液，不另用其他試劑就能鑒別出來的是A．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC．K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D．KNO3、HCl、NaOH、MgCl26．下列物質屬于純凈物的是()A．空氣B．高鈣奶粉C．蒸餾水D．生鐵7．實驗結束后，圖中儀器的處理方式正確的是A． B． C． D．8．下列四個圖像的變化趨勢，能正確體現對應操作的是（）A．向稀硫酸中加水B．將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D．向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸9．通常情況下，下列能體現“1+1=2”這一結論的是A．1mL酒精加1mL水得到2mL溶液B．1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C．1個氫分子加1個氧分子點燃后完全反應得到2個水分子D．1g碳加1g氧氣點燃后完全反應得到2g二氧化碳10．在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發生反應：，則X的化學式為（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學源于生活。家庭廚房實際上就是一個化學世界，其中蘊含了許多化學知識。請問：柴：有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代，寫出天然氣主要成分的化學式_____；米：大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養素中的_____；油：餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有_____；鹽：食鹽的品種很多，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等，其中碘、鈣、鋅是指_____（選填“單質”“原子”或“元素”）；糖：小紅在家做糖塊溶于水的實驗時，觀察到如圖所示的現象，請用分子的觀點解釋：①糖塊怎么不見了_____；②液面為何降低了_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在質量為150g的燒杯中加入100g過氧化氫溶液，再向其中加入2g二氧化錳。充分反應后，稱得燒杯和剩余物質總質量為250.4g。請完成下列分析及計算：二氧化錳在反應中起催化作用，反應后它的質量為_____g；計算過氧化氫溶液中H2O2的質量。____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從分子的角度解釋下列現象。墻內開花墻外香_____________

。1滴水中大約有1.67x1023個水分子。____________。14．金屬具有廣泛的應用。請回答：工業大生產中，煉鐵的設備名稱是_____。防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____（填字母）。A在干燥的空氣中B在潮濕的空氣中C浸沒在植物油中鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_____。使用鋁制品時要盡量避免與酸性物質接觸，鋁與稀硫酸反應的化學方程式為_____。波爾多液是農業上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質容器配制波爾多液的原因是_____（用化學方程式表示）。向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。向濾液中加鐵片，鐵片沒有變化。則濾液中含有的溶質是_____（填化學式下同），濾渣中一定含有的物質是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有A、B兩瓶未知無色液體，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液，為鑒別出兩種無色液體，同學們設計了如圖所示甲、乙、丙三種實驗方案。甲、乙、丙三種方案中，不可行的是_____，原因是_____。請寫出丙方案中發生反應的化學方程式_____。小紅同學把丙方案反應后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，過濾，得白色沉淀和無色濾液，同學們對濾液成分進行了進一步的探究。濾液中除了Na+，還含有什么離子？猜想一：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二：含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三：含有_____（填離子符號）實驗操作實驗現象結論取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液無明顯現象猜想一正確（評價交流）①你認為同學們的結論_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。②同學們經過討論后一致認為：若將硫酸鈉溶液換成足量的_____，就能確定濾液中的離子成分。16．2019年蘇州市初中化學實驗考查內容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告，請回答有關問題：實驗步驟有關問題⑴檢查氣體發生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花團。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實驗裝置時，要根據___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。③欲調整裝置中試管的傾斜角度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團的作用是____。實驗步驟有關問題⑶加熱試管，當導管口有連續均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發生反應的化學方程式為____。③收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉化為氧氣，則生成的氧氣的質量為____，剩余固體中氧元素的質量分數為____。(精確到0.1%)⑻林同學稱取一定質量高錳酸鉀制取一定質量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實驗結束時，林同學發現在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集到的O2大于理論產量，針對這一現象，同學們在老師的指導下進行了如下探究：依據質量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2同學們分為兩組，分別進行以下實驗：①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想____錯誤。②第二組同學取一定質量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結論。林同學提出：不用測定質量也能驗證以上猜想是否正確，林同學選擇的實驗方法可能是____。實驗發現，K2MnO4受熱只能部分分解，經分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產生影響。為驗證此結論，設計如下實驗方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關系。該過程中還必須控制相同的變量是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D2、D【解析】

A、濃鹽酸揮發出溶質氯化氫而導致溶質減少，濃硫酸溶質不變，故A錯誤；B、濃鹽酸溶劑質量不變，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶劑質量增加，故B錯誤；C、濃鹽酸揮發出溶質而導致溶液質量減小，濃硫酸易吸水而使溶液質量增加，故C錯誤；D、濃鹽酸具有揮發性，易揮發出溶質氯化氫而導致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故D正確。故選：D。3、B【解析】

A、潔廁靈除垢有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、鋼絲球刷碗無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、糯米釀甜酒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、銅制品生銹有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。4、B【解析】

A、標簽沒有向著手心，液體流出會腐蝕標簽，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”一致，不符合題意；B、加熱固體氯酸鉀，試管口沒有向下傾斜，可能導致試管炸裂，不會影響產生氧氣的量，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”不一致，符合題意；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會燈內酒精燃燒，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”一致，不符合題意；D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數不正確，圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”一致，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應均能產生氣體，與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀，無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸，故不加其它試劑不能鑒別。

B、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，無法鑒別Na2SO4、KCl，故不加其它試劑不能鑒別。

C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應均能產生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。

D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，混合產生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是KNO3溶液；再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中，能產生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是氯化鎂溶液，故不加其它試劑可以鑒別。

故選：D。本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質，一般先看顏色、聞氣味；再用化學性質，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質，有不同現象時方可鑒別。6、C【解析】

A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、高鈣奶粉是由奶粉、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；D、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。7、C【解析】

