




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第1頁(yè)
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園,對(duì)于挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈具有重要意義。從空間上看,6300余公里的長(zhǎng)江由西
向東橫貫中國(guó),建好用好長(zhǎng)江公園可以深入挖掘長(zhǎng)江源頭的羌藏文化、上游的巴蜀文化、中游的湖湘文化、下游的吳越文化等各具特色又交融
互促的地域文化,充分體現(xiàn)多元一體的中華文化格局。從時(shí)間上看,作為母親河的長(zhǎng)江見(jiàn)證了中華民族五千多年的文明史。從內(nèi)容上看,物產(chǎn)
豐饒、地靈人杰的長(zhǎng)江流域孕育出了豐富多彩的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化,長(zhǎng)江公園可以全面呈現(xiàn)山水、水利等諸多文化樣態(tài),有效保護(hù)、傳
承、利用長(zhǎng)江文物和文化遺產(chǎn)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.弘揚(yáng)文化內(nèi)涵、傳承千年文明勢(shì)在必行
B.建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大
C.長(zhǎng)江公園體現(xiàn)了多元一體的中華文化格局
D.長(zhǎng)江文化公園建設(shè)的新思路、新舉措
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園對(duì)挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈的重要性,接下來(lái)從空間、
時(shí)間、內(nèi)容三個(gè)方面對(duì)前文進(jìn)行論證。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)論述建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園的重大意義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“長(zhǎng)江國(guó)家文化公園”,排除;
C項(xiàng),“多元一體的中華文化格局”僅對(duì)應(yīng)空間方面的意義論述,表述片面,排除;
D項(xiàng),“新思路、新舉措”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大》
2、老師的負(fù)擔(dān)根源于形式主義,不能用形式主義的手段去解決,否則就是抱薪救火。被老師集中吐槽的負(fù)擔(dān),雖然包括與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,但
更多的是與教學(xué)無(wú)關(guān)的,比如,不定時(shí)突擊的檢查、評(píng)比等等,甚至社區(qū)、保險(xiǎn)公司、銀行等業(yè)務(wù),最終都會(huì)落到一線的老師身上。為老師減
負(fù),根子在遏制形式主義,“教學(xué)先放一放,先落實(shí)某某任務(wù)”的荒謬情景不能再上演。這需要教育部門真正為老師撐腰,讓老師對(duì)不合理的非教
學(xué)任務(wù)說(shuō)不;相關(guān)職能部門要真正做到“尊師重教”,不把關(guān)愛(ài)變成負(fù)擔(dān),少一些打擾就是最好的尊重。
這段文字意在說(shuō)明:
A.老師減負(fù)離不開(kāi)多部門共同努力
B.以形式主義解決形式主義行不通
C.教育部門應(yīng)打響老師減負(fù)第一槍
D.尊師重教才能實(shí)現(xiàn)老師真正減負(fù)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出不能用形式主義的手段解決老師的負(fù)擔(dān)問(wèn)題,隨后舉例論述了老師的負(fù)擔(dān)都有哪些,接著再次說(shuō)明為老師減
負(fù),根子在遏制形式主義,最后通過(guò)“這需要”引出結(jié)論和對(duì)策,即教育部門和相關(guān)職能部門都要為老師減負(fù),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),沒(méi)有提及文段核心話題“老師減負(fù)”,排除;
C項(xiàng)“教育部門”、D項(xiàng)“尊師重教”均只對(duì)應(yīng)文段尾句其中一部分的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《為老師減負(fù),根子在遏制形式主義》
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第2頁(yè)
3、清宮玻璃造型追古崇禮,遠(yuǎn)效西周時(shí)期的青銅器,近仿前明的三足爐,同時(shí)也大量同時(shí)期的瓷器和玉器器型,如此次展出的“藍(lán)色透明玻璃
方觚”“黃色玻璃雙陸瓶”等。清宮玻璃在紋飾表現(xiàn)上力圖與御窯瓷器,除了龍紋、螭紋等御用題材,花鳥(niǎo)紋、折枝花紋等文人氣息濃厚的紋飾也
同樣工整清麗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.借鑒比肩
B.復(fù)制媲美
C.照搬抗衡
D.沿襲較量
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“清宮玻璃造型追古崇禮,遠(yuǎn)效······,近仿······”可知,橫線處填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“效、仿”意思相近,且感情傾向積極。A
項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)照,以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與“效”“仿”意思相近,當(dāng)選。B項(xiàng)“復(fù)制”指依照原件制
作成同樣的,一般與具體的物品搭配,與“器型”一般不做搭配,排除;C項(xiàng)“照搬”按照原樣,不加改變地套用照搬成法,有消
極傾向,排除;D項(xiàng)“沿襲”側(cè)重承襲,按照前人、古代、過(guò)去的制度、法令等辦事,橫線處搭配“同時(shí)期的瓷器和玉器器型”,
并不是前人、古代、過(guò)去,不符合文意,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“比肩”與前文“力圖”搭配得當(dāng),與后文“同樣”形成對(duì)應(yīng),符合語(yǔ)境。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《故宮博物院藏玻璃精品亮相京城》
4、早在距今一萬(wàn)年左右,中國(guó)先民就完成了對(duì)粟、黍、水稻等主要糧食作物的栽培馴化。野生大豆原產(chǎn)于中國(guó),馴化時(shí)間稍晚于粟、黍等作
物,但在史前時(shí)代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人工栽培。到新石器時(shí)代晚期,粟、黍、水稻、大豆的種植范圍日益擴(kuò)大,成為中國(guó)先民最為倚重的食物來(lái)源。
伴隨著中亞地區(qū)游牧民族的東西遷徙,中國(guó)原產(chǎn)的糧食作物開(kāi)始傳入歐洲等地區(qū),中國(guó)所地處的東亞地區(qū)已經(jīng)成為了世界栽培作物交流的集散
中心。在這一背景下,一批具有優(yōu)良種植特性的農(nóng)作物被人為篩選出來(lái),由中國(guó)傳播到世界各地,由此成為世界歷史進(jìn)程的關(guān)鍵推動(dòng)因素。
這段文字意在說(shuō)明:
A.中國(guó)是世界糧食作物的重要中轉(zhuǎn)站
B.中國(guó)農(nóng)作物為世界的發(fā)展提供了動(dòng)力
C.中國(guó)農(nóng)作物的發(fā)展處于世界領(lǐng)先地位
D.中國(guó)的種植技術(shù)推動(dòng)了世界農(nóng)業(yè)發(fā)展
《正確答案》
B
《專家解析》
文段前半部分介紹了中國(guó)先民對(duì)主要糧食作物的栽培馴化歷程,接著指出中國(guó)原產(chǎn)的糧食作物開(kāi)始傳入歐洲等地區(qū),由此中
國(guó)所地處的東亞地區(qū)成為了世界栽培作物交流的集散中心,尾句“在這一背景下”指代的就是前文所述背景,接著引出結(jié)論,
指出中國(guó)農(nóng)作物傳播到世界各地,推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程的發(fā)展。故文段是分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于尾句,強(qiáng)調(diào)中國(guó)農(nóng)作物對(duì)世界
的影響,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),由文段“一批具有優(yōu)良種植特性的農(nóng)作物被人為篩選出來(lái),由中國(guó)傳播到世界各地”可知,中國(guó)的糧食作物是直接傳播到
世界各地,“中轉(zhuǎn)站”表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),“處于世界領(lǐng)先地位”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“中國(guó)的種植技術(shù)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《全球史視野下中華農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展與傳播》
5、水汽是大氣中的一種氣體,它無(wú)色無(wú)味,看不見(jiàn)摸不著。然而,水汽卻是形成云、雨、雪等天氣現(xiàn)象的關(guān)鍵因素。當(dāng)空氣冷卻時(shí),水汽會(huì)凝
結(jié)成微小的水滴或冰晶。當(dāng)這些微小的水滴或冰晶在空中聚集在一起,就形成了我們所看到的云朵。在氣溫進(jìn)一步降低的情況下,這些微小的
水滴或冰晶會(huì)結(jié)合形成更大的水滴或冰晶,最終由于重量原因開(kāi)始下落。在下落的過(guò)程中,如果這些水滴或冰晶足夠大,它們會(huì)繼續(xù)在空氣中
凝結(jié)更多的水汽,最終形成我們看到的雪花。雪花的基本形狀通常是六角形,這是因?yàn)樗肿釉诮Y(jié)冰時(shí)排列成六角形結(jié)構(gòu)。雪花的大小、形狀
和結(jié)晶結(jié)構(gòu)也會(huì)因溫度和濕度的不同而有所差異。
下列說(shuō)法與原文不相符的是:
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第3頁(yè)
A.小水滴聚集在一起可能會(huì)形成云朵
B.水分子在結(jié)冰時(shí)常呈現(xiàn)六角形結(jié)構(gòu)
C.雪花是由微小的水滴或冰晶形成的
D.溫度及濕度會(huì)影響雪花的結(jié)晶結(jié)構(gòu)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“水汽會(huì)凝結(jié)成微小的水滴或冰晶。當(dāng)這些微小的水滴或冰晶在空中聚集在一起,就形成了我們所看到的云朵”可
