第三單元植物的生活（單元檢測卷）

（本卷滿分100分，考試時間60分鐘）

一、選擇題：本題共25小題。每小題2分，共50分。

1.許多農(nóng)民在播種水稻前對地勢低洼愛返漿的大棚，可先通過棚外深挖排水溝或在棚內(nèi)最低點(diǎn)挖坑滲水，

充分做好降濕工作，然后再播種，這樣做的主要原因是種子的萌發(fā)需要（）

A.一定的水分B.充足的空氣C.合適的土壤D.適宜的溫度

2.下列四粒種子的不同部位受到損傷（陰影部位表示缺損部分），即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是（）

①②③④

A.①B.②③C.④D.①②③④

3.綠豆在我國已經(jīng)有兩千多年的栽培史，李時珍稱其為“菜中佳品”。據(jù)《易牙遺意》記載：“將綠豆冷

水浸兩宿……以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長。”下列敘述錯誤的

是（）

A.“以水灑濕”提示綠豆萌發(fā)需要適量的水分B.“以盆蓋之”說明光照會對豆芽的生長產(chǎn)生影響

C.“候芽長”的過程中胚根首先突破種皮D.“候芽長”的過程中子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)被逐漸消耗

4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低，就需要另選良種，否則會造成減產(chǎn)。

下列分析錯誤的是（）

A.隨機(jī)取樣可使抽樣檢測的結(jié)果接近真實(shí)情況B.被測種子要放在相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)

C.為了使測定結(jié)果準(zhǔn)確，樣本數(shù)量越多越好D.探究種子的發(fā)芽率不需要預(yù)先進(jìn)行假設(shè)

5.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預(yù)防作用，下圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)

及部分生理過程，說法錯誤的是（）

A.a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積

B.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織

C.幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

D.②表示分化過程，該過程發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

6.移栽黃瓜幼苗時，根部總是帶一個土坨，目的是（）

A.保護(hù)幼嫩的莖B.保護(hù)根毛C.促進(jìn)水分蒸發(fā)D.防止?fàn)€根

7.按照芽的著生位置，植物的芽可分為（）

A.枝芽和花芽B.頂芽和側(cè)芽C.枝芽和頂芽D.枝芽、葉芽和混合芽

8.如圖為葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，請分析下列敘述中不正確的是（）

A.1是幼葉，將來發(fā)育成葉B.2是芽軸，將來發(fā)育成莖

C.3是芽原基，將來發(fā)育成側(cè)芽D.4是頂芽，將來發(fā)育成枝條

9.在現(xiàn)代化的農(nóng)場中，無土栽培已被廣泛應(yīng)用，如圖。下列理解和分析，不正確的是（）

A.就是把植物栽培在按植物需要的無機(jī)鹽比例配制的營養(yǎng)液中

B.能合理滿足不同植物或同一植物不同生長期對無機(jī)鹽的需要

C.具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)

D.無土栽培方案設(shè)計(jì)包括確定營養(yǎng)液獲取方法和栽培方案兩項(xiàng)

10.如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B.幼根的生長依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大

C.果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成

D.大豆花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

11.黃瓜，又名胡瓜，是葫蘆科黃瓜屬一年生攀緣性草本植物。黃瓜花為單性花，雌花和雄花的結(jié)構(gòu)如圖

所示。下列敘述正確的是（）

A.黃瓜經(jīng)過自花傳粉和受精后，子房膨大，將來會發(fā)育成黃瓜果實(shí)

B.雄蕊由含花粉的花藥和含花粉管的花絲組成

C.花粉管中的精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

D.糖漬黃瓜時，會溢出許多黃瓜汁，這些汁液主要來自于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

12.一顆飽滿的花生殼中有2粒花生米，則形成此花生需要的子房、胚珠和精子數(shù)目分別是（）

A.2、2、4B.1、1、2C.1、2、4D.1、2、2

13.芒果是海南的特產(chǎn)之一，芒果樹長出芒果需經(jīng)歷的過程為（）

①萌發(fā)形成花粉管②精子和卵細(xì)胞結(jié)合③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)

A.④一②一①一③B.③一②一①一④C.③一④一①一②D.③一①一②一④

14.種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是（）

A.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

C.含鈣、磷、鉀的無機(jī)鹽D.含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽

15.選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透

明塑料袋布滿細(xì)水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋，正確的是（

———植物油

__清水

」（滴加紅墨水）

A.滴植物油的目的是防止瓶內(nèi)水分蒸發(fā)B.呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿細(xì)小水滴