A、取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。8、C【解析】

A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大，無限的接近于7，不會大于7，A選項圖像變化不正確，不符合題意；B、氯化氫具有揮發性，將濃鹽酸敞開口放置在空氣中，溶質氯化氫的量逐漸減小，溶質的質量分數逐漸減小，B選項圖像變化不正確，不符合題意；C、加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應前氧氣的質量0，反應過程中氧氣的質量增加，完全反應后質量不變，圖像從原點開始，先上升后成一條水平直線，C選項圖像變化正確，符合題意；D、向一定質量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氫氧化鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應均生成硫酸鋇沉淀，故一開始就會生成沉淀，D選項圖像變化不正確，不符合題意。故選C。9、B【解析】

A、1毫升酒精加1毫升水混合，分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，得到酒精的水溶液小于2毫升，故選項錯誤。

B、酒精易溶于水，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，故選項正確。

C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，由反應的方程式2H2+O22H2O可知，2個氫分子和1個氧分子點燃后完全反應得到2個水分子，故選項錯誤。

D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，由反應的方程式C+O2CO2可知，每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應能生成44份質量的二氧化碳，而不是按1：1的比例反應，故選項錯誤。

故選：B。10、B【解析】

在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發生反應：，根據質量守恒定律的元素守恒可知，原子的種類不變，原子的個數不變，則：反應前的原子為：氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個，反應后的原子為：氫原子12個、氧原子6個，則4X中含有氮原子4個、氧原子4個，故X的化學式為NO。故選：B。在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發生反應：，根據質量守恒定律的元素守恒可知，則X的化學式可求出。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4糖類乳化作用元素分子總在不停地運動分子之間有間隔【解析】

天然氣的主要成分是甲烷；淀粉屬于糖類物質；洗滌劑對油污具有乳化作用；碘鹽、鈣鹽、鋅鹽中的碘、鈣、鋅通常是指元素；微觀粒子是不斷運動的，之間有間隔。【詳解】（1）天然氣主要成分是甲烷，甲烷的化學式是（2）淀粉屬于人體所需六大營養素中的糖類。（3）餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有乳化作用。（4）食鹽的品種很多，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等，其中碘、鈣、鋅是指元素。（5）①糖塊不見了的原因是：分子總在不停地運動。②液面降低的原因是：分子之間有間隔。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23.4g【解析】

（1）催化劑在反應前后質量和化學性質保持不變，所以質量仍為2g；（2）根據質量守恒定律可得，生成的氧氣的質量=150g+100g+2g﹣250.4g＝1.6g；設：過氧化氫的質量為x。x＝3.4g答：（1）二氧化錳在反應中起催化作用，反應后它的質量為2g；（2）過氧化氫溶液中H2O2的質量為3.4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子在不停的運動分子很小【解析】

（1）墻內開花墻外香，表明分子在不停的運動，故填：分子在不停的運動。（2）1滴水中大約有1.67x1023個水分子，說明水分子很小，故填：分子很小。14、高爐B鋁與氧氣能反應生成致密的氧化鋁保護膜2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑Fe+CuSO4＝FeSO4+CuFeCl2Cu【解析】

（1）煉鐵的設備是：高爐；（2）鐵生銹的條件是能與水、氧氣接觸，潔凈的鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，故填：B；（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁與氧氣能反應生成致密的氧化鋁保護膜，鋁與硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，反應的化學方程式為：2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑；（4）鐵比銅活潑，能將銅從硫酸銅溶液中置換出來，反應的化學方程式是：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（5）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸，鐵與稀鹽酸反應生成了氯化亞鐵和氫氣，氧化銅能與稀鹽酸反應生成了氯化銅和水，鐵能與氯化銅反應生成了氯化亞鐵和銅。過濾得濾渣和濾液。向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化，說明了氧化銅和稀鹽酸完全反應了，則濾液中含有的溶質是氯化亞鐵，濾渣中一定含有的物質是Cu。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、甲碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClOH﹣、C1﹣不正確無明顯現象，說明溶液中不含有鋇離子，無法證明溶液中是否含有碳酸根離子稀硫酸【解析】

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；稀硫酸和碳酸鹽反應生成鹽、水和二氧化碳，和溶于水的鋇鹽反應生成硫酸鋇沉淀。【詳解】（1）甲、乙、丙三種方案中，不可行的是甲，原因是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。故填：甲；碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。（2）丙方案中氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，發生反應的化學方程式為：（3）【作出猜想】猜想一：含有碳酸鈉過量時含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二：氯化鋇過量時含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三：氯化鋇和碳酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鋇恰好完全反應時含有OH﹣、C1﹣。故填：OH﹣、C1﹣。【評價交流】①同學們的結論不正確，理由是無明顯現象，說明溶液中不含有鋇離子，無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。故填：不正確；無明顯現象，說明溶液中不含有鋇離子，無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。②同學們經過討論后一致認為：若將硫酸鈉溶液換成足量的稀硫酸，就能確定濾液中的離子成分，這是因為加入稀硫酸，如果產生白色沉淀，說明溶液中含有鋇離子，如果產生氣泡，說明溶液中含有碳酸根離子。故填：稀硫酸。本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。16、先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內預留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進試管口，根據木條是否復燃判斷是否產生了氧氣高錳酸鉀固體的質量和加熱的溫度【解析】

（1）該實驗中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出，故填先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據是移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）②組裝實驗裝置時，要根據酒精燈的高度來調節試管的高度，故填酒精燈；③由圖可知，A旋鈕用來調節試管的高度，B旋鈕用來調節試管的傾斜度，C試管用來調節鐵夾夾取試管的長度，故填B；④用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽，故填防止高錳酸鉀粉末隨氣流