人教PEP5上Recycle 1 Lesson 2【甘肅蘭州】教案_第1頁
人教PEP5上Recycle 1 Lesson 2【甘肅蘭州】教案_第2頁
人教PEP5上Recycle 1 Lesson 2【甘肅蘭州】教案_第3頁
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文檔簡介

人教PEP5上Recycle1公開課教案授課老師：甘肅省蘭州市蘭州師范附屬小學張姝南課題：人教PEP5上Recycle1一、學習目標1.能夠完成P34的活動，復習鞏固Unit3的核心語言。2.能夠完成P.35的活動，復習鞏固前三單元所學語言及語音知識。二、教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Reviewandwarm-up1.Review(1)Lookandread.閃現表示活動的動詞詞組，快速讀出來。(2)Askandanswer.通過轉盤游戲，運用Unit2核心句型開展會話練習。2.Mainscene.播放Unit3主情景圖會話，理解、復習單元核心句型。3.Freetalk.呈現圖片和句型提示，兩人間開展會話練習。AskandanswerFreetalk由主情景動畫引入Unit3復習話題PresentationP34Askandanswer.呈現P34情景圖，T:WhatcantheyhaveonMondays?引導學生看圖回答。然后呈現句型，進行回答練習。2.Readandfill.3.Pairwork.與同伴開展會話朗讀練習。4.Role-play.與同伴角色扮演，一人扮演服務員，一人扮演顧客。結合所學句型進行對話，并在盤中畫出所點的食物或飲料。P35Readandunderline.2.Readandwrite.完成主題詞與段落內容匹配的活動。3.根據劃線部分字母的發音，找出含有相同發音的一類詞。4.Listenandwrite.聽音，下列每個句中都有兩個含有相同音素的單詞，根據規律寫出新單詞。5.Rearrangethewords.（重新排列單詞）6.Practice.連詞成句。AskandanswerRole-playReadandwriteListenandwritetheletters呈現情景圖，由飲食類詞匯練習入手。引導學生結合圖片和句子提示補全會話。通過角色會話鞏固所學語言知識。引導學生找出段落的關鍵詞以便達到理解句子和段落意思的目的。Homework1.歸

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