C.葉脈會變紅與篩管的輸導(dǎo)作用有關(guān)D.取出枝條橫切，變紅的部位是樹皮

16.兩棵近千年的文冠果樹是八大處公園的四寶之一。文冠果樹生命力極強(qiáng)，根系發(fā)達(dá)，具有抗旱、抗寒、

耐鹽堿的特性。下列關(guān)于文冠果樹說法正確的是（）

A.文冠果樹中有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜杂谡趄v作用

B.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度低于外界溶液濃度，有利于其耐鹽堿性

C.根系發(fā)達(dá)有利于其生長于干旱、貧瘠的環(huán)境

D.文冠果樹的樹干上有樹瘤，是木質(zhì)部損傷后形成的

17.圖1是蠶豆葉橫切面示意圖，圖2是該植株在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的變化曲線圖（不

考慮溫度因素）。下列敘述正確的是（）

圖1

A.①②③的細(xì)胞中都有葉綠體B.④是二氧化碳進(jìn)出葉片的通道

C.be段表示該植株只進(jìn)行光合作用D.ac段表示該植株隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用不斷增強(qiáng)

18.今年李伯伯種植的南瓜喜獲豐收,使南瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（)

A.土壤中的水分和無機(jī)鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C.空氣中的水分和二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

19.下列為探究植物生理活動的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對其敘述不正確的是（）

T

A.甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官

B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料

C.丙中隔水加熱，葉綠素溶解于酒精中

D.丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

20.如圖，過程I和II分別是蘋果樹的兩種生理活動，下列分析錯誤的是（）

I

_________A_________

a+水一母一?b+氧氣——~~?a+水+能量

J*v-"

n

A.ab①②分別為二氧化碳、有機(jī)物、線粒體、葉綠體B.蘋果樹在生長期間時刻都在進(jìn)行過程H

C.蘋果果實(shí)內(nèi)的淀粉來自葉片的過程ID.太陽能通過過程I進(jìn)入蘋果樹的體內(nèi)

21.如圖1中的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動強(qiáng)度隨時間變化的

情況，圖2表示氣孔的兩種狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是（）

活

動

強(qiáng)

度

圖2

A.圖1中，甲曲線代表的生理活動隨著光照強(qiáng)度的變化而變化B.一天中，b點(diǎn)植物有機(jī)物積累的最多

C.乙曲線的be段過程中，葉片部分氣孔呈現(xiàn)圖2中②D.圖2中①的細(xì)胞處于失水狀態(tài)

22.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心，重量明顯減輕，其主要原因是（）

A.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物B.被周圍細(xì)菌和真菌等分解者分解

C.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分D.蘿卜細(xì)胞的衰老和死亡

23.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花綻放時尚未長出葉片，開花所需能量主要來自分解（）

A.土壤中吸收的無機(jī)鹽B.上一年制造并貯存在體內(nèi)的有機(jī)物

C.土壤中吸收的有機(jī)物D.花瓣光合作用制造的有機(jī)物

24.下列對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，采取的相關(guān)措施的解釋錯誤的是（）

A.低溫儲藏糧食一一可以減少有機(jī)物的消耗B.幼苗帶土移栽一一保護(hù)幼根和根毛

C.合理施肥一一提供植物生長所需的有機(jī)物D.育苗時覆蓋地膜一一提高地表溫度，保持土壤濕度

25.習(xí)近平總書記在談生態(tài)文明時指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重

要生態(tài)保障。”以下對綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）

A.綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

B.溫室效應(yīng)主要是由植物的呼吸作用造成的

C.綠色植物對維持生物圈中的碳一一氧平衡發(fā)揮著重要作用

D.綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)

二、非選擇題：本題共5小題，除標(biāo)注小題以外，每空1分，共50分。

26.某校生物興趣小組為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在A、

B、C、D、E五個溫室中分別種植了生長期、長勢大小相同的蘿卜幼苗，白天溫室內(nèi)的光照、溫度和二氧

化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室土壤、水分等其他條件均相同，且夜間每個溫室溫度控制一樣）。

回答下列問題：

溫室ABCDE

光照適宜光照適宜光照適宜光照弱光照弱光照

溫度25℃25℃10℃25℃10℃

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%

（1）為探究光照強(qiáng)度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)行

對照實(shí)驗(yàn)。

（2）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)行對照實(shí)

驗(yàn)。

（3）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)

行對照實(shí)驗(yàn)。

(4)上述5個溫室中，蘿卜幼苗生長速度最快的是_______溫室中的蘿卜幼苗，原因是=

(5)待溫室中蘿卜成熟后，興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行收獲并將一部分蘿卜加以儲存，由于儲存時間較長，蘿卜

出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，其原因是-(此空2分)

27.2022年，我國在國際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期(如題圖)空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。請分析

并回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要挑選飽滿的水稻谷粒，目的是保證種子中的［①］儲存有充足的營養(yǎng)物質(zhì)提供

