專題06傳記類文言文精選20題（原卷版）

上海專用

一、文言文閱讀

（2022秋?上海浦東新?高三校考期中）閱讀下文，完成下面小題。

①李華字遐叔，趙州贊皇人，少曠達，外若坦蕩，內謹重。累中進士，天寶十一載，遷監察御史。宰

相楊國忠支婭①所在橫猾，華出使，劾帶不撓，州縣肅然，為權幸見奉。

②安祿山反，玄宗入蜀，百官解竄，華母在鄴，欲間行輦母以逃，為盜所得，偽署鳳閣舍人，賊平，

貶杭州司戶參軍。華自傷踐危亂，不能完節，又不能安親，欲終養而母亡，遂屏居江南。

③上元中，以左補闕、司封員外郎召之。華喟然目：“烏有整節危親，欲荷天子寵乎？”稱疾不拜。

李覘領選江南，表置幕府，擢檢校吏部員外郎。苦風痹，去官，客隱山陽，勒子弟力農，安于窮槁。晚事

浮圖法，不甚著書，惟天下士大夫家傳、墓版及州縣碑頌，時時拿金帛往請，乃強為應。大歷初，卒。

④初，華作《舍元殿賦》成,以示蕭穎士，穎士曰：“《景福》之上，《靈光》之下。”華文辭綿麗少宏

杰氣穎士健爽自肆時謂不及穎士而華自疑過之。因著《吊古戰場文》，極思研摧，已成，污為故書，雜置

梵書之皮②。它日，與穎士讀之，稱工，華問：“今誰可及？"穎士日：“君加精思，便能至矣。”華愕

然而服。

⑤華愛獎士類，名隨以重，若獨孤及、韓云卿、韓會、李紓、柳識、崔佑甫、皇甫冉、謝良弼、朱巨川，

后至執政顯官。華觸禍銜悔，及為元德秀權皋銘③、四皓贊④，稱道深婉，讀者憐其志。

（選自《新唐書》，有刪改）

【注】①支婭：此處指親信。②度gui：放東西的架子。③為唐代詩人元德秀和唐朝大臣權皋所作墓志銘。

④為秦末四位信奉黃老之學的隱者所作贊語。

1.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）劾摻不撓（）（2）烏有聚節危親（）

2.選擇下列加點字的正確解釋。

（D為權幸見醫（）A.嫉妒B.痛恨C.疾病D.迅速

（2）熨金帛往請（）A.贈送B.憑借C.攜帶D.購買

3.為第④段畫線句斷句。

華文辭綿麗少宏杰氣穎士健爽自肆時謂不及穎士而華自疑過之。

4.把下列句子翻譯成現代漢語。

李帆領選江南，表置幕府，擢檢校吏部員外郎。苦風痹，去官，客隱山陽，勒子弟力農，安于窮槁。

5.第④段寫李華以文示友，其態度經過了從到的轉變。（用自己的話概括）

6.聯系全文，概括文章結尾“讀者憐其志”中“憐”的依據。

（2022秋.上海浦東新?高三校考階段練習）閱讀下文，完成下面小題。

魏征傳（節選）

①魏征，字玄成，魏州曲城人。隋亂，詭為道士。武陽郡丞元寶藏舉兵應李密，以征典書檄。后從密來京

師，久之未知名。自請安輯山東，乃擢秘書丞，馳驛至黎陽。會竇建德陷黎陽，獲征，偽拜起居舍人。建

德敗，與裴矩走入關，隱太子①引為洗馬。征見秦王功高，陰勸太子早為計。太子敗，王責謂日：“爾閱

吾兄弟，奈何？"答日：“太子蚤從征言，不死今日之禍。”王器其直，無恨意。

②即位②，拜諫議大夫。當是時，河北州縣素事隱、巢者不自安，往往曹伏思亂。征白太宗日：“不

示至公，禍不可解。"帝曰：“爾行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齊王護軍李思行傳送京師，征與

其副謀曰：“屬有詔，宮府舊人普原之。今復執送志安等，誰不自疑者？吾屬雖往，人不信。”即算西后

聞。使還，帝悅，日益親，或引至臥內，訪天下事。征亦自以不世遇乃展盡底蘊無所隱凡二百余奏無不劌

切當帝心者。由是拜尚書右丞，兼諫議大夫。

③后宴丹霄樓，酒中謂長孫無忌日：“魏征、王珪事隱太子、巢刺王時，誠可惡，我能棄怨用才，無

羞古人。然征每諫我不從，我發言輒不即應，何哉？”征日：“臣以事有不可，故諫，若不從輒應，恐遂

行之。"帝曰：“弟即應，須別陳論，顧不得？”征曰:“昔舜戒群臣：'爾無面從，退有后言。'若面

從可，方別陳論，此乃后言，非稷、蒐所以事堯、舜也。”帝大笑日：“人言征舉動疏慢，我但見其嫵媚

耳！”征再拜日：“陛下導臣使言，所以敢然；若不受，臣敢數批逆鱗哉！”

