第一單元B卷

—.試題（共12小題）

1.下列選項中排序恰當的一項是（）

①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。

③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。

④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統和文化。

⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤③①

2.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區別呢？

B.導演楊潔在拍攝《西游記》時，認為“取經女兒國”一集的情節可以有一段插曲，她決定把作詞的

任務交給詞作家閻肅。

C.中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作

的一切。

D.屈原在詩句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流

放到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮”。

3.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（）

A.我們不應該對古人讀書的正確態度濫加粗暴的不講理的非議。（這個句子的謂語是“濫加”）

B.那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和

比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態）

C.“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”。（這四個詞感情色彩相同）

D.防止校園欺凌事件不再發生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統工程，需要多方面、多領域齊心

協力。（這個句子是個病句，否定不當）

4.給空缺處選填語句，最恰當的一項是（）

洪城中學為響應市教育局“營造書香校園”的號召，準備于4月23日下午在學術報告廳開展“圖書

漂流”活動。4月22日下午，由王妙琳代表學校去邀請市“圖書漂流”活動發起人張教授參加本次活動。

王妙琳轉述：“”

A.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展‘圖

書漂流'活動，我代表學校邀請您到我校進行現場指導，屆時我們恭候您的光臨！

B.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將開展‘圖書漂流'活動，我代

表學校邀請您到我校進行現場指導，屆時我們恭候您的光臨！

C.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展'圖

書漂流’活動，我代表學校邀請您到我校進行現場指導，您一定要大駕光臨啊！

D.尊敬的張教授，您好！明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展‘圖書漂流’活動，我代表學校

邀請您到我校進行現場指導，萬望勿辭！

5.下列各句對比興手法的作用分析不恰當的一項是（）

A.樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。（借樹梢、樹枝、樹根的密不可分，來比喻這里的革命戰士團

結。）

B.羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大。（詩人如同羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽，是母親

乳汁養育了詩人，是延安的小米飯使詩人成長，寫出了延安對自己的養育之恩。）

C.東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。（糜子和谷借指當時的延安大生產運動，紅旗指正

確的政治方向，書指學習的“馬列”、毛澤東著作。）

D.楊家嶺的紅旗啊高高地飄，革命萬里起浪潮！（歌頌了黨的領導。）

6.下列文學常識中有誤的一項是（）

A.魯迅的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《華蓋集》

等。

B.在紹興，“社”是一種區域名稱，“社戲”就是社中每年所演的“年規戲”。

C.《社戲》選自小說集《彷徨》，文中能連翻四十八個跟頭的鐵頭老生屬于戲曲四行當中的角色。

D.魯迅的《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇白話小說，它為新文學運動奠定了基石。

7.班級正在開展以“弘揚傳統戲曲”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。

（1）請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。

（2）按要求修改下面這則材料。

戲曲是中華民族的傳統藝術，是傳統文化中一朵經久不衰的奇葩。【A】據不完全統計，我國各地區的

戲曲劇種，約有273種左右，傳統劇目數以萬計。.中華人民共和國成立后又出現許多改編的傳統劇目，

新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲，都受到了廣大觀眾的熱烈歡迎。【B】比較著名的流行劇種

有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、

黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個劇種,其中尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區所限。但是

近幾年來，戲劇藝術在中國的發展日趨衰弱，受到了新生藝術的沖擊，學生追星捧星，趨之若鷲，對我

們中華民族的藝術瑰寶卻知之甚少。

①【A】處畫線句子中語義重復，請修改：o

②【B】處畫線句子中標點符號使用有誤，請修改：o

(3)隨著社會生活的發展，電子產品的普及，戲曲藝術受到了前所未有的考驗，那么，我們中學生該

怎樣參與保護傳統的戲曲藝術呢？

8.閱讀下面語段，回答問題。

江南是詩意的口是誰撐起一把油紙傘，駐足于寂寥的雨巷，追憶一段芬芳的往事；是誰品一盞清茶，

拂去長途跋涉的風塵，遇見ji匕。()潔寧靜的月光□是誰折一枝寒梅，在風雪交加的寒冬，書寫俊逸

風流的詩章口

……雨水過后，冷寂的大地登時恢復了生氣，池里早已生機盎然，池pan()也泛起了綠意。這

里沒有北方的摩子，沒有煙熏火燎的油饃，有的是水，有的是花，有的是氤氤身心的幽香醉意。面對著朝

氣蓬勃的江南，你是在事后抱著詩人一般的情懷和感觸悄然離去口還是就陶醉在這萬紫千紅、春意盎然的

世界里，眼kudtng()里滿是詩意。

(1)選段中加點字注音無誤的一項是

A.撐起(zhdng)

B瞪時(deng)

C.摩子(mi)

D.油饃(mo)

(2)根據選段中的拼音寫漢字。

jiao潔

池pan_______

眼kuang

(3)選段中四個口處的標點符號運用最恰當的一項是

A.o；?,

B.：；?,

C.。；。？

D.：；o?

