第四單元

歐洲風(fēng)聽目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)

本課目標(biāo)(二)藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確演唱歌曲，掌握歌曲中的旋律、節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。（四）文化理解激發(fā)學(xué)生對俄羅斯音樂文化的興趣和熱愛，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和價值觀，以及對勞動人民生活的同情和理解。(一)審美感知通過聆聽、分析和練習(xí)，提高學(xué)生的音樂感知能力、演唱技巧和情感體驗?zāi)芰Α?三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們聽過哪些俄羅斯的歌曲？《喀秋莎》是我們經(jīng)常聽到的俄羅斯民歌，歌曲不僅可以表達(dá)人的心情，還可以表達(dá)什么？歌曲還可以表達(dá)歷史，今天我們就通過歌曲感受一下俄羅斯的音樂文化，下面我們學(xué)習(xí)歌曲《三套車》新知講解聆聽音樂:1.通過聆聽樂曲，歌曲表現(xiàn)了怎樣的場景？2.歌曲的情緒是怎樣的？

《三套車》是一首著名的俄羅斯歌曲，曲調(diào)具有明顯的俄羅斯音樂風(fēng)格，旋律舒緩憂傷，表現(xiàn)了馬車夫備受欺凌的悲慘生活。

同學(xué)們知道歌曲中“三套車”是什么嗎？歌曲中的“三套車”原指馬車夫所駕馭的三匹馬的馬車，而在歌曲中則象征著歌者苦楚生活的開始。歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？歌曲旋律優(yōu)美且略帶憂傷，節(jié)奏平穩(wěn)而富有韻律感。歌詞有什么特點(diǎn)？歌詞樸實無華，卻深刻地表達(dá)了馬車夫?qū)κ湃ド畹幕貞浐蛯ΜF(xiàn)實生活的無奈與掙扎。下面跟著鋼琴哼唱，感受馬車夫備受欺凌的悲慘生活。接下來我們欣賞一首羅馬尼亞的音樂:1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的？2.表現(xiàn)了怎樣的場景？《云省》是羅馬尼亞一首傳統(tǒng)的器樂曲，樂曲情緒歡快，旋律起伏多變。運(yùn)用不同的音調(diào)和節(jié)奏表現(xiàn)云省的各種飛翔狀態(tài)。

通過聆聽判斷這首作品是用什么樂器演奏的？這首作品是用排簫演奏的，你們了解排簫嗎？下面通過圖片欣賞一下排簫吹管樂器。由長短不一的，具有固定音高的竹管并排聯(lián)結(jié)構(gòu)成。中國是排簫的發(fā)源地。通過聆聽說一說旋律有什么特點(diǎn)？樂曲的旋律歡快活潑，節(jié)奏明快，富有動感，能夠迅速抓住聽眾的注意力。排簫的演奏技巧高超，能夠靈巧地吹奏出快速的十六分音符，模仿鳥鳴聲幾乎可以以假亂真，為樂曲增添了生動的音樂形象。

樂曲的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？樂曲的結(jié)構(gòu)通常比較自由，但也會遵循一定的音樂規(guī)律。在排簫與樂隊合奏的版本中，樂曲的開頭通常由樂隊奏出引子，然后排簫開始主奏旋律。下面完整聆聽課堂展示下面我們用不同的演唱形式表現(xiàn)音樂。課堂拓展下面通過視頻感受一下通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？課堂達(dá)標(biāo)1.歌曲《三套車》是一首

民歌。2樂曲《云雀》是由

和樂隊演奏的。答案：1.俄羅斯2.排簫課堂總結(jié)

《三套車》1=F

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