（節選自《新唐書》卷九十七列傳第二十二）

［注］①隱太子：指李建成，李世民朝廷給的謚號，李淵長子，太子，為李世民所殺；后文“巢”即巢王李元

吉，也為李世民所殺。②即位：指秦王李世民即皇帝位。

7.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）陽勸太子早為計（2）/天下事

8.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）爾網吾兄弟

A.輕視B.蠱惑C.輔佐D.使……爭斗

（2）即筑而后聞

A.施予B.寬免C.借入D.為……借出

9.第②段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

征亦自以不世遇乃展盡底蘊無所隱凡二百余奏無不削切當帝心者。

10.把第③段畫線句譯成現代漢語

弟即應，須別陳論，顧不得？

2

11.根據第③段，分析李世民“我但見其嫵媚耳”這一看法的理由。

12.以第①②段為例說明我國“史傳”的敘事特點，說明兩個特點即可。

（2022秋?上海黃浦?高三上海市大同中學校考階段練習）閱讀下文，完成下列小題。

李翱傳

（宋）歐陽修宋祁

①李翱字習之，中進士第，始調校書郎，累遷。元和初，為國子博士、史館修撰。常謂史官紀事不得

實，乃建言：“大氐①人之行，非大善大惡暴于世者，皆訪于人。人不周知，故取行狀②謚牒③。然其為狀

者，皆故吏門生，茍言虛美，溺于文而忘其理。臣請指事載功,則賢不肖易見。如言魏征，但記其諫爭語，

足以為直言；段秀實，但記倒用司農印追逆兵，笏擊朱訛，足以為忠烈。不者，愿敕考功、太常、史館勿

受。如此可以傳信后世矣。”詔可。

②又條興復太平大略目：”臣聞定禍亂者，武功也；復制度、興太平者，文德也。今陛下既以武功定

海內，若遂革弊事，復高祖、太宗舊制：用忠正而不疑；屏邪佞而不邇；改稅法，不督錢而納布帛；絕進

獻，寬百姓租賦；厚邊兵，以制蕃戎侵盜；數引見待制官，問以時事，通壅蔽之路。此六者，政之根本，

太平所以興。陛下既已能行其難，若何而不為其易者乎？”再遷考功員外郎。

③初，諫議大夫李景儉表翱自代。景儉斥，翱下除朗州刺史。久之，召為禮部郎中。翱性峭鰻,--迨議

毛所屬,-住丕得星宣，怫那毛所發，一見里桓李逢吉,一百斥其過失，逢吉誦丕校，喇志懼，即贅病滿百日，

有司白免官，逢吉更表為廬州刺史。時州旱，遂疫，逋捐系路，亡籍口四萬，權豪賤市田屋牟厚利，而霎

戶仍輸賦。翱下教使以田占租無得隱收豪室稅萬二千緡貧弱以安?

④入為諫議大夫，知制誥，改中書舍人。后歷遷桂管湖南觀察使、山南東道節度使，卒。翱始從昌黎

韓愈為文章，辭致渾厚，見推當時，故有司亦謚目文。

（節選自《新唐書?李翱傳》）

【注】①大氐：大抵。②行狀：品行，事跡。③牒：文書。④移病：舊時官員上書稱病。多為居官者求退

的婉辭。

13.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）但記倒用司農印追避兵（）

（2）屏邪佞而不您（）

14.結合文意，為下列加點詞語選擇釋義正確的一項。

（1）又條興復太平大略曰（）

A.按照條例B.整理條款

C.有條理地D.分條陳述

（2）如此可以傳信后世矣（）

A.確定的事實B.隨意的事件

C.真實的記錄D.信服的消息

15.第③段畫直線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

翱下教使以田占租無得隱收豪室稅萬二千緡貧弱以安

16.把第①段畫線的句子翻譯成現代漢語。

然其為狀者，皆故吏門生，茍言虛美，溺于文而忘其理。

17.對第③段畫曲線處的記錄，有人認為不合情理，你是否同意？請闡述理由。

18.本文第②段在《舊唐書?李翱傳》中沒有出現，請聯系下面的材料，探究歐陽修在《新唐書?李翱傳》

中加入此段的原因。

然翱幸不生今時，見今之事，則其憂又甚矣。奈何今之人不憂也？余行天下，見人多矣，脫有一人能

如翱憂者，又皆賤遠，與翱無異；其余光榮而飽者，一聞憂世之言，不以為狂人，則以為病癡子，不怒則

笑之矣。嗚呼，在位而不肯自憂，又禁他人使皆不得憂，可嘆也夫！

——歐陽修《讀李翱文》

（2022秋.上海浦東新?高三華師大二附中校考階段練習）閱讀下文，完成下面小題。

①鄭當時者，字莊，陳人也。其先鄭君嘗為項籍將；籍死，已而屬漢。高祖令諸故項籍臣多籍，鄭君

獨不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫，而逐鄭君。鄭君死孝文時。

②鄭莊以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁、楚之間。孝景時，為太子舍人。每五日洗沐，常置驛馬長

安諸郊，存諸故人，請謝賓客，夜以繼日，至其明旦，常恐不遍。莊好黃老之言，其慕長者，如恐不見。

年小官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊承華為魯中尉、濟南太守、江都相，至

九卿為右內史。以武安候、魏其時議，貶秩為詹事，遷為大農令。

③莊為太史，誡門下：“客至，無貴賤無留門者。”執賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產業，

仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過算器食。每朝，候上之間，說未嘗不言天下之長者。甚椎轂士及宣屬

丞史誠有味其言之也常弘以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進之上，唯恐后。

山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

④鄭莊使視決河，自請治行五日。上日：“吾聞’鄭莊行，千里不赍糧'，請治行者何也？”然鄭莊

在朝，常趨和承意，不敢甚引當否。及晚節，漢征匈奴，招四夷，天下費多，財用益匱。莊任人賓客為大

農僦人，多通負。司馬安為淮陽太守，發其事，莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長史。上以為老，以莊

為汝南太守。數歲，以官卒。

⑤鄭莊、汲黯始列為九卿，廉，內行修潔。此兩人中廢，家貧，賓客益落。及居郡,卒后家無余費財。

莊兄弟子孫以莊故，至二千石六七人焉。

⑥大史公日：“夫以汲、鄭之賢，有勢則賓客十倍，無勢則否，況眾人乎！下邦翟公有言，始翟公為

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廷尉，賓客闌門。及廢，門外可設雀羅。翟公復為廷尉，賓客欲往，翟公乃大署其門曰：'一死一生，乃

知交情。一貧一富，乃知交態。一貴一賤，交情乃見。’汲、鄭亦云，悲夫！”

