小學六年級畢業考試安全應急預案?一、總則（一）目的為有效預防、及時控制和妥善處理小學六年級畢業考試期間可能出現的各類突發事件，保障考試工作的順利進行，確保全體考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，特制定本應急預案。（二）工作原則1.以人為本，安全第一把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大程度地減少突發事件造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主，防患未然堅持預防與應急相結合，做好應對突發事件的各項準備工作，建立健全監測、預警、預防和應急處置機制，做到早發現、早報告、早處置。3.統一領導，分級負責在學校統一領導下，各相關部門按照職責分工，負責突發事件的應急處置工作，實行分級管理、分級響應、分級負責。4.快速反應，協同應對突發事件發生后，各相關部門應立即啟動應急預案，迅速采取措施進行處置，同時加強協同配合，形成應急合力。（三）適用范圍本應急預案適用于小學六年級畢業考試期間發生的各類突發事件，包括但不限于自然災害（如地震、洪水、暴雨等）、事故災難（如火災、交通事故、建筑物倒塌等）、公共衛生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）和社會安全事件（如校園暴力、群體性事件等）。二、應急組織機構及職責（一）應急指揮中心成立小學六年級畢業考試應急指揮中心，由學校校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括教務處、德育處、總務處、安保處等部門負責人。應急指揮中心下設辦公室，設在教務處，負責日常工作。應急指揮中心職責：1.全面負責：領導、組織、協調小學六年級畢業考試期間突發事件的應急處置工作。2.制定決策：制定和修訂應急預案，研究決定應急處置工作中的重大事項。3.指揮調度：指揮和調度各應急救援隊伍和相關資源，確保應急處置工作的順利進行。4.信息發布：及時、準確地發布突發事件的信息，做好輿情引導工作。5.向上級匯報：及時向上級主管部門報告突發事件的情況，請求支援。（二）應急救援隊伍1.搶險救援組由安保處和總務處工作人員組成，負責突發事件現場的搶險救援工作，如火災撲救、傷員救治、建筑物倒塌救援等。2.醫療救護組由學校醫務室醫生和護士組成，負責對受傷人員進行現場急救和轉運治療。3.后勤保障組由總務處工作人員組成，負責應急物資的儲備、調配和供應，以及生活保障等工作。4.治安保衛組由安保處工作人員組成，負責突發事件現場的治安保衛工作，維護秩序，防止事態擴大。5.信息聯絡組由教務處工作人員組成，負責收集、匯總和報送突發事件的信息，與上級主管部門和相關部門保持聯系，傳達應急指揮中心的指令。各應急救援隊伍職責：1.搶險救援組迅速到達突發事件現場，開展搶險救援工作。采取有效措施，控制事態發展，減少損失。配合醫療救護組做好傷員救治工作。2.醫療救護組攜帶必要的醫療設備和藥品，及時趕到突發事件現場。對受傷人員進行現場急救，如止血、包扎、固定等。及時將重傷員轉運至附近醫院進行治療。3.后勤保障組儲備足夠的應急物資，如食品、飲用水、藥品、滅火器等。根據應急處置工作的需要，及時調配和供應應急物資。做好生活保障工作，確保考生和考試工作人員的基本生活需求。4.治安保衛組在突發事件現場設置警戒區域，維護秩序。疏散現場人員，防止無關人員進入。協助有關部門做好調查取證工作。5.信息聯絡組及時收集、匯總和報送突發事件的信息，包括事件發生的時間、地點、經過、傷亡情況等。與上級主管部門和相關部門保持密切聯系，傳達應急指揮中心的指令。做好輿情監測和引導工作，及時發布準確信息，回應社會關切。三、預防與預警（一）預防措施1.加強安全教育對全體考生和考試工作人員進行安全教育，提高安全意識和自我保護能力。開展安全知識培訓和應急演練，使考生和考試工作人員熟悉突發事件的應對方法和程序。2.做好設施設備檢查對考試場所的建筑物、設施設備進行全面檢查，確保其安全可靠。對消防設施、電氣設備、通訊設備等進行定期維護和保養，確保其正常運行。3.制定安全管理制度建立健全考試期間的安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責。加強對考試場所的安全管理，嚴格執行門禁制度，防止無關人員進入。4.做好食品衛生管理加強對考試期間考生和考試工作人員的食品衛生管理，確保飲食安全。對學校食堂和周邊餐飲單位進行檢查，嚴格把關食品采購、加工、儲存等環節。5.關注天氣預報及時關注天氣預報和災害預警信息，提前做好應對自然災害的準備工作。根據天氣情況，合理調整考試時間和安排，確保考試安全順利進行。（二）預警機制1.監測信息收集建立健全突發事件監測信息收集網絡，及時收集、匯總和分析各類信息。加強對考試場所及周邊環境的監測，及時發現潛在的安全隱患。2.