知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“這是因?yàn)樗肿釉诮Y(jié)冰時(shí)排列成六角形結(jié)構(gòu)”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“如果這些水滴或冰晶足夠大,它們會(huì)繼續(xù)在空氣中凝結(jié)更多的水汽,最終形成我們看到的雪花”可知,水滴或冰晶
足夠大才可形成雪花,微小的水滴或冰晶不能形成雪花,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“雪花的大小、形狀和結(jié)晶結(jié)構(gòu)也會(huì)因溫度和濕度的不同而有所差異”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《雪是怎么形成的?》
6、針對(duì)學(xué)生的校外培訓(xùn)不能盲目擴(kuò)張,而是要有__________地發(fā)展。價(jià)格欺詐等違法違規(guī)行為不僅損害了家長(zhǎng)和學(xué)生的合法權(quán)益,還嚴(yán)重?cái)_
亂了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)秩序。市場(chǎng)監(jiān)管部門要構(gòu)建________機(jī)制,持續(xù)加大對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管力度,________違法違規(guī)行為,讓校外培訓(xùn)健康
有序地發(fā)展。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.指向性常態(tài)監(jiān)控
B.目的性有效整治
C.實(shí)用性精準(zhǔn)懲處
D.針對(duì)性長(zhǎng)效查處
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不能······而是”可知,橫線處所填詞語(yǔ)和“盲目”意思相反,體現(xiàn)出有目標(biāo)、有方向地發(fā)展,A項(xiàng)“指向性”形容有
指定的方向和目標(biāo),B項(xiàng)“目的性”指要達(dá)到自己設(shè)定的目的,D項(xiàng)“針對(duì)性”指針對(duì)某個(gè)點(diǎn),均可以體現(xiàn)出有目標(biāo)、有方向,符
合文意,保留。C項(xiàng)“實(shí)用性”側(cè)重于有實(shí)際使用價(jià)值,沒(méi)有體現(xiàn)出有目標(biāo)、有方向,排除。
第二空,由“持續(xù)加大”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期、持續(xù),A項(xiàng)“常態(tài)”指正常的狀態(tài),D項(xiàng)“長(zhǎng)效”指長(zhǎng)期有效,均符合文
意,保留。B項(xiàng)“有效”側(cè)重于有成效,沒(méi)有體現(xiàn)“長(zhǎng)期”,排除。
第三空,根據(jù)“讓校外培訓(xùn)健康有序地發(fā)展”可知,橫線處所填詞語(yǔ)需要體現(xiàn)對(duì)“違法違規(guī)行為”進(jìn)行治理,D項(xiàng)“查處”指查明罪
狀或錯(cuò)誤,加以懲處,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“監(jiān)控”指監(jiān)測(cè)和控制,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)“違法違規(guī)行為”進(jìn)行治理,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《市場(chǎng)監(jiān)管總局:已對(duì)15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處以頂格罰款共計(jì)3650萬(wàn)元》
7、人民城市為人民的真誠(chéng)意,承載于青山碧水美景,化作美好日常、心中暖意。人民城市人民建的綿薄力,體現(xiàn)在分類處置垃圾或小心愛(ài)護(hù)花
草綠地的____________,化作日常習(xí)慣和普遍共識(shí)。城市與人之間的互動(dòng)模式是彼此相互關(guān)照。讓這種良性互動(dòng)模式長(zhǎng)久持續(xù)下去,游客也
好市民也罷,都____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.舉手投足責(zé)無(wú)旁貸
B.一舉一動(dòng)心向往之
C.點(diǎn)點(diǎn)滴滴義不容辭
D.習(xí)以為常鞠躬盡瘁
《正確答案》
A
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第4頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文可知,分類處置垃圾或小心愛(ài)護(hù)花草綠地這些舉動(dòng)是人民對(duì)城市盡綿薄之力的體現(xiàn),橫線處要體現(xiàn)舉動(dòng)之
意。A項(xiàng)“舉手投足”指一舉一動(dòng),舉止動(dòng)作,B項(xiàng)“一舉一動(dòng)”指人的每一個(gè)動(dòng)作,均符合文意,保留。C項(xiàng)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”形容數(shù)量
非常少,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“習(xí)以為常”常常如此成了習(xí)慣,就當(dāng)作應(yīng)該的事情了,文段并未提及“習(xí)慣”,排除。
第二空,根據(jù)前文可知,該空要體現(xiàn)游客和市民都應(yīng)該讓這種良性互動(dòng)模式長(zhǎng)久持續(xù)下去,A項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任不能
推卸給別人,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“心向往之”指對(duì)某個(gè)人或事物心里很向往,文段并不是強(qiáng)調(diào)游客和市民向往這種良性互
動(dòng),而是要通過(guò)自身的行動(dòng)使這種互動(dòng)持續(xù)下去,故該項(xiàng)不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“Citywalk”漸流行,見(jiàn)證城市綠色發(fā)展》
8、在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方面,網(wǎng)絡(luò)________了文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境,形成一個(gè)融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場(chǎng)域,文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)換。
粉絲構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀主體,內(nèi)容生產(chǎn)邏輯由傳統(tǒng)文學(xué)的“作者中心”向“粉絲中心”轉(zhuǎn)換。創(chuàng)作與閱讀的雙向轉(zhuǎn)換________了網(wǎng)文的類型化走
勢(shì),文學(xué)經(jīng)典再生產(chǎn)也隨之陷入類型化創(chuàng)作的________中。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.營(yíng)造創(chuàng)新怪圈
B.重塑催生窠臼
C.改變引發(fā)藩籬
D.廓清拓寬窘境
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“環(huán)境”,且根據(jù)“形成一個(gè)融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場(chǎng)域,文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)換”可知,橫線
處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)改變之意,B項(xiàng)“重塑”指重新塑造,C項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,均符合文意,保留。A項(xiàng)“營(yíng)造”指建
造、構(gòu)造,無(wú)法體現(xiàn)改變之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“廓清”有澄清、清澈之意,與“環(huán)境”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“走勢(shì)”,B項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成,C項(xiàng)“引發(fā)”指引起,觸發(fā),均符合文意,保留。
第三空,搭配“陷入”,B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式,多搭配“陷入”“擺脫”“脫離”等,與“陷入”搭配恰當(dāng),當(dāng)
選。C項(xiàng)“藩籬”指籬笆,比喻界限或屏障,與“陷入”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《文學(xué)經(jīng)典如何與網(wǎng)絡(luò)空間產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”》
9、2009年美國(guó)《福布斯》雜志推出全球“稅負(fù)痛苦指數(shù)”榜單,把中國(guó)排在第二位,使中國(guó)公眾關(guān)于稅負(fù)問(wèn)題的爭(zhēng)論升溫,近日人們重提這一排
名,稅負(fù)討論再掀高潮。《福布斯》雜志推出的稅負(fù)排行榜在其他國(guó)家內(nèi)沒(méi)有受到關(guān)注,在中國(guó)卻產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng),確實(shí)值得思考。有必要指
出:稅負(fù)分析得出什么結(jié)論是次要的,首先是分析態(tài)度。如果先是在腦海里框定了結(jié)論,再?gòu)牟牧现姓乙罁?jù)、用適意的方法來(lái)論證,那么,結(jié)
論肯定是偏頗的。這種分析模式就是不公平的范式。由此出發(fā)考察情況,可說(shuō)《福布斯》的分析根本是不公平的。
這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是()。
A.稅負(fù)水平引起廣泛的社會(huì)關(guān)注
B.《福布斯》的稅負(fù)排行榜在中國(guó)引起轟動(dòng),值得深思
C.《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗
D.先得出結(jié)論再尋找依據(jù)的分析模式是不公平的范式
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了事件的背景,《福布斯》“稅負(fù)痛苦指數(shù)”在中國(guó)引發(fā)熱議;接著指出《福布斯》稅負(fù)排行榜在其他國(guó)家沒(méi)有
受到關(guān)注,但在中國(guó)卻引起轟動(dòng),值得思考;然后指出如果先得出結(jié)論再尋找依據(jù),那么結(jié)論肯定是偏頗的,這種分析模式
就是不公平的范式;最后得出結(jié)論,《福布斯》的分析是不公平的,即《福布斯》所得出的“中國(guó)稅負(fù)痛苦指數(shù)”排名全球第