9.

三門峽一一梳妝臺

賀敬之

望三門，三門開：“黃河之水天上來！”

神門險，鬼門窄，人門以上百丈崖。

黃水劈門千聲雷，狂風萬里走東海。

望三門，三門開：黃河東去不回來。

昆侖山高邙山矮，禹王馬蹄長青苔。

馬去“門”開不見家，門旁空留“梳妝臺”。

梳妝臺呵，千萬載，梳妝臺上何人在？

烏云遮明鏡，黃水吞金釵。

但見那：輩輩艄公灑淚去，

卻不見：黃河女兒梳妝來。

梳妝來呵，梳妝來！一一黃河女兒頭發白。

挽斷“白發三千丈”，愁殺黃河萬年災！

登三門，向東海：問我青春何時來？

何時來呵，何時來？一一盤古生我新一代！

舉紅旗，天地開，史書萬卷腳下踩。

大筆大字寫新篇：社會主義一一我們來！

我們來呵，我們來，昆侖山驚邙山呆：

展我治黃萬里圖，先扎黃河腰中帶--

神門平，鬼門削，人門三聲化塵埃！

望三門，門不在，明日要看水閘開。

責令李白改詩句："黃河之水'手中'來!”

銀河星光落天下，清水清風走東海。

走東海，去又來，討回黃河萬年債！

黃河女兒容顏改，為你重整梳妝臺。

青天懸明鏡，湖水映光彩一一黃河女兒梳妝來!

梳妝來呵，梳妝來！

百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁！

三門閘工正年少，幸福閘門為你開。

并肩挽手唱高歌呵，無限青春向未來！

(1)寫出下列詩句所運用的修辭手法。

①百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁。

②昆侖山驚邙山呆

③青天懸明鏡，湖水映光彩

④望三門，三門開：“黃河之水天上來！”

(2)全詩共有9節，可分為兩大部分，請概括每一部分的內容。這兩部分是通過什么藝術形象連接起

來的？

(3)“烏云遮明鏡，黃水吞金釵”具有雙重含義，試加以說明。請從詩中找出與之相對比的句子。

(4)概括這首詩歌所表達的思想感情。

10.閱讀下面的文言文，完成問題。

何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內，因欲以為子。晏乃畫地令方①，自處其中。人問其

故，答曰：“何氏之廬也。”魏武知之，即遣還外。

張吳興年八歲，虧齒，先達知其不常，故戲之曰：“君口中何為開狗竇？”張應聲答曰：“正使君輩從

此中出入。”

謝仁祖年八歲，謝豫章將②送客。爾時語已神悟，自參上流咒諸人咸共嘆之，日：“年少，一坐④之顏

回。"仁祖曰：“坐無尼父⑤，焉別顏回？”

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐日：“不然。譬如人眼中有瞳

子，無此，必不明。”

(節選自《世說新語》)

【注】①令方：使其成方形。②將：帶領。③爾時語已神悟，自參上流：那時(謝仁祖)言談中已表現

出奇異的領悟能力，躋身于上流社會。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。

(1)解釋下列句子中加點的詞語。

①人問其物

②張吳興年八歲：

③故戲之曰：_____________

④學與諸小兒游：

(2)下列選項中，與“先達知其不常”的“其”意義或用法不也回的一項是

A.其真無馬邪(馬說》)

B.及其家穿井(《穿井得一人》)

C.見其發矢十中八九(《賣油翁》)

D.恐前后受其敵(《狼》)

(3)把下列句子翻譯成現代漢語。

①何氏之廬也。

②譬如人眼中有瞳子，無此必不明。

(4)選文中四個孩子，你最喜歡哪一個？請結合選文內容簡述理由。

11.閱讀下面的文字，完成下列小題。

除夕情懷

馮驥才

①除夕是一年最后一天，最后一個夜晚，是一歲中剩余的一點短暫的時光。古人不是說過：“黃金易

得，韶光難留”嗎？所以在這一年最后的夜晚，要用“守歲”一一也就是不睡覺，眼巴巴守著它，來對上

天恩賜的歲月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀。

②除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時此刻一定要和自己有著血緣關系的親人團聚一起。首

先是生養自己的父母。陪伴老人過年，有如依偎著自己生命的根與源頭，再有便是和同一血緣的一家人枝

葉相擁，溫習往昔，盡享親情。臘月里到火車站或機場去看看聲勢浩大的春運吧。世界上哪個國家會有一

億人同時返鄉，不都要在除夕那天趕到家去？他們到底為了吃年夜飯還是為了團圓？

③此刻，我想起關于年夜飯的一段往事一一

④一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說：“哎喲，還沒有酒呢。"我說：“我忙得都是什么呀，怎么

把最要緊的東西忘了！”

