詠雪導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ木洹⒗斫馕囊狻?.積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，掌握倒裝句、省略句、判斷句等特殊文言句式。（重點(diǎn)）3.通過(guò)朗讀培養(yǎng)語(yǔ)感，感受古人的生活情趣和文化修養(yǎng)。（難點(diǎn)）能力目標(biāo)：提高文言文解析、鑒賞能力。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)題目解說(shuō)詠雪詠：用詩(shī)詞、歌謠來(lái)書(shū)寫(xiě)表達(dá)。本篇主要以“雪”為歌詠對(duì)象。標(biāo)題概括了文章內(nèi)容。字音字形朗讀體悟謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子/胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰：“未若/柳絮因風(fēng)起。”公大笑/樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍/王凝之/妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。寒雪日：寒冷的雪天。日，日子、同一時(shí)間。兒女：古義：子女，這里泛指小輩，包括侄兒、侄女。今義：兒子和女兒。精細(xì)研讀內(nèi)集：把家里人聚集在一起。集，聚集。文義：古義：文章的義理。今義：文章的涵義。譯文：謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”俄而：不久，一會(huì)兒。欣然：高興的樣子。然，……的樣子。差可擬：大體可以相比。差，大體；擬，相比。精細(xì)研讀何所似：像什么。驟：急倒裝句，應(yīng)為：所似何。譯文：不久雪下得急了，太傅高興地說(shuō)：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么?”他二哥的兒子謝朗說(shuō)：“把鹽撒在空中大體可以相比。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。

未若：不如，不及。精細(xì)研讀

因風(fēng)：乘風(fēng)。因，古義：趁、乘。今義：表原因他大哥的女兒（謝道韞）說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)起舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。省略句（省略主語(yǔ)）判斷句（...也）左將軍王凝之妻也：是左將軍王凝之的妻子。譯文：（謝道韞）是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。精細(xì)研讀詠雪交代背景敘述事件補(bǔ)充敘述，交代身份（謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。）俄而雪驟。一問(wèn)二答白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。層次梳理1.文中營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？是從原文哪幾個(gè)詞中體現(xiàn)出來(lái)的？文中營(yíng)造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。這種氛圍從“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語(yǔ)中能夠體現(xiàn)出來(lái)。細(xì)讀探究2.把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，你認(rèn)為哪個(gè)比較好呢？說(shuō)出你的理由。小組討論“撒鹽空中”比較好。雪的顏色和下落的姿態(tài)與鹽比較接近,課文中講到“雪驟”，大雪密集猛烈時(shí)是片片直落的，這種比喻更貼切。“柳絮因風(fēng)起”比較好。柳絮體現(xiàn)出雪花輕盈的狀態(tài)，這種比喻給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),意蘊(yùn)強(qiáng),有美感,是“撒鹽空中”所缺乏的。小組討論3.《詠雪》結(jié)尾交代了謝道韞的身份，有什么用意？表明作者對(duì)謝道韞才華的贊賞，更暗示謝太傅更贊賞謝道韞。細(xì)讀探究深入感悟1.“公大笑樂(lè)”該如何理解？（樂(lè)什么？）一樂(lè)，感家庭雅趣之樂(lè)；二樂(lè)，賞后輩才智之樂(lè)；三樂(lè)，贊兄女聰慧之樂(lè)

這則短文屬于志人小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)謝家兒女詠雪一事，透露出家庭氛圍的融洽、生活的雅趣和文化的傳承，也表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明才智，體現(xiàn)出作者對(duì)她的贊美之情。主旨?xì)w納文體＋內(nèi)容＋情感寫(xiě)作特色《詠雪》一文只將謝家兒女詠雪一事的始末客觀地寫(xiě)出來(lái)，未加任何評(píng)價(jià)，但作者的目的一看便知，這是本文敘事的特點(diǎn)。除了敘事平實(shí)的特點(diǎn)外，本文的語(yǔ)言也特別精煉，如本文首句就只用了短短十五個(gè)字就將人物、事件、環(huán)境全部說(shuō)到了。敘事平實(shí)，語(yǔ)言精練。古今異義詞：文義古義：今義：文章的含義因古義：今義：表原因知識(shí)歸納兒女古義：今義：兒子和女兒子女，泛指小輩，包括侄子侄女文章的義理趁、乘重點(diǎn)文言實(shí)詞：雪日：俄而：驟：差：擬:欣然：雪天不久，一會(huì)兒急大體相比高興的樣子當(dāng)堂檢測(cè)特殊句式倒裝句白雪紛紛何所似？判斷句左將軍王凝之妻也。省略句即公大兄無(wú)奕女。當(dāng)堂檢測(cè)解釋下列句子中標(biāo)紅詞語(yǔ)1.謝太傅寒雪日內(nèi)集2.兒女講論文義3.俄而雪驟4.公欣然曰5.撒鹽空中差可擬6.未若柳絮因風(fēng)起你做對(duì)了嗎？課堂練習(xí)日：日子，某一時(shí)間文義：文章的義理驟：急然：...的樣子擬：相比因:趁、乘描寫(xiě)雪的古詩(shī)沁園春·雪毛澤東

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)