（節選自《史記?鄭莊傳》有刪節）

19.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）高祖令諸故項籍臣名籍

（2）莊伯迂為魯中尉

20.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）然其游知交告其大父彳丁（）

A.行列B.輩分C.行為D.行業

（2）多逋負（）

A.逃亡B.欠稅C.懈怠D.拖延

21.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

其椎轂士及官屬丞史誠有味其言之也常引以為賢于己。

22.把第⑤段畫線句譯成現代漢語。

鄭莊、汲黯始列為九卿，廉，內行修潔。此兩人中廢，家貧，賓客益落。

23.對文章內容理解正確的一項是（）

A.鄭莊每五日洗沐，他追求的是黃老養生之道。

B.鄭莊誡門下：“客至，無貴賤無留門者。”他不喜歡留客在家。

C.鄭莊上朝時“說未嘗不言天下之長者”，他積極推薦賢良

D.翟公大署其門曰：“一貴一賤，交情乃見。”他表達了對交情的珍惜。

24.第④段寫到皇上說“吾聞，鄭莊行，千里不赍糧，，請治行者何也？”請結合文章內容，評析皇上對鄭莊

的評價。

（2023?上海浦東新?統考二模）閱讀下文，完成下面小題。

①孔融字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。年十三，喪父，哀悴過毀，扶而后起，州里歸其孝。性好

學，博涉多該覽。

②辟司徒楊賜府。時，隱核官僚之貪濁者，將加貶黜，融多舉中官親族。尚書畏迫內寵，召掾屬詰責

之。融陳對罪惡,言無耳接。河南尹何進當遷為大將軍，楊賜遣融奉謁賀進，不時通，融即奪厚還府，投

劾而去。

③后辟司空掾，拜中軍候。會董卓廢立，融每因對答輒有匡正之言以忤卓旨轉為議郎。時黃巾寇數州,

而北海最為賊沖，卓乃年三府同舉融為北海相。

④融到郡，收合士民，起兵講武，馳檄飛翰，引謀州郡。賊張饒等群輩二十萬眾從冀州還，融逆擊,

為饒所敗，乃收散兵保朱虛縣。稍復鳩集吏民為黃巾所誤者男女四萬余人，更置城邑，立學校，表顯儒術，

薦舉賢良鄭玄、彭修、邢原等。郡人甄子然、臨孝存知名早卒，融恨不及之，乃命配食縣社。其余雖一介

之善，莫不加禮焉。郡人無后及四方游士有死亡者，皆為棺具而斂葬之。時，黃巾復來侵暴，融乃出屯都

昌，為賊管亥所圍。融逼急，乃遣東萊太史慈求救于平原相劉備。備驚目：“孔北海乃復知天下有劉備邪？”

即遣兵三千救之，賊乃散走。

⑤時，袁、曹方盛，而融無所協附。左承祖者，稱有意謀，勸融有所結納。融知紹、操終圖漢室，不

欲與同，故怒而殺之。

（節選自《后漢書》，有刪節）

25.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）卓乃諷三府同舉融為北海相（）

（2）融遵擊（）

26.為下列加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）融陳對罪惡，言無阿班（）

A.偏袒B.屈從C.阻撓D.逢迎

（2）融即奪謁還府（）

A.拜見B.書信C.名帖D.請求

27.把第②段畫線句譯成現代漢語。

隱核官僚之貪濁者，將加貶黜，融多舉中官親族。尚書畏迫內寵，召掾屬詰責之。

28.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用7”把這三處標識出來。

融每因對答輒有匡正之言以忤卓旨轉為議郎

29.簡析孔融在擔任北海相時的治理策略。

30.小東在學校圖書館發現西晉宗室司馬彪所撰《九州春秋》也記載了孔融“怒殺左承祖”這一事件，兩書

記載的孔融形象有差異。請結合上文第⑤段與以下《九州春秋》相關史料，幫助他分析這一差異產生的原

因。

孔融治郡北陲，欲附山東，外接遼東，得戎馬之利，建樹根本，孤立一隅，不與共也。于時，曹、袁、

公孫共相首尾，戰士不滿數百，谷不至萬斛。王子法、劉孔慈兇辨小才，信為腹心；左承祖、劉義遜清雋

之士，備在坐席而已。承祖勸融自托強國，融不聽而殺之，義遜棄去。

（2023?上海嘉定?統考二模）閱讀下文，完成下面小題。

材料一：

①王安石字介甫，撫州臨川人。父益，都官員外郎。安石少好讀書，一過目終身不忘。其用文動筆如

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飛，初若不經意，既成，見者皆服其精妙。

②安石議論高奇，能以辯博濟其說，界于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之

財力日以困窮，風俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，

則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，瞿天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，

收天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾。在位之人才既不足，

而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托、封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？愿監茍

且因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當世之變。臣之所稱，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛

者也。“后安石當國，其所注措力大抵皆祖此書。

③俄直集賢院。先是，館閣之命屢下，安石屢辭；士大夫謂其無意于世，恨不識其面，朝廷每欲號以

美官，惟患其不就也。以母憂去，終英宗世，召不起。

④二年二月，拜參知政事。上問：“卿所施設以何先？”安石日：“變風俗，立法，最方今之所急之。”

上以為然。于是設制置三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領之。安石令其黨呂惠卿任其事。而農田水

利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬、方田諸役相繼并興，號為新法，遣提舉官四十余輩，頒行分