二的結(jié)論是偏頗的。文段所針對(duì)的主要問(wèn)題就是《福布斯》的“稅負(fù)痛苦指數(shù)”太偏頗。因此C項(xiàng)正確。
10、____________________。執(zhí)法活動(dòng)是網(wǎng)絡(luò)刑事法治得以實(shí)現(xiàn)的核心要素,在執(zhí)法中,能否確保法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)
統(tǒng)一,公民權(quán)利是否受到執(zhí)法行為不當(dāng)影響,網(wǎng)絡(luò)犯罪是否被及時(shí)有效遏制,這些問(wèn)題關(guān)系刑事法治的成敗。當(dāng)前,新型網(wǎng)絡(luò)犯罪頻出,為執(zhí)
法制造難度、增添障礙。我國(guó)執(zhí)法機(jī)關(guān)積極引入社會(huì)中前沿科技,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查技戰(zhàn)法,依托“金盾工程”“天網(wǎng)工程”等信息化建設(shè)成果,融
合云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技,推動(dòng)智慧偵查等偵查模式創(chuàng)新,顯著提升了網(wǎng)絡(luò)犯罪執(zhí)法效能。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第5頁(yè)
A.萬(wàn)事皆歸于一,百度皆準(zhǔn)于法
B.奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱
C.徒善不足以為政,徒法不能以自行
D.天下之事,不難于立法,而難于法之必行
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線在文段開(kāi)頭,需綜合把握后文。橫線后強(qiáng)調(diào)執(zhí)法活動(dòng)的重要性,執(zhí)法中能否確保法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)
統(tǒng)一等問(wèn)題關(guān)系刑事法治的成敗,后文介紹了當(dāng)前現(xiàn)狀,即頻出的新型網(wǎng)絡(luò)犯罪為執(zhí)法制造難度、增添障礙,隨后指出在執(zhí)
法中遇到的困難要如何引入科技去解決,從而提升網(wǎng)絡(luò)犯罪執(zhí)法效能,故文段意在指出確保執(zhí)法效能得到保證的重要性,D
項(xiàng)“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”意思是天下的事情,困難之處不在于制定法令,而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)
行,強(qiáng)調(diào)法令執(zhí)行的重要性,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“萬(wàn)事皆歸于一,百度皆準(zhǔn)于法”意思是所有的事物在產(chǎn)生形成時(shí)都同樣處于原始狀態(tài),所有的標(biāo)準(zhǔn)都統(tǒng)一于法律,與文
意無(wú)關(guān),排除;
B項(xiàng),“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”意思是執(zhí)行法度的人堅(jiān)決,國(guó)家就會(huì)富強(qiáng);執(zhí)行法度的人軟弱,國(guó)家就會(huì)貧弱,強(qiáng)
調(diào)執(zhí)法嚴(yán)明與國(guó)家興盛的關(guān)系,與文意無(wú)關(guān),排除;
C項(xiàng),“徒善不足以為政,徒法不能以自行”意思是僅有善心不足以用來(lái)治理國(guó)政,僅有法度不能使之自行實(shí)施,與文意無(wú)關(guān),
排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《法治力量為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)構(gòu)筑安全屏障》
11、廣義上看,數(shù)據(jù)資源不僅包括數(shù)據(jù)本身,還包括用以產(chǎn)生、加工、存儲(chǔ)和使用數(shù)據(jù)的資源。目前,得益于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展及龐大的
消費(fèi)市場(chǎng),我國(guó)正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫(kù)”,合理挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要助力。比如,在取得全面勝利的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
中,依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及海量數(shù)據(jù)資源構(gòu)建的電商扶貧模式成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。數(shù)據(jù)將農(nóng)戶、企業(yè)與消費(fèi)者有效串聯(lián)起來(lái),廣西柳州的螺
螄粉、陜西柞水的木耳、云南大理的黑蒜等特色產(chǎn)品因此走向各地。在數(shù)據(jù)的牽引下,貧困群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧致富,扶貧工作也實(shí)現(xiàn)了從“輸
血”到“造血”的本質(zhì)性變化。
這段文字主要說(shuō)的是:
A.我國(guó)在數(shù)據(jù)加工及使用方面的優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)狀
B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展數(shù)字技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)
C.龐大的數(shù)據(jù)金庫(kù)正成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支撐
D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有力推動(dòng)我國(guó)扶貧工作提質(zhì)增效
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)頭介紹數(shù)據(jù)資源是什么,隨后指出目前我國(guó)正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫(kù)”,而對(duì)數(shù)據(jù)資源的合理挖掘利用將成
為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要助力。“比如”引導(dǎo)例子,舉例說(shuō)明在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,數(shù)據(jù)資源發(fā)揮了重要作用。故文段意在指出數(shù)據(jù)
資源在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了重要推動(dòng)作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“數(shù)據(jù)加工及使用”表述片面,排除;
B項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“扶貧工作”為舉例說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《數(shù)據(jù)資源安全應(yīng)用關(guān)系重大》
12、中國(guó)青年始終走在時(shí)代前列,投身救亡圖存的革命、激情燃燒的建設(shè)、的改革,一步一步地將暮氣沉沉的“沒(méi)落帝國(guó)”,改造為的“少年中
國(guó)”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.萬(wàn)象更新朝氣蓬勃
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第6頁(yè)
B.改天換地生意盎然
C.氣象萬(wàn)干龍騰虎躍
D.改頭換面風(fēng)華正茂
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“改革”,根據(jù)“將暮氣沉沉的‘沒(méi)落帝國(guó)’,改造為······”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出變化更新,一切向好之意。A項(xiàng)“萬(wàn)
象更新”指一切事物都改變了面貌,顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象,符合文意,保留;B項(xiàng)“改天換地”比喻徹底改造社會(huì)或大
自然,使其面貌煥然一新,符合文意,保留;C項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多種多樣,壯麗而多變化,置于此處與“改革”搭
配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)文段“一步一步將暮氣沉沉的‘沒(méi)落帝國(guó)’改造為‘少年中國(guó)’”,可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)出國(guó)家發(fā)展如少年人般充滿生命
力。A項(xiàng)“朝氣蓬勃”形容充滿了生氣和活力的樣子,符合文意且搭配得當(dāng),當(dāng)選;B項(xiàng)“生意盎然”形容充滿生氣,生命力旺
盛,多形容草木自然生命力旺盛,與“國(guó)家”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新刊|再趕考:新百年如何贏得新青年》
13、日元升值后,日本人也確實(shí)因此變得空前富裕了,他們手里的日元可以換來(lái)更多的美元了。這種局勢(shì)的______就是,美國(guó)的資產(chǎn)在日本人
看來(lái)一下子便宜多了。過(guò)去那些在日本人看來(lái)根本買不起的東西,現(xiàn)在似乎______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.結(jié)果易如反掌
B.后果手到擒來(lái)
C.結(jié)果唾手可得
D.后果輕而易舉
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,文段中“日本人變得富裕”,“買得起東西”是積極的結(jié)果。“后果”是有害的或不幸的結(jié)果的意思。第二
空,“易如反掌”,像翻一下手掌那樣容易,比喻事情非常容易做。“唾手可得”,動(dòng)手就可以取得,比喻極容易得到。句中強(qiáng)調(diào)
的是得到某種東西,所以用“唾手可得”最為合適。因此C項(xiàng)正確。
14、早期的智能算法只是一個(gè)技術(shù)概念,并未“出圈”,而如今已然____________。在智能算法規(guī)則下,眾多影視作品套路雷同,長(zhǎng)此以往,
會(huì)造成“劣幣驅(qū)逐良幣”的局面。影視創(chuàng)作者應(yīng)憑借“大數(shù)據(jù)”________“大智慧”,讓智能算法對(duì)蓬勃發(fā)展的影視行業(yè)起到____________的作