⑤酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒有酒的助興、沒有醉意？我忙披上棉衣，圍上

圍巾，蹬上自行車去買酒。家里人平時都不喝酒，一瓶葡萄酒一一哪怕是果酒也行。

⑥車行街上，天完全黑了，街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開始年夜飯了，性急的孩子已

經辟辟啪啪點響鞭炮。但是商店全上了門板，無處買到酒，我卻不死心，無論如何也不能讓這頓年夜飯沒

有酒。車子一路騎下去，一直騎到百貨大后邊那條小街上，忽見道邊一扇小窗亮著燈，里邊花花綠綠，分

明是個家庭式的小雜貨鋪。我忙跳下車，過去扒窗一瞧，里邊的小貨架上天賜一般擺著一瓶紅紅的果酒,

大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終于找到它了！我趕緊敲窗玻璃，里邊出現一張胖胖的老漢的臉，他不開窗，

只朝我搖手；我繼續敲窗，他隔窗朝我叫道：“不賣了，過年了。"我一急，對他大叫：“我就差一瓶酒了。”

誰料他聽罷，怔了一下，刷地拉開小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來，跟著一瓶美麗

的紅酒夢幻般地擺在我的面前。

⑦我付了錢，對他千恩萬謝之后，把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了，然后飛快地一口氣騎車

到家。剛才把酒揣進懷里時酒瓶很涼，現在將酒從懷間抽出時，光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。

⑧當晚這瓶廉價的果酒把一家人擾得熱乎乎，我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前

的感覺。他怎么知道我那時為年夜飯缺一瓶酒時急切的心情？很簡單一一因為那是人們共有的年的情懷。

⑨于是我又想起，一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患，連走道上也人貼著人地站著。從車門根

本擠不上去，有人就從車窗往里爬。我看一個年輕人，半個身子已經爬進車窗，車里的熟人往里拉他，站

臺上工作人員往外拽他。雙方都在使勁，這年輕人拼命地往車里掙扎。就在這時候，忽然站臺上的人不拉

了反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平時，站臺的工作人員決不會把他推上去，但此時此刻為什么這

樣做？為了幫他回家過年。

⑩年，真的是太美好的節日、太好的文化了。在這種文化氛圍里，人人無需溝通，彼此心靈相應。正

為此，除夕之夜千家萬戶燃起的煙花，才在寒冷的夜空中交相輝映，呈現出普天同慶的人間奇觀。也正為

此，那風中飄飛的吊錢，大門上斗大的福字，晶瑩的餃子，感恩于天地與先人的香燭，風雪沙沙吹打的燈

籠和人人從心中外化出來的笑容，才是這除夕之夜最深切的記憶。

(有刪節)

(1)請給本文兩件事分別命名一個小標題，要求準確、新穎。(不超過四個字)

①②

(2)結合文意，分析第⑥自然段畫線句子的表達效果。

(3)第⑥自然段中的“怔”和“夢幻般”各表現了人物怎樣的心情？

(4)第⑨自然段作者敘寫第二件事的目的是什么？

(5)站臺的工作人員是一個什么樣的形象？請簡要分析。(寫出一個主要方面即可)

12.作文。

綻一張笑臉可以營造和諧社會；守一份堅持可以取得意想不到的成功；承一種民俗可以弘揚民族文

化……請以《小舉動巨能量》為題，寫一篇600—700字的作文。

寫作提示及要求：（1）選擇一個或幾個小舉動。（2）詳略得當，充分表現小舉動帶給你的巨能量。（3）

表達真情實感，有自己的發現、思考和感悟。（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套

作，勿出現真實人名、校名等信息。

第一單元B卷

參考答案與試題解析

題號123456

答案DCCAAC

—.試題（共12小題）

1.下列選項中排序恰當的一項是（）

①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。

③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。

④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統和文化。

⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤③①

【答案】D

【分析】本題考查句子的順序排列，此類題看似簡單，實則比較復雜，得分率一般不高，但只要我們掌

握好解題思路和方法，還是能很好地解答此類題目。首先，認真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理

清思路；再次，抓語言標志，把握句子間的邏輯關系；最后，連讀，語感檢驗。

【解答】第④句為總說句，應放在最前，接著先說“傳統”，再說“文化”，因此為②⑤，第③是對②⑤

的總結，第①是全文的總結，應放在最后。所以順序是：④②⑤③①

故選：D。

2.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區別呢？

B.導演楊潔在拍攝《西游記》時，認為“取經女兒國”一集的情節可以有一段插曲，她決定把作詞的

任務交給詞作家閻肅。

C.中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作

的一切。

D.屈原在詩句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流

放到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮”。

【答案】C

【分析】本道題考查學生對標點符號用法的掌握情況，注意結合標點用法和語境判斷。

【解答】A.這里沒有前兩個句子沒有疑問語氣，改為逗號；

B.“取經女兒國”的雙引號改為書名號；

C.使用正確；

D.這里是間接引用，去掉冒號。

故選：Co

3.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（）

A.我們不應該對古人讀書的正確態度濫加粗暴的不講理的非議。（這個句子的謂語是“濫加”）

B.那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和

比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態）

C.“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”。（這四個詞感情色彩相同）

D.防止校園欺凌事件不再發生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統工程，需要多方面、多領域齊心