下。

⑤安石性強區遇事無可否―自信所見.執意不.回。至議變法，而在廷交執不可，安石傅經義，出己意，辯

論輒數百言，眾不能訕。甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤罷黜中外老成人幾盡，多用門

下像②慧少年。久之，以旱引去，洎復相，歲余罷。終神宗世不復召,凡八年。

節選自《宋史?王安石傳》

材料二：

①介甫文章節義，過人處甚多。但性不曉事而喜遂非，致忠直疏遠，讒佞輻轅，敗壞百度，以至于此。

今方矯其失，革其弊，不幸介甫謝世，反復之徒必詆毀百端。光意以謂，朝廷宜優加厚禮，以振起浮薄之

風。

節選自《溫國文正司馬公文集》③

注釋：①注措：措施。②俵：巧佞。③北宋司馬光，去世后追贈太師、溫國公，謚號文正。

31.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）其展文動筆如飛（）（2）墨于自用（）

32.為下列句子中的加點詞選擇正確的義項。

（1）靠天下之口（）

A.使嘩然B.使憤怒C.使擴大D.使爭斗

（2）朝廷每欲號以美官（）

A.委任B.付出C.支持D.交給

33.第⑤段畫波浪線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

安石性強伎遇事無可否自信所見執意不回

34.把第⑤段畫線的句子翻譯成現代漢語。

罷黜中外老成人幾盡，多用門下像慧少年。久之，以旱引去，洎復相，歲余罷。

35.根據第②段“萬言書”，推測王安石“當國”以后的“注措”。

36.結合材料一、二具體內容，從人物個性角度分析王安石變法失敗的原因。

（2023?上海虹口?統考二模）閱讀下文，完成下面小題。

①憚字罐卿，進士及第。積官秘書省著作郎。知龍門縣，群盜殺人，悔捕得之，將械送府，恐道之去，

皆斬之。眾服其果。通判益州，召還，時王曙治蜀，或言其政苛暴。真宗問：“曙治狀與凌策孰辱？"烽曰：

“策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。比歲小歉，盜賊竊發，非誅殺不能禁。然曙所行,亦未嘗出陛下法

外。'‘帝善之。

②天禧元年，始置監官。帝謂宰相曰：“諫官御史，當識朝廷大體。”于是以輝為右正言。會歲薦饑，

河決滑州，大興力役，饑殍相望。悔請策免宰相，以應天變。都城東南有泉出，民爭傳可以已疾，詔艮?其

地建祥源觀。烽言其詭妄不經，且亢旱，不可興土木以營不急；又請罷提點刑獄，禁民棄父母事佛老者。

皆不報。

③以尚書工部員外郎兼侍御史勺雜事。請京朝官遭父母憂，官司毋得奏留，故事當起復者如舊，乞免

持服者論其罪。后累遷刑部郎中、龍圖閣直學士、知河南府，徙河中府，卒。

④初，王曙坐寇準貶官，在朝無敢往見者。烽嘆日：“友朋之義，獨不行于今歟？”往餞之，經宿而還。

嘗善河中處士李瀆瀆死為陳其高行詔以著作郎贈之。

⑤唐末五代亂，衣冠舊族多離去鄉里，或爵命中絕而世系無所考。惟劉氏自十二代祖北齊中書侍郎環

俊以下，仕者相繼，而世牒具存焉。

（《宋史》有刪改）

37.解釋下列加點詞在句中的意思。

（1）恐道亡去（）（2）詔即其地建祥源觀（）

38.結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）曙治狀與凌策孰尊：（）

A.更加B.治療C.勝出D.執政

（2）以尚書工部員外郎兼侍御史期雜事（）

A.知道B.掌管C.了解D.通“智”，有智慧

39.把第①段畫線句譯成現代漢語。

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炸日：“策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。比歲小歉，盜賊竊發，非侏殺不能禁。”

40.第④段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

嘗善河中處士李瀆瀆死為陳其高行詔以著作郎贈之

41.饑荒洪災之年，劉煒上書請求罷免宰相，來順應天變。對此你如何評價。

42.顧炎武《日知錄》中說，史傳往往“不待論斷而于序事之中即見其指（旨）你認為本傳記符合此觀

點嗎？請簡要說明。

（2023?上海寶山?統考二模）閱讀下文，完成下面小題。

那尚達

（明）朱國禎

烏F尚達，福清人，少剛介，就掾，執役藩司①，以潔廉無害，除得任丘尉，執法不撓。邑人大學士李文康

嘗語諸部使日：“吾邑尉賢者，凜有司直②風，惜位卑耳。”憂歸，除補雪都。復為王文成所賞識，有“天

下第一”之譽。

轉大冶主簿，故苗地，長吏多不樂往，代行令事，多方撫恤，盡號例金，錨銖無所取，至饕婚③不給。

部民有饋白粲④者，嚴卻之。民苦請：“非敢溷公，不忍公貧耳。”公曰：“我貧尚有祿，爾毋慮也。”

歲荒,邑多逋賦?,羋奪俸。民聞，更相責讓日：“吾簿無俸，不餒死耶？”為日夜輸納課，更以最。任

久不調，力告歸，邑人追送數百里，號泣載道，為祠祀之。郡守吳希賢贈以詩曰：”十年作簿貧如洗，不

改生平一寸心。”

抵家，貧甚，所居災，短褐敝縊俱盡。族人有為河源尉者積金錢.巨萬以衣一襲遺之不受。卒饑寒,寄

寓以死。臨沒，謂二子曰：“吾作官二十年，無分寸本子孫，慎毋假貸治喪累汝。”

其族以掾吏興者甚眾，獨公最清白，人謂有陶靖節風。臺山先生，其姻也，感慨書一聯贈云：“濱海村落

許多，此處見衣冠家文物⑥；吾鄉縉紳無數，惟君是清白吏子孫。”

【注釋】①掾：胥吏。藩司：指布政使衙門。②司直：主持公正、糾舉不法。③饕饗：早餐與晚餐。

④白粲：銀子。⑤逋賦：逃繳賦稅。⑥衣冠家：為官仕進之家。文物：禮樂文化。

43.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）除得任丘尉（2）盡到例金

44.為下列加點詞語選擇釋義正確的一項。

（1）半奪俸（）

A.因為B.連坐C.定罪D.同“座”