用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.勢(shì)不可擋發(fā)掘點(diǎn)石成金
B.大行其道洞悉錦上添花
C.蒸蒸日上獲悉保駕護(hù)航
D.如日中天窺探添磚加瓦
《正確答案》
B
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第7頁(yè)
《專家解析》
第一空,文段將早期以及如今的智能算法的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,橫線處應(yīng)與“未‘出圈’”表意相反,故應(yīng)體現(xiàn)智能算法發(fā)展勢(shì)頭較好
之意,A項(xiàng)“勢(shì)不可擋”指來(lái)勢(shì)迅猛,不可抵擋,B項(xiàng)“大行其道”指新潮事物流行成為一種風(fēng)尚,C項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上
發(fā)展,形容發(fā)展速度快,均符合文意,保留。D項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段,文段未提及“發(fā)展到十分興
盛的階段”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,文段意在表達(dá)影視創(chuàng)作者應(yīng)憑借智能算法發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作靈感之意,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)”之意,A項(xiàng)“發(fā)
掘”指把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來(lái),B項(xiàng)“洞悉”指憑直覺(jué)或以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出,均符合文意,保留。C
項(xiàng)“獲悉”指得到消息,與文意不符,且通常用法為“從······獲悉”,排除。
第三空,由“蓬勃發(fā)展”“大智慧”可知,文段意在說(shuō)明利用智能算法能讓蓬勃發(fā)展的影視行業(yè)更好,B項(xiàng)“錦上添花”比喻使美好
的事物更加美好,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物,與“蓬勃發(fā)展的影視行
業(yè)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《靠大數(shù)據(jù)揣度觀眾心理“算法”定能“勝算”嗎》
15、老年人相對(duì)守舊,跟年輕人相比,接受新事物的主觀意愿較差,維持不變往往是大多數(shù)老年人的穩(wěn)妥選擇。然而科技在發(fā)展、社會(huì)在前
進(jìn),要讓老年人享受科技帶來(lái)的便利,就需要把科技融入日常,讓他們感受不到明顯變化。智能水表替代機(jī)械水表,數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了有效傳輸卻不
對(duì)老年人生活造成影響,燃?xì)鈭?bào)警器時(shí)刻監(jiān)測(cè)居家老人用火用氣安全卻并沒(méi)有增加老人的負(fù)擔(dān)······多一些類似的科技服務(wù)養(yǎng)老手段,讓老年人
在日常生活中不知不覺(jué)地得到服務(wù),將起到事半功倍的效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)當(dāng)融入日常
B.讓科技成果惠及更多老年人
C.科技服務(wù)養(yǎng)老需要考慮更多細(xì)節(jié)
D.自動(dòng)服務(wù)可成為科技服務(wù)養(yǎng)老的方向
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句論述了老年人相對(duì)守舊,傾向于維持不變,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)要讓老年人享受科技帶來(lái)的便利,就需
要把科技融入日常,然后列舉了將科技融入日常的例子,最后尾句進(jìn)行總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)融入日常生活的重要
性,故文段論述的重點(diǎn)為科技服務(wù)養(yǎng)老應(yīng)融入日常生活,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),并未體現(xiàn)融入日常生活,與文段重點(diǎn)不符,排除;
C項(xiàng),“考慮更多細(xì)節(jié)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“自動(dòng)服務(wù)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“適老化”改造讓科技更好服務(wù)老年人》
16、堅(jiān)持行賄受賄一起查,是我們黨懲治腐敗的鮮明立場(chǎng),是深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的基本原則。必須看到,行賄和受賄是。行賄作為賄賂犯罪
發(fā)生的主要源頭,行賄不禁,受賄不止。一些行賄人不擇手段腐蝕拉攏黨員干部,是當(dāng)前仍存在腐敗增量的重要原因,是政治生態(tài)的突出“污染
源”。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.一體兩面
B.相得益彰
C.一丘之貉
D.異曲同工
《正確答案》
A
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第8頁(yè)
《專家解析》
橫線處要體現(xiàn)行賄和受賄之間的關(guān)系,根據(jù)后文完整語(yǔ)句可知,它們之間關(guān)系十分密切。
A項(xiàng):“一體兩面”指一個(gè)物體的兩個(gè)方面,可以體現(xiàn)出關(guān)系密切,保留;
B項(xiàng):“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充,更能顯出好處,感情色彩是積極的,與“行賄和受賄”感情色彩不匹配,排除;
C項(xiàng):“一丘之貉”比喻彼此相同或相似,沒(méi)有什么差別,強(qiáng)調(diào)兩者相似,不能體現(xiàn)兩者關(guān)系密切,排除;
D項(xiàng):“異曲同工”比喻不同的做法收到同樣的效果,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓行賄者無(wú)利可圖、得不償失》
17、近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代機(jī)器裝裱技術(shù)越來(lái)越常見(jiàn)。這似乎讓人有了這樣的擔(dān)憂:____________________?但其實(shí),機(jī)器裝裱
和手工裝裱,有著本質(zhì)的不同。機(jī)器裝裱過(guò)的字畫,日后將無(wú)法再次進(jìn)行翻新,而這一弊端,對(duì)于名貴字畫來(lái)說(shuō)是致命的。也正是因?yàn)檫@一原
因,在裝裱過(guò)程中,綾是用蠶絲制成,絕不使用化纖材料,就連裝裱過(guò)程中用的漿糊,都是自己親手熬制······“機(jī)器裝裱的流行,可以說(shuō)是市場(chǎng)
的選擇,但是真正熱愛(ài)傳統(tǒng)書(shū)畫的人會(huì)明白手工裝裱的價(jià)值。”
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.機(jī)器裝裱會(huì)是裝裱行業(yè)未來(lái)的主流發(fā)展方向嗎
B.手工裝裱行業(yè)是否將會(huì)面臨后繼無(wú)人的“窘境”
C.書(shū)畫裝裱師,是不是有一天也會(huì)被機(jī)器所替代呢
D.傳統(tǒng)書(shū)畫裝裱之路,未來(lái)應(yīng)如何走得更遠(yuǎn)更好
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要起到承上啟下的作用。文段開(kāi)篇指出現(xiàn)代機(jī)器裝裱技術(shù)越來(lái)越常見(jiàn),但同時(shí)有了讓人擔(dān)憂的問(wèn)
題,后文先是介紹了機(jī)器裝裱與手工裝裱對(duì)比有明顯弊端,接著強(qiáng)調(diào)在裝裱過(guò)程中,手工裝裱的意義與價(jià)值是機(jī)器裝裱無(wú)法
比擬的,故橫線處應(yīng)為思考手工裝裱是否將被機(jī)器裝裱取代,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“裝裱行業(yè)未來(lái)的主流發(fā)展方向”后文并未提及,與后文話題銜接不當(dāng),排除;
B項(xiàng),文段并未提及傳承人的話題,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),后文并未提到傳統(tǒng)書(shū)畫裝裱未來(lái)應(yīng)如何發(fā)展,與后文話題銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《廣州增城非遺“書(shū)畫裝裱技藝”:讓書(shū)畫作品生命延續(xù)》
18、在我國(guó)南方地區(qū),要論最著名的秋色葉樹(shù)種,莫過(guò)于“霜葉紅于二月花”的楓香了,楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬木。在傳統(tǒng)的分類系統(tǒng)
里,楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類系統(tǒng)中,楓香歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科,原分類系統(tǒng)中的蕈樹(shù)
屬、半楓荷屬也被合并到楓香樹(shù)屬。古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂、有香味的“楓”即指楓香。我國(guó)所在的東亞地區(qū)不僅是絕大多數(shù)蕈樹(shù)科植物的原產(chǎn)地,也是
槭屬植物的分布中心之一。槭屬植物的外形葉色不僅與楓香相似,而且它的分布范圍也更為廣泛,久而久之,“槭”就搶了楓香的名頭,占據(jù)了人
們心目中“楓”的形象。從葉片著生方式來(lái)看,楓香葉片互生,槭屬植物葉片對(duì)生。其次,兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同,楓香的果實(shí)為聚合頭狀蒴
果,而槭屬植物的果實(shí)為翅果。
下列說(shuō)法與原文相符的是:
A.我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物
B.楓香的香氣與其葉片著生方式和果實(shí)形態(tài)有一定關(guān)系
C.詩(shī)句“霜葉紅于二月花”中的“霜葉”描述的是槭樹(shù)
D.以被子植物APGIV分類系統(tǒng)中楓香曾屬虎耳草目蕈樹(shù)科
《正確答案》
A
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第9頁(yè)
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“從葉片著生方式來(lái)看,楓香葉片互生,槭屬植物葉片對(duì)生。其次,兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同,楓香的果實(shí)為聚