協力。（這個句子是個病句，否定不當）

【答案】C

【分析】本道題考查學生分析句子成分、修辭手法、詞語感情色彩、病句辨析等能力。

【解答】A.這個句子的主謂賓分別是“我們、濫加、非議”，分析正確；

B.“有一點佝僂，露出老態“，屬于擬人，“像剛炸開的焰火一樣繁密”屬于比喻，分析正確；

C.“狂瀾”“沉湎”屬于貶義詞，“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”屬于褒義詞；

D.“防止校園欺凌事件不再發生”否定不當，分析正確。

故選：Co

4.給空缺處選填語句，最恰當的一項是（）

洪城中學為響應市教育局“營造書香校園”的號召，準備于4月23日下午在學術報告廳開展“圖書

漂流”活動。4月22日下午，由王妙琳代表學校去邀請市“圖書漂流”活動發起人張教授參加本次活動。

王妙琳轉述：“”

A.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展‘圖

書漂流’活動，我代表學校邀請您到我校進行現場指導，屆時我們恭候您的光臨！

B.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將開展‘圖書漂流'活動，我代

表學校邀請您到我校進行現場指導，屆時我們恭候您的光臨！

C.尊敬的張教授，您好！我是洪城中學的學生王妙琳。明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展’圖

書漂流’活動，我代表學校邀請您到我校進行現場指導，您一定要大駕光臨啊!

D.尊敬的張教授，您好！明天下午我校將在洪城中學學術報告廳開展‘圖書漂流’活動，我代表學校

邀請您到我校進行現場指導，萬望勿辭！

【答案】A

【分析】本題考查語言的得體。“得體”就是語言的運用要注意并適用各種情境條件，體現語境和語體

的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境等，要符合語境的

各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。

【解答】先說稱呼，再自我介紹，然后說明時間、地點和事由，最后是表達希望到來的敬語。

故選：Ao

5.下列各句對比興手法的作用分析不恰當的一項是（）

A.樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。（借樹梢、樹枝、樹根的密不可分，來比喻這里的革命戰士團

結。）

B.羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大。（詩人如同羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽，是母親

乳汁養育了詩人，是延安的小米飯使詩人成長，寫出了延安對自己的養育之恩。）

C.東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。（糜子和谷借指當時的延安大生產運動，紅旗指正

確的政治方向，書指學習的“馬列”、毛澤東著作。）

D.楊家嶺的紅旗啊高高地飄，革命萬里起浪潮！（歌頌了黨的領導。）

【答案】A

【分析】本題考查修辭手法的作用。解答時需要明確比興修辭手法的特點以及表達的效果，在具體的語

言環境中其作用不同。

【解答】A.有誤，運用比興手法，先說樹的梢、枝、根是一體的，以引起下句“我”與延安親人是密不

可分的一家人，寫出了詩人對延安的深厚感情。

BCD.正確。

故選：Ao

6.下列文學常識中有誤的一項是（）

A.魯迅的代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《華蓋集》

等。

B.在紹興，“社”是一種區域名稱，“社戲”就是社中每年所演的“年規戲”。

C.《社戲》選自小說集《彷徨》，文中能連翻四十八個跟頭的鐵頭老生屬于戲曲四行當中的角色。

D.魯迅的《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇白話小說，它為新文學運動奠定了基石。

【答案】C

【分析】本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，

結合選項內容來分析作答即可。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，《社戲》選自小說集《吶喊》。

故選：Co

7.班級正在開展以“弘揚傳統戲曲”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。

(1)請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。

(2)按要求修改下面這則材料。

戲曲是中華民族的傳統藝術，是傳統文化中一朵經久不衰的奇葩。【A】據不完全統計，我國各地區的

戲曲劇種，約有273種左右，傳統劇目數以萬計。.中華人民共和國成立后又出現許多改編的傳統劇目，

新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲，都受到了廣大觀眾的熱烈歡迎。【B】比較著名的流行劇種

有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川居U、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、

黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個劇種,其中尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區所限。但是

