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文檔簡介
2025年中考英語作文復習:日常生活話題作文寫作指導與范文
例題:
例1:假定你是李華,近日你校組織了以“快樂閱讀”為主題的讀書節活動。請你結合以下
圖示用英語給筆友Peter寫一封信,介紹此次活動并談談你的閱讀計劃。詞數80左右。
Purpose:helpdevelopgoodreadinghabits
Activities:
*sharereadingexperience
「listentoaspeech
Yourplan(s):...
DearPeter,
Howiseverythinggoing?
Yours,
LiHua
注意事項:
(1)必須包含所有提示信息,可適當發揮,開頭已給出,不計入總詞數;
(2)意思清楚,表達通順,行文連貫,書寫規范;
(3)請勿在文中使用真實的姓名和校名。
【思路點撥】本文是一篇命題式提示作文,話題為你校組織了以"快樂閱讀”為主題的讀書
節活動。要求結合所給用英語給筆友Peter寫一封信,介紹此次活動并談談自己閱讀計劃。
第1頁共12頁
本文應以第一人稱和一般過去時去寫作。寫作時應注意詞匯的選擇和句式的準確使用,可適
當添加一定的銜接詞,以使行文連貫。
【例文】
DearPeter,
Howiseverythinggoing?
①Pmwritingtotellyouthatwehada"HappyReadingDay"whichaimedto
helpusstudentsdevelopgoodreadinghabits.
②ItwasheldinourschoolhallonApril23rd.0nthatday,somestudents
sharedtheirreadingexperience.Thenwelistenedtoaspeechgivenbyafamous
writer.IwasgreatlyinspiredbythespeechandplantoreadsomeChineseand
foreignclassicsduringthecomingsummervacation.
Doyouhaveanyreadingplans?I'mlookingforwardtohearingfromyou.
Yours,
LiHua
【亮點詞匯】
①helpsb.dosth.幫助某人做某事
②plantodosth.計劃做某事
【高分句型】
①I'mwritingtotellyouthatwehada"HappyReadingDay"whichaimedtohelpus
studentsdevelopgoodreadinghabits.(which弓I導定語從句)
第2頁共12頁
②ItwasheldinourschoolhallonApril23rd.(一般過去時的被動語態)
【結構布局】
引言:表達問候,點名主題;
中心:介紹此次活動并談談自己的閱讀計劃;
結尾:期待回信,總結全文。
例2:假定你是李輝,即將在以"如何培養團隊精神"為主題的英語論壇中發言,請根據下
面提示寫一篇演講稿,內容包括:
(1)重要性;
(2)具體做法;
(3)表達希望。
注意:
(1)詞數為80-100;開頭和結尾已給出,不計入總詞數;
(2)可適當增加細節,以使行文連貫;
(3)文中不能出現真實姓名及學校名稱等。
Dearfriends,
Ifeelsohonoredtomakeaspeechabouthowtodevelopteamspirit.
Thanksforlistening.
第3頁共12頁
【思路點撥】本文是一篇應用文,要求以李輝的身份,寫一篇演講稿,談談"如何培養團隊
精神"。題干給出了具體的要點提示,寫作時要圍繞提示的要點展開,不得遺漏,并且要作
恰當的發揮。短文主要用第一人稱,一般現在時態。要注意短語、句型及語法的正確選擇和
準確運用等。
【例文】
Dearfriends,
Ifeelsohonoredtomakeaspeechabouthowtodevelopteamspirit.Having
teamspiritisimportanttoformagoodworkenvironmentandraisetheworking
speed.
Therearesomedifferentwaystohelpbuildstrongteamspirit.①First,weshould
setcleargoalstomakesurethateveryonecanunderstandtheteam'saims.Inthis
way,weknowhowtodoourbesttoachievetheseaims.②Second,wehadbetter
encouragecommunicationbecauseopenandhonestcommunicationisthekeyto
lettingeverymemberoftheteamtakeanactivepart.Finally,Ithinktrustand
respectarealsoimportantforastrongteam.Weshouldcreatedifferentchancesto
builduptrustandrespectbetweenteammembers.
Ihopethesewayscanhelpdevelopteamspiritandeveryonecanpaymore
attentiontoteamspirittoachievetheirgoals.
Thanksforlistening.
【亮點詞匯】
①makesure確保,確信
②thekeytodoingsth.做某事的關鍵
第4頁共12頁
③buildup建立
【高分句型】
①First,weshouldsetcleargoalstomakesurethateveryonecanunderstandthe
team'saims.(that引導的賓語從句的主從復合句。)
②Second,wehadbetterencouragecommunicationbecauseopenandhonest
communicationisthekeytolettingeverymemberoftheteamtakeanactivepart.
(because引出的原因狀語從句)
【結構布局】
引言:引出話題,說明寫作目的:談談"如何培養團隊精神"
中心:要點寫作,詳細說明如何培養團隊精神
結尾:表達感謝,結束全文
例3:學校廣播站正在以"ImportantlifeskillsforteensH為主題開展英文征文活動。請你
結合下面的圖示,寫一篇短文投稿,描述青少年應具備的兩項重要生活技能并給出理由。同
時結合自身實際談一談你自己需要提升的另外一項技能以及你將如何提升這項技能。
要求:
(1)短文必須包含圖示中的所有要點,可適當發揮;
(2)80詞左右(標題和開頭已給出,不計入總詞數);
(3)文中不得出現真實人名和校名。
第5頁共12頁
Importantlifeskillsforteens
Thoughscoringgoodgradesisimportant,teensshouldalsodevelopnecessary
lifeskills.