（2）無分寸遢子孫（）

A.饋贈B.遺留C.遺產D.遺憾

45.把第②段畫線句譯成現代漢語。

民聞，更相責讓曰：“吾簿無俸，不餒死耶？”為日夜輸納課，更以最。

46.第③段畫浪線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

族人有為河源尉者積金錢巨萬以衣一襲遺之不受。

47.文章多次寫到他人對郭尚達的稱譽，分析這樣寫人物傳記的作用。

48.閱讀第①②段，概括人物的性格特點。

（2023?上海崇明?統考二模）閱讀下文，完成小題。

穆寧，懷州河內人。寧剛正，氣節自任。以明經調鹽山尉。安祿山反，署劉道玄為景城守，寧募兵斬

之，檄州縣并力捍賊。史思明略境，郡守召寧攝東光令御之。賊遣使誘寧，寧斬以徇，郡守恐怒賊令致死，

即奪其兵，罷所掾。

上元初，為殿中侍御史，佐鹽鐵轉運。李光弼屯徐州，餉不至，檄取資糧，寧不與。光弼怒，召寧欲

殺之。或勸寧去，寧目：避之失守，亂自我始，何所逃罪乎？即往見光弼。光弼日：“吾師眾數萬，為天

子討賊，食乏則人散，君閉腹不救，欲潰吾兵耶？”答日：“命寧主糧者，敕也，公可以檄取乎？今公求

糧，而寧專饋；寧有求兵，而公亦專與乎？”光弼執其手謝日：“吾固知不可，聊與君議耳。”時重其能

守官。累遷鄂岳沔都團練及租庸鹽鐵轉運使。當是時，河漕不通，自漢、沔徑商山以入京師。淮西節度使

李忠臣不奉法，設成邏以征商賈，又縱兵剽行人，道路幾組。.與亍來淮為滄憚寧威掠劫為奏澧賈得通。

大歷初，起為監察御史，三遷檢校秘書少監，兼和州刺史，治有狀。后刺史疾之，妄劾寧多逋亡，貶

泉州司戶參軍事。子質訴其枉，三年始得通。詔御史覆現，實增戶數倍。召入拜太子右諭德。寧性不能事

權右，毅然寡合，執政者惡之，雖直其誣，猶置散位。寧默不樂，嗜日：“時不我容，我不時徇，又可以

進乎！”遂移疾，親友強之，輒復一朝。

（節選自《新唐書》））

49.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）罷所謖（）（2）欲潰吾兵耶（）

50.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項

（1）道路幾簞（）

A.窮盡B.斷絕C.獨特D.越過

（2）詔御史覆視（）

A.查核B.袒護C.偵察D.安撫

51.把第段畫直線部分譯成現代漢語。

或勸寧去，寧曰：避之失守，亂自我始，何所逃罪乎？即往見光弼。

52.對第段畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

10

A.與寧夾淮為治/憚寧威/掠劫為衰漕/賈得通。

B.與寧夾淮/為治憚寧/威掠劫為衰/漕賈得通。

C.與寧夾淮為治/憚寧威/掠劫為衰/漕賈得通。

D.與寧夾淮/為治憚寧/威掠劫為衰漕/賈得通。

53.結合第3段內容分析穆寧“剛正不阿”的性格。

54.第2段穆寧對李光弼的應答很有說服力，結合具體內容加以分析。

（2023?上海徐匯?上海中學統考二模）閱讀甲乙兩文，完成各題。

甲

①滕公諱元發，字達道，東陽人也。九歲能賦，敏捷過人。舉進士，中第第三。

②公在館閣，未嘗就第見執政，故宰相不悅，不遷者十年。既遇知神宗，為諫官，知無不言。然御史

中丞王陶論宰相不押班㈤為跋扈，上以問公。公曰：“宰相固有罪，然以為跋扈，則臣為欺天陷人矣。”

③河朔地大震，涌沙出水，壞城池廬舍，命公為安撫使。官吏皆幄寢，居民恐懼，棄家而發令。公獨

臥屋下，目：“民恃吾以生，屋摧民死，吾當以身同之。”民始歸，安其室。乃命葬死者，食饑者，除田

稅，察惰吏，修堤防，等甲兵，督盜賊，河朔遂安。

④徙郛。時淮南、京東皆大饑，公獨有所乞米為備，召城中富民與約日：“一民旦至，無以處之，則

疾.疫起,一并及汝矣。一壹得城外廢營地，.欲為席屋以待之。”民曰："諾。”為屋二千五百間，一夕而成。

流民至，以次授地，井灶器用皆具。以兵法可勤，少者炊，壯者樵，婦女汲，老者休，民至如歸。上遣工

部郎中王古按視之廬舍道巷引繩棋布肅然如營陣。

（［北宋］蘇軾《故龍圖閣學士滕公墓志銘》，有刪改）

［注］押班：百官朝會時領班，管理百官朝會位次。

乙

先是，御史臺以狀申中書云：“檢會《皇祐編敕》，常朝①日，輪宰臣一員押班。近據引贊官稱，宰臣更不

赴。竊慮此《皇祐編敕》儀制別有沖替，伏請明降指揮。”中書不舉。中丞王陶因此狀白宰相，又不報。

陶遂劾奏韓琦、曾公亮不押常朝班，至謂韓琦跋扈。琦、公亮上表待罪。帝以陶章示琦，琦奏曰：“臣非

跋扈者。陛下遣一小黃門②至，則可縛臣以去矣。”帝為之動。……韓琦、曾公亮言：“舊以前殿退晚，

及中書聚廳見客，日有機事商議，故不及押班，為歲已久，即非今始。”