近幾年來，戲劇藝術在中國的發展日趨衰弱，受到了新生藝術的沖擊，學生追星捧星，趨之若鷲，對我

們中華民族的藝術瑰寶卻知之甚少。

①【A】處畫線句子中語義重復，請修改：冊除“約”或“左右”。

②【B】處畫線句子中標點符號使用有誤，請修改：刪除“……”或“等等”。

(3)隨著社會生活的發展，電子產品的普及，戲曲藝術受到了前所未有的考驗，那么，我們中學生該

怎樣參與保護傳統的戲曲藝術呢？

【答案】見試題解答內容

【分析】(1)本題考查宣傳標語的擬寫。寫宣傳標語要注意：運用修辭、講究押韻，并力求簡潔。本題

圍繞著“弘揚傳統戲曲”這一主題，運用對偶的方式，表述出這一活動的意義即可，如擬寫為：弘揚中

華國粹，演繹經典傳奇。

(2)①本題考查病句的修改。閱讀畫線的A句，其中“約有273種左右”一句中的“約”和“左右”

語義重復，可將二者刪除其一。

②本題考查標點的運用與修改。閱讀畫線句B,其中表示省略的省略號與表示省略的詞“等”同時使

用，所以應將二者刪去其一。

(3)本題考查解決問題的能力。根據平時的活動經驗，結合中學生的實際，給出切實可行的解決辦法

即可。如：中學生可利用自己能說會道的長處，到集市、小區去做戲曲藝術的宣傳；可以積極培養對戲

曲藝術的興趣，多參加此戲曲方面的活動等等。

【解答】答案：

(1)【示例一】弘揚中華國粹，演繹經典傳奇。【示例二】傳播戲曲文化，收獲戲曲精粹。

(2)①刪除“約”或“左右”。

②刪除“……”或“等等”。

(3)【示例】多渠道地學習傳統戲曲知識，做戲曲藝術的宣傳員；多參加與傳統戲曲有關的活動，親自

感受戲曲藝術的魅力，培養對戲曲藝術的興趣。

8.閱讀下面語段，回答問題。

江南是詩意的口是誰撐起一把油紙傘，駐足于寂寥的雨巷，追憶一段芬芳的往事；是誰品一盞清茶,

拂去長途跋涉的風塵，遇見ji匕。()潔寧靜的月光□是誰折一枝寒梅，在風雪交加的寒冬，書寫俊逸

風流的詩章口

……雨水過后，冷寂的大地登時恢復了生氣，池里早已生機盎然，池pan()也泛起了綠意。這

里沒有北方的摩子，沒有煙熏火燎的油饃，有的是水，有的是花，有的是氤意身心的幽香醉意。面對著朝

氣蓬勃的江南，你是在事后抱著詩人一般的情懷和感觸悄然離去口還是就陶醉在這萬紫千紅、春意盎然的

世界里，眼kudng()里滿是詩意。

(1)選段中加點字注音無誤的一項是D

A.撐起(zhing)

B.登時(deng)

C尊子(mi)

D.油像(mo)

(2)根據選段中的拼音寫漢字。

jiao皎潔

池pan畔

眼kuang眶

(3)選段中四個口處的標點符號運用最恰當的一項是B

A.o；?,

B.：；?,

C.o；??

D.：；o?

【答案】(1)D

(2)皎畔眶

(3)B

【分析】(1)本題考查字音。根據積累作答。

A.有誤，“撐起”的“撐”讀作"chdng”。

B.有誤，“登時”的“登”讀作“d@ng”。

C.有誤，“糜子”的“糜”讀作“m6i”。

D.正確。

故選：D。

(2)本題考查字形。根據積累作答。“jido潔”的“jid。”寫作“皎”；“池pdn”的“pdn”寫作“畔”;

“眼kudng”的“kudng”寫作“眶”。

(3)本題考查標點。第一處，后面三個分句是對前一句的解說，總分關系，應用“：”；第二處，三個

分句并列，分句間用“；”；第三處，句子是反問句，句末應用“？”；第四處，此處為選擇疑問句，連

續的問句應用“，”。

故選：Bo

【解答】答案：、

(1)D

(2)皎畔眶

(3)B

三門峽一一梳妝臺

賀敬之

望三門，三門開：“黃河之水天上來！”

神門險，鬼門窄，人門以上百丈崖。

黃水劈門千聲雷，狂風萬里走東海。

望三門，三門開：黃河東去不回來。

昆侖山高邙山矮，禹王馬蹄長青苔。

馬去“門”開不見家，門旁空留“梳妝臺”。

梳妝臺呵，千萬載，梳妝臺上何人在?

烏云遮明鏡，黃水吞金釵。

但見那：輩輩艄公灑淚去,

卻不見：黃河女兒梳妝來。

梳妝來呵，梳妝來！一一黃河女兒頭發白。

挽斷“白發三千丈”，愁殺黃河萬年災！

登三門，向東海：問我青春何時來？

何時來呵，何時來？一一盤古生我新一代！

舉紅旗，天地開，史書萬卷腳下踩。

大筆大字寫新篇：社會主義一一我們來！

我們來呵，我們來，昆侖山驚邙山呆：

展我治黃萬里圖，先扎黃河腰中帶--

神門平，鬼門削，人門三聲化塵埃！

望三門，門不在，明日要看水閘開。

責令李白改詩句："黃河之水’手中'來!”