給發(fā)育成幼苗。

(2)在太空環(huán)境下，完成A過程,需要滿足的外部環(huán)境條件包括適量的水分、充足的、適宜的。

(3)在B過程中，水稻根的生長與圖中根尖的(填數(shù)字)和伸長區(qū)有關(guān)。營養(yǎng)液中的水分和(填

“無機(jī)鹽”或“有機(jī)物”)主要由根尖［1］的吸收。

(4)水稻花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，受精后，花中的［④］發(fā)育成谷粒。為了防止結(jié)出干癟的谷粒，你的

建議是。(寫1條，此空2分)

28.如圖是被子植物的花、受精過程及果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖甲所示的花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊的結(jié)構(gòu)有［①］和［②］

(2)圖甲中［a］所示的過程稱為,其實(shí)質(zhì)是散落到________上的過程。

(3)圖乙所示被子植物的受精過程，即［⑦］花粉管中的與胚珠中的［⑨］結(jié)合形成受精卵的

過程稱為受精。

(4)圖丙所示被子植物的果實(shí)是由圖甲中的［］發(fā)育而來，標(biāo)號［⑩］是由圖甲中的［⑥］

發(fā)育而來。

29.如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：O(用序號和箭頭表示)

(2)步驟②的目的是,步驟④中，遮蓋黑紙片目的是o

(3)光照數(shù)小時后，摘下遮蓋黑紙片的葉片，進(jìn)行步驟①，①小燒杯中的液體是,其作用是溶

解,經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是。

⑷步驟③表示在脫色的葉片上滴加碘液后，只有處變成藍(lán)色。(填“見光部分”或“遮光部分”)

(5)本實(shí)驗(yàn)得到兩個結(jié)論，分別是：是光合作用的產(chǎn)物；是光合作用的必要條件。

(6)結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為從哪幾個方面控制光合作用的強(qiáng)度？0

30.大荔縣位于黃河中游平原，土地肥沃，資源豐富。這里是小麥、玉米、黃花菜等農(nóng)作物的主要產(chǎn)區(qū)，

同時還生產(chǎn)大量的果品和蔬菜。其中大荔冬棗是陜西省渭南市大荔縣的特色產(chǎn)品，被授予了全國農(nóng)產(chǎn)品地

理標(biāo)志認(rèn)證。如圖一為大荔冬棗葉片三大生理過程示意圖；圖二表示夏季晴天某冬棗大棚24小時內(nèi)吸收

和釋放二氧化碳量的變化情況(密閉狀態(tài)測定)，圖三表示冬棗葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程，甲和乙

均為能量轉(zhuǎn)換器；請分析回答：

圖二

(1)圖一中C表示的生理過程是,該生理過程在冬棗葉肉細(xì)胞的(填結(jié)構(gòu))中進(jìn)行,

對維持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要作用。

（2）圖一中過程A進(jìn)行的主要場所是冬棗葉片細(xì)胞中的，此過程產(chǎn)生的二氧化碳通過葉片表皮上

的散失到空氣中。

（3）選取冬棗植株的部分葉片用透明塑料袋套住，放在陽光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁有小水珠出

現(xiàn)，其主要原因是葉進(jìn)行了圖一中的（填字母）。

⑷冬棗葉片有機(jī)物積累最快的點(diǎn)是圖二曲線上的點(diǎn)（填字母）；在g點(diǎn)時，圖三中箭頭（填

數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖三只進(jìn)行過程3和4時，對應(yīng)圖二的時間段是o

（5）當(dāng)大棚內(nèi)溫度降低時，圖二中的a點(diǎn)會向（填“上”或“下”）移動。

（6）提高大棚內(nèi)冬棗的產(chǎn)量是棗農(nóng)非常關(guān)心的問題，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫棗農(nóng)提出一條在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高

冬棗產(chǎn)量的有效措施：?（、此空2分）

第三單元植物的生活（單元檢測卷）

（本卷滿分100分，考試時間60分鐘）

一、選擇題：本題共25小題。每小題2分，共50分。

1.許多農(nóng)民在播種水稻前對地勢低洼愛返漿的大棚，可先通過棚外深挖排水溝或在棚內(nèi)最低點(diǎn)挖坑滲水，

充分做好降濕工作，然后再播種，這樣做的主要原因是種子的萌發(fā)需要（）

A.一定的水分B.充足的空氣C.合適的土壤D.適宜的溫度

【答案】B

【詳解】結(jié)合分析可知，農(nóng)田濕度太大，水會把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少。可

見，許多農(nóng)民在播種水稻前，充分做好降濕工作，然后再播種，這樣做的主要原因是種子的萌發(fā)需要：充

足的空氣，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

2.下列四粒種子的不同部位受到損傷（陰影部位表示缺損部分），即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是（）

①②③④

A.①B.②③C.④D.①②③④

【答案】C

【詳解】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，①②③胚只是

破壞了種子的子葉，子葉在種子萌發(fā)時主要提供營養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的，因此種子能萌發(fā),