（［清］畢沅《續資治通鑒》，有刪改）

［注］①常朝：日常議政朝會。②小黃門：小太監。

55.解釋下列加點詞在句中的意思。

（1）縉甲兵（2）中書不以

56.結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）棄家而發畬（）

A.草屋B.跋涉C.宿息野地D.拔去草根

（2）以兵法卻勒（）

A.部署B.部分C.抑制D.分類

57.甲文第④段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

上遣工部郎中王古按視之廬舍道巷引繩棋布肅然如營陣

58.把甲文第④段中畫波浪線的句子譯成現代漢語。

流民且至，無以處之，則疾疫起，并及汝矣。吾得城外廢營地，欲為席屋以待之。

59.地震后，滕元發從哪幾方面著手安定了河朔？請加以概述。

60.甲文第②段畫線句的評斷是否公允？請結合乙文內容加以評析。

（2023春?上海寶山?高三上海交大附中校考開學考試）閱讀下文，完成下面小題。

【甲】

林仁肇，建陽人。事閩為裨將，沉毅果敢，文身為虎，軍中謂之林虎子。

閩亡，久不見用。會周侵淮南，元宗遣使至福建募勇士，得仁肇，拔為將。仁肇率偏師援壽州，攻城

南大寨有功，又破濠州水柵。推淮南屯營應援使，時周人正陽浮橋初城，扼援師道路，仁肇率敢死士千人，

以舟實薪芻，乘風舉火焚橋。周將張永德來爭，會風回，火不得施，我兵少卻，永德鼓噪乘之，遂敗，仁

肇獨騎一馬為殿。永德引弓射之，屢將中，仁肇輒強?去。永德驚日：“此壯士，不可逼也。”遂舍之而還。

（節選自《南唐書?列傳第十一》）

【乙】

八月，殿前都指揮使、義成節度使張永德屯下蔡，唐將林仁肇以水陸軍援壽春。永德與之戰，仁肇以

船生薪芻，因風縱火，欲焚下蔡浮梁，俄而風回，唐兵敗退。永德為鐵緩千馀尺，距浮梁十馀步，橫絕淮

流，系以巨木，由是唐兵不能近。

（節選自《資治通鑒?后周紀四》）

【丙】

是冬，南唐南都留守建安林仁肇密表言：“淮南諸州，戍兵各不過千人，宋朝前年滅蜀，今又取嶺表，

往返數千里，師旅學敝。愿假臣兵數萬，自壽春北渡，徑據正陽，因思舊之民，可復江北舊境。彼縱來援，

臣據淮對壘而御之，勢不能敵。兵起之日，請以臣舉兵外叛聞于宋朝。事成，國家享其利，敗則族臣家，

明陛下無二心。”南唐主懼，不敢從。

初，宜春人盧絳詣樞密使陳喬獻書，喬異之，擢沿江巡檢，召募亡命，習水戰，屢要吳越兵于海門，

獲舟艦數百。嘗說南唐主目：“吳越，仇雄也，它日必為北朝鄉導，持角攻我，當先滅之。”南唐主日：

12

“大朝附庸，安敢加兵！”絳日：“臣請詐以宣、歙州叛，陛下聲言討伐，且乞兵于吳越，兵至拒擊，臣

躡而攻之，其國必亡。”南唐主亦不能用。

（節選自《續資治通鑒?宋紀六》）

【丁】

南都留守兼侍中林仁肇有威名，中朝思.之潛便■人魚-仁肇像懸之別室引.江南俅者觀之,問何人，使者目：

“林仁肇也。”日：“仁肇將來降，先持此為信。”又指空館日：“將以此賜仁肇。”國主不知其畫，鴆

殺仁肇。陳喬嘆目：“國勢如此，而殺忠臣，吾不知所稅駕矣！”

（節選自《續資治通鑒?宋紀七》）

61.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）仁肇輒帶去（）（2）師旅罷敝（）

62.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）仁肇以船頭薪芻（）

A.實踐，實行B.充實，填塞C.核實，察實D.實際，事實

（2）國主不知其取）

A.隔閡，嫌隙B.非難，毀謗C.挑撥，使不和D.秘密，暗中

63.將【丙】文中畫橫線的句子譯成現代漢語。

喬異之，擢沿江巡檢，召募亡命，習水戰，屢要吳越兵于海門，獲舟艦數百

64.【乙】文畫波浪線部分有三處需要加句讀，請用“/”把這三處標識出來。

中朝忌之潛使人畫仁肇像懸之別室引江南使者觀之

65.【甲】文和【乙】文記敘了同一歷史事件，但寫法有所不同，請結合兩篇史傳的體例予以分析。

66.王國維評價南唐后主李煜“生于深宮之中，長于婦人之手，是后主為人君所短處，亦即為詞人所長處。”