銀河星光落天下，清水清風走東海。

走東海，去又來，討回黃河萬年債！

黃河女兒容顏改，為你重整梳妝臺。

青天懸明鏡，湖水映光彩一一黃河女兒梳妝來!

梳妝來呵，梳妝來！

百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁！

三門閘工正年少，幸福閘門為你開。

并肩挽手唱高歌呵，無限青春向未來！

(1)寫出下列詩句所運用的修辭手法。

①百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁。排比

②昆侖山驚邙山呆擬人

③青天懸明鏡，湖水映光彩對偶

④望三門，三門開：“黃河之水天上來！”引用

(2)全詩共有9節，可分為兩大部分，請概括每一部分的內容。這兩部分是通過什么藝術形象連接起

來的？

(3)“烏云遮明鏡，黃水吞金釵”具有雙重含義，試加以說明。請從詩中找出與之相對比的句子。

(4)概括這首詩歌所表達的思想感情。

【答案】見試題解答內容

【分析】本詩可分為三個部分：第一部分(1?4節)，寫黃河的舊貌及它給人們帶來的災難；第二部分

(5?9節)，寫黃河的新顏，即新時代治理黃河后產生的巨變，然后展望黃河未來的前景。詩人巧妙地

運用“黃河女兒”這一形象將黃河的過去、現在及未來連接起來。

【解答】(1)本題考查修辭方法的辨別。第一句格式工整，語義相關，這是排比的修辭。第二句“驚”和

“呆”把兩座山人格化，這是擬人。第三句話前后半句格式工整，語義相關，詞性一致。這是對偶。第

四句引用李白的詩句，這是引用。

(2)本題考查劃分層次。細讀本詩可知，這首詩按時間順序敘寫，前四節所寫為黃河過去的面貌和給

人們帶來的災難。后五節所寫為黃河的現狀，并展望了黃河的未來。據此回答即可。

(3)本題考查對重點詩句的理解掌握。細讀本句，理解詩意，然后結合全詩主旨和寫作背景可知，這

兩句既寫了自然景觀，又寫出社會環境。用烏云和黃水來暗指國民黨反動統治的暗無天日，給人們帶來

了沉重的災難，并與第八小節中的“青天懸明鏡，湖水映光彩”形成了鮮明的對比，表現了新舊社會的

不同。

(4)本題考查分析詩歌主旨，作答時，需聯系全詩內容和作者的寫作背景來具體分析。這首詩所寫為

黃河的今昔劇變。通過這種變化表現了在中國共產黨的領導下，中華兒女用自己的行動讓黃河變了模樣,

歌頌了社會主義建設者的偉大氣魄和力量。

答案：

(1)①排比

②擬人

③對偶

④引用

(2)第一部分(1?4節)，寫黃河的舊貌及它給人們帶來的災難；第二部分(5?9節)，寫黃河的新顏，

即新時代治理黃河后產生的巨變，然后展望黃河未來的前景。詩人巧妙地運用“黃河女兒”這一形象將

黃河的過去、現在及未來連接起來。

（3）這兩句既是指梳妝臺上的“明鏡”被烏云所遮，不能透出光明，梳妝臺上的金釵為黃水所吞沒；

又是指黑暗統治暗無天日，黃水滔滔，泛濫大地，給世世代代勞動人民帶來了深重災難。第8小節中“青

天懸明鏡，湖水映光彩”與之形成對比。

（4）本詩以“黃河女兒”對黃河今昔的不同感受為抒情基調，滿懷激情地歌唱新時代“治理黃河”的

宏圖，體現了在共產主義領導下中華兒女用行動建設祖國的壯舉，歌頌社會主義建設者的膽魄和力量。

10.閱讀下面的文言文，完成問題。

何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內，因欲以為子。晏乃畫地令方?,自處其中。人問其

故，答曰：“何氏之廬也。”魏武知之，即遣還外。

張吳興年八歲，虧齒，先達知其不常，故戲之曰：“君口中何為開狗竇？”張應聲答曰：“正使君輩從

此中出入。”

謝仁祖年八歲，謝豫章將②送客。爾時語已神悟，自參上流咒諸人咸共嘆之，曰：“年少，一坐④之顏

回。"仁祖曰：“坐無尼父⑤，焉別顏回？”

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳

子，無此，必不明。”

