江蘇省南通市田家炳中學2024-2025學年高三下學期第三次質量檢查歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．齊國原是姜氏的封國。公元前481年后，齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政，以至于自立為國君，并由周安王冊命為齊侯，姜齊遂變為田齊，史稱“田氏代齊”。該材料從本質上反映了當時A．分封制的破壞B．已經進入戰國時期C．郡縣制的出現D．出現了大一統局面2．中世紀，歐洲圣誕老人的形象人是主教圣·尼古拉斯，由他負責贈送禮物給民眾，也負責拿鞭子和棍棒抽打異教徒和為惡者。16世紀后，人們徹底摒棄尼古拉斯的存在，將妖怪、女巫等神話人物，塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”。這一變化主要是因為A．文藝復興的興起B．宗教改革的推動C．自然科學的勃興D．啟蒙運動的傳播3．下圖剖析19世紀40年代后中國內部的社會變動情況。據此可知，當時A．西方列強入侵激化了中國的社會矛盾 B．農民階級具有落后性與保守性C．西方宗教傳入動搖封建思想統治地位 D．中國各地自然經濟解體程度不同4．時空是歷史的“舞臺”。下列兩幅圖所示為中國共產黨在不同時期創建的根據地，促使其空間發生轉化的因素有①國民大革命失?、谌毡痉ㄎ魉骨秩A③紅軍被迫戰略轉移④"三大戰役"勝利A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5．“在幾十年前統治全球對歐洲來說還只是一個美麗的夢想，但伴隨著通訊事業的突飛猛進、內燃機被用于交通領域，技術上的革新和歐洲日益增長的實力一起導致了一種全新的世界格局的確立”。關于“世界格局”的理解不可能包含（）A．資本主義市場體系 B．資本主義制度體系C．凡爾賽—華盛頓體系 D．資本主義殖民體系6．浙江企業家魯冠球說：“回想我們這代人的創業夢，從被當作‘資本主義尾巴’東躲西藏，到在計劃經濟夾縫中‘野蠻生長’，再到改革開放中‘異軍突起’，以及全球化中無知無畏闖天下，可以說是跌宕起伏?！边@反映了A．企業家膽識是企業成功秘訣 B．民營企業的發展路徑跌宕起伏C．企業發展得益于全球化進程 D．企業發展與特定時代背景相關7．20世紀60年代初肯尼迪上臺后，提出：“從出現在鐵幕上的任何裂縫中培養自由的種子”，“通過援助、貿易、旅行、新聞事業、學生和教師的交流以及我們的獎金和技術”，去提高東歐國家和人民生活水平，積極關懷他們，而不是漠不關心。其主要目的是A．同蘇聯進行全面爭奪 B．擴展馬歇爾計劃C．緩和冷戰緊張局勢 D．擺脫越戰的泥潭8．下表是美國二戰后不同時期實際GDP及其他若干經濟指標的統計數據。影響美國戰后經濟波動的因素主要有時期實際GDP（年均復合增長率）私人國內總投資（年均復合增長率）勞動生產率（年均復合增長率）失業率（年平均失業率）1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術的發展②殖民體系的變化③經濟政策的調整④霸權地位的喪失A．①② B．②④ C．①③ D．③④9．“修身方式，何者為先？”最能體現兩宋時期學者答案的是A．以仁為本，仁者愛人 B．道法自然，清靜無為C．以法為本，一斷于法 D．正心誠意，格物致知10．墨子在《非命》篇中，反對儒家所宣稱的“生死有命，富貴在天”的命定論，否認天命對人事的支配和影響，認為真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的“力”。下列對這一主張最合理的解釋是A．重視發揮主觀能動性 B．得到當時君主的認同C．強調人民群眾力量巨大 D．帶有“無神論”的色彩11．“一邊是世界市場凱旋式的擴張，一邊是連天的炮火，大量無辜者在不斷地浴血——前南聯盟境內的戰爭、連年的以巴沖突、接連不斷的恐怖襲擊、非洲一些地方的種族仇殺……這些構成全球化時代的另一張世界政治地圖?！睂Σ牧铣霈F的這些問題，可以提供的解決方案包括①推行可持續發展戰略②充分發揮聯合國的作用③構建人類命運共同體④建立起公正、合理的國際政治、經濟新秩序A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④12．針對二戰后建立的某國際組織，有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結合漫畫和所學知識判斷，“出借者”指代下列項中的A．世界銀行 B．國際貨幣基金組織 C．歐盟 D．上海合作組織二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）發展海洋經濟，維護海洋權益，是當今世界備受關注的熱點。閱讀材料，回答問題。我國古代農業文明發達，缺乏海洋意識、海權觀念。16世紀時，英國人認為“航海是謀求國家福利與安全的最重要手段?！泵绹笋R漢于1890年出版了《制海權對歷史的影響》一書，提出了“是否控制海洋決定了國家的興衰”說。19世紀末20世紀初，嚴復認識到“吾國開辟以來……長置海權與度外，至于今，其敝見矣”。嚴復還提出海權具有“國振馭遠之良策，民收航海之利資”的政治與經濟的雙重目的。結合材料和所學分析，19世紀末20世紀初嚴復提出海權思想的原因？用史實說明英國確立海上霸權的過程。14．（20分）材料明仁宗朱高熾，明朝第四位皇帝，明成祖朱棣長子，永樂二十二年（1424年）九月至洪熙元年（1425年）五月在位。在位期間，仁宗倡導以仁政治國，從停止采買入手。取消了鄭和預定的海上遠航，停派去云南和交趾（安南）的采辦黃金和珍珠的使團。取消皇帝征用木材和金銀等商品的做法，代之以一種公平購買的制度。下令減免賦稅，對于受災的地區無償給以賑濟，開放一些山澤，供農民漁獵，對于流民一改往常的刑罰，采取妥善安置的做法。政治上改組內閣，授予他的某些心腹顧問顯貴的品位，并要求閣員在他對重要事務作出決定前在密封的奏章中提出意見或建議，大學士親自參加了決策。接著赦免了建文帝舊臣和平反冤獄，使得許多冤案得以昭雪（如建文忠臣方孝瑜的“誅十族”慘案，永樂朝解縉的冤案都在這一時期得到平反）。對科舉制度也做出了重要的貢獻，當時進士之中多為南方人，為了保證北方人可以考中進士，他規定了取中比例“南六十、北四十”，這一制度一直被沿用至清朝。在思想上，崇尚儒學，褒獎忠孝，還在京城思善門外建弘文館，常與儒臣終日談論經史。外交上讓精干的軍事將領守衛北方諸前哨以防東蒙古人的入侵，繼續保持與中亞和南洋各國的納貢關系。明仁宗將明朝由開創轉向守成，為“仁宣之治”奠定了基礎。（1）根據材料，概括明仁宗的改革舉措。（2）根據材料并結合所學知識，分析明仁宗改革的積極影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】春秋戰國時期，貴族統治階層內部森嚴的等級秩序被打破，宗法制、分封制被破壞，材料中齊國大夫田氏取代國君控制國政，實際也反映了宗法制與分封制的破壞，A正確；中國歷史進入戰國時期是在公元前475年，公元前481年，處于春秋時期，B錯誤；C材料無法體現，排除；秦朝結束了春秋戰國的分裂割據，出現了大一統局面，D錯誤。2、B【解析】