請結合【丙】文和【丁】文概括李煜的“為人君所短處”。

（2023春?上海奉賢?高三校考階段練習）閱讀下文，完成小題。

材料一：

倪瓚，字元鎮。家雄于黃，工詩，善書畫。四方名士日至其門。所居有閣日清幽迥絕塵。藏書數

千卷，皆手自勘定。四時卉木，縈繞其外，高木修篁，蔚然深秀，故自號云林居士。時與客觴詠其中。為

人有潔癖，盥濯不離手。俗客造廬，中去，必洗滌其處。至正初，海內無事，忽散其贊給親故，人咸怪之。

未幾兵興，富家悉痕禍，而瓚扁舟箸笠，往來震澤、三沸間，獨不饞患。張士誠累欲鉤致之，逃漁舟以免。

其弟士信以幣乞畫，瓚又斥去。及吳平，瓚年老矣，黃冠野服，混跡編氓。洪武七年卒，年七十四。

（節選自《明史?倪瓚傳》，有刪改）

材料二：

①先生生而俊爽，稍長強學好修，性雅潔而敦行孝弟。率子弟以田廬生產，悉有程度，有余財未嘗資

以為俚俗紛華事。先生見義則為，尊官顯人，樂與之文，于宗族故舊，煦煦有恩，尤喜用人之急。神精朗

朗，如秋月之瑩；意氣靄靄，如春陽之和。刮縻豪習夫嘗為紈縝子弟態談辨縫人疊疊丕倦。好客之名，聞

于四方。

②晚益務恬退，棄散無所積，屏慮釋累，黃冠野服，浮游湖山間，氣采愈高。不為諂曲以事上官，足

逐不涉貴人之門。與世浮沉，恥于炫暴，清而不污。年既老而耳益聰、目益明，飲啖步履不異壯時。世氛

頗凈，復往來城市，混跡編氓，沉晦免禍，介特之操，徼然不渝。氣貌充然，其所養可知矣。

（節選自《倪云林先生墓志銘》，有刪改）

67.解釋下列加點詞在句中的意思。

（1）“去（）（2）獨不解患（）

68.結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）富家悉茗禍（）

A.覆蓋B.遭受C.達到D.表示被動

（2）尤喜圉人之急（）

A.周到B.完備C.救濟D.協調

69.材料二第①段畫線部分有三處需加句讀。

刮磨豪習未嘗為紈綺子弟態談辨絕人蠢蠢不倦

70.把材料二第②段畫線句譯成現代漢語。

晚益務恬退，棄散無所積，屏慮釋累，黃冠野服，浮游湖山間，氣采愈高。

71.材料二中指出先生“性雅潔”，請依據材料一簡述其表現。

72.兩則材料敘寫同一人物但寫法和語言風格不同，請結合具體內容對比分析。

（2023春?上海浦東新?高三上海市實驗學校校考階段練習）閱讀下文，完成各題。

朱熹傳

①朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字喬年。熹幼穎悟，由能言，父指天示之日：“天也。”

熹問日：“天之上何物？“松異之。就傅，授以《孝經》，一閱，題其上日：“不若是，非人也。''嘗從群兒戲

沙上，獨端坐以指畫沙，視之，八卦也。年十八貢于鄉，中紹興十八年進士第。主泉州同安簿，選邑秀民

充弟子員，日與講說圣賢修己治人之道，禁女婦之為僧道者。

②淳熙五年，除知南康軍。至郡，興利除害，值歲不雨，講求荒政，多所全活。訖事，奏乞依格推賞

納粟人。間詣郡學，引進士子與之講論。訪白鹿洞書院遺址，奏復其舊，為《學規》佚守之。會浙東大饑，

14

宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。復以納粟人未推賞，辭職名。納粟賞行，遂受職

名。即移書他郡，募米商，蠲其征，及至，則客舟之米已輻湊。熹日鉤訪民隱，按行境內，單車屏徒從,

所至人不及知。郡縣官吏憚其風采,至自引去，所部肅然。凡丁錢、役法之政，有不便于民者，悉號而革

之。于救荒之余，隨事處畫，必為經久之計。有短熹者，謂其疏于為政，上謂王淮目：“朱熹政事卻有可

觀。”

③熹登第五十年，仕于外者僅九考，立朝才四十日。家故貧，簞瓢屢空，像■如也。諸生之自遠而至者，

豆飯藜羹，半與之共。往往稱貸于人以給用，而非其道義則一介不取也。其為學，大抵窮理以致其知，反

躬以踐其實。嘗謂圣賢道統之傳散在方冊，圣經之旨不明，而道統之傳始晦。于是羯其精力，以研究圣賢

之經訓。所著書皆行于世。熹沒，朝廷以其“四書”訓說立于學官。平生為文凡百卷，生徒問答凡八十卷，

別錄十卷。慶元二年，沈繼祖為監察御史誣熹十罪詔落職罷祠門人蔡元定亦送道州編管。四年，熹以年近

七十，中乞致仕。五年，依所請。明年卒，年七十一。

（《宋史?朱熹傳》）（有刪減）

73.解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）帶能言（2）為《學規》隼守之

74.為下列加點詞選擇合適的一項。

（1）悉厚而革之（）

A.賜予B.改正C.微小D.治理

（2）暈如也（）

A.安逸，閑適B.快樂C.晚D.以酒食待客

75.用現代漢語翻譯第②段畫線句。

熹日鉤訪民隱，按行境內，單車屏徒從，所至人不及知。

76.第③段畫線句有三處需停頓，請用“/”標識出來。

沈繼祖為監察御史誣熹十罪詔落職罷祠門人蔡元定亦送道州編管

77.結合第②段，分析朱熹救災成功的原因。

78.結合全文，分析本篇傳記的作者是如何選取事例來表現朱熹作為一個教育家、思想家的身份的？

（2022秋?上海浦東新?高三上海市實驗學校校考階段練習）閱讀下文，完成下列小題。

①玄字幼度。少穎悟，與從兄朗俱為叔父安所器重。安嘗戒約子侄，因日："子弟亦何豫人事，而正

欲使其佳？”諸人莫有言者。玄答日：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。”安悅。及長，有攀國才略，

屢辟不起。后與王南俱被桓溫辟為掾，并禮重之。于時苻堅強盛，邊境數被侵寇，朝廷求文武良將可以鎮

御北方者，安乃以玄應舉。中書郎郝超雖素與玄不善，聞而嘆之，曰：“安違眾舉親，明也。玄必不負舉，

才也。”