（節選自《世說新語》）

【注】①令方：使其成方形。②將：帶領。③爾時語已神悟，自參上流：那時（謝仁祖）言談中已表現

出奇異的領悟能力，躋身于上流社會。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。

（1）解釋下列句子中加點的詞語。

①人問其故：原因

②張吳興年八歲：年齡

③故戲之曰：戲弄，開玩笑

④學與諸小兒游：曾經

（2）下列選項中，與“先達知其不常”的“其”意義或用法不根同的一項是A

A.其真無馬邪（馬說》）

B.及其家穿井（《穿井得一人》）

C.見其發矢十中八九（《賣油翁》）

D.恐前后受其敵（《狼》）

（3）把下列句子翻譯成現代漢語。

①何氏之廬也。

②譬如人眼中有瞳子，無此必不明。

（4）選文中四個孩子，你最喜歡哪一個？請結合選文內容簡述理由。

【答案】見試題解答內容

【分析】參考譯文：

何晏七歲的時候，聰明伶俐就像是神童，魏武帝曹操特別喜愛他。因為何晏在曹操府第里長大，曹操

就想認他做兒子。何晏便在地上畫個方框，自己站在里面。別人問他為什么，他回答說：“這是何家的房

子。”曹操知道了這件事，隨即把他送回了何家。

張吳興八歲時掉了牙，前輩知道他才能不凡，故意跟他開玩笑說：“您口中為什么開了一個狗洞？”

張吳興應聲回答：“就是為了讓你們這些人從這里出入。”

謝仁祖八歲的時候，父親謝豫章帶著他送客。那時（謝仁祖）言談中已表現出奇異的領悟能力，躋身

于上流社會。大家都在贊揚他，說道：“少年是在座中的顏回呀。”謝仁祖答道：“坐上沒有孔子，怎么能

區別出顏回呢？”

徐孺子九歲的時候，曾經在月光下玩耍，有人對他說:“如果讓月亮里面什么也沒有，會非常明亮吧？”

徐孺子說“不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮。”

【解答】（1）本題考查文言實詞。

①句意：別人問他為什么。故，原因。

②句意：張吳興八歲。年，年齡。

③句意：故意跟他開玩笑說。戲，戲弄，開玩笑。

④句意：曾經與伙伴們一起玩耍。嘗，曾經。

（2）本題考查一詞多義。句意：前輩知道他才能不凡。其，代詞。

A.表反問語氣；

B.代詞；

C.代詞；

D.代詞。

故選：Ao

（3）本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況。

①重點字詞：之，的；廬，房子。句意：這是何家的房子。

②重點字詞：譬如，好像；此，這。句意：如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮。

(4)本題考查人物形象。根據事件及人物的語言來分析人物形象即可。

根據“因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：'何氏之廬也’”可知，在曹操想將何

晏收為義子時，何晏通過“畫地令方，自處其中”的方式，讓人們產生疑問，進而表達自己是何家人的

想法；他能巧妙、含蓄的表達自己內心的想法，可見其聰明機智。

根據“張吳興年八歲，虧齒，先達知其不常，故戲之曰：'君口中何為開狗竇？'張應聲答曰：'正使君

輩從此中出入可知，張吳興八歲時掉了牙，長輩們稱張吳興牙齒掉落后嘴里的洞為狗洞，張吳興機

制應答稱這個洞是給“君輩”(恥笑他的人)準備的，張吳興面對長輩的取笑能巧妙應答，可見其機智、

反應快。

根據“曰：'年少，一坐之顏回。‘仁祖日：‘坐無尼父，焉別顏回'”可知，大家稱謝仁祖是有才德的顏

回，但是謝仁祖沒有被別人的贊揚沖昏頭腦，而是反問稱未見顏回的老師孔子如何區別顏回；可見其機

敏，善于言談，為人謙虛。

根據“人語之曰：'若令月中無物，當極明邪？'徐曰：不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明”可

知，在別人認為如果讓月亮里面什么也沒有，會非常明亮時，徐孺子借眼中有瞳孔才會明亮，與用比喻

(類比)的手法，委婉告訴他人月亮中有“物”才明亮，比喻切貼、恰當；可見其聰慧過人。

答案：

(1)①原因。

②年齡。

③戲弄，開玩笑。

④曾經。

(2)A

(3)①這是何家的房子。

②如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮。

(4)示例：我喜歡何晏，在曹操想將何晏收為義子時，何晏通過“畫地令方，自處其中”的方式，讓

人們產生疑問，進而表達自己是何家人的想法；他能巧妙、含蓄的表達自己內心的想法，可見其聰明機

智。

n.閱讀下面的文字，完成下列小題。

除夕情懷

馮驥才

①除夕是一年最后一天，最后一個夜晚，是一歲中剩余的一點短暫的時光。古人不是說過：“黃金易

得，韶光難留”嗎？所以在這一年最后的夜晚，要用“守歲”一一也就是不睡覺，眼巴巴守著它，來對上

天恩賜的歲月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀。

②除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時此刻一定要和自己有著血緣關系的親人團聚一起。首

先是生養自己的父母。陪伴老人過年，有如依偎著自己生命的根與源頭，再有便是和同一血緣的一家人枝

葉相擁，溫習往昔，盡享親情。臘月里到火車站或機場去看看聲勢浩大的春運吧。世界上哪個國家會有一

億人同時返鄉，不都要在除夕那天趕到家去？他們到底為了吃年夜飯還是為了團圓？

③此刻，我想起關于年夜飯的一段往事一一

④一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說：“哎喲，還沒有酒呢。"我說：“我忙得都是什么呀，怎么