依據材料中信息可知，中世紀將主教圣?尼古拉斯奉為圣誕老人體現了天主教會的統治地位。16世紀后，將妖怪、女巫等神話人物塑造成了民間新的“圣誕禮物贈送者”反映了宗教改革后，天主教會的權威被動搖，因此B選項正確。A選項錯誤，文藝復興興起于14世紀，僅局限于上流社會和知識階層，與16世紀后歐洲民間圣誕老人形象的變化沒有直接關系；C選項錯誤，這一現象與自然科學沒有直接聯系；D選項錯誤，啟蒙運動出現于17、18世紀，與材料時間不符。故正確答案為B選項。3、A【解析】

材料主要體現了鴉片戰爭后西方列強的侵略帶來的民族矛盾，使國內階級矛盾更加激化，最終導致太平天國運動的爆發，故答案為A項；B項沒有反映題干主旨，排除；近代動搖封建思想統治地位的是新文化運動，排除C項；D項是對材料的片面解讀，排除。太平天國運動爆發的原因中出現了新的因素，即鴉片戰爭后外國侵略中國所帶來的民族矛盾。民族矛盾和階級矛盾空前激化，農民暴動此伏彼起，太平天國運動就是在這樣的背景下爆發。4、D【解析】

左圖為農村革命根據地，右圖為抗日根據地，結合所學可知，第五次反圍剿失敗，紅軍被迫從農村革命根據地進行戰略轉移，通過長征到達陜北，隨著日本侵華加劇，中共在華北等地建立抗日根據地，②③正確，故選D；國民大革命失敗后，建立農村革命根據地，①不符合題意，排除；解放戰爭取得"三大戰役"勝利，④不符合題意，排除；①④錯誤，故排除ABC。5、C【解析】由“通訊事業的突飛猛進、內燃機被用于交通領域，技術上的革新和歐洲日益增長的實力”可知，這是工業革命帶來的技術進步與經濟增長，同時工業革命將世界上大部分地區卷入資本主義經濟市場中，幫助建立了資本主義世界體系；凡爾賽-華盛頓體系是一戰后的世界政治體系，與工業革命聯系不緊密，故C符合題意，故選C。6、D【解析】