但生長不旺盛，原因是供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)減少了，④直接不能萌發(fā)，因?yàn)榕叩呐吒獾搅似茐模?/p>

根發(fā)育成根，沒有胚根的種子一定不能萌發(fā)，因?yàn)榉N子萌發(fā)時需要胚根吸收水分，供種子萌發(fā)需要，c正

確。

3.綠豆在我國已經(jīng)有兩千多年的栽培史，李時珍稱其為“菜中佳品”。據(jù)《易牙遺意》記載：“將綠豆冷

水浸兩宿……以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長。”下列敘述錯誤的

是（）

A.“以水灑濕”提示綠豆萌發(fā)需要適量的水分B.“以盆蓋之”說明光照會對豆芽的生長產(chǎn)生影響

C.“候芽長”的過程中胚根首先突破種皮D.“候芽長”的過程中子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)被逐漸消耗

【答案】B

【詳解】A.種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，“以水灑濕”提示綠豆種子萌

發(fā)需要適量水分，A不符合題意。

B.“以盆蓋之”實(shí)際上是為了保持適宜的濕度和溫度，綠豆萌發(fā)的主要環(huán)境因素是適宜的水分、溫度和氧

氣，而光照并不是綠豆發(fā)芽的必要條件。因此，“以盆蓋之”并不能說明光照會對豆芽的生長產(chǎn)生影響，B

符合題意。

C.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根，“候芽長”的過程看到的是胚根首先突破種皮，C不符合題意。

D.綠豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里；因此，“候芽長”的過程中，子葉儲存的營養(yǎng)物質(zhì)被消

耗，D不符合題意。

故選B。

4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低，就需要另選良種，否則會造成減產(chǎn)。

下列分析錯誤的是（）

A.隨機(jī)取樣可使抽樣檢測的結(jié)果接近真實(shí)情況B.被測種子要放在相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)

C.為了使測定結(jié)果準(zhǔn)確，樣本數(shù)量越多越好D.探究種子的發(fā)芽率不需要預(yù)先進(jìn)行假設(shè)

【答案】C

【詳解】A.不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本。因此測種子的

發(fā)芽率時，為保證結(jié)果正確，檢測的結(jié)果接近真實(shí)情況，應(yīng)從袋中隨機(jī)抽取種子進(jìn)行抽樣檢測，A正確。

B.種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件，因此應(yīng)在種子萌發(fā)的適宜條件下開展實(shí)驗(yàn)，B正確。

C.為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少（如100粒以上），如果數(shù)目較少如3?5粒，則偶然性

較大，但也不能數(shù)量過大，如果樣本數(shù)量越多，既給實(shí)驗(yàn)帶來繁瑣，也造成材料浪費(fèi)，C錯誤。

D.測定種子的發(fā)芽率，無法設(shè)置變量做出假設(shè)，因此此探究活動不需要作出假設(shè)，D正確。

故選Co

5.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預(yù)防作用，下圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)

及部分生理過程，說法錯誤的是（

——a區(qū)表皮細(xì)胞

b區(qū)細(xì)胞

c區(qū)細(xì)胞

A.a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積

B.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織

C.幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

D.②表示分化過程，該過程發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

【答案】C

【詳解】A.成熟區(qū)表皮細(xì)胞的向外突起形成根毛，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部

位，A錯誤。

B.c分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，B正確。

C.c分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂

能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。b伸長區(qū)在分生

區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于c分生區(qū)的

不斷分裂和b伸長區(qū)的不斷長長的緣故，C錯誤。

D.②表示細(xì)胞的分化過程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織。細(xì)

胞分化是一種普遍存在的生命現(xiàn)象，在生物體的整個生命進(jìn)程中持續(xù)進(jìn)行，D正確。

故選C。

6.移栽黃瓜幼苗時，根部總是帶一個土坨，目的是（）

A.保護(hù)幼嫩的莖B.保護(hù)根毛C.促進(jìn)水分蒸發(fā)D.防止?fàn)€根

【答案】B

【詳解】A.移栽黃瓜幼苗時，根部總是帶一個土坨是為了保護(hù)根毛，而不是莖，A不符合題意。

B.幼苗移栽時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蕉或死亡。所

以移栽時，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，有利于移栽植物的成活，B符合題意。

C.植物體內(nèi)的水分主要通過葉片進(jìn)行蒸騰作用散失，幼苗根部帶一個土坨不能促進(jìn)植物體內(nèi)的水分蒸發(fā)，

C不符合題意。

D.幼苗根部帶一個土坨不是防止?fàn)€根，是為了保護(hù)根毛，D不符合題意。

故選B。

7.按照芽的著生位置，植物的芽可分為（）

A.枝芽和花芽B.頂芽和側(cè)芽C.枝芽和頂芽D.枝芽、葉芽和混合芽

【答案】B

【詳解】按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽，著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或