把最要緊的東西忘了！”

⑤酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒有酒的助興、沒有醉意？我忙披上棉衣，圍上

圍巾，蹬上自行車去買酒。家里人平時都不喝酒，一瓶葡萄酒一一哪怕是果酒也行。

⑥車行街上，天完全黑了，街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開始年夜飯了，性急的孩子已

經辟辟啪啪點響鞭炮。但是商店全上了門板，無處買到酒，我卻不死心，無論如何也不能讓這頓年夜飯沒

有酒。車子一路騎下去，一直騎到百貨大后邊那條小街上，忽見道邊一扇小窗亮著燈，里邊花花綠綠，分

明是個家庭式的小雜貨鋪。我忙跳下車，過去扒窗一瞧，里邊的小貨架上天賜一般擺著一瓶紅紅的果酒，

大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終于找到它了！我趕緊敲窗玻璃，里邊出現一張胖胖的老漢的臉，他不開窗，

只朝我搖手；我繼續敲窗，他隔窗朝我叫道：“不賣了，過年了。"我一急，對他大叫：“我就差一瓶酒了。”

誰料他聽罷，怔了一下，刷地拉開小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來，跟著一瓶美麗

的紅酒夢幻般地擺在我的面前。

⑦我付了錢，對他千恩萬謝之后，把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了，然后飛快地一口氣騎車

到家。剛才把酒揣進懷里時酒瓶很涼，現在將酒從懷間抽出時，光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。

⑧當晚這瓶廉價的果酒把一家人擾得熱乎乎，我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前

的感覺。他怎么知道我那時為年夜飯缺一瓶酒時急切的心情？很簡單一一因為那是人們共有的年的情懷。

⑨于是我又想起，一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患，連走道上也人貼著人地站著。從車門根

本擠不上去，有人就從車窗往里爬。我看一個年輕人，半個身子已經爬進車窗，車里的熟人往里拉他，站

臺上工作人員往外拽他。雙方都在使勁，這年輕人拼命地往車里掙扎。就在這時候，忽然站臺上的人不拉

了反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平時，站臺的工作人員決不會把他推上去，但此時此刻為什么這

樣做？為了幫他回家過年。

⑩年，真的是太美好的節日、太好的文化了。在這種文化氛圍里，人人無需溝通，彼此心靈相應。正

為此，除夕之夜千家萬戶燃起的煙花，才在寒冷的夜空中交相輝映，呈現出普天同慶的人間奇觀。也正為

此，那風中飄飛的吊錢，大門上斗大的福字，晶瑩的餃子，感恩于天地與先人的香燭，風雪沙沙吹打的燈

籠和人人從心中外化出來的笑容，才是這除夕之夜最深切的記憶。

(有刪節)

(1)請給本文兩件事分別命名一個小標題，要求準確、新穎。(不超過四個字)

①夢幻紅酒②陌生知己

(2)結合文意，分析第⑥自然段畫線句子的表達效果。

(3)第⑥自然段中的“怔”和“夢幻般”各表現了人物怎樣的心情？

(4)第⑨自然段作者敘寫第二件事的目的是什么？

(5)站臺的工作人員是一個什么樣的形象？請簡要分析。(寫出一個主要方面即可)

【答案】(1)①夢幻紅酒②陌生知己

(2)環境描寫，渲染夜幕降臨，各家各戶開始夜飯，共度除夕，迎接新年的溫馨氣氛，烘托了“我”

此時急切的心情。

(3)“怔”表現了老漢瞬間的遲疑，不準備再賣東西，安心過除夕，但我的話又使他深深理解，“夢幻

般”表現了我如愿以償但又喜出望外心情。

(4)更深刻、更有力表現“人們共有的年的情懷”一一一家人團圓。

(5)①恪盡職守：看一個年輕人爬進車窗，拼命地往車里掙扎，站臺上工作人員也拼命使勁往外拽他。

②善解人意：為了忙年輕人回家過年，站臺上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。

【分析】本文作者圍繞著除夕的習俗寫了人們不同的情懷。開始寫了除夕要守歲，這是對上天恩賜的歲

月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀；寫團圓，是人們對生命情感的守候；文章還寫了

除夕夜買果酒和車站工作人員幫助青年上車的事情，表現了人們對共同生活理想的追求。

【解答】(1)本題考查擬寫小標題。從第④段的“一年除夕，家里籌備年夜飯，妻子忽說：’哎喲，還

沒有酒呢””第⑥段的“誰料他聽罷，怔了一下，刷地拉開小小的窗子，里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱

氣撲面而來，跟著一瓶美麗的紅酒夢幻般地擺在我的面前”可概括出：夢幻紅酒；從