合頭狀蒴果,而槭屬植物的果實(shí)為翅果”可知,我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),文段未提及楓香香氣的形成原因,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“在我國(guó)南方地區(qū),要論最著名的秋色葉樹(shù)種,莫過(guò)于‘霜葉紅于二月花’的楓香了,楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬
木”可知,“槭樹(shù)”偷換概念,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“在傳統(tǒng)的分類系統(tǒng)里,楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類系統(tǒng)中,楓香
歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科······”可知,楓香現(xiàn)在屬于虎耳草目蕈樹(shù)科,“曾屬”偷換時(shí)態(tài),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“紅于二月花”的霜葉,究竟是什么樹(shù)?》
19、斑馬魚(yú)和蠑螈等少數(shù)脊椎動(dòng)物具有肢體和內(nèi)臟器官再生的能力,比如成年斑馬魚(yú)的心室被切除20%后,其心臟組織在2個(gè)月內(nèi)可完全再生。
對(duì)于小鼠而言,在胚胎時(shí)期的第10~12天以及出生后的第4~14天左右,其心肌細(xì)胞可以分裂增殖,而成年小鼠的心肌細(xì)胞幾乎已經(jīng)不能分裂增
殖,心臟組織一般不再具有再生能力。人類亦是如此,盡管有研究顯示成年人的心肌細(xì)胞有極低程度的更新,然而,絕大部分心肌細(xì)胞已不再
分裂增殖。而細(xì)胞不分裂增殖,相關(guān)基因突變就不會(huì)累積在細(xì)胞的基因組中,心肌細(xì)胞就不會(huì)變成腫瘤細(xì)胞。相反,肝臟、腸道上皮、皮膚等
組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛,導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中的概率大幅增加,因而更加容易出現(xiàn)腫瘤。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.腫瘤細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致相關(guān)基因突變
B.成年人的心肌細(xì)胞不能分裂增殖
C.細(xì)胞分裂增殖旺盛的器官更易得腫瘤
D.成年斑馬魚(yú)的心室被切除后可完全再生
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛,導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中
的概率大幅增加,因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知,是“相關(guān)基因突變”導(dǎo)致出現(xiàn)“腫瘤細(xì)胞”,因果倒置,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“盡管有研究顯示成年人的心肌細(xì)胞有極低程度的更新”可知,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛,導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中
的概率大幅增加,因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“比如成年斑馬魚(yú)的心室被切除20%后,其心臟組織在2個(gè)月內(nèi)可完全再生”可知,文段僅介紹心室20%被切除的情
況,“心室被切除”表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《心臟為何很少得癌》
20、代祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物,受到不少因疫情防控而無(wú)法返鄉(xiāng)人員的歡迎,成為人們寄托哀思的重要紐帶。據(jù)了解,這些云祭掃平臺(tái)功
能相似,一般設(shè)有名人紀(jì)念堂和已故親友紀(jì)念館。用戶注冊(cè)后,可為已故名人、偉人、烈士等送花、祭拜,還可以為已故親友建立紀(jì)念館。然
而,許多代祭掃服務(wù)卻因其另類表現(xiàn)而“出圈”。充會(huì)員、“刷禮物”、代號(hào)啕大哭······一些不合理收費(fèi)、將祭拜娛樂(lè)化的行為,擾亂了市場(chǎng)秩序。
此外,不少平臺(tái)對(duì)逝者信息還缺乏有效審核。用戶均可任意填報(bào)信息、上傳照片創(chuàng)建紀(jì)念館,導(dǎo)致表情包、他人照片等被“惡搞”上傳至紀(jì)念館頁(yè)
面。
文段接下來(lái)最有可能闡述的是:
A.云祭掃平臺(tái)應(yīng)加大信息審核工作
B.分析網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物廣受歡迎的原因
C.云祭掃行業(yè)如何留真情、去亂象
D.讓清明節(jié)真正實(shí)現(xiàn)寄哀思、緩鄉(xiāng)愁的舉措
《正確答案》
C
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第10頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出代祭掃等新興事物廣受歡迎,并對(duì)云祭掃平臺(tái)功能進(jìn)行了介紹。接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折,指出不合理收費(fèi)、祭拜
娛樂(lè)化、對(duì)逝者信息缺乏有效審核等當(dāng)下云祭掃行業(yè)存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體說(shuō)明。故下文應(yīng)圍繞云祭掃行業(yè)存在的
問(wèn)題給出解決的對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“信息審核”對(duì)應(yīng)“此外”后的問(wèn)題,表述片面,排除;
B項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)祭掃等新興事物廣受歡迎的原因”在文段首句已提及,下文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),文段討論的核心話題為“云祭掃”,而非“清明節(jié)”,與文段核心話題不一致,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《云祭拜行業(yè)如何留真情、去亂象》
21、____________________。社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫入我國(guó)憲法;民法典專門對(duì)作假、欺詐等行為作出否定性規(guī)定,并鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為行
為,規(guī)定因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。反食品浪費(fèi)法把我國(guó)珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為法
律規(guī)范,人們外出就餐時(shí)要合理點(diǎn)餐、取餐不再只是道德素養(yǎng)的問(wèn)題,而成為法定義務(wù)。英雄烈士保護(hù)法更是以法的名義確定全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)崇
尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士。通過(guò)在法律中傳遞鮮明的價(jià)值導(dǎo)向,讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù),也有利于使道德精神內(nèi)化于
心,外化于行。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.法安天下,德潤(rùn)人心
B.法律是道德踐行的有力保障
C.國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立
D.道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線位于文段開(kāi)頭,是對(duì)全文的概括,橫線后通過(guò)多個(gè)例子指出用憲法讓人們遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用民法典鼓勵(lì)見(jiàn)義
勇為,用反食品浪費(fèi)法讓節(jié)約糧食成為法定義務(wù),用英雄烈士保護(hù)法讓全社會(huì)都崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士,這些都體現(xiàn)出
法律是道德踐行的有力保障,文段最后強(qiáng)調(diào)要通過(guò)法律“讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù)”,再次突顯出法律
是道德踐行的有力保障,因此橫線處最應(yīng)該填入法律是道德踐行的有力保障,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“法安天下,德潤(rùn)人心”強(qiáng)調(diào)的是“法”和“德”的作用,并沒(méi)有體現(xiàn)出兩者之間的關(guān)系,與后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”指一個(gè)國(guó)家如果不講道德,就不能興旺發(fā)達(dá);一個(gè)人如果不講道德,他就不能在社會(huì)上立
足。沒(méi)有提到“法”,與后文無(wú)法銜接,排除;
D項(xiàng),“道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶”,沒(méi)有提到“法”,與后文無(wú)法銜接,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以法治引導(dǎo)向上向善》
22、社會(huì)生活的方方面面常常各成體系,但又具有無(wú)法________的關(guān)聯(lián)性、耦合性。綜藝節(jié)目盡管與嚴(yán)肅的政經(jīng)節(jié)目有很大差異,但它們都應(yīng)
根植于生活、服務(wù)于生活,最終為人服務(wù)。因此,綜藝節(jié)目既應(yīng)保持時(shí)尚可愛(ài)的本色,也不必刻意與現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)距離。以時(shí)尚的方式關(guān)注生活熱
點(diǎn),開(kāi)展討論,________公眾焦慮,則既能博人眼球,又可體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.阻擋緩解
B.隔離解除
C.阻隔紓解
D.隔絕消除
《正確答案》
C
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第11頁(yè)
《專家解析》