【例文】
Importantlifeskillsforteens
①Thoughscoringgoodgradesisimportant,teensshouldalsodevelopnecessary
lifeskills.
Lifeskillsareabighelp.②Amongthem,cookingisabasicskillwhichgivesusa
chancetotakecareofourfamilyandourselves.Besides,teamworkmeanseveryone
helpsandlearnsfromeachother.
Asateenager,it'snecessarytomanagetimewisely.SoIstartfrommakingplans.
③Forexample,IdomyhomeworkfirstwhenIgethomefromschool.Iworkon
justonetaskatatime.IalsolimitmytimeonsmartphonesorTV.④IfIstickto
followingtheplaneveryday,Iwillbeabettermyself.
【思路點撥】本文是命題作文,話題是Importantlifeskillsforteens,在寫作時,要根據
下面的圖示,描述青少年應具備的兩項重要生活技能并給出理由,同時結合自身實際談一談
你自己需要提升的另外一項技能以及你將如何提升這項技能。在表達時,可以運用各種從句
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和短語,同時應選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。
【亮點詞匯】
①takecareof照顧;
②eachother互相;
③forexample例如;
④stickto堅持;
【高分句型】
①Thoughscoringgoodgradesisimportant,teensshouldalsodevelopnecessary
lifeskills.(though引導讓步狀語從句)
②Amongthem,cookingisabasicskillwhichgivesusachancetotakecareofour
familyandourselves.(which引導定語從句)
③Forexample,IdomyhomeworkfirstwhenIgethomefromschool.(when弓I導時
間狀語從句)
④IfIsticktofollowingtheplaneveryday,Iwillbeabettermyself.(if引導條件狀語
從句)
【結構布局】
引言:開頭點題;
中心:描述青少年應具備的兩項重要生活技能并給出理由以及自己需要提升的另外一項技
能;
結尾:談談自己將如何提升這項技能并表達決心。
例4:生活中我們難免遇到困難和挫折。請以ThebiggestproblemIoncemet為題,并
根據要點和要求,用英語寫一篇短文。
第7頁共12頁
要點:
①你曾經遇到的最大的困難和挫折是什么;
②你是如何克服那次困難或挫折的;
③你的感受是什么。
要求:
①文中不得出現真實姓名和學校名稱;
②詞數80左右。
ThebiggestproblemIoncemet
Lifeisfullofproblemsand
challenges.______________________________________________________________________________
【思路點撥】本文是一篇命題作文,話題為介紹自己如何應對生活中遇到困難和挫折。寫作
時根據提示內容,可適當發揮。人稱用第一人稱,時態以一般過去時為主。注意行文流暢,
語意連貫,條理清晰。書寫規范,卷面整潔,不要出現語法錯誤,正確使用標點符號,詞數
80字左右。
【例文】
ThebiggestproblemIoncemet
Lifeisfullofproblemsandchallenges.ThebiggestproblemIoncemetwasthat
Ididn'tknowhowtomakefriendsinanewplace.
Iusedtobeashyperson,sowhenImovedtoanewschoolinZhengzhou,I
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founditdifficulttomakefriends.Atfirst,Ifeltupset.Oneday,agirlcalledLindain
myclasscametochatwithme.Sheeventoldmesomefunnystoriestomakeme
laugh.Herwarmthmovedmedeeply.Withherhelp,Ibecomemoreandmore
outgoing.Wehavebecomefriendswhosharealmosteverything.Ialsohavemy
owncircleoffriends.
IfeelluckytohaveafriendlikeLinda.It'sshethathaschangedmylife.I'llhelp
peopleinneedlikeherinthefuture.
【亮點詞匯】
①usedto過去常常;
②makefriends交朋友;
③inneed需要
④inthefuture在未來
【高分句型】
①whenImovedtoanewschoolinZhengzhou,Ifounditdifficulttomakefriends.
(when引導的時間狀語從句)
②Oneday,agirlcalledLindainmyclasscametochatwithme(called過去分詞做定
語,)
③Wehavebecomefriendswhosharealmosteverything(who引導的定語從句)
【結構布局】
開頭:提出問題,生活中我們難免遇到困難和挫折
中心:介紹如何克服困難或挫折的
結尾:表達自己的愿望
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練習.
Lifeislikeajourney.Youeithertaketheleadorfallbehind.Duringthisjourney,you
oncefelthappyorsad.Duringthisjourney,youoncemadeprogressorlostthe
match.Duringthisjourney,youhaveexperiencedalot.請以HGrowingup”為題,談
談你的成長過程及感受。
要求:
⑴詞數80左右;
(2)請將思維導圖中所示內容表達完整,句式規范,字跡工整;
(3)可以適當發揮,使條理清晰,內容完整,意思連貫。文中不得出現真實的姓名與校名。
Growingup
Growingupislikeajourney.I'velearnedalotontheway.
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練習示例與解析
【思路點撥】本文一篇提示類的命題作文,話題為以"Growingup”為題,談談自己的成
長過程及感受。人稱主要使用第一人稱,時態主要使用現在完成時、一般過去時和一般現在
時。寫作要點已給出,考生應注意不要遺漏要點,適當添加細節,以充實文章內容。
【例文】
Growingup
Growingupislikeajourney.I'velearnedalotontheway.
I'velearnedabouttheworldindifferentways,①Ilikereadingalltypesofbooks
whichcanhelpmelearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces.Also,
I'velearnedalotfrommyparentsandteachers.Myparentstaughtmehowtobea
kindperson.Myteachers
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