側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽。B正確，ACD錯誤。

故選B。

8.如圖為葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，請分析下列敘述中不正確的是（）

A.1是幼葉，將來發(fā)育成葉B.2是芽軸，將來發(fā)育成莖

C.3是芽原基，將來發(fā)育成側(cè)芽D.4是頂芽，將來發(fā)育成枝條

【答案】D

【分析】左圖為葉芽的基本結(jié)構(gòu)：4生長點(diǎn)、1幼葉、2芽軸、3芽原基；右圖B為伸展的枝條，A葉、B

莖、C側(cè)芽，其中葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸

將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

【詳解】A.1是幼葉，將來發(fā)育成葉，故A正確。

B.2是芽軸，將來發(fā)育成莖，故B正確。

C.3芽原基，將來發(fā)育成側(cè)芽，故C正確。

D.4是生長點(diǎn)，可以使芽軸不斷伸長，故D錯誤。

故選D。

9.在現(xiàn)代化的農(nóng)場中，無土栽培已被廣泛應(yīng)用，如圖。下列理解和分析，不正確的是（）

A.就是把植物栽培在按植物需要的無機(jī)鹽比例配制的營養(yǎng)液中

B.能合理滿足不同植物或同一植物不同生長期對無機(jī)鹽的需要

C.具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)

D.無土栽培方案設(shè)計(jì)包括確定營養(yǎng)液獲取方法和栽培方案兩項(xiàng)

【答案】D

【詳解】A.無土栽培是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營

養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法。由分析可知，無土栽培就是把植物栽培在按植物需要的無機(jī)鹽比

例配制的營養(yǎng)液中，故A正確。

BC.無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔

無污染等優(yōu)點(diǎn)，故BC正確。

D.無土栽培是指將植物根系直接生長在由營養(yǎng)液提供的無機(jī)環(huán)境中，雖然無土栽培需要設(shè)計(jì)營養(yǎng)液的配

方和供應(yīng)，但一般無需專門設(shè)計(jì)營養(yǎng)液的獲取方法，故D錯誤。

故選D。

10.如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B.幼根的生長依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大

C.果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成

D.大豆花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

【答案】C

【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)、根的生長、果實(shí)和種子形成、花的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識。圖中①是胚芽，②是

胚軸，③是胚根，④是子葉，⑤是種皮；⑥是種子，⑦是果皮。

【詳解】A.①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉組成種子的胚，胚是種子的主要部分，由受精卵發(fā)育而來，

A正確。

B.根的生長，一方面依靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂，增加細(xì)胞的數(shù)目；另一方面依靠伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸

長增大細(xì)胞的體積，B正確。

C.果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成，⑥是種子，是由胚珠發(fā)育來的；⑦果皮是由子房壁發(fā)育來的，C錯誤。

D.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊。雄蕊能產(chǎn)生花粉，花粉能產(chǎn)生精子，雌蕊內(nèi)有卵細(xì)胞，

雌蕊和雄蕊與大豆的繁殖直接相關(guān)，D正確。

故選C。

11.黃瓜，又名胡瓜，是葫蘆科黃瓜屬一年生攀緣性草本植物。黃瓜花為單性花，雌花和雄花的結(jié)構(gòu)如圖

所示。下列敘述正確的是（）

雌花雄花

A.黃瓜經(jīng)過自花傳粉和受精后，子房膨大，將來會發(fā)育成黃瓜果實(shí)

B.雄蕊由含花粉的花藥和含花粉管的花絲組成

C.花粉管中的精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

D.糖漬黃瓜時，會溢出許多黃瓜汁，這些汁液主要來自于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【詳解】A.黃瓜屬于單性花，傳粉方式為異花傳粉，故A錯誤。

B.雄蕊由含花粉的花藥和花絲組成，花粉管是花粉萌發(fā)后形成的，故B錯誤。

C.花粉管中的精子到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與極核融合形成受精極核，故C正確。

D.液泡中具有細(xì)胞液，糖漬黃瓜時，會溢出許多黃瓜汁，這些汁液主要來自于黃瓜細(xì)胞的液泡，故D錯

誤。

故選C。

12.一顆飽滿的花生殼中有2粒花生米，則形成此花生需要的子房、胚珠和精子數(shù)目分別是（）

A.2、2、4B.1、1、2C.1、2、4D.1、2、2

【答案】C

【詳解】當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子

房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。

另一個精子與胚珠中央的兩個極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精，雙受精現(xiàn)象不是所有植物都

具有的，而是綠色開花植物所特有的。果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。一

個胚珠發(fā)育成一粒種子，需要兩個精子，一粒花粉。一顆飽滿的花生中有2粒種子，則此花生的形成需要

的1個子房、2個胚珠和最少4個精子，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

13.芒果是海南的特產(chǎn)之一，芒果樹長出芒果需經(jīng)歷的過程為（）

①萌發(fā)形成花粉管②精子和卵細(xì)胞結(jié)合③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)