第一空,搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”,A項(xiàng)“阻擋”側(cè)重于擋住、攔住,搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起,使斷絕往來(lái),
搭配不當(dāng),排除。C項(xiàng)“阻隔”與D項(xiàng)“隔絕”填入此處語(yǔ)義合適,保留。
第二空,搭配“焦慮”,D項(xiàng)“消除”指除去,使不存在,填入文段程度過(guò)重,排除。C項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解但還要繼續(xù)緩解,
填入文段語(yǔ)義合適,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《綜藝節(jié)目也能回應(yīng)社會(huì)關(guān)切》
23、“____________________。”對(duì)群眾反映的問(wèn)題,越是敏感,越不能反感,越是棘手,越不能袖手。要堅(jiān)持“亂麻中找線頭”,從具體的事
和具體問(wèn)題出發(fā),分清主次矛盾和輕重緩急,突出個(gè)性問(wèn)題立行立改、共性問(wèn)題專項(xiàng)整治。特別是對(duì)一些歷史遺留、久治不愈的老大難和“硬骨
頭”,要一盯到底、絕不放過(guò),確保承諾一條一條兌現(xiàn),整改不折不扣落地見(jiàn)效;對(duì)群眾有異議,工作不到位的,及時(shí)“返工”“回爐”,不見(jiàn)成效
不撒手。總之,要善于從群眾的“話里話外”和“眉頭緊鎖”中甄別好與差,找到工作的方位、落實(shí)的方向、改進(jìn)的抓手。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.善治病者,必醫(yī)其受病之處
B.去民之患,如除腹心之疾
C.功崇惟志,業(yè)廣惟勤
D.學(xué)如弓弩,才如箭鏃
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先通過(guò)“要”指出對(duì)群眾反映的問(wèn)題要從具體的事和具體問(wèn)題出發(fā),
分清主次矛盾和輕重緩急,突出精準(zhǔn)靶向處理,整改要落地見(jiàn)效。尾句通過(guò)“總之”總結(jié)前文,指出要從群眾反映的問(wèn)題中甄
別好與差,找到工作的方位、落實(shí)的方向、改進(jìn)的抓手。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要從群眾反映中找到問(wèn)題所在,精準(zhǔn)施策,A項(xiàng)“善
治病者,必醫(yī)其受病之處”意思是善于醫(yī)治病患的人,必定是從病因根源的生發(fā)處去治愈,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng),“去民之患,如除腹心之疾”意思是去掉老百姓的禍患,如同除去自己的心病一樣,側(cè)重愛(ài)民如己,無(wú)法體現(xiàn)出找準(zhǔn)問(wèn)題
所在并精準(zhǔn)施策之意,排除;
C項(xiàng),“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”意思是取得偉大的功業(yè),在于有偉大的志向,完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈地工作,無(wú)法體現(xiàn)
出找準(zhǔn)問(wèn)題所在并精準(zhǔn)施策之意,排除;
D項(xiàng),“學(xué)如弓弩,才如箭鏃”意思是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只有依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo),才可以讓才能很好地
發(fā)揮作用,無(wú)法體現(xiàn)出找準(zhǔn)問(wèn)題所在并精準(zhǔn)施策之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《從群眾“眉頭緊鎖”中找破解之策》
24、文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以______,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)
籍,書(shū)籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中______,手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人,遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言
詞______畢生思考的心得。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.群策群力任意索求顯露
B.取長(zhǎng)補(bǔ)短無(wú)厭求取訴說(shuō)
C.傳承文明隨心所欲傾訴
D.集思廣益予取予求吐露
《正確答案》
D
《專家解析》
第二空,整個(gè)文段的語(yǔ)體色彩是肯定的、積極的,“任意索求”“無(wú)厭求取”多用作貶義,“隨心所欲”多用作狀語(yǔ),所填入的詞語(yǔ)
要作謂語(yǔ)。應(yīng)填“予取予求”,“集思廣益和“吐露”符合句意。因此D項(xiàng)正確。
25、全球數(shù)字生態(tài)如同一個(gè)大森林,擁有很強(qiáng)的__________。各經(jīng)濟(jì)體可依據(jù)自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)在其中尋求發(fā)展空間。相較傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的博弈競(jìng)爭(zhēng)
戰(zhàn)略,數(shù)字生態(tài)體系中的企業(yè)更注重發(fā)展共生和利他的生態(tài)關(guān)系,以共治的理念________全球經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第12頁(yè)
A.包容性釋放
B.再生性發(fā)展
C.多樣性激活
D.共享性整合
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子將全球數(shù)字生態(tài)比作大森林,且根據(jù)后文“各經(jīng)濟(jì)體可依據(jù)自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)在其中尋求
發(fā)展空間”可知,A項(xiàng)“包容性”、D項(xiàng)“共享性”均與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,保留。B項(xiàng)“再生性”與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“多樣
性”強(qiáng)調(diào)的是種類多,文段并非強(qiáng)調(diào)數(shù)字生態(tài)種類多,排除。
第二空,搭配“新動(dòng)能”,A項(xiàng)“釋放”表示將新動(dòng)能散發(fā)出來(lái),與“新動(dòng)能”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組
合,“整合”的對(duì)象是已有的事物,而非“新動(dòng)能”,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)釋放貿(mào)易新動(dòng)能》
26、正如老師扮演著專業(yè)教育工作者的社會(huì)角色一樣,家長(zhǎng)也承擔(dān)著種種社會(huì)角色。專業(yè)化教育的重要作用之一就在于讓孩子享受高質(zhì)量教育
的同時(shí),也讓家長(zhǎng)能夠有更多精力完成本職工作。因此,無(wú)論學(xué)生家長(zhǎng)還是老師,不____________,也不推諉責(zé)任才是正確的家校關(guān)系。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.各自為政
B.獨(dú)斷專行
C.喧賓奪主
D.越俎代庖
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)前文可知,橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)也和老師一樣有其他的社會(huì)角色,不應(yīng)把精力全部用在孩子身上,根據(jù)后文“不······也不
······”可知,橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“推諉責(zé)任”相反,強(qiáng)調(diào)不要大包大攬、承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任,D項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己的職
責(zé),越權(quán)辦事或包辦代替,符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局,各搞一套,文段并未體現(xiàn)此意,排除;
B項(xiàng)“獨(dú)斷專行”指行事專斷,單獨(dú)決斷并照著實(shí)行,不考慮別人的意見(jiàn),側(cè)重不考慮他人的意見(jiàn),與文意不符,排除;
C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置,文段未涉及主次關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《家長(zhǎng)批改作業(yè)背后的角色錯(cuò)位不容忽視》
27、在信息化時(shí)代和學(xué)習(xí)化社會(huì)進(jìn)程里,學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國(guó)家能真正提供滿足個(gè)體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會(huì)。但這并不意味著教育自由是
一種沒(méi)有限度的自由,當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),就需要國(guó)家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國(guó)實(shí)際,除了對(duì)學(xué)習(xí)權(quán)
進(jìn)行立法保障外,最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī),完善公民學(xué)習(xí)權(quán)利的法律法規(guī)保障細(xì)則,從共同利益視角保障
學(xué)習(xí)權(quán),為終身學(xué)習(xí)社會(huì)下的公民學(xué)習(xí)權(quán)利法律保障提出治理思路。
這段文字意在說(shuō)明:
A.學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障
B.國(guó)家公權(quán)力的重要性
C.學(xué)習(xí)權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)
D.學(xué)習(xí)權(quán)利需要公權(quán)力的保障
《正確答案》
D
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第13頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹了學(xué)習(xí)權(quán)在客觀上的要求,轉(zhuǎn)折詞“但”后說(shuō)明當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),通