②時苻堅遣軍圍襄陽，車騎將軍桓沖御之。詔玄發三州人丁，遣彭城內史何謙游軍淮泗，以為形援。

襄陽既沒，堅將彭超攻龍驥將軍戴逮于彭城。玄率何謙次于泗.口欲遣回使報今知救至其道.無由。小將田泓

請行，乃沒水潛行，將舉城，為賊所獲。賊厚賂泓，使云“南軍已敗”。泓偽許之。既而告城中日：“南

軍垂至，我單行來報，為賊所得，勉之！”遂遇害。

③及苻堅自率兵次于項城，眾號百萬。詔以玄為前鋒，眾凡八萬。玄先遣廣陵相劉牢之五千人直指洛

澗，即斬梁成及成弟云，步騎崩潰，爭赴淮水。牢之縱兵追之，生擒堅偽將梁他、王顯、梁悌、慕容屈氏

等，收其軍實。堅進屯壽陽，列陣臨肥水，玄軍不得渡。玄使謂苻融日：“君遠涉吾境，而臨水為陣，是

不欲速戰。諸君稍卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！”堅眾皆曰：“宜阻肥水，莫令

得上。我眾彼寡，勢必萬全。”堅日：“但卻軍，令得過，而我以鐵騎數十萬向水，逼而殺之。”融亦以

為然，遂麾使卻陣，眾因亂不能止。于是玄與琰、伊等以精銳八千涉渡肥水，決戰肥水南。堅中流矢，臨

陣斬融。堅眾奔潰，自相蹈藉投水死者不可勝計，肥水為之不流。余眾棄甲宵遁，聞風聲鶴唳，皆以為王

師已至，草行露宿，重以饑凍，死者十七八。詔遣殿中將軍慰勞。賜錢百萬，彩千匹。

（節選自《晉書?謝玄傳》，有刪改）

79.寫出下列加點字在句中的意思。

（1）次于泗口（2）等國才略

80.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）何予裹人事（）

A準備B.參與C.謀劃D.猶豫

（2）死者不可勝計（）

A勝利B.能承受C.超過D.盡

81.第②段畫波浪線部分斷句正確的一項是（）

A.玄率何謙/次于泗口欲遣間/使報令知/救至其道無由。

B.玄率何謙/次于泗口/欲遣間使報令知/救至其道無由。

C.玄率何謙次于泗口/欲遣間使報/令知救至/其道無由。

D.玄率何謙次于泗口/欲遣間/使報令知救至/其道無由。

82.把第③段畫線句翻譯成現代漢語。

融亦以為然，遂麾使卻陣，眾因亂不能止。于是玄與琰、伊等以精銳八千涉渡肥水，決戰肥水南。

83.第①段劃線句反映了都超對謝玄被推舉持有怎樣的態度？（）

A.驚訝B.贊賞C.嫉恨D.不滿

84.有人認為泗水之戰高度地體現了謝玄的軍事才能，談談本文是如何展現謝玄的才能的。

16

（2022秋.上海浦東新?高三校考期中）閱讀下文，完成各題。

①劉體乾，字子元，東安人。嘉靖二十三年進士。授行人，改兵科給事中，司禮太監鮑忠卒，其黨李

慶為其侄鮑恩等八人乞遷。帝已許之，以體乾言，士錄三人。

②帝以財用綃，詔廷臣集議。多請追宿逋，增賦額。體乾獨上奏日：“蘇軾有言：'豐財之道，惟在

去其害財者。'今之害最大者有二，冗吏、冗費是也。多一官，則多一官之費。請嚴敕諸曹，清革冗溢，

減俸將不費。宜棗為令典，歲終使科道臣會計之，以清冗費。二冗既革，國計自裕。舍是而督逋、增賦，

是揚湯止沸也。”于是部議請汰各監局人匠。從之。

③帝嘗問九邊軍餉，太倉歲發及四方解納之數。體乾奏：“祖宗朝止遼東、大同、宣府、延綏四鎮，

各鎮芻餉有屯田。其后加民糧，加鹽課，加京運，而橫費滋多。”因列上隆慶以來歲發之數。又奏：“國家

歲入不足供所出而額外陳乞者多請以內外一切經費應存革者刊勒成書。“報可。

④詔市綿二萬五千斤，體乾請俟湖州貢。帝不從，趣之急，給事中李已言：“三月非用綿時，不宜重

擾商戶。“體乾亦復爭乃命止進萬斤。逾年，詔卷進金花銀，且購貓晴、祖母綠諸異寶。已上書力諫，體

乾請從已言，不納。體乾又乞承運庫誠稅額二十萬，為中官崔敏所格，不得請。是時內供已多，數下部取

太倉銀，又趣市珍珠黃綠玉諸物。體乾清勁有執，每疏爭，積忤帝意，竟奪官。給事中光懋、御史凌瑁等

交章請留，不聽。神宗即位,起南京兵部尚書，萬歷二年致仕，卒。贈太子少保。

（選自《明史?劉體乾傳》，有刪節）

85.寫出下列加點詞在句中的意思。

（D小錄三人（）（2）詔趣進金花銀（）

86.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）宜蓍為令典（）

A.顯著B.記載C.著作D.突出

（2）帝以財用綃（）

A.匱乏B.屈服C.減少D.革除

87.第③段畫線句的句中應有三處停頓，請用“/”加以標出。

國家歲入不足供所出而額外陳乞者多請以內外一切經費應存革者刊勒成書

88.把第④段畫線句譯成現代漢語。

體乾清勁有執，每疏爭，積忤帝意，竟奪官。給事中光懋、御史凌吊等交章請留，不聽。

89.第②段劉體乾在“豐財用”問題上見解獨到，論述很有說服力，請加以分析。

90.“諫止錄用鮑恩等人”“多次上奏諫止詔令”等內容反映劉體乾、的特點。

（2022秋.上海徐匯?高三位育中學校考期中）閱讀下文，完成下面小題

①徐九思，貴溪人。嘉靖中，授句容知縣。始視事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒竊印者，九思摘其奸

途如法郡更為叩頭猿丕許。于是人人惴恐。為治于單赤?務加恩，而御豪猾特嚴。

②縣東西通衢七十里，塵土積三尺，雨雪，泥沒股。九思節公費，凳②以石，行旅便之。歲侵，谷涌

貴③。巡撫發倉谷數百石，使平價累④而償直于官。九思日：“彼汆者，皆豪也。貧民雖平價不能汆。”乃

以時價累其半，還直于官，而以余谷煮粥食餓者。谷多，則使稱力分負以去，其山谷遠者，則就旁富人谷，

而官為償之，全活甚眾。嘗日：“即天子布大惠，安能人人蠲租賜復⑤？第在吾曹酌緩急而已。”