A.④一②一①一③B.③一②一①一④C.③一④一①一②D.③一①一②一④

【答案】D

【詳解】被子植物受精的過程是：當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊柱頭分泌的

黏液的刺激下長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合，

形成受精卵，這過程就叫受精。而后受精卵發(fā)育成胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)。如果種子在適

宜的條件下就會萌發(fā)，發(fā)育成新個體。所以芒果樹長出芒果需經(jīng)歷的過程為：③花粉傳到雌蕊一①萌發(fā)形

成花粉管一②精子和卵細(xì)胞結(jié)合一④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

14.種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是（）

A.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

C.含鈣、磷、鉀的無機(jī)鹽D.含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽

【答案】B

【詳解】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生活中需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。

含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使

果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，B正確。

故選B。

15.選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透

明塑料袋布滿細(xì)水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

———植物油

—清水

J（滴加紅墨水）

A.滴植物油的目的是防止瓶內(nèi)水分蒸發(fā)B.呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿細(xì)小水滴

C.葉脈會變紅與篩管的輸導(dǎo)作用有關(guān)D,取出枝條橫切，變紅的部位是樹皮

【答案】A

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。

【詳解】A.瓶內(nèi)液面上面覆蓋的植物油具有密封性，能夠防止水分蒸發(fā)，A正確。

B.在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、透明塑料袋布滿細(xì)水滴的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了

蒸騰作用散失了水分，B錯誤。

C.在陽光下照射一段時間后出現(xiàn)葉脈變紅的現(xiàn)象，是因?yàn)檎趄v作用提供的動力使紅墨水經(jīng)導(dǎo)管從根部吸

收后運(yùn)輸?shù)搅巳~脈，c錯誤。

D.導(dǎo)管位于木質(zhì)部，篩管位于韌皮部；因此將枝條橫切，變紅的部位應(yīng)該是木質(zhì)部，而不是樹皮，D錯

誤。

故選Ao

16.兩棵近千年的文冠果樹是八大處公園的四寶之一。文冠果樹生命力極強(qiáng)，根系發(fā)達(dá)，具有抗旱、抗寒、

耐鹽堿的特性。下列關(guān)于文冠果樹說法正確的是（）

A.文冠果樹中有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜杂谡趄v作用

B.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度低于外界溶液濃度，有利于其耐鹽堿性

C.根系發(fā)達(dá)有利于其生長于干旱、貧瘠的環(huán)境

D.文冠果樹的樹干上有樹瘤，是木質(zhì)部損傷后形成的

【答案】C

【詳解】蒸騰作用促進(jìn)根對水分的吸收以及對水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸，有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜杂诤粑?/p>

用釋放的能量，A錯誤；植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水

溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。題中植物的根毛細(xì)

胞從土壤中吸收水分。與耐鹽堿性無關(guān)，B錯誤；根系發(fā)達(dá)，能深入到土壤的深處吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此能

生活在干旱而貧瘠的陸地上，C正確；樹瘤形成的原因是害蟲侵害樹干，影響了樹內(nèi)韌皮部內(nèi)篩管的向下

運(yùn)輸功能，營養(yǎng)物質(zhì)積存在傷口上方所致，D錯誤。

17.圖1是蠶豆葉橫切面示意圖，圖2是該植株在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的變化曲線圖（不

考慮溫度因素）。下列敘述正確的是（）

A.①②③的細(xì)胞中都有葉綠體B.④是二氧化碳進(jìn)出葉片的通道

C.be段表示該植株只進(jìn)行光合作用D.ac段表示該植株隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用不斷增強(qiáng)

【答案】D

【分析】（1）圖中：①是上表皮，②是葉肉，③下表皮，④是葉脈，⑤是氣孔。

（2）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出

氧氣的過程。

（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

【詳解】A.①上表皮、③下表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，而②葉肉細(xì)胞中具有葉綠體，A錯誤。

B.⑤氣孔是二氧化碳進(jìn)出葉片的通道，④是葉脈，B錯誤。

C.be段表示該植株能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，C錯誤。

D.光合作用能夠吸收二氧化碳，可見，ac段曲線上升，表示該植株隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用不斷增強(qiáng)，

D正確。

故選D。

18.今年李伯伯種植的南瓜喜獲豐收，使南瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（）

A.土壤中的水分和無機(jī)鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C.空氣中的水分和二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

【答案】B

【詳解】光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中。使南瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來

源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水，水是通過根從土壤中

吸收來的，不是來自空氣；土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物不參與有機(jī)物的制造，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

19.下列為探究植物生理活動的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對其敘述不正確的是（）

A.甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官

B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料

C.丙中隔水加熱，葉綠素溶解于酒精中

D.丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

【答案】D

【詳解】A.圖甲中三個塑料袋內(nèi)葉片的數(shù)量不同，可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官，A正確。