過(guò)“需要”提出對(duì)策,即用國(guó)家公權(quán)力來(lái)保障,接著通過(guò)我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述,具體論述了學(xué)習(xí)權(quán)需要通過(guò)公權(quán)力來(lái)對(duì)
相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保障,故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,圍繞“學(xué)習(xí)權(quán)”與“公權(quán)力”的話題展開(kāi),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)權(quán)需要公權(quán)力的保障,對(duì)
應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少“公權(quán)力”的話題,排除;
B項(xiàng),缺少“學(xué)習(xí)權(quán)”的話題,排除;
C項(xiàng),文段并未介紹學(xué)習(xí)權(quán)是如何產(chǎn)生的,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《從受教育權(quán)到學(xué)習(xí)權(quán):終身學(xué)習(xí)社會(huì)的權(quán)利轉(zhuǎn)型》
28、回顧人類現(xiàn)代化歷程,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),當(dāng)人們談起現(xiàn)代化的時(shí)候,更多指的是工業(yè)化或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化和組織化,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了
工業(yè)化的國(guó)家,人民生活大多處于世界領(lǐng)先水平。迄今為止實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的國(guó)家,還僅限于西歐、北美以及二戰(zhàn)后出現(xiàn)的少數(shù)幾個(gè)新興工業(yè)化
國(guó)家和地區(qū)。實(shí)際上,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)并不是一成不變的,其含義會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富。我們今天談起的現(xiàn)代化,就不僅僅是指工業(yè)化
或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,還需要包括政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方方面面的文明和進(jìn)步。一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家不僅要有先進(jìn)文明的生產(chǎn)生活方式,還
必須要有現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)體系、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、現(xiàn)代化的國(guó)家治理體系和治理能力等。
這段文字意在:
A.闡述現(xiàn)代化內(nèi)涵的時(shí)代轉(zhuǎn)變
B.介紹全球的現(xiàn)代化歷史進(jìn)程
C.比較不同時(shí)期工業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)
D.探討現(xiàn)代化國(guó)家的治理模式
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先指出在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),人們對(duì)現(xiàn)代化的理解是工業(yè)化或者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化和組織化,并舉例說(shuō)明。隨后通過(guò)“實(shí)際
上”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,指出現(xiàn)代化的含義會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷豐富,今天的現(xiàn)代化包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方方面面的文明和進(jìn)
步,現(xiàn)代化國(guó)家要在多方面都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。故文段圍繞現(xiàn)代化含義的時(shí)代轉(zhuǎn)變展開(kāi)論述,指出現(xiàn)代化的內(nèi)涵在不斷豐富,對(duì)
應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段沒(méi)有介紹全球范圍內(nèi)的現(xiàn)代化歷史進(jìn)程,排除;
C項(xiàng),文段主題詞為“現(xiàn)代化”,而非“工業(yè)化”,排除;
D項(xiàng),“現(xiàn)代化國(guó)家”僅在尾句出現(xiàn),且文段重點(diǎn)并非探討治理模式,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《論人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化》
29、鸚鵡螺像蝸牛一樣,但背著的殼并不重。它是烏賊等軟體動(dòng)物的親戚。它的殼不是________的,而且分成了若干個(gè)氣室,這些氣室靠導(dǎo)
管連通,而它的身體在最靠出口部位的這個(gè)氣室里。鸚鵡螺通過(guò)對(duì)自己體內(nèi)氣壓的控制,進(jìn)行上浮和下沉等動(dòng)作。如果不是深諳阿基米德原
理,恐怕鸚鵡螺是無(wú)法在海洋中________數(shù)億年之久的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.封閉綿延
B.孤立存活
C.堅(jiān)硬漂浮
D.堵塞隱匿
《正確答案》
A
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第14頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)“分成了若干個(gè)氣室,這些氣室靠導(dǎo)管連通”,結(jié)合橫線前“不是”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不連通之意,A
項(xiàng)“封閉”、D項(xiàng)“堵塞”均可體現(xiàn)不連通,符合文意,保留。B項(xiàng)“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系,表達(dá)的是多個(gè)事物之間的關(guān)系,
文中是鸚鵡螺殼自己內(nèi)部的連通,與文意不符,排除;C項(xiàng)“堅(jiān)硬”無(wú)法體現(xiàn)不連通,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)鸚鵡螺在海洋中存續(xù)很久,A項(xiàng)“綿延”意為延續(xù)不斷的樣子,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“隱匿”指藏
起來(lái)不露出,鸚鵡螺是作為一種生物在海洋中生活的,而非天天藏起來(lái),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《一盤海鮮藏著滿滿的物理學(xué)知識(shí)》
30、良好的家風(fēng)對(duì)人的影響是全方位的,這種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,____________地影響著人們的價(jià)值觀念、性格特征、道德素養(yǎng),這
些都是寶貴的精神財(cái)富。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.耳濡目染
B.春風(fēng)化雨
C.潛移默化
D.日積月累
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線前“無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)家風(fēng)對(duì)人們價(jià)值觀念的影響是無(wú)形的,C項(xiàng)“潛移默化”指
人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)常看到,與前文“無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍”無(wú)法對(duì)應(yīng),與文意相悖,排除;B項(xiàng)“春風(fēng)
化雨”比喻良好的熏陶和教育,無(wú)法體現(xiàn)“影響是無(wú)形的”,排除;D項(xiàng)“日積月累”指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)建設(shè)和諧美滿幸福家庭》
31、①電影《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》等勾起幾代人的共同記憶,具有堅(jiān)實(shí)廣泛的群眾基礎(chǔ)和市場(chǎng)口碑,完全具備IP開(kāi)發(fā)的社會(huì)和商業(yè)價(jià)值
②作為目前十分火熱的商業(yè)符號(hào),IP過(guò)去大多指適合二次或多次開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、動(dòng)漫等產(chǎn)品,但如今IP的概念已經(jīng)大大拓展
③隨著黨史學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展,大量紅色題材文藝經(jīng)典被人們所熟知,以英模先烈為原型、以百年黨史為素材的影視作品再次掀起熱潮
④優(yōu)質(zhì)的IP影響力巨大,不僅能為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、業(yè)態(tài)拓展提供有力支撐,也能成為價(jià)值觀傳輸?shù)挠行лd體,商業(yè)價(jià)值和社會(huì)效益相當(dāng)可觀
⑤市場(chǎng)知名度夠響、具有足夠商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品都可以被作為IP看待和開(kāi)發(fā)
⑥在各類具備IP開(kāi)發(fā)潛力的原作中,紅色文化正在加速成長(zhǎng)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.⑤⑥①④②③
B.②⑤④⑥③①
C.④⑤①②③⑥
D.⑥③①⑤④②
《正確答案》
B
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第15頁(yè)
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,②句指出目前IP的概念已經(jīng)大大拓展,④句指出優(yōu)質(zhì)的IP影響力巨大,均適合作首句,保留B、C兩