預警級別設定根據突發事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍，將預警級別分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般），分別用紅色、橙色、黃色、藍色表示。3.預警發布與解除預警信息由應急指揮中心統一發布，通過學校廣播、短信、微信公眾號等渠道向全體考生和考試工作人員發布。當突發事件得到有效控制，危險已經消除時，由應急指揮中心宣布解除預警。四、應急處置（一）突發事件報告1.報告程序突發事件發生后，現場工作人員應立即向學校應急指揮中心報告。應急指揮中心接到報告后，應立即核實情況，并在第一時間向上級主管部門報告。2.報告內容報告內容應包括突發事件發生的時間、地點、經過、傷亡情況、初步原因、已采取的措施等。（二）應急響應1.分級響應根據突發事件的預警級別和實際情況，啟動相應級別的應急響應。Ⅰ級響應：由應急指揮中心總指揮負責指揮，各應急救援隊伍全面開展應急處置工作，同時向上級主管部門和相關部門報告，請求支援。Ⅱ級響應：由應急指揮中心副總指揮負責指揮，各應急救援隊伍按照職責分工開展應急處置工作，及時向上級主管部門報告情況。Ⅲ級響應：由相關部門負責人負責指揮，組織本部門人員開展應急處置工作，并及時向應急指揮中心報告。Ⅳ級響應：由現場工作人員負責指揮，采取相應的應急措施，控制事態發展，并及時向學校報告。2.現場處置搶險救援組迅速到達突發事件現場，開展搶險救援工作，搶救受傷人員，控制事態發展。醫療救護組對受傷人員進行現場急救，并及時轉運至附近醫院進行治療。后勤保障組迅速調配應急物資，保障現場救援和考生、考試工作人員的基本生活需求。治安保衛組在突發事件現場設置警戒區域，維護秩序，疏散現場人員，防止無關人員進入。信息聯絡組及時收集、匯總和報送突發事件的信息，與上級主管部門和相關部門保持聯系，傳達應急指揮中心的指令。（三）應急結束當突發事件得到有效控制，危險已經消除，受傷人員得到妥善救治，考試工作能夠恢復正常進行時，由應急指揮中心宣布應急結束。五、后期處置（一）善后處理1.傷亡人員救治配合醫院做好受傷人員的后續治療工作，確保受傷人員得到及時、有效的治療。做好傷亡人員家屬的安撫工作，妥善處理善后事宜。2.損失評估對突發事件造成的人員傷亡、財產損失等情況進行評估，統計損失情況。配合相關部門做好損失理賠工作。3.恢復重建對受損的考試場所、設施設備等進行修復和重建，確保考試工作能夠正常進行。總結經驗教訓，完善應急預案和安全管理制度，防止類似事件再次發生。（二）調查與總結1.事件調查成立突發事件調查組，對事件發生的原因、經過、責任等進行調查。查明事件的真相，提出處理意見和防范措施。2.總結評估對突發事件應急處置工作進行總結評估，分析應急處置工作中的經驗教訓。針對存在的問題，提出改進措施和建議，進一步完善應急預案和應急管理工作。六、應急保障（一）通信與信息保障1.建立通信聯絡機制建立健全應急指揮中心與各應急救援隊伍、相關部門之間的通信聯絡機制，確保通信暢通。配備必要的通信設備，如對講機、手機、固定電話等，保障應急處置工作的通信需求。2.信息收集與報送建立信息收集與報送制度，明確信息收集渠道、報送方式和時限要求。加強對信息的審核和管理，確保信息的準確性和及時性。（二）應急隊伍保障1.組建應急救援隊伍組建搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急救援隊伍，并明確各隊伍的職責和人員組成。定期對應急救援隊伍進行培訓和演練，提高應急救援能力和水平。2.加強應急志愿者隊伍建設鼓勵和引導教職工、學生家長等社會力量參與應急救援工作，組建應急志愿者隊伍。對應急志愿者進行培訓和管理，使其在應急處置工作中發揮積極作用。（三）應急物資保障1.儲備應急物資儲備足夠的應急物資，如食品、飲用水、藥品、滅火器、急救設備、防護用品等。定期對應急物資進行檢查和維護，確保其性能完好、數量充足。2.建立應急物資管理制度建立應急物資管理制度，明確應急物資的采購、儲存、保管、發放、使用等環節的要求。嚴格執行應急物資管理制度，確保應急物資的規范管理和有效使用。（四）經費保障1.設立應急專項經費設立小學六年級畢業考試應急專項經費，用于應急物資儲備、應急救援隊伍建設、應急演練、應急處置等方面的支出。2.經費管理與使用制定應急專項經費管理辦法，明確經費的使用范圍、審批程序和監督管理要求。嚴格按照應急專項經費管理辦法使用經費，確保經費專款專用，提高經費使用效益。七、培訓與演練（一）培訓計劃1.制定培訓方案制定小學六年級畢業考試應急培訓方案，明確培訓目標、內容、方式、時間安排等。根據培訓方案，組織編寫培訓教材和資料。2.組織培訓實施按照培訓方案，組織全體考生和考試工作人員參加應急培訓。培訓方式可采用集中授課、現場演示、模擬演練等多種形式，確保培訓效果。（二）演練安排1.制定演練計劃制定小學六年級畢業考試應急演練計劃，明確演練目的、內容、方式、時間安排等。根據演練計劃，組織編寫演練腳本和方案。2.組織演練實施按照演練計劃，定期組織應急演練。演練結束后，對演練效果進行評估，總結經驗教訓，針對存在的問題及時進行