B.圖乙中的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳，故兩個裝置的變量是二氧化碳，可用于探究二氧化碳是光合

作用的原料，B正確。

C.圖丙是隔水加熱裝置，大燒杯內(nèi)是水，小燒杯內(nèi)是酒精，葉綠素溶解于酒精中，C正確。

D.氧氣有支持燃燒的作用。因此，丁中蠟燭熄滅，說明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣，D錯誤。

故選D。

20.如圖，過程I和II分別是蘋果樹的兩種生理活動，下列分析錯誤的是（）

I

_________A_________

a+水一-?b+氧氣———?a+水+能量

n

A.ab①②分別為二氧化碳、有機(jī)物、線粒體、葉綠體B.蘋果樹在生長期間時刻都在進(jìn)行過程H

C.蘋果果實(shí)內(nèi)的淀粉來自葉片的過程ID.太陽能通過過程I進(jìn)入蘋果樹的體內(nèi)

【答案】A

【詳解】A.光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，可見I表示光合作用，

II表示呼吸作用，a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物；進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的

場所是線粒體，可見①表示的葉綠體，②表示的是線粒體，A錯誤。

B.植物的活細(xì)胞一直都在進(jìn)行II呼吸作用，為生命活動提供能量，B正確。

C.光合作用的場所是葉綠體，葉片和蘋果的綠色果皮都含有葉綠體。可進(jìn)行I光合作用，合成淀粉等有

機(jī)物，并通過篩管運(yùn)輸?shù)教O果果實(shí)內(nèi)，c正確。

D.I表示光合作用，其實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物、貯存能量；II表示呼吸作用，其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物、釋放能

量。因此，太陽光能是通過過程I光合作用進(jìn)入蘋果樹的體內(nèi)，D正確。

故選Ao

21.如圖1中的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動強(qiáng)度隨時間變化的

情況，圖2表示氣孔的兩種狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是（）

活

動

強(qiáng)

度

圖2

A.圖1中，甲曲線代表的生理活動隨著光照強(qiáng)度的變化而變化B.一天中，b點(diǎn)植物有機(jī)物積累的最多

C.乙曲線的be段過程中，葉片部分氣孔呈現(xiàn)圖2中②D.圖2中①的細(xì)胞處于失水狀態(tài)

【答案】C

【分析】1.細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命

活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

2.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的

過程，叫做光合作用。

3.圖1中甲呼吸作用、乙光合作用。圖2中①表示氣孔開放、②表示氣孔閉合。

【詳解】A.圖1中，甲曲線一天24小時都能進(jìn)行，代表的生理活動是呼吸作用，呼吸作用在有光無光的

情況下都能進(jìn)行，光合作用需要光，隨著光照強(qiáng)度的變化而變化，A錯誤。

B.一天中，d點(diǎn)植物有機(jī)物積累的最多，a點(diǎn)到d點(diǎn)，光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物積累大

量的有機(jī)物，過了d點(diǎn)以后，植物呼吸作用增強(qiáng)開始分解有機(jī)物，因此，d點(diǎn)植物有機(jī)物積累的最多，B

錯誤。

C.乙曲線的be段光合作用減弱，原因是氣溫高，葉片部分氣孔關(guān)閉，呈現(xiàn)圖2中②狀態(tài)，C正確。

D.圖2中①表示氣孔開放，細(xì)胞處于吸水狀態(tài)，D錯誤。

故選C。

22.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心，重量明顯減輕，其主要原因是（）

A.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物B.被周圍細(xì)菌和真菌等分解者分解

C.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分D.蘿卜細(xì)胞的衰老和死亡

【答案】A

【詳解】A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，蘿卜在溫暖的環(huán)境中放久了會逐漸空心，重量減

輕，是因?yàn)樘}卜進(jìn)行呼吸作用，消耗了有機(jī)物，A符合題意。

B.細(xì)菌和真菌等分解者分解蘿卜，會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象，不會出現(xiàn)變空心現(xiàn)象，B不符合題意。

C.植物進(jìn)行蒸騰作用散失了較多的水分，這樣將會導(dǎo)致蘿卜大量失水，出現(xiàn)皮皺縮現(xiàn)象，不會出現(xiàn)變空

心的現(xiàn)象，C不符合題意。

D.蘿卜長成后，高度分化的細(xì)胞會停止分裂和生長，逐漸衰老和死亡，但不會出現(xiàn)空心現(xiàn)象，D不符合

題意。

故選Ao

23.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花綻放時尚未長出葉片，開花所需能量主要來自分解（）

