Unit3familyties第三課時Developingideas大單元整體教學設計2024-2025學年外研版（2024）七年級英語上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教材分析同學們，今天我們要走進七年級英語上冊的外研版教材，聚焦于Unit3"familyties"的第三課時，也就是"Developingideas"這一大單元。這個單元主要圍繞家庭關系展開，通過學習家庭詞匯和表達，讓學生能夠描述自己的家庭，增進對家庭關系的理解。我們將會結合課本內容，通過實際情境，讓學生在輕松愉快的氛圍中提升英語表達能力。????核心素養目標1.培養跨文化交流意識，學會尊重和理解不同文化背景下的家庭觀念。

2.提升語言運用能力，能夠運用所學詞匯和句型描述自己的家庭。

3.增強批判性思維能力，通過討論家庭關系中的問題，學會分析并表達自己的觀點。

4.增進合作與溝通能力，在小組活動中學會傾聽他人意見，共同完成任務。重點難點及解決辦法重點：

1.家庭詞匯的準確運用：重點在于學生能夠正確使用與家庭相關的詞匯，如grandfather,grandmother,uncle,aunt等。

2.家庭關系描述的連貫性：學生需要能夠連貫地描述自己的家庭關系，包括家庭成員之間的關系和活動。

難點：

1.文化差異的理解：學生可能難以理解不同文化中家庭關系的差異。

2.情感表達的自然性：在描述家庭關系時，學生可能難以自然地表達情感。

解決辦法：

1.通過文化對比活動，讓學生了解不同文化中的家庭觀念。

2.設計角色扮演和小組討論，鼓勵學生在實際情境中練習情感表達。

3.提供豐富的詞匯和句型模板，幫助學生逐步構建連貫的描述。

4.定期進行反饋和糾正，幫助學生及時調整語言表達。教學方法與策略1.采用互動式講授法，通過生動的案例和故事引入新知識，激發學生興趣。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演不同家庭成員，模擬家庭對話，提高實際語言運用能力。

3.運用多媒體輔助教學，如展示家庭圖片和視頻，幫助學生直觀理解家庭關系。

4.組織小組討論，鼓勵學生分享自己家庭的故事，促進交流與合作。

5.利用在線資源和互動平臺，如英語學習網站和社交媒體，拓展學生的語言學習空間。教學過程設計導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對家庭關系的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道家庭關系對我們的生活有什么影響嗎？它在我們心中占據怎樣的位置？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學生初步感受家庭關系的美好和重要性。

簡短介紹家庭關系的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

XX基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解家庭關系的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家庭關系的定義，包括家庭成員之間的關系和互動。

詳細介紹家庭關系的組成部分或類型，如血緣關系、婚姻關系等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解家庭關系的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭關系案例進行分析，如親子關系、夫妻關系等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解家庭關系的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對個人成長和社會穩定的影響，以及如何維護和改善家庭關系。

小組討論：讓學生分組討論家庭關系在未來可能面臨的挑戰，并提出建設性的建議。

學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與家庭關系相關的主題進行深入討論，如“如何與父母溝通”或“家庭沖突的解決方法”。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對家庭關系的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調家庭關系的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括家庭關系的定義、組成部分、案例分析等。

強調家庭關系在個人成長和社會和諧中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用所學知識。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于家庭關系的短文或報告，以鞏固學習效果，并鼓勵他們在日常生活中實踐所學。知識點梳理1.家庭關系的定義與重要性