項(xiàng)。⑤句指出具有商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品可以被作為IP看待和開(kāi)發(fā),屬于對(duì)②句的解釋說(shuō)明,不適合作首句,排除A項(xiàng);⑥句指出各
類IP中,紅色文化正在加速成長(zhǎng),屬于舉例論述,不適合作首句,排除D項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句指出電影《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》等勾起幾代人的共同記憶,屬于舉例論述,論證的是③句的觀點(diǎn),故
③①兩句構(gòu)成捆綁,鎖定B項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《做強(qiáng)紅色I(xiàn)P傳承紅色精神》
32、當(dāng)我們從整體上觀察130多個(gè)DNA區(qū)域的暗示性基因時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的模式,不管你接受與否,你的鼻子,是你整張臉上,受基因
影響程度最深的部位。基因影響容貌的方式也不完全相同。我們發(fā)現(xiàn),有些基因具有更明顯的局部作用,會(huì)影響面部非常特定的部位,而其他
基因則具有更廣泛的作用,會(huì)影響多個(gè)面部部位。我們還發(fā)現(xiàn),在許多情況下,也正是這些基因,與罕見(jiàn)的綜合征和面部異常(如腭裂)等有
關(guān)聯(lián)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.從基因中尋找身體密碼
B.人體發(fā)育與基因的關(guān)系
C.探究有趣的容貌遺傳學(xué)
D.基因如何決定你的長(zhǎng)相
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先指出鼻子是受基因影響程度最深的部位,并通過(guò)“也不完全相同”引出后文基因影響容貌的方式,有些是局部作用,而
有些影響多個(gè)面部部位,故文段主要介紹的是基因和人體長(zhǎng)相的關(guān)系,D項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn),適合做文段標(biāo)題,當(dāng)選。
A項(xiàng),“身體密碼”表述不明確,排除;
B項(xiàng),“人體發(fā)育”概念擴(kuò)大,文段主要介紹的是對(duì)長(zhǎng)相的影響,排除;
C項(xiàng),“遺傳學(xué)”范圍擴(kuò)大,文段的核心話題是“基因”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《基因如何決定你的長(zhǎng)相?》
33、華夏文明甚至整個(gè)人類文明發(fā)展演變到今天,其實(shí)都有一個(gè)的過(guò)程,人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)
值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.刪繁就簡(jiǎn)
B.言簡(jiǎn)意賅
C.去偽存真
D.去粗取精
《正確答案》
A
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第16頁(yè)
《專家解析》
根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,橫線
處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡(jiǎn)潔明了的過(guò)程,A項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜的,使之趨于簡(jiǎn)明、精練,符合文
意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫文章簡(jiǎn)明扼要,文段并非形容說(shuō)話與寫文章,且簡(jiǎn)明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過(guò)程,與文意
不符,排除;
C項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假的,留存真實(shí)的,文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實(shí),與文意不符,排除;
D項(xiàng)“去粗取精”指去掉粗糙的部分,取其精華的部分,文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》
34、科學(xué)向前發(fā)展,會(huì)不斷________新領(lǐng)域,提供新題材。當(dāng)今高度發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué),如物理學(xué)、宇宙學(xué)和分子生物學(xué)等,為我們
________了一個(gè)更加神奇、更加廣闊、更加變化莫測(cè)的宇宙和大自然,這里面蘊(yùn)含著豐富的科幻資源。只是現(xiàn)在的基礎(chǔ)科學(xué),理論更復(fù)雜,數(shù)
學(xué)表述更________,非專業(yè)人員難以接近。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.探索揭開(kāi)高端
B.超越呈現(xiàn)抽象
C.拓展披露晦澀
D.產(chǎn)生展示艱深
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“新領(lǐng)域”,A項(xiàng)“探索”、C項(xiàng)“拓展”、D項(xiàng)“產(chǎn)生”均與“新領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“超越”指超過(guò)、勝過(guò),與“新領(lǐng)
域”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“宇宙和大自然”,D項(xiàng)“展示”與“宇宙和大自然”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“揭開(kāi)”與“宇宙和大自然”搭配不當(dāng),排除;
C項(xiàng)“披露”指發(fā)表、宣布,通常是指旁觀者通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布,與文段語(yǔ)境不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“理論更復(fù)雜”和“非專業(yè)人員難以接近”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)學(xué)表述的深?yuàn)W難懂,D項(xiàng)“艱深”指高深
而難以理解,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《把握機(jī)遇,科幻創(chuàng)作天地寬》
35、法官要有效銜接及理順民意與法意的關(guān)系,僅僅依靠法言法語(yǔ)的____________是行不通的,還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏
的“天理人情”。尤其是基層,每天來(lái)法庭的都是老百姓,囿于傳統(tǒng)觀念____________及法治意識(shí)匱乏等因素的影響,他們普遍認(rèn)為法律就是
日常情理,違反道德就是違反法律,遵循德行就是守法信用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生搬硬套深入人心
B.釋法明理堅(jiān)不可摧
C.咬文嚼字積重難返
D.照本宣科根深蒂固
《正確答案》
D
編號(hào):ba15ae5072e2dd3b78eb9d27a4b2a7332023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷
2023年2.25公務(wù)員聯(lián)考筆試陜西卷第17頁(yè)
《專家解析》
第一空,由“還需在枯燥的法律文字當(dāng)中找尋其所蘊(yùn)藏的‘天理人情’”可知,銜接及理順民意與法意的關(guān)系不能簡(jiǎn)單地依靠法言
法語(yǔ)進(jìn)行解釋。A項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法,C項(xiàng)“咬文嚼字”指死摳字眼,不
領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),D項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒(méi)有發(fā)揮,不生動(dòng),均符合文段語(yǔ)境,保留。B
項(xiàng)“釋法明理”指通過(guò)解釋和闡述法律規(guī)定,使人們能夠理解和明白法律的含義和要求,其中“法”與“法言法語(yǔ)”語(yǔ)義重復(fù),排
除。
第二空,搭配“傳統(tǒng)觀念”,且由“法治意識(shí)匱乏”“他們普遍認(rèn)為······”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)老百姓受傳統(tǒng)觀念束縛,對(duì)法律不夠了
解。D項(xiàng)“根深蒂固”比喻根基牢固,不可動(dòng)搖,符合文意,且與“傳統(tǒng)觀念”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“深入人心”指已經(jīng)被多數(shù)人深
深地理解、信仰和擁護(hù),感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良習(xí)慣、弊端,不易
改變,感情色彩偏消極,與文段“傳統(tǒng)觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鳳竹紡織企業(yè)管理制度
- 發(fā)廊員工請(qǐng)假管理制度
- 廠區(qū)裝貨司機(jī)管理制度
- 危險(xiǎn)源辨識(shí)與管理制度
- 宿遷連鎖餐飲管理制度
- 工廠倉(cāng)庫(kù)收貨管理制度
- DB62T 4481-2021 農(nóng)村互助老人幸福院星級(jí)劃分與評(píng)定
- 電器修理改造方案(3篇)
- 內(nèi)部談判采購(gòu)方案(3篇)
- 中標(biāo)-股權(quán)激勵(lì)方案(3篇)
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理形考任務(wù)1
- 《國(guó)際貿(mào)易地理》課件
- 沖壓車間品質(zhì)提升改善方案
- 五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元第5課時(shí)《單元綜合復(fù)習(xí)》課件(共15張PPT)人教版
- 貪污賄賂犯罪PPT(培訓(xùn))(PPT168頁(yè))課件
- 制動(dòng)器的英文版及翻譯
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第五章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
- JAVA外文文獻(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 3510KV變電所設(shè)計(jì)湖南工程學(xué)院課設(shè)
- 電阻熔煉爐操作安全規(guī)程
- 重力式橋臺(tái)的計(jì)算公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論