A.土壤中吸收的無機(jī)鹽B.上一年制造并貯存在體內(nèi)的有機(jī)物

C.土壤中吸收的有機(jī)物D.花瓣光合作用制造的有機(jī)物

【答案】B

【詳解】A.土壤中吸收的無機(jī)鹽不能提供能量，故A錯誤。

B.有機(jī)物是植物的葉通過光合作用制造的，植物梅在早春時節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時，有機(jī)物來自

上一年葉通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管輸送到花瓣，故B正確。

C.根從土壤中吸收的是水和無機(jī)鹽，并輸送到植物體的各個器官，不能吸收有機(jī)物，故C錯誤。

D.花瓣屬于植物體的生殖器官，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，故D錯誤。

故選B。

24.下列對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，采取的相關(guān)措施的解釋錯誤的是（）

A.低溫儲藏糧食一一可以減少有機(jī)物的消耗B.幼苗帶土移栽一一保護(hù)幼根和根毛

C.合理施肥一一提供植物生長所需的有機(jī)物D.育苗時覆蓋地膜一一提高地表溫度，保持土壤濕度

【答案】C

【詳解】A.低溫儲藏糧食，可以抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，A正確。

B.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率，B正確。

C.植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是

含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。所以施肥的目的就是提供植物生長必需的無機(jī)鹽，C錯誤。

D.環(huán)境溫度低而影響出苗，為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，并且防止土壤水分

蒸發(fā)，促進(jìn)出苗早而齊。所以育苗時，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的

溫度，保持土壤濕度，D正確。

故選Co

25.習(xí)近平總書記在談生態(tài)文明時指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重

要生態(tài)保障。”以下對綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）

A.綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

B.溫室效應(yīng)主要是由植物的呼吸作用造成的

C.綠色植物對維持生物圈中的碳一一氧平衡發(fā)揮著重要作用

D.綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)

【答案】B

【詳解】A.光合作用是絕大多數(shù)生物生存、繁衍和發(fā)展的根本保障。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)

物不僅能滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。所以，

綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己，也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，A正確。

B.溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的

二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的，B錯誤。

C.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的

二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳一氧平衡，C正確。

D.生物圈的水循環(huán)是大自然中的水通過蒸發(fā)、植物蒸騰、降水等環(huán)節(jié)，在生物圈中進(jìn)行連續(xù)運(yùn)動的過程。

綠色植物通過進(jìn)行蒸騰作用，吸收水分、運(yùn)輸水分、散失水分，從而提高了大氣的濕度，增加降水，參與

了生物圈中的水循環(huán)，D正確。

故選B。

二、非選擇題：本題共5小題，除標(biāo)注小題以外，每空1分，共50分。

26.某校生物興趣小組為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在A、

B、C、D、E五個溫室中分別種植了生長期、長勢大小相同的蘿卜幼苗，白天溫室內(nèi)的光照、溫度和二氧

化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室土壤、水分等其他條件均相同，且夜間每個溫室溫度控制一樣）。

回答下列問題：

溫室ABCDE

光照適宜光照適宜光照適宜光照弱光照弱光照

溫度25℃25℃10℃25℃10℃

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%

(1)為探究光照強(qiáng)度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)行

對照實(shí)驗(yàn)。

(2)為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)行對照實(shí)

驗(yàn)。

(3)為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇和兩個溫室進(jìn)

行對照實(shí)驗(yàn)。

(4)上述5個溫室中，蘿卜幼苗生長速度最快的是.溫室中的蘿卜幼苗，原因是

(5)待溫室中蘿卜成熟后，興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行收獲并將一部分蘿卜加以儲存，由于儲存時間較長，蘿卜

出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，其原因是□(此空2分)

【答案】

⑴B/DD/B

⑵B/CC/B

(3)A/BB/A

(4)B光照適宜、溫度適宜、二氧化碳濃度充足，光合作用強(qiáng)

⑸呼吸作用消耗了有機(jī)物

【詳解】(1)為探究光照強(qiáng)度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則變量是光照強(qiáng)度，故除了光照強(qiáng)度這一

條件外，其他條件都應(yīng)相同且適宜，因此，他們應(yīng)選擇B和D兩個溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(2)為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則變量是溫度，故除了溫度這一條件外，其他條件都

應(yīng)相同且適宜，因此，他們應(yīng)選擇B和C兩個溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(3)為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，故除了二氧化碳這一條件外，其他條件都應(yīng)

相同且適宜，因此，他們應(yīng)選擇B和A兩個溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

(4)在一定的溫度范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，

同一光照強(qiáng)度下，適當(dāng)提高二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用。因此，上述5個溫室中，蘿卜幼苗

生長速度最快的是B溫室。

(5)生物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，所以蘿卜進(jìn)行呼吸作用，消耗了有

機(jī)物，有機(jī)物減少，蘿卜在溫暖的環(huán)境中放久了會逐漸變空心，重量減輕。

27.2022年，我國在國際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期(如題圖)空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。請分析

并回答問題。