-家庭關系的定義：家庭成員之間的相互聯系和互動。

-家庭關系的重要性：對個人成長、情感發展和社會穩定具有重要作用。

2.家庭關系的組成部分

-血緣關系：通過出生或婚姻形成的家庭聯系，如父母、子女、兄弟姐妹。

-婚姻關系：基于愛情或法律結合的夫妻關系。

-法律關系：通過法律程序建立的親子關系，如收養。

-社會關系：家庭成員與外界的聯系，如親戚、朋友等。

3.家庭關系的類型

-親子關系：父母與子女之間的關系，包括情感、教育和經濟支持。

-夫妻關系：夫妻之間的相互依賴、合作和共同生活。

-兄弟姐妹關系：同父母或養父母所生的兄弟姐妹之間的關系。

-親戚關系：通過婚姻、血緣或收養形成的遠親或近親關系。

4.家庭關系的特征

-情感性：家庭成員之間存在著深厚的情感聯系。

-經濟性：家庭提供經濟支持，確保家庭成員的基本生活需求。

-社會性：家庭是社會的基本單位，對社會的穩定和發展具有重要作用。

-法律性：家庭關系受到法律的約束和保護。

5.家庭關系的維護與改善

-溝通：家庭成員之間的有效溝通是維護家庭關系的關鍵。

-理解與尊重：理解和尊重家庭成員的感受和需求，促進和諧相處。

-支持與鼓勵：在困難時刻給予家庭成員支持和鼓勵，共同面對挑戰。

-情感表達：學會表達自己的情感，增進家庭成員之間的情感聯系。

6.家庭關系的挑戰與應對

-家庭沖突：了解家庭沖突的原因和解決方法。

-家庭成員之間的差異：學會包容和尊重家庭成員的差異。

-家庭責任與角色：明確家庭成員在家庭中的責任和角色。

-家庭關系的變遷：適應家庭關系的變遷，如婚姻破裂、家庭重組等。

7.家庭關系的教育意義

-家庭教育：了解家庭教育的重要性，包括價值觀、道德觀念的培養。

-家庭教育的方法：掌握有效的家庭教育方法，如榜樣教育、情感教育等。

-家庭教育的影響：探討家庭教育對個人成長和社會發展的影響。板書設計①家庭關系的定義與重要性

-定義：家庭成員之間的相互聯系和互動

-重要性：個人成長、情感發展、社會穩定

②家庭關系的組成部分

-血緣關系：父母、子女、兄弟姐妹

-婚姻關系：夫妻關系

-法律關系：收養關系

-社會關系：親戚、朋友

③家庭關系的類型

-親子關系：父母與子女

-夫妻關系：夫妻

-兄弟姐妹關系：兄弟姐妹

-親戚關系：遠親、近親

④家庭關系的特征

-情感性

-經濟性

-社會性

-法律性

⑤家庭關系的維護與改善

-溝通：有效溝通

-理解與尊重：包容和尊重

-支持與鼓勵：共同面對挑戰

-情感表達：表達自己的情感

⑥家庭關系的挑戰與應對

-家庭沖突：原因與解決方法

-家庭成員之間的差異：包容與尊重

-家庭責任與角色：明確責任與角色

-家庭關系的變遷：適應變遷

⑦家庭關系的教育意義

-家庭教育：價值觀、道德觀念的培養

-家庭教育的方法：榜樣教育、情感教育

-家庭教育的影響：個人成長、社會發展課堂課堂評價是教學過程中不可或缺的一環，它有助于教師了解學生的學習情況，及時調整教學策略，同時也能激勵學生積極參與課堂活動。以下是我對課堂評價的具體實施方法：

1.提問與回答

-通過提問，我可以檢驗學生對家庭關系知識的掌握程度。

-設計開放式問題，鼓勵學生表達自己的觀點和感受。

-觀察學生在回答問題時的語言表達和邏輯思維，評估其理解深度。

2.觀察與記錄

-在課堂上，我會注意觀察學生的參與度、合作精神和情感態度。

-記錄學生在課堂活動中的表現，包括發言次數、參與討論的積極性等。

-根據觀察結果，給予學生及時的正面反饋或指出需要改進的地方。

3.小組討論與展示

-通過小組討論，我可以評估學生在團隊合作中的溝通能力和解決問題的能力。

-觀察學生在小組展示時的表現，包括語言表達、內容組織等。

-評價學生的合作精神和責任感，以及是否能夠尊重他人的意見。

4.角色扮演與模擬

-角色扮演活動能夠幫助學生更好地理解家庭關系中的情感和沖突。

-評價學生在角色扮演中的表現，包括情感投入、角色理解等。

-觀察學生是否能夠靈活運用所學知識解決模擬情境中的問題。

5.課堂測試與作業

-定期進行課堂測試，檢驗學生對家庭關系知識的掌握情況。

-作業評價要細致，包括語法、拼寫、內容等方面。

-及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生針對不足進行改進。

6.學生自我