民營企業被當做“資本主義尾巴”時是東躲西藏，在計劃經濟時是在夾縫中“野蠻生長”，到改革開放時是“異軍突起”，在全球化中則是無知無畏，說明民營企業的發展帶有時代性的特點，與時代背景緊密相關，故選D；AC反映了企業發展的部分原因，但與題意主旨不符，排除；材料反映的不是民營企業的發展路徑，排除B。故選D。7、A【解析】

20世紀60年代初，由于美蘇實力對比的變化，美國處于不利地位?？夏岬仙吓_后調整全球戰略，把矛頭指向社會主義國家，強調在和平共處，和平競賽的口號下，通過援助貿易、旅行、科技與文化交流削弱東歐國家與蘇聯之間的關系，以達到擴大其霸權，稱霸世界的目的，故選A；馬歇爾計劃排斥東歐國家，排除B；C項中“緩和”不正確，排除；美國擺脫越戰，應該是在尼克松時期，排除D。8、C【解析】

二戰后美國通過對經濟的干預，促進了美國的經濟發展。但是到20世紀70年代，美國的經濟進入滯脹，里根政府通過放松對經濟的干預，促進了經濟的恢復和發展，因此體現的是經濟政策調整對經濟發展的促進作用，③正確；20世紀90年代，美國經濟進入到新經濟時期，主要是發展高新技術產業，①正確，因此C符合題意；材料未涉及殖民體系的變化，②錯誤，AB排除；美國的霸權地位并未喪失，④錯誤，D排除。故選C。9、D【解析】

宋明理學把儒家倫理道德上升到天理的高度，特別重視道德修養，主張正心誠意，格物致知，貫通明理，故D符合題意；儒家學派創始人孔子的核心思想是仁，主張“仁者愛人”，故A是早期儒學的觀點，故A不符合題意；B是道家學派的觀點，C是法家學派的觀點，故BC不符合題意。故選D。10、A【解析】

墨子認為“真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的‘力’”，說明墨子重視發揮主觀能動性，A正確；墨子主張并不被當時國君認可，排除B；墨子解釋的是個人或者國家的命運不能受制于天命，在強調個體時，并未強調人民群眾的力量，排除C；墨子否認的是天命對人事的支配和影響，而非否認天命本身，因此無法斷定墨子具有“無神論”色彩，排除D。11、D【解析】

材料體現的是世界市場的發展及地區局部沖突不斷，為此可以解決的方案包括推行可持續發展戰略、充分發揮聯合國的作用、構建人類命運共同體和構建國際政治經濟新秩序，①②③④符合題意，D正確，ABC排除。故選D。12、A【解析】

根據材料結合所學知識可知，世界銀行是向全世界發展中國家提供金融和技術援助的國際金融組織，幫助它們解決經濟發展中的問題，故A選項符合題意；國際貨幣基金組織主要提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機，如國際收支、貨幣貶值等問題，其宗旨是穩定國際匯兌，協助建立多邊支付制度等，材料內容無法得出通過提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機的相關信息，故B選項錯誤；歐盟是由歐洲共同體發展而來的區域集團化，與材料內容無關，故C選項錯誤；上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織，與材料內容無關，故D選項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、原因：近代西方海權思想的影響；近代以來中國忽視海權，遭到西方國家侵略的教訓；認識到海權關系到國家的貧富強弱和國際地位高下。方式：海盜式掠奪、商業戰爭、黑奴貿易、殖民戰爭與掠奪。【解析】

原因：根據材料“嚴復還提出海權具有‘國振馭遠之良策，民收航海之利資’的政治與經濟的雙重目的?！苯Y合所學從19世紀末20世紀初中國的時代特征從近代西方海權思想的影響；近代以來中國忽視海權，遭到西方國家侵略的教訓；認識到海權關系到國家的貧富強弱和國際地位高下進行概括即可。史實說明：結合所學可知，英國確立海上霸權的過程的史實有海盜式掠奪、商業戰爭、黑奴貿易、殖民戰爭與掠奪等。14、（1）舉措：停止采買，緊縮財政開支；恤民免稅，與民同利；提高閣權；平冤省獄，撥亂反正；改革科舉；崇尚儒學，以仁治國；對外以防御為主，推行和平外交。（2）影響：節省大量國家開支，減輕百姓負擔，推動了社會生產力的發展；有利于維系人心，緩和階級矛盾，穩定社會秩序